"교육심리이론"의 검색결과 입니다.

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"교육심리이론" 검색결과 1,441-1,460 / 95,198건

(진주교대 - 교육심리) Pavlov의 고전적 조건형성이론과 Skinner의 조작적 조건 형성이론

교육심리 2차 과제Pavlov의 고전적 조건형성이론과 Skinner의 조작적 조건 형성이론사람은 모두 학습을 통해 성장하고 살아가는 법을 배운다. 늑대와 자란 아이 조차도 늑대 ... 비교적 영속적인 변화를 의미한다. 이러한 학습을 연구한 사람들을 행동주의자라고 하고 그 연구이론을 행동주의 학습이론이라고 한다. 이 행동주의 학습이론의 근본적인 원리는 자극과 반응 ... 과 아동기의 공포증과 우울증 등 많은 부분에 대해 이해에 공헌을 하였다. 이들 학습이론에는 크게 Pavlov의 고전적 조건 형성과 Skinner의 조작적 조건 형성이론이 있다. 이제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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[교육심리학]지능이론

: 생득적 소질설(유전에 의해 설명)과 학습능력설(경험에 의해 설명)으로 나누어짐- 1921년 미국교육 심리학회지의 편집자들에 의해 수행되었던 지능연구* 손다이크(Thorndike ... 심포지움에서의 지능연구* 1921년의 연구는 다분히 심리 측정학적인 정의가 주를 이룸* 1986년 현재 지능 연구 : 정보 처리적, 생물학적, 상황주의적 경향이 우세함* 지능 ... - 최근의 지능 이론* 스턴버그(R. Sternberg)의 삼위일체지능이론 : 지능은 메타 요소, 수행요사, 지식-습 득요소에 따라, 신기성에 대한 반응 또는 정보 처리의 자동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.18

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(A+ 레포트, 교육심리학) 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(A+ 레포트) 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 서론1II. 본론11. 가드너 다중지능이론의 주요 내용1(1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석 ... , 배우, 정치가27) 내성지능: 심리학자, 정신지도자, 철학자38) 환경적/ 자연적 지능: 해양 생물학자, 도시계획자, 숲관리자3(3) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표 ... 32. 다중지능이론이 교육에 기여한 점43. 다중지능이론의 문제점4III. 결론4 5I. 서론가드너(Gardner)는 학교 내?외부에서 인간의 문화적, 생존적 가치면에서 우월적인

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.10.16

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성격발달이론- 교육심리

과의 관계를 기술하는 이론인 심리사회적 발달이론이라 한다.발달단계의 위기 해결 : 각 발달단계의 위기들을 만족스럽게 해결하느냐에 따라 자신의 자아상과 사회를 바라보는 관점에 지속 ... 이론Erikson의 이론은 Freud의 정신분석학적 개념에 기초해 제시했으나 사회에 의해 영향을 받는 선천적 경향성에 관심을 갖기 때문에 개인의 정서적 욕구와 사회적 환경 ... 게 된다.5단계 : 정체감 대 역할혼란 (12살~18살) : 나는 누구인가에 대한 자아정체감을 고민하는 시기이다. 이제까지의 심리적 정체감과 위기를 극복하지 못한 것들을 재규정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.17

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교육심리학(스키너,정보처리이론,반두라)

행동주의 심리학자인 Skinner의 이론에 의하면 공을 가지고 묘기하는 것은 조성의 개념으로 설명할 수 있다. 공을 위로 던지는 동시에 다른 손으로부터 오는 공을 받아야 하 ... 하고 그에 따라 빨라지고 정밀해지는 손의 움직임을 학습한다면, 최종적인 공묘기를 해낼 수 있게 되는 것이다.운동기능의 학습을 정보처리이론의관점에서 간단히 설명해보면 운동의 관련 ... 을 때는 손을 어떻게 움직이며, 두 개를 던졌을 때는 어떻게 해야 한다’ 는 식의 지식을 산출해내는 것이다.마지막으로 Bandura의 사회인지 이론으로 공묘기를 학습을 설명해보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12

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[교육 심리학]여러 지능이론

. 기본 입장3. 지능의 종류4. 수행평가 또는 포트폴리오를 통한 측정5. 다중지능이론에 근거한 미래 학교6. 다중지능이론의 교육적 시사점Sternberg의 삼원지능이론1. 기본 입장 ... 지능이론1. 지능의 개념1) Gardner. 전통적인 지능검사가 지능을 단일 능력요인으로 파악. 학교교육에서 중요시되는 언어적 능력과 논리-수학적 능력만을 지나치게 강조2) 지능 ... 을 적절한 교육과정에 연결, 학습자에게 최적의 학습 기회를 제공③ 교사는 학교와 사회를 연결하는 중매자 역할6. 다중지능이론의 교육적 시사점1) 모든 학생은 최소한 하나의 우수한 지능

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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☆교육심리학-학습이론☆

1. 학습의 정의와 유형● 학습의 정의→ 행동주의자 : 학습은 경험의 결과로 나타나는 행동의 변화.→ 인지주의 심리학자 : 학습은 인지구조의 변화.? Kimble(1961) ... 등 다양한 방법을 통해 일어난다. 이러한 다양한 종류의 학습은 크게 연합에 기초한 이론과 인지주의적인 이론 틀에서 설명되어 옴.- 연합이론 : 전형적으로 모든 반응은 자극에 의해 ... 되었고, 그 후에는 조작적 조건 형성을 중심으로, 그리고서는 사회학습이론(관찰학습)을 중심으로 주장되었다.- 인지주의적인 이론: 개인이 환경에 대해 갖는 지각이나 신념 등의 인지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.25

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[교육심리] 상담 이론 교육심리

과정인지치료는 인지를 변화시킴으로써 심리적 문제를 해결하겨는 상담 접근을 지칭한다. 우울증 치료하는 이론으로써 출발하였으나, 점차로 불안과 공포증 등을 포함한 정서적 문제 전반 ... , 그리고 사람들의 성격적 문제를 치료하는 이론으로까지 확장되었다.☞핵심 개념ⓐ 자동적 사고사람들이 경험하는 심리적 문제는 스트레스 사건을 경험했을 때 자동적으로 떠올리는 부정적인 ... 과 그에 대한 인식만이 아니라 그에 관한 표현이 모두 합치되는 것이다.2)정신분석학적 이론*상담목표→무의식적인 잠재된 갈등이 해소되지 않으면, 심리적 긴장 상태로 남아 있 거나 여러

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.13

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[교육]에릭슨의 사회심리발달 이론

1. Erikson의 사회심리 발달 이론Erikson의 심리발달 이론은 교육 현장에서 조기 교육 문제나 청소년 교육 문제가 나타날 때마다 언급 되는 이론이라고 할 수 있다. 먼저 ... 조기 교육 문제는 아동 발달의 원리에서 적기성과 누적성이라는 원리의 언급이 많아질 수 있다. 적기성의 원리란 어떤 한 시기가 과업, 학습, 경험 등을 성취할 수 있는 기회일 수 ... 된다는 것이다. 여기에서 신뢰감과 불신감의 형성 여부, 즉 부모와 형제, 동료, 이웃관계, 집단, 국가, 인류에까지 인간관계 형성 과업의 연결이 누적되는 것이다. 그리고 청소년 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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교육심리학 다중지능이론에 관한 정리

전통적 지능이론지능에 관한 초기 연구에서는 지능이 감각과 주의력과 같은 기본적인 능력으로 구성되어 있는 것으로 보고 사람의 감각기관을 정확하게 측정하려는 시도를 하던 중, 지능 ... 의 일반적인 능력으로 평가하였다.다중지능 이론최근 연구된 지능의 특성을 보면 다음과 같다. 지능은 고정된 것이 아니며. 변화할 뿐 아니라, 가르쳐 질수 있는 것이다. 또한 지능은 다원 ... Gardner에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 즉 문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21

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[교육심리]삐아제의 인지발달이론

삐아제 인지발달이론삐아제의 인지발달의 4단계1.감각.운동기:0-2세2.전조작기:2-7세3.구체적 조작기 :7-11세4. 형식적 조작기:11세 이후인지발달은 인지구조의 질적인 변화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[교육 심리]행동주의 상담이론

Corey 저; 조현춘, 조현제 공영 (2003), 심리 상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스고전적조건형성조작적조건형성인지적치료B.F. Skinner 강화 원리에 기초.조작 ... 적 분석과 평가에 초점...PAGE:5행동주의 상담이론인간관Ⅰ.기본 개념과거나 미래보다 현재의 구체적인 행동을 강조한다.1상담과정은 바로 교육과정이다.2개개인에게 가장 적절한 기술 ... 겠다고 약속하는 것.참고문헌 이성진 (2004), 행동수정의 현장기법, 과학교육사심명희 외 (2002), 교육심리학의 이해, 학지사Gerald Corey 저; 조현춘, 조현재 공역

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.17

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(교육심리학 공통) 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오-가드너중다지능이론교육적시사점 콜버그도덕성발달이론교육적시사점-

교육심리학.hwp1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 중다지능이론의 개념2. 중다지능의 등장배경3. 9가지 지능의 특성1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 음악 ... 적 지능4) 공간적 지능5) 신체운동지능6) 대인관계지능7) 개인이해지능8) 자연이해지능9) 실존지능4. 가드너 중다지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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[교육심리학]프로이드의 성적 심리발달이론

었다. 프로이드의 이론은 의학계로부터 순수 심리학, 교육학으로부터 종교에 이르기까지의 좀 더 특수한 분야 뿐 아니라 신문, 소설, 서적들 속에서 수없이 언급되어 온 것이 사실이다. 그만큼 ... Sigmund Freud-심리 성적 발달 이론■ 서론지그문트 프로이드! 오스트리아의 정신의학자로서, 정신분석학의 창시자이다. 심리학에서는 이 사람을 빼 놓으면 할 얘기가 없 ... 그의 이론들은 학계에서 그리고 일반인들 사이에서 많은 주목을 받아왔다.프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 ‘의식’과 ‘무의식’의 관계에서 무의식의 차원

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.11

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[교육심리] 상담이론

. 정신분석적 접근가. 이론적 특징정신분석적 상담(치료)은, 모든 정신현상은 그 이전에 일어났던 현상의 결과로 일어나므로 반드시 그 원인이 있으며, 인간의 행동은 무의식적 동기와 생물 ... 다.자) 자기관찰기법 자신의 행동을 체계적으로 관찰하는 일로 구성된다. 흡연, 과식, 틱(근육경련), 학습습관 등의 치 료에 사용할 수 있는 기법이다.3. 합리적 정서치료가. 이론 ... 적반응 등이 주로 사용된다.5. 상담의 동양적 접근가. 인간관1) 불교 : * 불성(佛性)을 지님(부처), (性空說의 입장)* 심리적 문제와 그 원인 : 삼독심(三毒心)……탐(貪

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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[교육심리] 에릭슨의 심리 발달 이론 비판

에릭슨의 심리사회발달 이론 비판에릭슨 비판점 제시는 다음과 같이 몇 가지 사실로 나열할 수 있다.아동발달과 학습 - 5/4 제출 서울교육대학교 미술교육과김선혜 교수님 ... 계를 프로이드의 성욕발달단계에 너무 무리하게 연결시키려고 하였다. 때문에 프로이드와는 달리 자아의 발달에 이론의 초점을 두었음에도 불구하고 각 단계를 나눔에 있어 근거가 미약하다는 비판 ... 기를 기본적 신뢰감이 형성되는 1단계 못지않게 중요한 시기라고 주장한다. 이 시기에 긍정적인 자아정체감이 형성하면 이후의 단계에서 부딪치는 심리적 위기를 무사히 넘길 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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교육심리학-Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오

하는 사회적 관계와 개인의 심리적 발달 속에서 각 시기마다 심리적 위기를 겪게 된다. Erikson은 이러한 위기를 근거로 8단계의 발달단계를 설정하였는데, 이 이론은 개인과 사회 ... Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오Erikson의 성격발달이론 8단계개인은 성장해나가며 형성 ... 의 가능성에 압도당하고, 최종 결정을 내리지 못해 방황하기도 한다. 이렇게 자아 정체성 확립에 개입되지 못하고 스스로를 찾기 위해 일종의 ‘타임 아웃’시기를 가지는 것을 심리

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.19

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교육심리학4공통)가드너의중다지능이론 콜버그의도덕성발달이론을설명교육적시사점논하시오0k

교육심리학4공통)가드너의중다지능이론 콜버그의도덕성발달이론을설명교육적시사점논하시오0k영어영문학과교육심리학4공통1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .(15점)2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)Ⅰ. 서 론하느님이 사람을 인간계에 보낼 때는 각자 지능과 소질 능력이 다르게 하여 태어나 ... 과 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 교육적 시사점에 대하여 논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 가드너의 중다지능이론과 교육적 시사점1) 가드너의 중다지능이론의 설명가드너가 처음 제시

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.11

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교육심리-다중지능이론에 따른 미술교육과 수업안

미술교육에 있어 나에게 새로운 방향을 제시해준.다중 지능[Multiple Intelligence]이론[목차]1.다중지능 이론의 개념1)다중지능의 개념과 특성(1)다중지능의 개념 ... (2) 다중지능의 특성(3) 다중지능 이론의 비판2.다중지능 이론과 미술교육1)미적 체험 수준의 확대2)표현 중심의 미술수업 구현3) 학습자 중심의 자기 주도적 미술수업 전개3.다중 ... 에 부딪혔을 때 이를 해결해 나가는 데서 볼 수 있는데 다중지능이론으 그렇지 못하다.4.국가수준의 교육과정에 위배된다. 많은 학교들이 다중지능 이론에 근거한 교육을 한다면 국가

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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교육심리학-학습이론ppt

제4장 학습심리학C o n t e n t최근의 학습이론인지학습이론행동주의 학습이론학습의 개념s학습의 개념학습의 개념학습이란? 경험이나 연습을 통해서 이루어진 상대적으로 영구적인 ... : 추상적이고 체계를 덜 갖춘 이론들 1930~60년대-행동주의적 관점 : 인간의 관찰 가능한 행동 1960년대-인지심리학 : 인간의 사고와 의도 및 느낌에 대한 내적인 요소 최근 ... 서 이를 직접 교육현장에 적용하는 데는 한계가 있다.행동주의 학습이론4)Skinner의 조작적 조건형성이론 - 조작적→ 유기체가 실험 상황에서 먹이를 얻기 위한 능동적인 역할을 하

리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.17

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