"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 981-1,000 / 2,660건

유아교육 사상가 이론 비교

※ 유아 교육 사상가 이론 비교서양의 교육사는 원시 사회로부터 현대에 이르기까지 다양하게 전개되어 왔다. 그 중에서도 원시 사회 이후 전개된 고대 사회부터의 교육을 교육사 및 ... ‘자연인’의 육성을 목표로 한 교육으로서 스스로 보고, 스스로 느끼며, 또 자신의 이성으로 판단하여 행동하는 인간을 육성, 실현시키게 된다고 함.기초도야(손·머리·가슴 또는 기술 ... 적·지적·도덕적 능력을 조화롭게 발달시키되, 복잡한 내용을 도야의 기초가 되는 단순한 내용으로 나누어 가르치는 것)의 이념.① 인간의 내재된 자질과 능력 등을 교육 통해 계발

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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교육학 주요교수방법

적 직관을 강조하였다. 이 같은 직관주의 교육방법을 강조하면서 적절한 훈련의 필요성을 제창하였다. 훈련방법에 있어서는 객관적 자연주의 정신에 입각한 훈련주의를 취했는데 즉, 태양이 ... 의 원리는 모든 경험적 지식을 강조하는 사상으로 나타났다.3) Locke의 형식도야설학습의 보편적 효과를 인정하여 고전어와 수학을 통하여 능력을 도야하면 그 능력을 가지고 다른 ... 의 계발을 중요시하였기 때문에 형식도야설의 대표자라 할 수 있다. 교육의 목적은 유용한 신사의 양성이며 교육내용은 형식도야를 강조하여 수학과 라틴어 등을 중시하였지만 이외에도 영어

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.01

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스포츠와 사회계층

목차※서론※본론1. 스포츠 계층의 개념1)사회계층의 의미2)스포츠계층의 정의3)사회계층의 차원2. 스포츠계층의 이론1)기능주의이론2)갈등이론3. 스포츠계층의 형성과정1)지위 ... 은 사회의 특정 가치기준에 따라서 각각 상이하게 평가되어져 하나의 위계적 구조를 이룬다. 사람들은 사회의 위계구조에서 차지하는 그들의 위치에 따라서 각각 불평등한 물질적, 정신 ... 에 기초해서 이해?재산의 소유를 경제적 지위 즉, 계급의 결정요인으로 간주개념사회적 지위특정 개인이 타인으로부터 받는 명예, 위광, 존경 등과 같은 정신적 대우의 정도에 따라 결정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.18

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교육철학 및 교육사 – 그리스 (소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스, 소피스트)

의 도야) → 자유교육의 이념의 정립교육의 목적자유교육이론의 정립4Sophists- 소피스트란(Sophist): 그리스어로 `현명한 사람`, 소피스트 자신들을 자랑하는 말로 사용- 활동 ... 때에 종군, 훌륭한 인내심과 침착한 용기를 보여줌펠로폰네소스전쟁 종결 5년 뒤인 BC 399년 사형 '악법도 법이다' –준법 정신의 모범1Socrates - 사상1. 인간 중심 ... 적인 부분 - 욕망인간의 발달에서 육체- 영혼, 비이성적인 욕망- 이성신체와 욕망을 다스리는 교육은 이성의 도야가 목적인간관3Aristoteles – 사상- 신체적인성장이 이루어지

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.05

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놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.

고 정신과 감정의 도야를 이루기 위한 것이다. 그렇기 때문에 유아에게 있어서 놀이는 중요한 학습 활동이 되며 유아 교사 역시 놀이를 통해서 유아의 흥미와 동기를 유발하고, 창의적인 정신을 촉진하여야 한다. ... 인가? 이를 논하기에 앞서 ‘놀이’란 과연 어떤 것인지에 대한 정의가 먼저 필요할 것이다.사전적 의미의 ‘놀이’는 ‘신체적 ·정신적 활동 중에서 식사 ·수면 ·호흡 ·배설 등 직접 ... 이며 선정 이유는 다음과 같다.1) 교육철학에서 중요도가 높은 이론의 철학자.2) 가능한 유아 교육에 대해 직접 언급을 한 철학자.3) 고대에서 근현대에 이르는 시대 순으로 적어도

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.19

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자율적 도덕성의 형성 -칸트(의미론적 윤리학)

을 형성하도록 하 는 교육적 작용① 기능?능력의 도야 : 아동들이 가지고 있는 신체적?정신적 기능과 능력을 계발하는 것 ... 이론.→ 바람직한 인간성과 건전한 인격을 형성하고자 함. ☜ 실천적인 교육♧ 도덕교육이 무엇을 지향해야 하며 또 어떻게 이루어져야 하는가?→ 인격(격률에 따라 행동할 수 있 ... 로 발달해 간다고 보고, 각각에 맞는 교육적 접근으로서 양육과 훈육 그리고 도야(기능?능력의 도야, 사회?문화 생활의 도야, 도덕적 도야)의 세 가지로 설정.(1) 양육 : 양친 또는

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.27

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체육이론 리포트

만 아니라 체육정신은 민주적 시민을 양성함에 있어서 큰 역할을 담당할 것이며, 인간문화와 함께 영원히 발전할 것이다.체육의 목표는 진선미의 인간완성을 기하고, 이상사회의 실현을 목표 ... 라 할지라도 신체가 허약하다면 자신의 능력을 마음대로 발휘할 수 없을 것이다.그러므로 유베나리스가 말한 “ 건강한 신체에 건전한 정신이 깃든다”는 말은 체육의 교육적 가치를 적절 ... 하게 표현했다고 할 수 있다.체육은 교육의 한 영역이므로 신체활동을 통해 인격도야를 이르고 인간을 만드는 것이 되어야 한다. 단순한 신체활동이 체육은 아니다. 즉, 의도적이고 계획

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17

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교육이론

교육이론Ⅰ. 진보주의 교육이론1. 진보주의 교육의 의의2. 진보주의 교육의 역사3. 기본원리4. 진보주의 교육의 비판Ⅱ. 본질주의 교육이론1. 본질주의 교육의 의의2. 본질주의 ... 교육의 역사3. 본질주의 교육의 주장4. 기본원리5. 본질주의 교육의 비판Ⅲ. 항존주의 교육이론1. 항존주의 교육의 의의2. 기본적 원리3. 항존주의 교육의 비판4. 본질주의 ... 와 항존주의 비교Ⅰ. 진보주의 교육이론진보주의는 철학의 프래그머티즘을 바탕으로 한 교육이론이다.프래그머티즘은 20세기에 미국에서 형성된 철학사상으로 영원한 실재를 인정하지 않고 모든 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.26

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교육과정 이론의 확립

학교 교육과정 개발을 목적으로 활동정신도야가 목적(문법, 문학, 산수, 지리, 역사 제안)▷ 10인 위원회 : 중등학교 교육과정 개발을 목적으로 활동예체능 과목과 실과 과목은 제외 ... 제 2장. 교육과정 이론)의 확립제 1절교육과정의 탄생※ 1918년 보비트가 ‘교육과정(The Curriculum)’이라는 책을 출판한 것에서 비롯.※ 1902년 듀이가 ‘아동 ... - 도야의 가치가 없기 때문▷ 대학입학요강 위원회 : 중등학교 교육과정을 대학준비에 초점을 맞춰서 구성할 것을 제안※ 현재의 교육과정을 살펴보면 여전히 인문교과들이 많은 부분 차지

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28 | 수정일 2014.04.21

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소년 교정교육의 문제점 및 개선방안

Ⅰ서론1. 연구의 필요성과 목적2. 연구의 방법 및 범위Ⅱ소년교정프로그램의 이론적 배경1.소년교정프로그램의 이론적 배경1)소년교정프로그램의 개념2)소년교정프로그램의 유형2.소년 ... 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.” 고 규정하고 있어, 행형 본래의 사명이 수용자의 교정교화에 의한 사회복귀의 실현에 있다면 국가가 수형자의 인격도야와 지적 ... 개발 및 국민정신의 함양을 위해 행형교육을 실시해야 함은 물론 그것을 요구할 권리도 수용자에게 있다고 볼 수 있다.)(3) 인성교육수용자들의 심성을 순화하여 비뚤어진 의식구조

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.09

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페스탈로찌

게 도와주는 일이며, 인간성 안에 내재하고 있는 여러 소질을 조화롭게 발전시키는 작용이라고 정의할 수 있다.2. 기초도야론삼육론이 페스탈로찌의 교육이론 중에서 교육이념적인 이론이 ... 라면 이 기초도야론은 방법원리를 담은 이론이다. 그는 국민대중교육 혹은 민중의 자녀교육의 보급을 위해 그가 즐겨 쓴 ‘메토데’(방법)라는 방법원리를 평생 추구하였다. 이 메토데는 세 ... 곳곳에 변치않게 관통되고 있다. 이것이 그의 기초도야의 이념이다.3. 교육방법론보통, 페스탈로찌는 교육이념이나 교육목적에 관해서는 탁월한 이론가였지만, 교육방법면에서는 별로 특기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

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교육사 정리, 서양교육사, 한국교육사

관양다.Q) 고대 그리스의 교육사상가(02):이소크라테스-수사학적 인간도야를 주창하고 수사학교 설립:소크라테스- 일방적인 지식 전수 대신 문답법을 사용- 학습은 지식을 상기하는 것이 ... 인식을 통한 도덕적인 삶교육방법: 반어법-무의식적 무지-의식적 무지산파술- 보다 정확한 개념정의논리적 추론 과정지식은 대화자 내부에서 성장하는 것역할: 정신적 활동의 자극, 산파 ... 론: 계급에 따른 교육, 습관형성을 거쳐 이성의 도야특징: 교육은 지배계층에 한함, 지배계층의 경우 남녀 동등특별히 자질 갖춘 사람에게만 높은 수준의 교육 허용과학과 철학의 교육은 비교

시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22

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[교육]페스탈로치에 대해서

성을 원래의 본성에 맞게 도야하려는 교육론으로서 근대, 현대의 교육이론과 교육 논의를 선도했다. 하지만 초기에 보여주었던 사회개혁의 노력은 후기로 가면서 혁명의 부정적인 측면에 압도 ... , 내면적 소질의 조화적인 발달을 이루게 하는 것임.4) 사회교육론① 전인교육 : "정신적·도덕적·시민적으로 타락한 유럽을 구하는 교육은 인간성 지향 교육,인간의 전인적 도야 외에는 없 ... 적 노력.③ 도야의 원리 : 좋은 점은 서로 배우고 나쁜 점은 서로 시정, 서로가 힘을 모아 하나의 문제를 풀어나가며 나아가서 협동정신 함양.④ 기초 도야의 원리 : 기초과목은 가정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.31

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교육학자 - 헤르바르트

괴팅겐대학에서 철학·교육학을 강의하면서 저술활동에 힘썼다. 1809년 쾨니히스베르크대학교 교수로 초빙되어 칸트의 강좌를 인계받았으며, 교육이론을 실천하기 위하여 이 대학에 실험학교 ... 를 세우고 학생의 교육실습과 교수법 실험을 하였는데, 이 실험학교가 최초의 대학 부속학교이다. 1833년 이후 괴팅겐대학교로 돌아가 철학교수로 재직하였다.2)교수이론 형성배경그가 생존 ... 가 그리고 경제적으로는 자본주의 눈부신 발전을 이룩하였기 때문에, 유럽에서 진정한 근대의 출발점을 이 두 혁명으로 여기고 있다. 이 시기에 활동한 그의 교육학은 개인정신의 소산이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.22

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[교육] 교과형 교육과정

이론 (Formal Discipline Theory)형식도야 이론은 19세기 능력심리학(faculty psychology)에 근거하며 우리의 정신은 뚜렷이 구분되는 6가지 능력 ... 태도 형성- 고등 정신 기능함양 어렵다- 민주적 태도의 형성이 곤란27. 형식도야 이론에 대한 비판형식도야가 중요한 교육목적이 될 수 있는 것은 도야된 형식이 전이되기 때문이 ... 적 전이가 성립하지 않는다는 결론을 내렸습니다.272. 손다이크 - 전이실험 계속- 손다이크의 추론만약 형식도야이론에서 주장하는 바와 같이 교과를 반복적으로 연습한 결과로? 정신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.09

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엘리트 학교 사회 체육

을 수단으로 하여 개인의 창조적인 여가선용 방법으로서 뿐만 아니라 바람직한 성격형성과 인격도야를 추구하여 건강한 심심의 소유자로서 생활을 보람 있고 알차게 영위하는 데 도움을 주기 위한 ... 것이라고 할 수 있다. 다시 말해서 개인이 건강하고 행복한 삶을 영위하며 밝고 명랑한 사회분위기를 조성하여 복지국가의 이념을 실현할 수 있는 신체적, 정신적 활동들이 모두 포함 ... 되는 체육활동인 것이다.(2)목표1) 개인적인 목표심신의 건전한 성장?발달을 촉진하며, 명랑한 성격과 협동정신을 함양하고 윤택한 생활과 대인관계를 원만히 한다. 여가를 선용하여 활동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.19

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헤르바르트의 교육사상

한 관심을 보여 신체적 약점을 지녔던 그를 건전한 인간으로 키우는 솜씨와 놀라운 정열을 보였다. 헤르바르트의 생애에는 그의 교육이론을 이해할 수 있는 것이 거의 없다. 김나지움에서 대학 ... 으로의 전통적인 과정을 거쳐 21세 때 대학을 중단하고 3년간 가정교사의 경험을 쌓았다. 이 경험에서는 그는 그의 교육이론의 많은 부분을 조직하고, 교육심리학의 진정한 지식은 다수 ... 의 아동을 집단적으로 연구함으로써가 아니라, 소수 개인의 정신발달을 장기간에 걸쳐 면밀하게 연구함으로써 얻어질 수 있다는 신념을 확실하게 하였다. 그 후 연구생활로 돌아가 괴팅겐

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.29

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교육철학

(공경할 敬)사상① ‘생각이나 헤아림을 중단한 상태에서 마음을 고요하게 간직하는 것’이라는 뜻.② 정신통일 (이 : 보편성 → 기 : 개성도야 → 경 : 정신통일)- 성(나라 城 ... 도 하지 않음 (x)→ 교육 방법(공부강령) : 허일정(공부할 때 마음을 비운다.)④ 통합사상(홀리즘) : 선악, 미추, 부빈을 분리x2) 장자① 노자사상(이론적) 발달 : 장자사상 ... (심미적)이나 통합교육 이음② 좌망 : 집중, 도를 깨우칠 때 정신자세는 대도와 하나가 되는 것(이황의 ‘경’사상)③ 재물론 : 물아일체(물질(물)=정신(아), 구별하지 않고 도(道

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18

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교육학 개론(형식도야 이론)

도야 이론은 다양한 지식 혹은 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력의 도야에 관한 이론이다. 그리고 마음에 관한 이론이라고 할 수 있는 형식도야 이론은 능력심리학과 밀접한 관련 ... 시된다기보다는 그것이 정신도야의 기회를 제공해 준다는 점에서 중요시 된다.형식도야 이론에서 말하는 도야는 교육의 목적이나 결과를 나타내는 것과 동시에 교육의 방법을 나타내기도 한다. 그 교육 ... 형식도야 이론이란 인간의 능력을 몇 가지로 구분하고 그 각각에 대응되는 하위 요소들에 대한 순차적이고 점진적인 학습을 통해 전체적인 통합에 이를 수 있다고 보는 것이다. 또 형식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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서양교육철학 사상가별 핵심정리 및 나의 교육철학

이 교육이라고 했다.-코메니우스: 자연의 조화로운 창조를 강조하는 기독교 신학과 자연의 모든 사물에 대한 탐구와 분석을 믿는 근대의 과학 정신을 근간으로 정립되어 인간의 전인성을 중시 ... 도야하여 하나의 인격으로 키워내는 것. 즉, 지육·덕육·체육의 조화적 발전. 가정교육론, 인간성 삼단층론, 사회교육론-프뢰벨: 교육의 출발점을 인간의 내적인 필요와 요구에 두 ... 어야한다는 사상.인간을 만물의 최고의 존재라 여김.아동은 인격체로 인정. 놀이를 통한 신성을 발현하자는 교육관-헤르바르트: 도덕성을 강조.흥미의 다면성 6단계 주장. 교육이론을 체계화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.17

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