"아동문학작품감상론"의 검색결과 입니다.

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"아동문학작품감상론" 검색결과 981-1,000 / 1,499건

심성계발교육, 미술관교육(학습)프로그램 사례, 가정연계교육(학습)프로그램 사례, 우뇌교육(학습)프로그램 사례, 평생교육(학습)프로그램 사례, 장애아동통합교육(학습)프로그램 사례, 미디어교육프로그램 사례

심성계발교육, 미술관교육(학습)프로그램 사례, 가정연계교육(학습)프로그램 사례, 우뇌교육(학습)프로그램 사례, 평생교육(학습)프로그램 사례, 장애아동통합교육(학습)프로그램 사례 ... ) 참여자 수3. 가족독서신문 만들기 대회1) 일시2) 참여자 수4. 아동작가 초청 강연회 개최1) 일시2) 강사5. 이야기교실6. 엄마와 함께 하는 NIE교실Ⅳ. 우뇌교육(학습 ... ) 취지2) 방침3) 운영 실적3. 읍?면학교 이용 주민 정보화 교육1) 목적2) 추진 방침3) 세부 추진계획4. 장성아카데미Ⅵ. 장애아동통합교육(학습)프로그램 사례1. 아동집단 활동

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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소설 및 동화교재

하며, 어린이의 바람직한 인격 형성에 도움을 주는 귀중한 문학 작품으로서 미분화 상태에 있는 아동에게 바람직한 성장발달을 돕는 역할을 함.? 동화를 통해 아름다운 세계와 접하고, 발견 ... 들로 :? 국어 교육의 목표 - 학습자의 ‘창의적 국어사용 능력 향상’문학 영역의 목표 - ‘문학적 국어 사용능력 향상’? 문학작품의 이해와 감상, 창작(개별화된 감상) 교육 도입문학 ... 하여 말하기, 인물의 성격 파악하기, 재미있는 부분 찾기 등을 제시)◆ 지도 내용? 언어 활동을 통한 감상 교육 - 문학 작품을 읽고 읽은 것에 대한 의견을 나누는 과정에서*총체적 언어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03

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책먹는여우 감상문

아동문학 감상문-「책 먹는 여우」를 읽고-▶작품 목록 및 해설-작품 서지 사항-작가프란치스카 비어만연도2009.10.11서명책 먹는 여우(Herr Fuchs mag Bucher ... 도라는 발을 동동』, 『내가 정말 바라는 건요』, 『게으른 고양이의 결심』등이 있다.-‘네이버 책‘ 발췌-▶작품별 감상이 책을 처음 접했을 때 개성 넘치는 일러스트레이션이 무척 ... 적으로 유쾌한 문장과 희극적인 그림 속에 가벼운 풍자와 해학이 반짝이는 작품이다.대표작인 『책 먹는 여우』에서 보이듯 비어만 작품의 특징은 풍부한 환상의 세계를 보여주는 글과 함께 자유

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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연세대 개방주의 교육과정 요점정리

배치언어 영역? 동화나 동시 등 문학 작품을 감상하고, 말하기?듣기 활동, 문자와 관련 된 기초 활동, 인형극 공연과 같은 극놀이가 이루어지는 곳? 아동의 통행이 적고, 조용 ... 의 구성작업영역? 아동이 자신의 생각이나 느낌을 다양한 매체를 이용하여 표현하고, 감상할 수 있는 영역? 다양한 미술활동이 이루어지는 곳으로 작업 활동과 함께 작품 전시 및 감상활동 ... 를 바탕으로 아동이 학습의 주체가 되도록 자율성을 최대한 보장해 주고자 하고 있다.② 교사는 아동의 행동과 작품 등을 평가하되 표준화된 기준보다는 개인의 변화과정에 기 초한 기준

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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쓰기교육(쓰기지도) 창의성, 쓰기교육(쓰기지도) 과정, 쓰기교육(쓰기지도) 영역, 쓰기교육(쓰기지도)과 상위인지, 쓰기교육(쓰기지도)과 범교과적쓰기지도, 쓰기교육(쓰기지도) 사례, 쓰기교육(쓰기지도) 방법,과제

나누기5) 구상(얼거리 짜기)과 쓰기6) 글 고치기 지도7) 작품 감상Ⅷ. 쓰기교육(쓰기지도)의 방법1. 생각 꺼내기2. 생각 묶기(다발 짓기)Ⅸ. 결론 및 과제참고문헌Ⅰ. 서론쓰 ... 고치기 →작품감상(발표)1) 분위기 조성?반 전체가 암송하는 시를 마음을 모으기 위해서 암송하기?학기 초부터 시간 나는 대로 또래 아이들의 시를 읽어주어 흥미와 관심을 갖게 하기 ... 적 목표로 하는 국어과는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 전 영역에서 창의성을 매우 중요시하고 있다고 볼 수 있다. 즉 국어과 교수학습 활동에서는 학습자가 다양한 유형

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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[소논문] 한국 문학을 이용한 한국어 교육 방안

에 맞는 문학 작품 선정전문적 배경 지식을 필요로 하는 작품은 적절하지 않다. 외국인 학습자 대부분이 성인이지만, 외국어로 된 전문적인 내용이 나오는 작품을 감상하는 것은 어려운 일이 ... 가 요구된다. 문학작품의 이해를 돕기 위한 영상 매체를 이용하는 방법도 효과적이다.? 수업 전학습자에게 미리 작품을 제시하여 읽고 감상해 오도록 한다.? 수업1. 자료를 보여준다 ... < 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국 문학을 통한 한국어 교육의 특성1. 한국 문학을 이용한 한국어 교육의 이점2. 문학작품 선정의 유의점Ⅲ. 한국 문학을 이용한 한국어 교수 학습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.18

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[독후감]에밀과 탐정들(독일청소년문학)

< 에밀과 탐정들 >작년에 이어 올해도 독일문학을 읽고 감상문을 쓸 때 가장 흥미로운 부분은 작가의 다른 작품을 알아보는 것이다. 에리히 캐스트너, 그는 ‘로테와 루이제’의 작가 ... 과 탐정들’은 전형적인 아동탐정소설이다. 이 이야기가 1928년에 나온 에리히 캐스트너의 첫 작품인 만큼 전형적인 독일 아동탐정소설의 시초로 보인다. 그렇게 생각하는 데에는 그만한 ... 추리소설의 시작은 ‘에밀과 탐정들’부터다. 타작품들과 비교해보면 아이들을 위한 책이라는 것이 다르다. 바로 그 다른 점이 인기의 이유였다.그렇다면 그 전형적인 아동탐정소설이란

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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말하기듣기지도(말하기듣기교육) 의미, 말하기듣기지도(말하기듣기교육) 과정, 말하기듣기지도(말하기듣기교육) 문제점과 사례, 말하기듣기지도(말하기듣기교육) 방법, 향후 말하기듣기지도(말하기듣기교육) 방향

’로, 문학 영역에서는 ‘문학의 본질’, ‘문학 작품의 이해’, ‘문학 작품 감상의 실제’로 범주화하고 있다. 즉, 언어 기능 영역에서 설정하였던 ‘원리’의 범주가 없어지고 ‘이해’라는 ... 에 대한 이해’인 것이다. 그러므로 언어 영역과 문학 영역을 위해 설정된 ‘이해’가 ‘원리’보다 더 포괄적인 범주일 수도 있다. 이것은 물론 ‘이해’ 범주가 교육내용으로 타당 ... 을ellow shirt라고 하면 yellow shirt를 입은 아동들이 자리를 바꾸어 앉는다. 이 때 자리를 바꾸어 앉지 않은 학생은 아웃이 된다.3. 모델 옷 입히기1) 단원12

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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초등국어교과서분석 삶의무늬

과는 다소 동떨어진 과거의 이야기를 통해서 작품에 반영된 문화를 이해하는 것이 중요한 까닭을 알 수 있도록 한다.아동들이 지금은 접할 수 없는 이전의 이야기를 문학작품으로 이해 ... → 그림의 내용은 무엇인가?, 이 단원에서 공부할 내용은 무엇인가?? 도입 부분인 만큼 학생들에게 친숙한 작품 ‘달걀은 달걀로 갚으렴’으로 작성한 감상 기록장을 통해 흥미를 유발 ... 한 모든 능력과 습관들을 포함하는 포괄적인 개념임을 인식한다.? 인물이 추구하는 삶을 이해하고, 문학 작품에 반영된 문화를 이해하면 좀 더 쉽게 작품을 이해할 수 있음을 스스로 터득

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.30

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(국어 교육론)제 8장 쓰기교육

하다라고 할 수 있다.3) 쓰기 교육의 목표쓰기 교육의 궁극적 목표는 학습자의 쓰기 능력 신장에 있다.-2011 개정 국어와 교육과정 쓰기 영역 교육 목표국어 활동과 국어와 문학 ... 는 능력과 태도를 기른다.가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익힌다.나. 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.다. 국어의 가치와 중요 ... 을, 작품의 형식보다는 필자의 머릿속에서 이루어지는 인지과정에 더 관심- 형식주의 작문 이론을 비판하면서 등장- 제 5차 국어과 교육과정기부터 ‘과정 중심 쓰기 교육’을 주도- 쓰

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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[작문교육]작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 이론과 내용, 작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 평가와 소집단토의학습, 작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 사례, 작문교육(작문지도, 글쓰기지도) 모형과 시사점 분석

, 감상문이나 문학성이 나타나는 글을 쓴다.㈑ 친교를 위한 글쓰기① 작문의 원리와 전략에 관한 지식을 활용하여 친교를 위한 글을 쓴다.② 여러 가지 상황을 상정하여 편지, 초대 ... )의 모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 이론Ⅲ. 작문교육(작문지도, 글쓰기지도)의 내용1. 내용 체계1) 작품의 본질2) 작문의 원리3) 작문의 태도 ... 법적 상호작용으로 보았기 때문에 동료협의가 작문교육의 중심에 놓이게 된다. 교사와 학생의 협의하기는 둘 사이에서 이루어지는 개인적 대화로 이루어진다. 아동들은 선천적으로, 주어진

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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[독서치료][독서치료 가치][독서치료 유형][독서치료 원리][독서치료 방법][독서치료를 위한 도서선정]독서치료의 가치, 독서치료의 유형, 독서치료의 원리, 독서치료의 방법, 독서치료를 위한 도서선정에 관한 분석

로서 시, 소설 같은 문학작품 및 기타 책을 이용하여 정서적 문제를 치료하려는 상담의 한 분야다. 내담자가 모두 환자는 아니기 때문에 '요법' 또는 '치료'라는 말이 꼭 들어맞지는 않 ... 을 언어나 행동으로 표출시켜 충동적 정서나 소극적인 감정을 발산시키는 요법을 말한다(손정표, 2000). 카타르시스 이론은 문학이나 극예술 작품을 감상할 때 독자나 관중들이 경험 ... 되어 있어 이야기들이 파편이 되어있는 상태라고 볼 수 있다.이야기를 담고 있는 매체로서의 책은 서사적 존재인 인간에게 강력한 영향력을 미친다. 특히 문학작품은 다양한 문제에 직면

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.17

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[그림책][포스트모더니즘][유아언어교육][그림책 교육적 가치]그림책의 정의, 그림책의 특징, 그림책의 교육적 가치, 그림책의 기준, 그림책과 포스트모더니즘, 그림책과 유아언어교육, 그림책의 읽어주기 분석

되지 않은 책 목록에 포함되어 있다. 이상의 작품들은 현실과 허구의 구분의 모호성과 열린 결말 등의 포스트모더니즘 문학의 특징을 뚜렷하게 보여준다.첫째, 현실과 허구의 불확실 ... 어 가는 하나의 완성된 세계이다. 그림책이 갖고 있는 가치는 많지만 그 중 한 가지는 그림을 감상하며 심미적 감상력을 기르는 것이라 하겠다. 이야기책의 삽화, 활장의 모양, 크기 ... 수 있으며, 그 그림이 본문과 단어들을 지배하는 형태이거나, 적어도 본문과 그림이 똑같이 중요하게 생각되어지는 책이다. 그림책은 아동을 위해 특히 어린 유아를 위해 쓰여진 것이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.02

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인터넷활용교육, 수준별웹교육 교수자료(수업자료), 진로교육 교수자료(수업자료), 과학탐구능력신장교육 교수자료(수업자료), 멀티미디어프로그램교육 교수자료(수업자료), 놀이중심교육, 표현활동교육 교수자료

한 부분을 보완해 있어야 한다. 그리고 글의 종류와 목적에 따라 적절한 읽기 전략을 활용할 수 있어야 한다.(2) 문학 작품이 주는 즐거움과 보람을 안다.- 문학 감상을 통해 학습 ... 모통한 즐거움과 보람을 알도록 한다. 문학 작품을 읽음으로써 다른 글과는 또 다른 즐거움이나 보람이 무엇인지를 알게 하고, 문학 작품 읽기를 생활화하는 태도를 기르도록 한다.2 ... 자들은 인간다운 삶의 모습을 발견하게 되며 개인과 사회, 인간과 자연, 인간과 삶의 문제로 확장하여 공동체적 가치를 깨달을 수 있다. 이러한 과정에서 문학 작품을 읽는 즐거움

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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[학원자료]학부모설명회자료

)그림과 간단한 문장으로 구성된 책, 그림과 짧은 이야기가 들어있는 책, 아동문학상을 받은 책 등 쉽고 다양한 책들을 읽으며 독서의 즐거움을 느낄 수 있습니다.3 ... .LevelClassListening & speakingReading&writingGrammarMediTriStep into reading 4ESL, G2 Chapter book읽고 독서토론 및 감상문 ... greatArthur seriesQuartzA jigsaw jones mysteryG3, G4Chapter book읽고 독서토론 감상문BobBob(3A~3C)A to Z jones

서식 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.09

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교사와의 상호작용이 영유아 언어 발달에 미치는 연구논문 경향 분석

이 안한 집단보다도 내용 이해도에서 더 높은 점수를 얻었다는 하양승(1994)의 연구와도 일치한다.이와 같이 언어 이해력의 연구 결과는 아동의 문학 작품에 대한 이해와 아동의 감상 ... 수 있듯이 유아의 언어 발달을 위해서는 적극적인 성인의 중재가 꼭 필요하지만 동화를 들려주고 난 후 성인의 중재는 순수한 문학의 본질을 해치지 않는 범위 내에서 이루어져야 할 것이.

리포트 | 33페이지 | 3,400원 | 등록일 2012.04.24 | 수정일 2023.03.06

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미술치료의 기법과 치료방법, 미술치료 국내, 해외 사례 분석

것은 작가-작품-감상자 혹은 비평가의 삼면관계라 한다. 가치는 관심의 체계이라고 작품과 나와의 상호관계에서 가치가 발생한단다. ‘예술은 표현이다’.‘예술은 형식이다’ .작가 ... 로 나타낸 형상이나 상징에 의한 모든 미적 표현, 즉 건축·조각·회화 및 여러 시각적·조형적·도시적(圖示的:그래픽)인 예술(공간예술), 시·산문·극(劇) 등 여러 형태의 문학(언어예술 ... 한다. 이러한 구분 배후에 ‘미학’이라는 분명치 않은 개념을 폐기하고 더욱 명백한 개념인 ‘예술철학’이라는 개념으로 대체하고자 하는 주장이 자리 잡고 있다는 이론도 있다. 작품이란

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.29

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르네상스와 인문주의 교육

성이 강조되었다.르네상스 인문주의는 고전작품의 독서와 해석을 중심으로 진행되었으며, 고대사상과 철학의 주제보다는 인간적 문학적 주제에 관심을 기울였다. 인문학은 중등교육에서 중요교과 ... 의 존엄성을 강조하였다. 중세의 종교적 입장을 떠나 자연 그대로를 감상하고, 이러한 자연에 능동적으로 작용, 정복, 종속 시킬 수 있는 것으로 보았다.이러한 역사적 전개과정은 중세 ... 목간주하여 광범한 인간주임 교육과정을 전개했다. 라티문법과 작문 등을 포함하는 언어와 문학교과가 중시되고 그 능숙한 구사가 교양의 첫째 기준이 되었다. 그러나 문학적 대가 가운데

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.26

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자라지 않는 아이 감상문

< 독서 감상문 >‘자라지 않는 아이’를 읽고- 정신지체 자녀와 함께한 펄 벅의 행복 -이 책은 소설 ‘대지’라는 작품으로 1932년 퓰리처상과 1938년 노벨문학상을 수상 ... 지식도 없었다. 그래서 정신지체아에 대한 내용을 먼저 생각하기 보다는 왜소증을 가진 사람에 대한 이야기 인줄로만 알았고 펄 벅 여사가 쓴 책이라고 생각지도 않았다. 특수아동 ... 의 발달과 이해라는 강좌를 통해 정신지체나 신체장애가 있는 특수 아동들에 대해 관심이 생겼고, 마침 교수님께서 권하신 여러 특수 아동에 대한 가벼운 수필들을 소개해 주셔서 관심 있게 읽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.17

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동화의 정체 감상문

감상문를 읽기 위해 많은 시간을 투자했다. 솔직히 겉표지만 보았을 때 상당히 재미있는 책이라 오해를 했었고 좀 쉽게 본 감이 있다. 거기에 대본과 내 흥미위주의 책을 많이 읽 ... ’ 보다 ‘동화’라는 것으로 번역한 이유를 생각해보았다. 하지만 이 책을 읽고 나서도 그 문제에 대해 해결되지 않았다. 그러나 얼핏 알 것 같기도 하다. 단순한 구전문학인 민중설화 ... 만 다뤘다면 ‘요정이야기’가 맞겠지만 이 책에선 현대의 동화문학을 넘어선 문명화까지 다루고 있기 때문에 ‘동화’가 맞다고 본다.라는 책은 작가 잭 자이프스 라는 사람이 동화라는 학문

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.06

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