"아동문학작품감상론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

아동문학 아동문학중흥기 아동문학의 가치 동화책 방통대 아동문학 영유아그림책 그림책논문 문학 교육 동화의 잔혹성

"아동문학작품감상론" 검색결과 781-800 / 1,500건

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

6학년 국어 세안 문학과 삶

모형역할수행학습모형지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 단원 : 1. 문학과 삶2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 갈등의 개념을 이해하고 문학 작품에 드러나는 인물 간의 갈등을 파악 ... 하는 내용으로 구성되었다. 갈등은 문학 작품에서 사건을 전개시키는 주된 배경과 원인이 된다. 그러므로 인물 간의 갈등을 잘 파악하며 읽어야 사건의 발생 원인과 전개 및 해소되는 과정 ... 넓은 시야로 세상을 바라볼 수 있도록 유도하였다.나. 지도관이 단원은 갈등의 개념을 이해하고 문학 작품에 드러나는 인물 간의 갈등을 파악하는 내용으로 구성되었다. 1차시

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18

다운로드 장바구니
유아문학교육

나 신문, 참조물을 읽을 때는 정보추출적 독서로 지도를 해야겠지만 대부분의 아동 문학 작품 즉, 동시나 그림책, 소설들을 지도할 때 교사는 우선적으로 심미적 자세를 격려할 책임 ... 여 가치있는 삶을 꾸리게 한다. 뿐만 아니라 문학작품은 작가의 상상력의 소산이므로 인생을 풍요하게 해 주고 창의력을 길러주며 모국어에 대한 애정과 자부심을 길러준다. 유아교육학자 ... 을 발달시키고, 자연스럽게 문해능력을 획득하도록 도우며 취학 후의 학업성취에도 도움을 주게 되므로 어린 시절부터 문학작품을 제시하는 것은 매우 중요하다고 하였다. 최근에는 문학작품

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

다운로드 장바구니
연대개방주의 프로그램

과 작품 등을 평가하되 표준화된 기준보다는 개인의 변화과정에 기 초한 기준을 설정한다.③ 아동이 자기의 학습을 스스로 계획하고 평가할 수 있도록 자율적인 의사결정 기회와 선택의 기회 ... 을 다양한 매체를 이용하여 표현하고, 감상 할 수 있는 영역? 다양한 미술활동이 이루어지는 곳으로 작업 활동과 함께 작품 전시 및 감상활동이 실시? 교실의 조용하고, 밝은 곳에 위치 ... ◆◇ 연대 개방주의 프로그램 ◇◆◇ 이론적 배경 및 아동관 ◇▶ 이론적 배경연대 개방주의 교육은‘교육의 내용’보다는 ‘교육의 과정’을 중요시하며, ‘다양성’과‘비정규성’을 특징

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

다운로드 장바구니
벌레이야기를 읽고

- ‘벌레이야기’를 읽고 -REPORT1. 서론‘벌레이야기’를 첫 감상 작품으로서 택하게 된 이유는 아마도 영화 ‘밀양’의 원작이라는 이유 때문이었다. 비록 이 때 당시 나는 그 ... 작품은 감상하기 전임에도 불구하고 이미 이 영화의 작품성은 익히 들어 잘 알고 있었다. 하지만 원작의 제목, 벌레이야기는 밀양의 아름다운 속 뜻(비밀의 햇빛)과는 사뭇 다른 느낌 ... 를 버리고 죽음을 택하게 되는 것으로 끝이 난다.4. 작품 감상 및 비평이청준작가의 단편소설 ‘벌레이야기’의 마지막장을 넘기면서 나는 하나님의 존재에 대한 믿음으로 충만한 신도와 지극히

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.28

다운로드 장바구니
유아문학의 정의와 교육적 가치를 설명하시고, 연령별로 독서지도를 위한 책의 특성과 그에 적절한 책 제목을 영아기, 걸음마기, 유아기, 아동기 각 1권씩을 선정하여 선정사유를 기술해주세요

사유를 기술해주세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아문학의 정의와 교육적 가치2. 영아기, 걸음마기, 유아기, 아동기 때 적합한 책 선정 및 선정사유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학작품 ... 유아문학의 정의와 교육적 가치를 설명하시고, 연령별로 독서지도를 위한 책의 특성과 그에 적절한 책 제목을 영아기, 걸음마기, 유아기, 아동기 각 1권씩 선정(총 4권)하여 선정 ... . 좋은 문학 경험은 유아들로 하여금 잘 들을 수 있는 집중력과 심미적인 감상능력을 길러 줄 수 있다는 점에서 그 교육적 가치가 강조되고 있다. 문학을 통한 간접적인 경험을 통하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.24

다운로드 장바구니
아동문학의 교육적 가치

고 있는 고유한 특성이 있어 다른 학문과 구별되는데 문학을 문하답게 하는 근본요소를 문학성이라고 한다. 문학중에서도 아동문학이란 어린이를 즐겁게 하거나 가르치기 위해 글로 쓴 작품 ... 한 형태로 존재해 왔다. 일반적으로 아동문학은 성인 작가가 어린이 또는 동심을 그리는 성인을 독자 대상으로 전제하여, 미적가치판단과 예술성을 기초로 창작해 낸 모든 문학작품을 말 ... 한다. 넓은 의미에서 아동문학은 아동을 상대로 씌어진 모든 문학작품을 말한다. 작가는 성인작가를 비롯하여 아동 작가까지를 포함하며, 독자층도 유아와 아동은 물론 청소년과 성인까지 아동문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

다운로드 장바구니
동시를 통한 문학적 활동이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향

으면서 어휘력을 발달시킨다. 매우 나이어린 어린이들은 나이든 어린이처럼 스토리가 포함된 문학 작품을 이해하고 감상하기는 어렵지만, 한 단어 말 수준에 있는 아기도 그 아이의 수준 ... 구성을 이해하고 감상하며, 평가하며 반응하는 데 활동되는 모든 문학방법들을 의미한다. 교사들은 유아의 문학교육을 위해 많은 문학 활동들을 제공하고 있다. 이때 교사들은 문학 작품 ... 을 기초로 다음의 교육활동을 어떤 방향으로 이끌어야 할지에 대하여 많은 정보를 얻을 수 있다.문학작품에 대한 말하기 활동은 유아가 문학 작품의 내용 및 구성을 더 이해하고 감상하며 나름

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

다운로드 장바구니
유아 리더십교육의 이론과 실제

란걸 인지하게 하고 문학작품에 몰입할 수 있는 환경을 조성해 책 읽기에 대한 호기심을 자극해주어야한다 . 둘째 , 읽기 단계 : 유아의 문식성 발달 정도에 따라 소리 내어 읽어주 ... 한다 . 셋째 , 읽기 후 확장 단계 : 확장활동은 문학작품에 대한 토론이나 문학작품의 이해를 바탕으로 후속 이야기 짓기 등장인물 또는 작가에게 편지쓰기 등으로 구성될 수 있 ... 리더십이 중요해짐에 따라 일부 대학원과정에서 아동리더십교육을 개발할 수 있는 교과목이 개설운영 되고 있으며 연구소 학회 협회 등에서도 유아리더십에 관한주제를 갖고 다양한 관점에서 특강

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.22 | 수정일 2022.10.09

다운로드 장바구니
동시지도(동시학습, 동시수업, 교육) 기본방향과 사례, 동시지도(동시학습, 동시수업, 교육)와 감상지도, 창작지도, 동시지도(동시학습, 동시수업, 교육)와 연극놀이, 동시지도(동시학습, 동시수업, 교육) 관련 제언

) 관련 제언참고문헌Ⅰ. 개요문학 작품의 감상은 무엇보다 즐거워야 한다. 작품의 감상은 스스로 하는 것이고, 또 읽는 즐거움의 최종 목표는 작품 속에 숨어 있는 의미를 자신과의 관계 ... 을 나누면서 공부하도록 해야 한다. 이런 과정을 통하여 작품이 주는 즐거움의 요소를 알고, 이를 다른 작품의 감상에 활용할 수 있어야 한다.따라서 제7차 교육과정에 나타난 문학 ... 속에서 깨닫는 것이어서, 스스로 읽어 터득하도록 하는 것이 좋다. 따라서 문학작품은 학생들이 스스로 읽어 그 내용을 알도록 하고, 학교에서는 교사와 함께 학습활동을 중심으로 의견

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.01

다운로드 장바구니
4학년 2학기 국어과 < 7 삶의 향기 > 세안 지도안

? 매체의 특성기능? 내용확인? 추론? 평가와 감상지식? 문학의 본질과 속성? 문학의 양식과 갈래? 한국문학의 역사수용과 생산? 내용 이해? 감상과 비평? 작품의 창조적 재구성? 작품 ... (3차시)에서는 다중텍스트로서 파주시 학생들에게 친숙한 장소인 시 ‘임진각’을 도입하여 시에 담긴 배경과 인물의 행동을 종합적으로 감상함으로써 시간적, 공간적 배경이 문학작품 ... 동화, 명작동화 등을 활용하여 사실적 이해 및 낱말이해 지도김 ○○사실적 이해, 감상 및 평가영역 부진전래동화, 창작동화, 명작동화 등을 활용하여 사실적 이해 및 문학감상능력 고양황

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14

다운로드 장바구니
3학년 국어 지도안-좋은 생각이 있어요-짧아진 바지(세안)

하기5. 단원의 계열선수학습본 학습후속학습2학년 : 문학영역문학작품속 인물의 모습과 행동을 상상한다.3학년 : 문학 영역6. 좋은 생각이 있어요4학년 : 읽기 영역글쓴이가 제시 ... 와 활동 중심의 수업을 진행한다.Ⅲ. 학생실태분석1. 관련 교과 실태 분석가) 대상 : 3학년 4반 26명나) 방법 : 관찰법, 질문지법가. 문학 감상 능력 (N = 26)(1 ... 이 독서상 및 진정성 있는 소통 관계 회복8. 지도상의 유의점가. 옛 이야기는 생활경험과 관련 있는 제재를 선정하고 아동이 능동적으로 참여할 수 있도록 구성한다.나. 제목과 인물의 말

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

다운로드 장바구니
북한영화사 책을 읽고 쓴 서평입니다. 레포트 제출하고 교수님께 칭찬받은 최고점수 레포트입니다!!!!

었다. 이러한 항일혁명 문예전통의 의의는 ‘참다운 공산주의 문학 예술의 역사적 뿌리’라며 김정일은 그 명맥을 이러주는 것이 ‘생명선’이라는 애매함을 강조하였다고 한다.[영화예술 시원기 ... 영화촬영소가 그 기능을 상실하고, 실질적인 의미의 영화제작을 불가능한 시기라고 한다. 그럼에도 불구하고 약 70편의 작품을 만들었다고 하는데, 그 또한 놀라우며, 이 시기 ... 영화가 제작되며, 아동영화도 [조선영화년감]에서의 방식에 따라 아동예술영화, 만화영화, 인형영화, 지형영화 등으로 구분된다.북한의 모든 정책에서는 이론과 정책, 지도적 원칙과 정책

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.28

다운로드 장바구니
아동문학의 개념과 아동문학을 통해 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.

을 한다.(쾌락, 대리만족)② 교육의 기능을 한다.2. 아동문학의 개념아동문학이란 어린이를 즐겁게 하거나 가르치기 위해 글로 쓴 작품과 글에 딸린 삽화를 통틀어 일컫는 말로서 18 ... 퐁텐의 우화시 등을 꼽을 수 있다. 이들의 책 속에는 전래동화를 새롭게 각색한 것도 있었고, 창작동화도 있었다.인쇄되어 나온 최초의 아동문학 작품은 모라비아의 교육자 코메니우스 ... 아동문학의 개념과 아동문학을 통해 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.1. 문학의 개념과 본질문학은 작가의 사상과 감정을 통해 독자의 상상과 감정에 호소하여 독자

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.20

다운로드 장바구니
국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어과교육 홀리스틱학습,총체적언어학습

국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어(국어과 ... 으며, 시는 반응이 가장 넓다. 그러므로 이 학습법을 적용할 때는 문학텍스트를 활용해야 한다.반응에는 ‘작품이 훌륭하다, 이야기의 스토리가 재미있다’와 같은 문학적 판단, ‘등장인물 ... 때들이 예술적 과제로 준비한 자료를 분류하고 공부 할 문제를 인식하는 단계이다.둘째, 문제추구 및 해결 단계는 참고 작품을 비교 감상하여 작품의 의미를 살피는 단계 이다.셋째

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

다운로드 장바구니
[A+레포트] 독서지도 계획안

소개 : 전북 임실에서 태서나서 서울에서 자랐다. 1991년 현대아동문학상을 받으면서 지속적인 작품 활동을 하였고, 1994년 로 삼성문학상을 수상하였다. 그 동안 펴낸 책 ... 과 학승 능력의 향상, ⑤ 자신감과 성취감의 체험 등이 있다. 아동문학이 가지고 있는 독특한 교육적 기능을 교육성이라고 한다.◎ 예술성 - 아동문학의 예술성은 작품을 읽는 것 ... 으로 간접적인 경험을 하는 독자의 진실감이라고 보는데, 이러한 진실감은 문학 작품에서 얻는 감동이다.◎ 생활성 - 생활성이란 아동문학은 아동의 생활과 밀착되어야 한다는 것이다.◎ 형식성

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.15

다운로드 장바구니
문해교육 프로그램의 분석과 평가 - 지역사회복지관의 문해교육 프로그램 ‘한글대학’을 중심으로

와 문장을 읽고 쓰는 과정을 반복하고 학습내용을 발전시켜 기초수준의 문학작품 등을 이해할 수 있도록 문장 쓰기와 읽기 과정으로 진행된다.■ 교육목표 : 자음과 모음을 기반으로 한글 ... 실습26주시조 감상 , 내용 이해 [외우기]강의 및 인쇄물27주자유시 감상 [이름 없는 여인이 되어]강의 및 인쇄물28주휴대폰 문자 메시지 작성법강의 및 실습29주통장 입출금 ... 으로 효과적인 교육내용 전달)- 전문강사 지원재량활동 및 특별활동 내용- 문해한마당 (발표회 및 시상식)- 작품전시회2) 문해교육 프로그램 ‘한글대학’의 평가‘한글대학’ 프로그램은 지역

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.10

다운로드 장바구니
아동 문학의 교육적 기능 대하여

언니』는 보기 드문 걸작이다.) 우선 줄거리에서 보면 알 수 있듯이 이 작품 이 지닌 가치는 다음 몇 가지로 간추려 볼 수 있다.첫째, 아동 문학에 있어서 역사성의 도입도 훌륭 ... 아동 문학의 교육적 기능 대하여1. 들어가며오늘 날 우리 사회는 물질 문명의 팽배와 무분별한 각종 메스컴의 영향으로 인간성 상실과 가치관의 혼란으로 아동들이 어린애다운 순수 ... 성을 잃어가고 있다. 그러므로 아동들에게 어려서부터 양질의 아동문학을 읽을 수 있는 환경을 마련해주어 올바른 인간으로 성장할 수 있는 환경을 마련해 주어야한다. 그래서 아동문학교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26

다운로드 장바구니
김요섭 작가에 대한 조사

다. 아동문학평론가 김현숙은 이러한 점과 더불어 김요섭의 초기작이 결말에 이르러서 비극적인 현실과 현실의 문제점에 적극적으로 대응하려 하기보다는 그저 현실이 매우 슬픈 것이라는 느낌만을 드러내는 데 그치고 있기 EOans에 다분히감상적이며 애조적이라고 평가했다. ... 김요섭 작가에 대한 조사아동문학 수업문학은 사회체제와 상호연관성을 맺으며 사회의 가치나 신념을 표현한다. 그러므로 문학과 이데올로기는 상호 소통하고 작용하면서 문학의 미적 자질 ... 의 시집과 동시집 1권, 20여 편의 소년소설, 200여 편 이상의 단편동화와 평론집 등을 발표했다. 그는 창작 뿐만 아니라 아동문학의 이론 정립에 공헌했다. 1966년에 릴리언

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16

다운로드 장바구니
반응중심학습(반응중심문학교육) 특징, 반응중심학습(반응중심문학교육) 의의, 반응중심학습(반응중심문학교육) 과정과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 독서지도, 반응중심학습(반응중심문학교육) 방법

들은 문학 작품을 이해하고 감상할 수 있는 기초 능력을 기르는 단계이므로, 반응의 자유를 허용하되 해석 공동체 내에서 인정하는 반응이 되도록 지도할 필요가 있다고 본다.Ⅱ. 반응중심학습 ... 텍스트와의 균형을 강조하는 입장을 취함으로써, 앞서 제기한 반응의 허용 문제와 문학 작품의 해석 문제, 그리고 문학교육의 방법론에 여러 가지 시사점을 제공해 준다. 문학교육 ... 을 강조하여 자기중심적으로 해석하고 감상하는 것을 최대한 줄이도록 한다.(7) ‘반응의 심화’에서 다른 작품과 관련된 글짓기에서는 가능한 직접 다른 작품을 읽게 하는 것이 좋

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

[초등 국어교육]초등학교 국어 교과서 비판 - 문학 (사고중심의 국어 교육관에 입각한 국어교과서 비판)

에는 이렇게 어떠한 한 측면만을 고려해 읽지 않는다. 모든 사고를 동원하여 텍스트를 해석하고 자신의 배경지식이나 경험 등과 연계하여 감상한다. 이러한 것은 특히 문학작품을 읽을 때 더 ... 적으로한다. 특히, 문학영역에 있어서의 부분적인 능력 향상은 문학작품에 대한 학습자의 정의적 부분을 방해할 수도 있다. 또한, 그러한 능력 향상이 정의적 부분이나 문학에 대한 전체 ... 인적 자원부문학의 본질-문학의 특성-문학의 갈래-한국 문학의 특질-한국 문학의 사적 전개문학의 수용과 창작-작품의 미적 구조-작품의 창조적 재구성-작품에 반영된 사회문 화적 양상

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.13

다운로드 장바구니

이전10개 35 36 37 38 394041 42 43 44 다음10개

파워링크

신청하기