"아동문학작품감상론"의 검색결과 입니다.

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"아동문학작품감상론" 검색결과 1,061-1,080 / 1,499건

2010.05.20 아동학 - (독서감상문 ) 루소 `에밀(emil)`을 읽고

적 사상가였다.2. 줄거리루소의 『에밀』은 단순한 교육론이 아니라 인간론이며 문명비평론이며 소설형식으로 꾸며진 교육론이다. 또한 그의 풍부한 시적 감정을 표현한 뛰어난 문학작품이 ... 장 자크 루소의‘에밀’을 읽고서론1. 책 선정배경많은 사람들이 에밀은 교육학, 정치, 철학 관련된 일을 하는 사람들이 읽어야할 필독서라고들 말한다. 분명 문학적 걸작으로 인정받 ... 을 만큼 오늘날에도 세계적으로 읽히고 읽는 명서이기 때문에 망설임 없이 이 책을 읽고 독서 감상문을 쓰기로 마음을 먹었다. 나는 이번 독서 감상문을 통해 저자에 대해 간단히 알아보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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미학과 예술사상(김영준교수) 기말 서술시험 대비 자료

하였고 문학 작품에는 관찰자 시점의 형태가 등장하였다. 그리고 “아동”의 개념과 같은 다양한 방면에서 인신론적 차원에서의 발명품이 등장 하였다.르네상스 미술의 특징- 첫째, 유화 ... 소유화 되면서 많은 종류의 미술이 한 곳에 모이다 보니 분류하기 위한 분류학이 나타나게 되었고 ‘감상’의 대상이 되는 미술,예술작품이 나타나게 되었고 ‘전시’되는 예술이 나타나게 되 ... 의 영향으로 과학주의적 사고를 가지고 있었다. 최후의 만찬, 모나리자 등의 미술작품에서도 과학적인 사고방식이 잘 나타난다.미켈란젤로는 이데아의 본질주의자 였기에 미술작품에 원근법을 표현

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.10

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읽기부진아의 개요와 교수-학습 전략

한 문학작품, 대륙, 기타 뉴스들에 대한 자료를 이용할 수 있다. 우주에 관한 자료를 만들기 위해 아동으로 하여금 이야기를 직접 쓰게 하는 작업을 포함시킬 수 있다. 예를 들어, 별 ... ? 어근/ 어미, 접두사/ 접미사이해과정? 어휘력 발달? 어의적 해석? 추론적 해석? 평가? 감상? 의성어/ 의태어, 동의어/ 반의어? 문장을 읽고 내용 파악? 개념형성? 현실 ... 을 나타내는 아동들은 이런 요인들에서 결함을 보이기 때문이다.Ⅱ. 읽기부진아의 개요1) 읽기부진아의 개념읽기 장애의 한 유형으로 읽기 발달이 동년배의 읽기 발달에 비해 수락할 수 있

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.21

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3-1-4. 우리들의 꿈/ 2. 또다른 내가 되어(말듣)

로 문학적 상상력과 사고력을 기를 수 있도록 하였다.2. 학생관학생들은 재미있는 이야기가 많은 읽기 활동을 선호하고 있으며 우리 학교 늘벗도서관을 스스로 이용하여 문학 작품을 많이 ... 의 형식은 학습목표 달성에 필요한 기본적인 요소만 포함하도록 한다.확인및평가홈페이지에글쓰기작품감상하기학습활동정리차시예고? 모둠별로 만든 작품을 홈페이지에 탑재하기? 모둠별로 만든 ... 는지 볼까?? 홈페이지 게시물 자료를 보면서 모둠별로 작품 감상하기? 다른 모둠이 만든 작품을 감상해 봅시다.- 어떤 점이 잘 되었는지 살펴볼까?- 움직임에 대한 설명을 읽어보

리포트 | 150페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14

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초등학교 독서지도(독서교육)의 도서선정, 초등학교 1학년, 2학년, 3학년의 필독도서와 권장도서, 초등학교 4학년, 5학년, 6학년의 필독도서와 권장도서, 초등학교 독서지도(독서교육)의 학년별 주안점 분석

요즘의 초등학생들의 경우 대부분 독서가 재미없다고 생각하고 있다. 이는 잘못된 독서지도에서 기인된 문제로 문학 작품, 특히 고전 중심으로 지도하며 학생 스스로에게 독서에 대한 부담 ... 는 가게차원재한국아동문학연구회글을 읽고 원인과 결과의 관계를 이해하기읽기Ⅳ-1. 이야기와의 만남한국을 빛낸 100명의 위인들박문영상아일상생활에서 나라를 사랑하는 마음을 실천하기쓰기Ⅰ-2 ... 을 많이 주기 때문이다. 물론 고전 읽기나 독서감상문 쓰기 등의 활동이 그 나름대로 의의가 있겠지만 학생들에게는 성격이나 취미 등 각자의 취향에 맞는 다양한 독서가 권장되어야 하

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

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[역사 인문콘텐츠] 고대소설 운영전의 디지털 콘텐츠화 방안

내용 및 방법Ⅲ1. 원천소스 개발고대 소설 개괄ⅰ. 캐릭터ⅱ. 이미지ⅲ. 화소 및 애정적 묘사ⅳ. 배경 및 플롯ⅴ. 작품 속 의미 있는 물건ⅵ. 연정시ⅶ. 주제Ⅲ2. 콘텐츠 제작 ... 의의Ⅴ. 참고 문헌 및 사이트Ⅰ. 들어가기에 앞서어렸을 적 아동용 소설, 만화책 등으로 우리나라 고대소설들을 참 많이 접해본 것 같다. 구운몽, 숙영낭자전, 홍길동전, 전우치전 ... 을 분석하며, 디지털 콘텐츠화 방안을 제시해 본다.Ⅱ. 개발 목적과 필요성Ⅱ1. 테마의 중요성이 소설은 고대 소설 중 애정소설의 갈래에 속하는 작품이다. 이러한 고대 애정 소설에는 한국

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.04

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(국어과 수업연구) 다양한 반응 활동을 통한 창의적 언어 표현 능력 기르기(1학년 6 이렇게 해 보아요 지도안)

문학 작품에 대한 자신의 생각과 느낌을 마음껏 표현할 수 있도록 한다. 아울러 다 른 학생의 반응을 열린 마음으로 수용해 보는 과정을 통하여 정서적 감흥을 표출하는 능 력과 문학 ... 고 머뭇거리는 아이들에게‘주제나 상황에 어울리는 내용을 자연스럽고 자신감 있게 말할 수 있을까?’하는 생각을 하게 되었다. 입문기 1학년 아동들에게 자신감을 향상시키고 자기 의사표현 ... 수업모형 구안 ? 적용2.본 수업자는 문학 학습에서 학생들이 느끼는 감동이나 생각, 느낌 등의 반응을 존중하는 반응 중심학습에, 그 반응을 표현하는 활동과정에서 창의성 계발학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08

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5세주간계획안-4월

* 요한 스트라우스의 ‘봄의 왈츠’ 감상하기몬테소리활동침묵게임이항식수실제 1-10발표하기대.소집단활동누가 그렸을까? 작품명은?내가 그렸어요무슨 운동일까요?내가 아는 선수는?나에게 요술 ... · 집산새소리어린이집꽃잎반주 간 교 육 계 획 안결재교사원장주 제♡ 이건 막대가 아니야(문학적 접근법) ♡기 간2009. 4. 6 ~ 4. 11목 표* 나만의 생각을 재미있게 표현 ... 소름답고 행복한 4월이 되길 바랍니다. *^^*1. 이번주부터 3주간 문학적 접근법으로 활동을 합니다. 그림책 제목은 “이건막대가 아니야” 이며, 다른 사람과 다른 생각을 할 수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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국어과 교육과정의 변천에 대한 연구

하게 한다.b. 국어에 관한 기초적인 지식을 익히고, 국어를 바르게 사용하게 한다.c. 문학에 관한 기초적인 지식을 갖추고, 작품 감상력과 상상력을 기르게 한다.다. 고등학교 교육 ... . 문학 작품을 즐겨 읽고 감상하게 함으로써 미적 감수성과 문학적 상상력을 기르게 g나다.c. 한국 문학에 나타난 민족의 삶과 정서를 이해하며, 이를 토대로 세계문학의 바른 위상과 방향 ... , 어휘, 어법, 문학감상을 따로 지도내용으로 지시하고 행동의 표시도 이해, 태도, 능력, 노력 등으로 통일하였다.4) 제3차 교육과정3차는 내용중심의 교육과정이며 학년의 행동 등

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10

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쓰기 교육

·감상문의 특성 이해하기·글에 대한 자신의 생각과 느낌을 다른 사람과 공유하려는 감상문의 특성 이해하기·예술 작품을 평가하는 글의 일반적 특성 이해하기기능·다양한 매체에서 내용 ... 과 같은 여러 가지 문제들을 거의 동시에 해결해야 한다.2007년 국어과 교육과정 쓰기영역 목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고 국어 활동의 맥락을 고려 ... 하면서 국 모방하는 글을 쓰도록 하거나 이러한 글을 생산하는데 필요한 객관화된 쓰기 지식을 전달해 주고 완성된 학생의 작품에서 나타나는 오류들을 교정해 주는 것이 된다.② 인지주의 작문

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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[교육]아이에게 필요한 문학교육

들이 보는 것, 만지는 것, 듣는 것에 국한되지 않으며 상상의 세계를 통하여 다른 사람의 생활과 경험?느낌을 공감한다. 따라서 유아들에게도 여러 가지 방법을 통하여 문학작품을 즐길 수 ... 고 풍부한 언어를 배우고 경험함으로써 모국어의 아름다움을 깨달을 뿐 아니라, 아름다운 심성이 도야된다는 것이다. 문학은 아름답고 선택된 언어로 구성되어 있다. 특히 유아기나 아동기 ... 게 되는 생활체험의 한계성을 지적하면서 생활인식, 즉 생활체험에 앞서서 문학적인 체험의 중요성을 강조하였다. 그는 작품을 통하여 얻게 되는 문학적인 체험이 어린이에게는 필수

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.27

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아동에게 어떻게 문학을 접근할까?

아동에게 어떻게 문학을 접근할까?목 차1.문학활동의 유형 1)문학감상활동 2)문학교육활동 3)문학에 기초한 교과영역활동 4)책 주제중심의 문학활동 2.문학에 기초한 언어 교육 ... 프로그램유아교육 현장에서 가장 일반적이고 자주 활용되고 있는 문학 감상활동이 이에 해당되며 학급에서 전개될 주제 단원과 관련하여 문학작품을 선정 하고 감상하는 활동을 말한다.1)문학 ... 감상활동이것은 유아문학의 주제, 장르, 작가, 삽화가 등을 중심으로 공통점과 차이점 을 살펴보는 문학활동을 말한다. 예를 들면 동시와 동화의 차이점 다즈니 작품의 특징과 주인공

리포트 | 110페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.05.27

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[유아교육]동화를 중심으로 한 통합적 접근

작품으로 어린이에서 청소년· 성인에 이르기까지 많은 독자층을 형성한 작품이다.3) 20세기 미국의 아동문학미국에서 아동문학 발달의 중요한 자극제가 된 것은 맬처(F. G ... 을 경험하기 이전에는 문학에 대해 분석할 수 없고, 이야기를 읽고 듣고 표현하는 과정에서 무의식적으로 문학 작품의 전체 형식에 대한 감각이 내면화되며 문학적 감상과 이해 능력이 발달 ... ? 목 차 ?Ⅰ. 아동문학의 역사적 배경1. 19세기 이전의 외국 아동문학2. 19세기의 외국 아동문학3. 20세기의 외국 아동문학4. 한국 아동문학의 역사Ⅱ. 유아문학의 이론

리포트 | 24페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.02.14

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초등학교 희곡 교육의 방향

은 교육성을 지니고 있으므로 이러한 문학의 교육성을 잘 활용한다면 교육의 효과는 더욱 높아질 것이다. 이러한 의미에서 문학 교육이란, 문학 작품을 바르게 이해하고 감상하는 능력을 길러 ... , 풍부하고 다양한 문학적 체험을 하도록 하고, 이를 통하여 미적 인식력과 인간에 대한 통찰력을 길러 바람직한 인간성을 형성하는 것이라 하겠다. 문학교육은 문학을 이해, 감상 ... 한다. 그러한 문학의 여러 장르 중에서도 특히 희곡은 텍스트의 이해를 넘어 실제로 연극을 할 수도 있어 매우 역동적인 장르라고 할 수 있다. 활동적인 초등학교 아동들이 흥미롭게 느끼

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.27

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문학에 기초한 유아언어교육

학습에서 문학이 강력한 교수 매체라 하였고, Cullinan(1992) 역시 문학에 기초한 언어 학습을 총체적 언어 관점에서 지지하였으며, 문학 작품 속의 언어가 언어 활동 ... 의 심장부라고 하였다.출처: 유아언어교육- 이경화/ 창지사2 .문학에 기초한 유아언어교수법의 정의? 문학작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 학습 활동을 전개함으로써 유아 ... ? 유아가 자연스럽게 문학작품과 관련한 활동을 할 수 있도록 유아의 활동을 계획하고 지원하는 것이다.? 교수방법 구체적 과정① 주제를 계획하는 일이다. 주제의 계획은 특별히 작품

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.01

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문학 영역의 교수, 학습

적인 지식을 갖추고, 문학의 이해와 문학 작품 감상 능력을 기르며, 국어의 발 전과 민족의 언어 문화 창조에 이바지한다.”하위목표: “문학 작품을 통하여 문학에 관한 체계적인 지식 ... 를 이룸● 문학적 글쓰기와 읽기는 상당히 폭을 넓게 잡을 수 있음나. 반영 예술로서의 본질● 문학작품은 홀로 존재하는 것이 아니라 외부 현실과 일정한 관계를 맺고 있 ... -1-라. 효용성으로서의 본질● 역사를 통해 하나의 문학 작품이 인간의 역사를 바꿔 놓은 사건들을 찾아 볼 수 있음예) - 흑인에 대한 인식 신장에 결정적인 역할● 문학의 교훈설

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.29

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쓰기교육의 교수 학습

적으로 학생 쓰기의 가장 기본적인 청중자는 담임교사였다. 그러나 과정으로서의 쓰기 교육에서 교사는 학생들의 작품을 감상하는 여러 청취자들 중 하나이다.학생작품을 작품화하는 실질적은 방안 ... 해야 한다. 전략에는 다음과 같은 것들이 있을 수 있다.① 쓰기 활동을 자극하는 적절한 자료로 쓰기 전 활동을 유도할 수 있는 환경 구성하기. 예를 들면 문학작품, 잡지, 포스터 ... 되어 왔고, 그에 따라 교육의 목적도 작품 속에 드러나 있는 의미와 사실의 학습으로 이어졌다. 근래에 이르러서는 지식에 대한 관점이 변하고 있다. 지식은 공동체의 합의에 의해서

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.12

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[아동 문학교육][아동문학][문학교육][문학지도][문학]아동 문학교육을 통해 본 문학교육의 의미와 문학교육의 방향 및 과제(문학교육적 의미, 문학영역의 교육 내용 체계, 아동 문학교육, 문학교육의 방향과 과제)

들은 지식의 범주에서 벗어날 수 있다. 지식의 범주가 아닌 이론은 문학 작품이 올바르게 이해되고 감상될 수 있는 지름길을 제공한다. 아울러 이론의 도움없이 문학 작품을 이해하거나 감상 ... 의 덕목으로 요약할 수 있다.이 글에서는 바로 이 사항들 각각을 구현하는 일이 과연 아동문학 작품을 통해서 가능한 것인지, 그리고 이를 제대로 구현하기 위해 교육현장에서 관심을 가져야 ... 을 독서기록장에 솔직하게 고백해 주고 있다. 아동들은 문학작품에 감동할 때는 주로 주인공과 동일시 감정을 갖고 그 인물에 몰입하는 경우가 일반적인데, 그 주인공이 비록 자신의 성품

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.12

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한국인의 삶과 구비문학

감상문처음 이라는 책 제목을 접했을 때, 지루할 것 같다는 생각이 제일 먼저 들었다. 책을 먼저 읽은 친구들이 재미있는 내용이라고 하였지만, 구비문학, 전통이라는 단어 ... 는 만남에 대한 의식을 가지고 작품을 읽으면서 더 나은 방향으로 발전할 수 있도록 노력해야 할 것이다.두 번째 장, 은 읽으면서도 친숙했던 내용이었다. 나는 전래동화를 구비문학 ... 에 포함시켜야하는지, 아동문학에 포함시켜야하는지는 중요하지 않다고 생각한다. 물론 중요하지 않아도 형식적으로 구분해주어야 할 필요성도 있겠지만, 읽고 듣는 사람들에게 그것은 중요하지

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.16

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황순원 [별]

으면서 생명의 의미를 되새겨보게 된 작가의 의식이 투영된 작품들이라 할 수 있다.대학교수1957년 만 42세인 황순원은 4월에 경희대학교 국문과 조교수로 직장을 옮긴다. 그는 문학적인 ... .25와 피난살이1948년에 단편집 『목넘이마을의 개』를 낸다. 단편 「목넘이마을의 개」의 배경인 '목넘이마을'은 작가의 외가 마을(대동군 재경면 천서리)이라 한다. 이 작품집 ... 에는 모두 7편의 단편이 실려 있다. 개인적 체험이나 토속적인 배경 상황, 전래적인 설화를 바탕으로 하면서도 생략과 압축이 강한 시적인 산문형으로 인상깊은 작품 세계를 보여주고 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.31

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