"유아문학과 독서지도"의 검색결과 입니다.

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"유아문학과 독서지도" 검색결과 81-100 / 556건

REPORT 아동문학(완)

REPORT단계별 유아의 독서지도 방법에 대해 설명하시오.'유아 독서'에서 책 읽기 과정에서 아무리 책의 완성도 뛰어나도 유아의 발달 단계가 고려되지 않고 읽혀진 책이라도 큰 ... 의미를 가질 수는 없을 것이다. 아이들에게 좋은 책을 많이 읽게 해서 책 읽는 즐거움을 알게 하고, 스스로 책을 집어 읽으면서 평생의 독서 습관을 형성할 수 있도록 하는 것이 유아 ... 때 독서를 하도록 하는 이유다.유아기는 전 생애 중 발달 속도가 가장 빠르고, 신체발달, 언어발달, 정서발달, 사회성발달, 도덕적발달의 기초를 형성하는 중요한 시기인데, 책을 읽

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.29

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능숙한 독자의 특성에 대해 설명하시오.

아동문학 과제능숙한 독자의 특성에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론독서란?Ⅱ.본론1. 독서지도와 독서교육의 개념2. 능숙한 독자의 특성Ⅲ.결론유아 독서지도의 가치독서는 글을 읽는 협의 ... 을 하도록 하겠다.독서지도란 독서교육과 혼용하여 사용되는데 광의의 의미로는 독서에 의한 인간형성이라는 뜻이며, 협의의 의미로는 독서교육의 방법론과 실천적 접근을 중심으로 한 독서 ... 태도, 지식, 기술, 능력, 흥미, 습관 등의 형성과 개발지도를 일컫는다.독서교육이란 광의의 의미로는 초보단계의 문자지도와 글의 독해지도, 도서 선택과 효율적인 독서기술지도, 글

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26 | 수정일 2020.06.20

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만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.

아동문학교육만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.과제분량 : A4 3매 이상(표지제외), 글자크기 ... 적 욕구 등이 여기에 포함된다, 유아독서지도는 이 욕구 중 안정 욕구와 사회적 욕구, 존경욕구에 중점을 두며 해야 한다, 우선 아이들끼리 모아서 사회적이고 사교적인 동료의식을 조성하 ... 을 최대한으로 발휘할 수 있다.(고문숙, 2019)2. 독서지도방안유아는 자신이 경험하는 모든 활동 속에서 자신에게 진정한 의미가 있는 것들을 재구성해 나가는데, 이때 교육의 초기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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또래와의 관계에 어려움을 겪는 유아를 위해 활용할 수 있는 문학작품을 선정하여 교육 계획을 작성하시오.

가 성장하는 과정과 함께 문학을 이해하는 능력과 감상하는 태도가 병행하여 성장하지 못하면 성인이 되어서도 유아의 독서 단계는 만화책 단계를 벗어나지 못하며 문학에서 경험할 수 있 ... 는 시기이므로 지도하는 교사나 부모는 세심한 배려를 해야 하며 양질의 문학적인 경험을 주어야 한다.이러한 점에서 유아문학은 유아를 대상으로 그들의 발달 및 교육과 정서를 위하여 창작 ... 또래와의 관계에 어려움을 겪는 유아를 위해 활용할 수 있는 문학작품을 선정하여 교육 계획을 작성하시오.아동문학교육목차1. 유아의 발달과 유아문학과의 관계 정의2. 유아의 사회

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.08

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만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서 지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.

함을 느끼게 해 주고픈 욕구가 있다는 것을 알 수 있었다.독서지도방안과 교육적 효과문학 작품은 읽는이로 하여금 간전접 경험의 기회를 제공하여 지적 성장을 이룰 수 있도록 돕는다. 문학 ... 만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서 지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론만 5세 아이들은 지적 호기심이 왕성해지며 상상력 ... 발달에 있어 긍정적 영향을 받을 수 밖에 없을 것이다.본 과제에서는 만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고 독서지도 방안과 교육적 효과에 대해 정리

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.09

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교사가 영유아에게그림책 읽어주기할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다

) 그림책 읽기 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠쓰시오영아기갓난아기 시절부터 자연스럽게 책을 보여주면 독서습관은 저절로 형성된다. 생후 3개월 이전의 아기 ... 교사가 영유아에게“ 그림책 읽어주기”할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, “그림책 읽기주기”활동시 활동방법 및 지도 ... 상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오.1.서론2.본론1)그림책의 정의2)그림책 읽기 주기 활동 시 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠쓰시오3.결론4

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.12

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(교과논리및논술 E형) ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성

의 바람직한 독서활동을 장려하기 위하여 부모는 가정 내 독서환경 준비자로서의 역할 그리고 독서 지도자 등과 같은 다양한 역할을 할 수 있어야 한다.가정의 독서환경은 유아의 독서 발달에 있 ... 논문은 어머니의 독서 참여 및 지도가 아이의 독서 활동에 미치는 영향력에 대해 조사한 자료이다. 해당 연구는 유아기 독서 활동에 대한 어머니의 참여 및 인식 실태가 아이의 독서 ... 독서활동의 가치2. 유아의 독서 활동, 독서 태도 및 어머니의 독서 참여 실태와의 관계3. 유아와 어머니가 함께 하는 바람직한 독서 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 영

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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아동문학교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술하시오.

을 치료해 준다. 이러한 방법을 활용한 것으로 도서요법이 있다. 도서요법은 독서치료라는 말과 혼용하여 사용되고 있다. 도서요법이란 교사들은 의도적으로 사용하지만 유아들은 간문학 ... 만 그들의 기초적인 문학적인 경험을 얻을 수 있다. 그러므로 전달자인 교사는 매체인 지도 방법과 자료들은 유아의 문학적인 경험을 달성하기 위한 주요 요인이라고 할 수 있다. 아동 ... 해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 아동문학교육의 가치첫째, 아동 문학을 통한 문학적 체험은 유아로 하여금 한정된 자기 생활 체험

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.01

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아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

흐름과 전망, 아동문학 현황과 발전 방향 국회포럼, 20162. 이재철, 아동문학개론, 서문당, 19923. 설안의 독서지도(http://blog.daum.net/_blog ... , 2006.14. 김종헌, 『아동문학의 이해와 독서 지도의 실제』, 민속원, 2003.15. 박화목, 『아동문학개론』, 민문고, 1989.16. L·H 스미드/김요섭 역,『아동문학 ... , 전문 잡지사는 아동문학 작품을 창작하는 신인 작가들을문단에 등단시키는 역할 수행3) 아동문학 작품의 독서 현황- 우리나라 현행 “‘국민공통기본교육과정 ‘국어과’의 교육내용 체계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.20

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교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽어주기' 활동시 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오

아동문학교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽어주기' 활동시 활동방법 및 ... 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오.서론그림책이란, 텍스트에 담긴 메시지를 표현한 그림이 함께 수록되어 있는 책을 의미한다. 영아 및 유아들은 경험적 지식이 부족 ... 이 없는 책들 역시 그림책으로 분류되기도 하는데, 유아기 및 학령기 아동들에게 언어적 기술, 바른 독서습관을 가질 수 있도록 유도하기 위한 매체로 활용된다. 혹, 액티비티 활동

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.11.15

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아동문학의 특징과 중요성, 좋은 그림책에 대한 연구(선정, 활동방법)

의학의 중요성페리 노들먼은 독서를 즐기는 유아들은 단순히 많이 읽는 것만으로도 문학을 즐기는 기술을 무의식적으로 개발 할 수 있도록 하였다. 독서를 조장하는 가정환경이 중요한 것이 ... 다. 유아들에게 가능한 한 자주, 열정적으로 이야기와 시를 읽어 주어야 한다. 문학작품의 특성에 따라 가장 적절한 내용을 연결하여 지도하는 것이 가장 바람직하다고 본다. 유아 ... 들의 희로애락을 느낀다.③ 문학작품을 즐겨 읽는다.④ 독서의 양을 증진 시킨다.⑤ 문학작품의 중요성을 안다.⑥ 문학작품의 수준을 높인다.⑦ 지속적인 독서 습관을 갖는다.3) 아동

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22

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영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 한권씩 (영아 1권, 유아 1권) 소개하고 그림책 중심의 통합적 활동의 가치

언어지도주제: 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 한권씩 (영아 1권, 유아 1권) 소개하고 그림책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 으로 구성되어 있는 그림책은 유아의 심미감을 발달시키고 정서를 풍부하게하고 또한 순화시킨다. 이와 같이 기본적인 문학적 기능 외에도 동화는 유아교육 과정에서 통합적으로 사용되면서 유아 ... 고민을 했다. 그 당시는 지금처럼 독서교육이 붐을 일으키지도 않았고 부모님들은 살기 바쁘셔서 자녀의 독서교육까지 챙기기 어려운 시대였다. 그래서 어린 시절 지력이 부족했음을 성장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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독서지도사 예상문답

독서 지도사 - 예상문답1. 독서 감상문을 쓸 때 주의할 점과 거리가 먼 것은 어는 것인가? 2① 책의 내용을 항상 그대로 받아들이기보다 비판하기도 한다.② 책 속에 담긴 교훈 ... 어 나가는 능력이다.15. 동화지도에서 올바른 동화의 분류로 보기 어려운 것은? 4① 발달과정 : 전래동화, 창작동화② 기법 : 환상동화, 생활동화③ 독자대상 : 유아 동화, 초·중 ... , 청취력 등을 함께 꾀할 수 있는 종합적인 지적 활동④ 이야기를 주고 받는 사이 사고의 영역을 넓혀 나갈 수 있다.21. 독서토론지도에서 독서토론의 장점과 거리가 먼 것은? 2

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.15

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아동문학의 특징과 중요성을 서술하시오

다. 이제 버젓이 문학의 한 부분을 차지하고 있는 만큼 더욱 향상되고 발전해야 한다.y2. 아동문학의 중요성페리 노들먼은 독서를 즐기는 유아들은 단순히 많이 읽는 것만으로도 문학 ... 을 즐기는 기술을 무의식적으로 개발 할 수 있도록 하였다. 독서를 조장하는 가정환경이 중요한 것이다. 유아들에게 가능한 한 자주, 열정적으로 이야기와 시를 읽어 주어야 한다. 문학작품 ... 작품의 중요성을 안다.⑥ 문학작품의 수준을 높인다.⑦ 지속적인 독서 습관을 갖는다.3) 아동문학의 교육적 접근방법아동을 위함이라는 적극적인 의도가 포함되어 있는 아동문학은 유아기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17

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유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법

적으로)을 기술하시오.Ⅰ. 서론페리 노들먼은 독서를 즐기는 유아들은 단순히 많이 읽는 것만으로도 문학을 즐기는 기술을 무의식적으로 개발 할 수 있도록 하였다. 독서를 조장하는 가정환경 ... 이 중요한 것이다. 유아들에게 가능한 한 자주, 열정적으로 이야기와 시를 읽어 주어야 한다.문학작품의 특성에 따라 가장 적절한 내용을 연결하여 지도하는 것이 가장 바람직하다고 본다 ... 아동문학유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법(부모나 교사가 1대1로 아이들에게 제시할 때의 사례를 구체

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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독서지도 방법의 원리와 유형, 그리고 독서지도 계획 수립 방안 고찰

이 달라진다.(1) 도입적 지도독서활동 경험이 없는 사람을 대상으로 하는 지도로, 보통 유아기나 초등학교 저학년 생을 대상으로 하는 독서 지도이다. 무리하게 책을 읽히는 것 ... 은 독서 지도가 필요하다. 예를 들어 문학을 지도할 때에는 시대적 배경이나 등장인물의 성격, 작가가 어떤 사람인지 등이 지도 내용이라면, 논설문인 경우 글쓴이의 주장은 어떤 것이 있 ... REPORT독서지도 방법의 원리와 유형,그리고 독서지도 계획 수립 방안 고찰과목명독서교육론담당교수님교수님학과학번이름Date 2019.04.01- 목 차 -1. 서론

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.01

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마음에 드는 한 권의 그림책을 선정하여 그 그림책과 연계해 활동할 수 있는 동요, 동시를 선정하고 독서교육 활동 방안

과목 : 아동문학교육주제 : 마음에 드는 한 권의 그림책을 선정하여 그 그림책과 연계해 활동할 수 있는 동요, 동시를 선정하고 독서교육 활동 방안을 계획해 보시오.- 목 차 -Ⅰ ... 하게 여기고 있다.‘독서교육’이라고 하면 어렵고 거창하다고 여기고 힘들다는 선입견이 들 수 있다. 하지만 기관에서는 누구에게 보여주기 위한 독서교육을 하는 것이 아니라 유아의 입장 ... 해야 한다. 이를 통해 유아들은 독서습관을 형성할 수 있고 책읽기를 생활화한다. 그래서 바람직한 인성을 기르고 자기주도 학습능력을 다지며 창의적인 사고와 표현력을 증진시킬 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12

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영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고 일상생활에서 접할 수 있는 상황이나 사물을 통해 수학교육의 목표를 달성시킬 수 있는 지도방법에 대해 설명해봅시다.

아동수학지도영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고 일상생활에서 접할 수 있는 상황이나 사물을 통해 수학교육의 목표를 달성시킬 수 있는 지도방법에 대해 설명해봅시다. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학교육2. 영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법3. 일상생활에서 접할 수 있는 상황이나 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론수학 ... 시킬 수 있는 지도 방법에 대해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 아동수학교육1) 수학교육의 정의유아수학교육은 유아가 스스로 탐색하면서 수학적 지식을 구성해 나가는 과정이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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[언어지도] 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 작성하시오

틀은 문학을 중심으로 유아의 선택 존중, 흥미 위주, 자연스러운 글씨 쓰기에 초점을 맞추어 총체적 언어의 틀에 음운학을 지도함으로써 유아의 읽기?쓰기의 기술, 태도, 행동의 모든 ... [언어지도] 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화란2. 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향3. 나 ... ?듣기의 음성언어는 읽기?쓰기가 발달되는 기초를 형성하며 이들 간에는 표현과 이해를 수용하는 밀접한 관계가 있다. 이에 따라 유아교육 현장에서는 유아 언어교육의 효율적인 지도방법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.03

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20세기 아동문학을 통해 본 21세기 아동문학

면서도 베스트셀러가 된 아동문학도 분명 있지만 유아문학이나 아동문학에서 더 쉽게 접할 수 있는 것은 교육적인 내용을 주제로 한 창작품 이다. 아동심리나 생활지도 등의 교육적인 내용 ... 비평모임이 생겨나기도 하였지만 아동의 독서에 대한 학부모의 관심은 증가된데 비해 아동문학에 대한 사회 전반의 비평모임이나 활동은 일부 관심 층에 국한되어 있다. 또한 비평을 할 ... 본론: 내가 생각하는 20세기 아동문학의 특징과 문제점에 대한 해법a. 20세기 아동문학의 특징아동문학의 급성장기20세기에 접어들며 아동복지에 대한 사회 전반적인 인식 함양

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.16

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