(교과논리및논술 E형) ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과논리및논술	자료	13건
E형	‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오. ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

소개글

과목명: 교과논리및논술
주제: E형: ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 독서활동의 가치
2. 유아의 독서 활동, 독서 태도 및 어머니의 독서 참여 실태와의 관계
3. 유아와 어머니가 함께 하는 바람직한 독서 교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 영유아기의 뇌 발달은 인지능력의 발달과 관련이 깊다. 인지능력이 발달함에 따라 말하고, 읽고 또 쓰는 것이 가능해 진다. 교재에서는 아동의 글쓰기에 대하여 설명하면서 문단쓰기, 문장쓰기, 어휘선택, 띄어쓰기, 문장부호사용이 중요하다고 말했다. 그러나 이와 같은 요소에 대한 인지발달은 아이가 가만히 있어도 진행되는 신체적 발달처럼 이루어지지 않는다. 아이와 양육자의 공동의 노력이 요구되는 영역인 것이다. 그 중 글쓰기는 특히 독서와 관련이 깊다. 다독을 한 아이일수록 글을 쓰는 능력이 뛰어나다. 독서를 통해 위의 요소들을 자연스럽게 습득하고, 추후 자신이 직접 글을 쓸 때 그것을 활용하게 되기 때문이다.
영유아들은 자력을 통해 책을 읽는 능력이 부족하다. 하지만 독서활동을 통하여 다양한 간접경험을 할 수 있으며, 지식 및 정보를 습득할 수 있다. 영유아기의 독서활동은 아이들이 간접경험을 통해 지적인 성장 이외에도 상상력, 공감능력, 판단력 등을 함양시켜 줄 수 있다는 측면에서 볼 때 매우 중요하고도 가치 있는 활동이라고 말할 수 있다. 책과 처음으로 접하면서 형성되는 영유아기의 독서습관은 그의 성장과정에서 계속적이며 연쇄적인 반응을 보인다. 그러므로 영유아기의 독서는 상당히 중요하다고 말할 수 있다.
아울러 이 시기에 질 좋은 책을 많이 읽어주는 것은 문해 능력 증진뿐만 아니라 언어능력과 상상력, 추론능력의 발달을 촉진한다. 영유아기에 부모를 통해 접한 좋은 책을 통하여 즐거운 경험을 많이 그리고 자주 하는 것은 영유아들에게 다음의 7가지 측면에서 긍정적인 효과를 줄 수 있다. 그리고 이런 효과는 아이의 인지능력 발달과 뇌 발달에도 긍정적인 영향을 미친다.
첫째, 문해 능력의 발달이 더욱 성공적으로 이루어지고, 이야기 스키마를 형성하는 것에 도움을 받기 때문에 이야기 전개에서 이후 어떤 이야기가 전개될 것인지에 대하여 예견할 수 있으며 아울러 읽은 내용을 더욱 잘 이해하게 된다.

참고 자료

서명진, 유아의 독서활동에 대한 어머니의 인식 및 참여 실태가 유아의 독서태도에 미치는 영향, 동아대학교, 2016.
이경아, 책 읽어주기 활동이 학교교과 학습에 미치는 영향 : 영·유아기 때를 중심으로, 경기대학교, 2014.
김은아(행복한 그림동화책 연구소, 마음문학치료 연구소 소장, 영남대 유아교육과 겸임교수), [책 읽는 가족] 엄마와 아이 모두 행복하게 읽으면 그게 정답! 유아기 자녀를 둔 엄마의 독서 교육법, 행복한 가득한 집.
(http://happy.designhouse.co.kr/magazine/magazine_view?info_id=54029)
남미영(한국독서교육개발원 원장), 유아독서교육… "다음 이야기는 네가 만들어 보렴", 조선일보, 2004.9.20.