"유아문학과 독서지도"의 검색결과 입니다.

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"유아문학과 독서지도" 검색결과 161-180 / 556건

3S, 교원 독서마을

MovementⅠ. 서론Ⅱ. 본론. 결론ⅠⅠⅠ. 독서지도의 필요성. 3S. 교원 독서 마을Ⅰ. 서론3S,교원독서마을아침독서 10분 운동학교운동부 책읽어주기복지시설의 생활아동 책읽어주기저자 ... 독서 10분아침독서 10분아침독서 10분삶쓰기 100자 운동삶쓰기 100자 운동1인1책 쓰기 문학영재교육북스타트운동북스타트 (플러스) 운동자녀에게 책 읽어주기 아침독서 10분표-1 ... . 북모닝 대구 추진 현황3S,교원독서마을Ⅰ. 서론플러스(시범)연도유치원초등학교중학교고등학교교원영유아0~2세3~5세2*************08대구시 학생 독서력?학생 독서력?1

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.02

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교육학개론 총정리

있다.4. 교육의 형태에 따른 분류(1) 교육 대상에 따른 분류 : 유아/아동/청소년/성인 교육(2) 교육 제도에 따른 분류 : 초/중/고등 교육(3) 교육 장소에 따른 분류 ... 의 독자적인 전문성을 강조. 교육 전문가!(4) 교사의 자질- 전문적 자질 : 교직에 대한 태도, 가치관는 어떤지.교과, 학생, 업무처리에 대해 이해하고 있는지.교과,학생 지도 ... 을 위한 공식적인 교육(2) 장학 : 교육활동의 개선을 위해 주로 교원을 대상으로 이루어지는 제반지도/조언활동(3) 교사의 자기개발- 혼자 할 수 있는 활동(자기장학) : 전문

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.15

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[아동문학] 유아의 독서습관과 그림책의 관계를 정리하시오

- 아동문학 -[아동문학] 유아의 독서습관과 그림책의 관계를 정리하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아의 독서습관이란2. 유아의 독서습관의 중요성3. 유아의 독서습관과 그림책 ... 의 관계1) 그림책을 통한 책읽기 습관 형성2) 이해중심의 그림책과 독서습관3) 표현중심의 그림책과 독서습관4) 글에 의미를 부여하는 상호작용의 과정4. 유아의 독서습관을 위한 그림책 ... 의 문해 자원으로서 뿐만 아니라 문학 작품에 몰두할 수 있는 기회를 제공해 준다는 것을 의미한다. 유아가 좋은 책을 계속해서 보는 동안 성인은 책을 읽어주고, 유아는 그 내용을 언어

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.07

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아동문학 도서 선정하고 교육방법에 대해 말해라

입니다.유아가 흥미를 잃지 않고, 계속 시도해 보면서 본인 스스로가 주인공이 되기도 하며, 표현력또한 길러줍니다.이 책의 지도 방법은 유아에게 우선 독서에 대한 흥미가 증진될 것입니다 ... 아동문학 도서 한가지 선정 후해당 교재의 교육방법에 대해 말하시오.제목: 수 똑똑 수학동화 감각놀이책 시리즈1. 동화제목: 수 똑똑 수학동화 감각놀이책 시리즈2. 교육방법이 도서 ... 아니라 유아들의 감각또한 자극하여 인지활동에 도움을 줄 수 있습니다.눈으로 보는것뿐만 아니라, 만지고 행하면서 자기 주도적인 학습을 할 수 있습니다.1~10까지 본인 스스로 맞춰보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13

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어린이도서관과 어린이 주제전문사서

을 느끼고 독서생활을 넓혀 계속하게 한다어린이에게 올바른 도서와 자료를 선택하도록 지도한다도서관은 자료의 이용을 통해 평생교육을 장려하는 곳이다도서관 활동을 하면서 어린이들은 자율 ... 노력하는 사람이어야 한다. 어린이주제전문사서는 독서를 지도하고 상담할 수 있는 능력이 있어야 한다. 어린이주제전문사서는 넓은 포용력과 인내심을 가져야 한다.2-2. 어린이 주제 전문 ... 받아들여 올바른 독서습관을 갖도록 지도한다. 5. 자료와 도서관 이용 등을 평가하면 자신이 소속된 도서관의 장서와 시설의 장단점을 파악할 수 있다. 6. 어린이도서관에서는 어린이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.24

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내가 생각하는 보육교사상을 서술하기

. 아동문학을 통하여 아이들에게 친구와의 우정, 동물을 사랑하는 마음 등, 사회정서에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 노력하고 그렇게 해주는 것이 보육교사가 하는 일인 것이다. 앞 ... 에게 가장 중요한 영유아에게 많은 관심과 노력을 갖고 있다. 영아기 때는 우리인간의 발달과 성장에 있어서 가장중요한 시기이다. 그 이유는 영아기 때 인간의 일생에서 신체적으로 정신 ... 적으로 성장이 가장 빠르게 일어나고 가장 많이 일어나는 시기이기 때문이다. 이러한 시기에 영유아들이 기관에 잘 적응하여 건강하게 성장하고 발달하는 것은 가장 중요한 첫 번째 과제라고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.26

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동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

이나 요즘에는 현실적이고 일상적인 내용의 동화도 많이 창작되는 경향을 볼 수 있다.2. 아동문학의 구성요소동화, 동시 등 유아를 위한 문학작품이 필수적으로 내포하고 있어야 하는 문학 ... 적 구성요소를 통해 유아의 감성과 정서는 더욱 풍부해 질 수 있다. 문학의 구성요소는 다음과 같다.1) 주제문학작품속의 주된 내용이자 이 작품을 통해 주고자 하는 메시지로 영유아 ... 는지 작품의 흐름과 관련된 구성적인 측면이라고 볼 수 있겠다3) 등장인물-캐릭터등장인물이란 문학작품 속에 등장하는 다양한 인물과 그의 성격들을 의미한다. 유아를 위한 문학작품 속의 등장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.02

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『현대 아동문학의 이해』

론에서는 아동문학의 정의와 아동문학과 심리학, 아동문학의 교육적 효능, 아동문학의 장르, 독서지도와 문학체험, 아동문학의 작가와 문단 데뷔에 대해 다뤘다. 3장에선 아동문학의 계보 ... 『현대 아동문학의 이해』저자 유창근동문사 펴냄『현대 아동문학의 이해』정리와 추천문학 감상머리말에서 저자 유창근은, '현대 어른들이 아동문학의 중요성을 깨닫지 못하고 지식 중심 ... 으로만 아이들을 가르친다. 안타깝다' 고 말한다. 이 책은 모두 6장으로 되어있다. 1장 문학의 이해에선 문학의 개념과 문학의 제 문제에 관한 이야기를 하고, 2장 아동문학 일반

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.19

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유아교육과, 아동건강교육, 로마의 교육, 중세의 교육

로마와 중세의 교육과목명아동건강교육담당교수교수님학과명유아교육과학번/이름제출일2017.목차1. 서론2. 본론2-1. 로마 시대별 교육2-2. 중세 기독교 교육3. 결론4. 출처1 ... 게 번성하는 나라들은 특징을 가지고 있다. 바로 그 나라만의 특이한 교육법과 제도를 가지고 있다는 점이다. 특히 교육법은 지도자의 양성에 직접적으로 영향을 주기 때문에 중요 ... 으로 흡수하였다. 이러한 로마의 실용제일주의 문화는 공학, 법률, 정부 등의 영역에 영향을 주었다. 또 그리스에게서 받아들인 심미주의 문화를 통해 예술, 문학, 철학, 정치학, 신학 등

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.01 | 수정일 2018.08.05

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에밀루소!

들이 읽어야 할 필독서라고들 한다. 주제는 교육이며, 인간론이지만 그의 문학적인 탁월한 표현과, 넓은 의미에서 문학적인 독서물로 오늘날에서 세계적으로 읽히고 있는 명저이기에 예비교사인 ... 와 지도자를 가졌지만, 오로지 자기식의 '독서'에 의존했던 것은 확실하다. 이 같은 '교육'의 부재와 교육 실천상의 실패 등이 루소로 하여금, 『에밀』에서 이상적인 교육을 몽상 ... 적 사상가였다.에밀을 쓰게 된 동기를 생각해 보면, 놀랍게도 루소는 '정규교육'을 받은 경험이 없다는 점이다. 청년 시대의 독서에 대해서, 바랑 부인을 비롯하여 몇몇 뛰어난 조언자

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.20

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영아기 발달에 대한 이론 및 바람직한 보육교사의 역할과 자질에 대해서 정리하고 자신의 견해를 논리적으로 기술하시오

) 보육교사의 개인적 자질- 준비성유아들이 일탈적인 발언을 할때가 많으므로 지도분야에 대한 전문지식이 있어야 하며 충분한 자료를 준비해 두어야 한다. 얕은 생각이나 자기 나름대로의 지식 ... 을 토대로 유아와 상호작용을 하면 유아도 빠르게 감지 할 수 있기 때문이다.- 평등교사 자신이 무의식적으로 유아에 대해 부정적인 감정을 가지고 행동하면, 그 유아에게 심리적인 불안 ... 감이나 가슴에 상처를 줄 수 있다. 유아 모두에게 똑같은 조건으로 대하면 유아 스스로 내재된 자신감을 발휘 할 수 있게된다.- 배움에 대한 열의가 있어야 한다.교사가 스스로 도전

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.15

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아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램)

학회 특정한 문제를 가지고 있는 참여자가 문학작품을 매개로 하여 자신의 적응과 성장 및 당면한 문제들을 해결하는 데 도움을 얻는 것'이라고 할 수 있다. 독서치료의 목표는 문제 ... 적 서비스III. 치료적 아동복지 프로그램1. 미술치료 프로그램2. 음악치료 프로그램3. 놀이치료 프로그램4. 원예치료 프로그램5. 독서치료 프로그램IV. 빈곤아동복지 프로그램1 ... 대에는 시설입소보호에서 벗어나 보편주의에 입각한 영유아보육사업 등 다양한 복지서비스를 제공하기에 이르렀으며, 2000년대 이후에는 요보호아동 보호대책 외에 아동의 인권과 권리

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.13

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올바른 독서 지도(거시적 독서지도)

『학교 현장 독서 지도 어떻게 할 것인가?』, 한철우 편저, 교학사, 2007-거시적 독서지도 방안, 문학 독서 전개 방향1. 학교 현장 독서 지도의 문제점-국어과 교육과정 영역 ... 에 대한 독자의 인식.(2) 독서 능력의 발달과 문학 독서-아동의 발달 시기에 따라 독서 교육 달리할 수 있도록 정보 제공.-우드가 나눈 다섯 단계의 독서기.유아 독서기(출생-유치원) ... 지도가 강조. (교사는 최소한의 수준 높은 독서 경험을 학생들이 경험하도록 한다.)3) 학교 독서 지도와 문학 독서“가정과 학교가 문식성 환경 구성체”(1) 청소년 문제와 문학 독서

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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유아 언어교육의 현황 및 바람직한 지도 방법

유아언어교육의 현황 및바람직한 언어교육 방법■ 유아언어교육의 현황* 유아 언어지도 방법의 흐름- 분석적(음석학적, 발음중심, 부호중심, 기술중심) 지도방법과 총체적(의미중심 ... 되었다 (유아의 읽기능력저하)- 균형적 언어지도 방법. 즉, 유아들에게 읽기, 쓰기 기초능력을 직접적이고 명시적으로 지도하되 유아의 동기, 흥미를 유발할 수 있는 의미있는 활동을 중시 ... 이 함께 토론하 며 서로의 의견을 나누는 경험을 하고 글과 글자에 친숙해지는 경험을 통해 읽기와 쓰기 에 흥미를 가진다.*언어지도방법1. 언어 경험 접근법- 유아의 경험과 흥미에 기초

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.12

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미래의 보육교사가 된 자신의 모습을 상상해 보며, 보육교사의 전문성 향상을 위한 방안을 중심으로 자서전을 써보시오.

중요한 시기이기 때문에 보육현장에 있는 그 시간은 영유아들이 올바르고 바르게 성장하고 발달할 수 있도록 효과적인 지도가 필요할 것이다.1) 오늘날 우리 사회에서 아동의 문제최근 아동 ... 가 증가하고 있다. 이러한 문제를 보육교사는 다양한 프로그램을 통하여 해결할 수 있도록 노력하여야 한다. 아동문학을 통하여 아이들에게 친구와의 우정, 동물을 사랑하는 마음 등, 사회 ... 라고 생각한다.2. 본인이 생각할 때 보육교사에게 중요한 것은, 적절하고 옳은 훈육방법우리는 우리에게 가장 중요한 영유아에게 많은 관심과 노력을 갖고 있다. 영아기 때는 우리인간

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.18

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[아동문학] 반응중심 문학활동의 개념과 실제

, 2002)- 결국, 유아가 반응적 독서가로 자라나는 데는 교사의 문학에 대한 태도와 효과적인 상호작용이 매우 중요함- 또한 읽기에는 목적에 따라 집중해서 읽기와 심미적 읽기가 있 ... - 곧, 의미란 문학 작품과 독자간의 상호 교류를 통해서 생겨난다는 독서에 있어서의 상호 교류적 관점은 문학 활동에서의 획기적인 변화를 가져옴3) 반응중심 문학활동에서의 주체 ... 는데 어렸을 때부터 실용적 목적을 띠는 집중해서 읽기뿐만 아니라 심미적 독서 능력도 키울 것을 강조4) 반응중심문학활동의 목표- 지속적으로 책을 좋아함- 평생 책읽기 습관 형성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.09

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유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용하여 서술하시오

유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아문학교육2. 유아문학교육의 교육적 가치를 인지발달 발달이론에 적용하여 서술3 ... 다고 본다. 왜냐하면 문학은 예술이기 때문에 타인의 지도하에서 일어나는 것 보다는 자신의 내부 감수성에서 일어나는 표현과 감동이기 때문이다. 그러므로 문학교육이 교사의 의도적인 지도 ... 에 의해서 그 목적이 달성되기는 쉽지 않다. 유아교사를 대상으로 하는 ‘유아문학교육’은 ‘유아문학’과 ‘교수’의 측면에서 생각되어져야 하는데 유아문학도 유아의 문학이므로 문학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.18

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아동문학-발달에 따른 그림책 선정법과 읽기 지도법

아동문학 Report발달에 따른 그림책 선정법과 읽기 지도법을 아동 초기, 중기, 후기로 구분하여 설명하시오.Ⅰ. 서론(序論)오늘날과 같은 지식·정보사회에서 인간적인 삶을 영위 ... 다. 이처럼 어릴 때부터 독서에 대한 흥미를 갖도록 함으로써 향후 평생 독서가로서의 습관을 형성하고 그를 통해 삶의 질을 높이도록 하는 데 아동 독서지도 교육의 궁극적 목적이 있 ... 다. 그러나 아동 발달과정을 고려하지 않고 성인의 눈높이에 맞춰서 막무가내로 하는 독서지도 교육은 효과가 없다. 따라서 여기에서는 아동 발달과정상의 인지능력 및 정서발달의 차이를 고려

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.18

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그림책이 언어지도에 어떤 영향을 미치며 좋은 그림책이란 무엇이고 좋은 그림책을 선정하는 기준에 대해 설명 하시오.

상황에서 실제로 의미를 다양하게 구성해 보고, 의사소통 활동에 적극적으로 개입해야 한다. 그림책에 기초한 언어지도는 바로 이런 측면들을 강조한다. 유아가 교실에서 다른 사람 ... 독서력이나 독서와 관련된 능력에서 우수함을 보인다. 컬리난은 유아기 때 그림책의 접촉은 읽기 학습 능력에 있어 필수적이라고 하였다. 서튼은 유아기에 그림책을 읽어준 집단을 비교 ... 연구한 결과 초등학교 3학년말에 가서 책과의 접촉이 많았던 집단의 어린이가 독서력에 있어서 월등함을 보고 하였다. 즉 유아기에 독서 접촉을 다양하게 해봄으로써 미래의 학습에도 적극

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.29

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아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오.

주제 : 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오.◆아동문학의 교육적 가치(1) 문학은 아동에게 즐거움을 준다.(2) 문학은 아동의 언어 능력 발달을 돕 ... 는다.(3) 아동기의 문학적 경험은 긍정적 독서 태도를 기른다.(4) 문학을 통하여 아동은 정서적 안정을 찾을 수 있다.(5) 아동은 문학을 통하여 환상과 실제에 대한 직관을 기르 ... 의 발달, 낯가림, 격리불안 등 신뢰감 형성의 기 초단계, 리듬감의 초기발달단계.-언어발달: 쿠잉, 옹알이, 한 단어 시기, 명명하기 활동을 즐김.1-2. 영영아기의 문학지도-여러

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.01

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