"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 문법적교수요목 교수요목 설계 제2 언어 학습 한국어 교재 2종 N주년 병존언어교수요목 문법구조교수요목

"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 641-660 / 1,121건

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교육과정이론 요약 (제 1장)

며, 교육의 맥락에서는 ‘교수요목(course of study)’, 즉 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것을 뜻하게 되었다. 다시 말해 ‘공부의 코스’가 바로 교육 ... 으로 나열한 것(지시대상으로서의 교육과정)이며, 다른 하나는 교수요목에 관한 학문적 탐구(학문적 탐구분야로서의 교육과정)이다. 20세기 전반부에 이 분야에 결정적 영향을 미친 것 ... 있는가(학습경험의 선정), 3) 이 교육경험을 효과적으로 조직하는 방법은 무엇인가(학습경험의 조직), 4) 위의 목표가 달성되었는가 아닌가를 결정하는 방법은 무엇인가(평가) 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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교육과정에 관한 모든것 148페이지 ppt

내용 개요: 개요 형태로 조직된 가르칠 주제 목록 교과서: 교실 수업을 위해 지침으로 사용되는 수업 자료 교수요목: 학생들이 수료해야 하는 일련의 코스 계획된 학습경험: 학문 ... 과정의 내용조직형태1-*활동형: 학습자의 흥미와 욕구 등에 기초하여 학습경험을 선정하고 조직하는 형태로서 학습자들에게 심리적으로 알맞으며, 학생들의 문제를 해결하는데 도움이 되 ... 에서 함께 학습주제를 선정하고 내용을 계획하여 교육이 이루어지는 형태로서 조직형태도 일정하지 않음. 사전 계획이 없으므로 교사의 역할이 중요 중핵형: 중핵과정은 주로 사회영역

리포트 | 148페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.28

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교육과정과 목적 요약정리, 보건교사로서 가져야 할 교육과정의 관점

의 내용② 역사적 선례③ 학교와 생활의 연계④ 가장좋은 교양교육과정의 탐색⑤ 서로 다른 관점의 가치제4장. 교육과정 현상의 개념화① 지식의 활용② 교수과정의 개념화③ 교과의 구조 ... 성]이라는 저서에서 학교학습 결과의 활용을 4가지 유형으로 구분하였다.재생적(replicative)활용: 학교에서 배운 내용을 필요한 상황에서 그대로 반복해서 사용하는 경우연합 ... 고 이해할 수 있게 되는 것은 우리가 갖는 지성의 덕택으로 보고, 교육의 주된 임무는 마땅히 지성의 계발이라고 주장했다.- 브루너가 작성한 '인간을 주제로 한 '교수요목'은 교육

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.07 | 수정일 2023.05.08

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유치원 교육과정 해설

의 의미Curriculum의 어원 - 쿠레레(Currere):경기 코스, 트랙… 수행해야할 교수요목(Course of study)교육과정: 학습자에게 교육목표를 성취시키기 위하 ... 여 일정한 수준의 교육내용 선정하고 조직해 놓은 공통 기준‘교육한다’: 누가, 누구에게, 무엇을, 어떻게 가르치고 평가하는가..PAGE:41. 교육과정의 의미교육과정의 유형(이귀윤 ... , 1996)교과중심 교육과정: 학생들이 배우는 모든 교과와 교재의미학문중심교육과정: 지식이나 학문의 구조가르치는 것인지과정중심교육과정: 문제해결력, 창의력, 비판적 사고력 등 사고

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.02

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학교 교육과정

과정의 개념① 교육과정: 교육내용 - 학교에서 배우게 될 교과들의 목록, 교과들의 강의 요목② 교육과정: 학습경험 - 학생들의 바람직한 행동 변화가 교육목적이라면, 교육과정은 학교 ... 제3장 학교 교육과정교육과 교육과정교육생활지도기관경영교육평가수업지도교육과정♣교육과정 활동: 기관의 교육목적을 결정하고 이를 달성하기 위하여 교육내용을 선정하고 조직하는 활동교육 ... , 지역 교육청의 장학 자료, 학교 교육과정② 실제적 교육과정:가르친 교육과정 - 교사들이 실제로 교실에서 가르친 교육내용학습된 교육과정 - 학생들이 실제로 학습한 교육내용평가

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.12

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우리나라 교육과정의 변천과정

과정* 교수요목(敎授要目, course of study) : 각 교과별로 가르칠 필요가 있다고 판단하는주제들의 목록이며, 교과과정은 각 교과별 교육목표와 내용, 방법, 평가방법 등 ... 내용을 체계화함.② 주입식 암기식 교수-학습방법으로부터 학습자의 생활과 경험을 토대로 이해 / 기능,태도를 육성하지 위해 노력함.③ 아동의 흥미중심의 작업단원을 많이 설정하고 작업 ... - Report - (교육과정 및 교육평가)제 3 장우리나라 교육과정의 변천과정제 3 장 . 우리나라 교육과정의 변천과정제1절 개관* 개념 변천 : 교수요목 → 교과과정 → 교육

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.09

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국어과 교육과정 변천과정 및 2007 개정교육과정 특징

에 맞춰 ‘언어활동에 즐겨 참여하기-> 내용의 정확한 선정과 조직 ->목적과 상황을 종합적으로 고려한 효과적인 언어사 용’의 나선형식 순환적 위계* 지도내용 :교수학습의 주체는 학생 ... 서두 : 교수요지-국어과 일반목표를 기술교수방침-구체적 목표를 기술교수사항-국어과 지도내용을 말하기, 듣기, 읽기, 짓기, 쓰기로 구분* 교수요목 말미 : 교수의 주의-국어과 지도 ... 기. 언어. 문학의 각영역별 교수. 학습 내용을 일목요연하게 체계화 하려고 애쓴 점.(3) 학년별 목표 진술을 생략하고 그 대신 ‘학년별 내용’을 도착점 행동형으로 진술하여 목표

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.18

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국어과 교육과정

과정, 인간중심교육과정이다. 교과중심교육과정은 20세기 초에 학생이 학습해 나갈 단위과정이며 무엇을 가르칠 것인가에 대한 교수요목을 의미한다. 다음으로 경험중심교육과정은 현실 생활 ... 이 된다는 것은 국어문화를 습득해서 올바른 국어를 사용한다는 것이다. 국어교육의 영역 및 체계는 교육목표, 내용선정?조직, 교육방법, 평가로 되어있다. 그리고 영역 체제의 경우 ... 는 것을 목표로 한다. 그 밖에도 문화 계승, 창달이나 문화 분석 능력향상 등이 있다. 교육과정의 관점으로는 지난시간에 4가지에 대해서 배웠는데 기능중심국어교육관, 지식중심국어교육관

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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우리나라 장학 수업 계획안

교수· 학습 계획안생활주제:우리나라주 제:우리나라 사람들의 생활소 주 제:저잣거리일 시○○○○년 ○월 ○일 ○요일장 소바깥놀이터대 상만 5세지도교사○ ○ ○Ⅰ. 주제 전개0 ... 하여 자유롭게 표현하기에 적절하다고 판단하여 이번 주제를 저잣거리로 선정하게 되었다.4. 생활주제-주제-소주제에 따른 주요 내용월생활주제주주 제소 주 제주 요 내 용우리나라1주우리나라우리 ... . 주제 : 저잣거리(우리나라)1. 주제 전개 기간 : ○○○○년 ○○월 ○○일(○) ~ ○○월 ○○일(○)2. 주제 선정 배경최근 지구촌 세계화라는 시대적 변화에 따라 국가 간의 경계

리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.08

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역사교육의 내용과 조직

(Mary Krug)(1977)은 이런 내용선정의 기준을 압축해서 역사과 교수요목 설계에서 고려해야 할 요인으로 다음 두 가지를 제시하고 있다.)첫째, 교수요목이 누구를 위하여 설계 ... 들에게 가르치기에는 교수하는 데도, 학습하는 데도 비효율적이다. 그렇다면 학생들에게 올바른 역사의식과 역사적 사고력 등을 키우기 위해 우리는 어떠한 내용을 교수해야 할 것인가.교육 내용 ... 의 선정과 조직은 학습자가 직접 학습하고 공부할 내용을 선정한다는 의미에서 교육과정 중 가장 핵심적인 단계라고 볼 수 있다. 역사교과를 구성하고 있는 요소들은 다양하며, 비단 사실

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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파이데이아 교과중심 교육과정

- 교육활동의 중심 축을 목표·내용(지식습득)에 두고, 경험(학습활동 과정)은 목표도달 수단으로 본다. 목표의 중심이 되는 지식이 학습활동학습경험의 내용과 방향을 결정한다. 학습결과 ... 적인 교육목표군의 달성을 위해 단선적인 교육과정으로 구성 전개.2. 개념 : 모든 교과와 교재, 교수요목1)목표 - 문화유산 전달, 이성개발⇒교양인 육성2)내용 - 문화유산 ... 으로부터 선정된 것. 내용선정의 원천은 지식이나 학문. 지식의 체계성을 존중한다.3)방법 - 강의법 암송법을 중심으로 한 교사중심 수업4)평가 - 사실회상, 기본지식기능숙달 전통적 가치

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.14

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 요점정리

(교사),기관수준(전교직원), 사회적 수준(입법가결정)-교육과정의 현대화 경향: 개별화, 종합화, 지역화-교육과정의 구성요소: 교육목표의 설정, 교육내용의 선정, 조직, 학습경험 ... 나 기술학습심리는 2차적체이다.(교육목표란 결국학습을 통하여 달성하고자 하는 목표이므로 학습의 원리와 조건에 합치되는 교육목표라야 타당한 것이다)-교육내용선정방법교과서법목표법: 일반적인 ... 면의 모든 내용을 선정하는 방법, 단점으로 통제적 교수법에 빠질 우려가 있다.흥미중심법: 학생의 요구와 필요에 중점을 둔다.활동분석법: 보빗트가 주장 인간생활의 중요한 요소인

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.05

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교육과정 요약본

. 학년별, 교과별 교수내용의 체계성격? 연원은 서양의 7자유학과, 동양에선 고대 중국의 6예? 문화유산의 전달, 지식이 교육내용이 됨.? 사전계획과 조직.장점? 교육과정의 중앙집 ... 의 체 1957년, 소련의 스푸트니크 인공위성 발사 충격.? 이성을 개발하고, 탐구적 학습 촉구.? 다양한 교육매체 활용장점? 교육내용의 선정 조직에 있어 경제적인 단순화 가능? 교육 ... 의목적지적능력의 계발전인적 인간형성(사회적 유능인)과학자(이성의 계발)자아실현인방법반복적 학습통한 지식주입문제해결법발견법성장교육내용문화유산의 전달생활경험구조화된 지식실존적 경험(자아

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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[교육학]교과교육학 -영어

지식 양자를 교수요목에 범주에 포함한다.즉, 교육과정은 프로그램의 계획, 실행, 평가 등과 연관되며, 교수요목은 보다 좁은 의미로 내용의 선정 및 조직을 포함한다고 볼 수 있다.2 ... - Munby 의 ESP 과정개발단계로, 학습자 선정, 학습자의 의사소통 요구 조사, 언어기능과 의사소통 기능의 선정, 교수요목의 개발의 절차를 가지고 있으며, Nunan은 학습 ... ) 교육과정 개발 모형① 결과 중심 모형- Taba-Tyler의 교육과정 개발 모형으로 일반 목적의 진술, 요구진단, 목표설정, 내용선정, 내용조직, 학습 경험 선정, 학습경험 조직

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.31

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한국의 일본어 교육과정 변천사

교과교육을 실시한 시기 (1963년~현재)제1차 교육과정기 (1955~1963)6.25전쟁과 휴전성립 직후에 걸쳐 교수요목을 바탕으로 제정되었다.1955. 8. 1 문교부 ... 력,해당 국가의 문화를 이해하는 것을 목표로 함한 계 : ① 1차 교육과정은 제정 당시의 비정상적인 사회 상태와 여러가지 제약으로 충분한 내용을 설정하지 못하였다.② 단편적인 지식 ... 가 신설됨특 징 : ① 교육내용을 단계별이나 학년별로 제시하지 않고 하나의 통일된 단계로써 제시함② 학문중심의 교육과정으로, 지식 구조를 이루는 기본 개념과 그 관계를 이해하고,지적

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12

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교육과정, 교육학

하여 a course of study(교수요목)라 할 수 있을 것이고,학습자가 학교에서 학습해야 하는 과정 또는 학습자가 학교를 다니는 동안 학습하도록 학교가 계획한교육내용이 ... 교oals) - 목적과 학습목표의 중간 단계에 위치하는 것으로서 어떤 교과나 프로그램이 갖는목표를 뜻함② 교육과정 내용의 선정 : 내용이 목적 달성에 유용해야 하는 것과 학습 ... 프로그램의 교육적 효과를 평가하여, 교육의 제반 문제를 이해하고 올바른교육정책 결정에 도움을 줌? 적극적인 교육개선(1) 측정선행교수(MID) : 교육과정과 교육내용, 그리고 교수-학습

리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.20 | 수정일 2014.12.05

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농업교육과정의 계획과 운영에 대하여

기관에서 전수되는 전 교과의 내용을 의미2교육과정의 다양한 측면에서의 개념(1) 교수-학습의 운용적인 측면입장측면교수학습내용지식경험운용계획결과 교육과정의 의미 분류① 교육과정 ... ( 있는 기회를 제공해줌2농업교육과정의 설계(1) 교육내용의 선정과 조직▶ 교육내용 : 교육을 통해서 학생들에게 학습시키고자 하는 ‘어떤 의도’⇒ 교육목표의 구체적 표현▶ 농업교육 ... (직업교육) 교육내용 선정시 고려할 사항① 기본개념과 원리 중시⇒ 탐구하여 응용할 수 있으며, 전이가치가 높은 지식 선정② 기초능력과 기능 중시⇒ 직업세계의 변화 속에서의 직업

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16 | 수정일 2014.08.01

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쓰기수필통합모형을 통한 수필교육방법

에 들어가기 전에 학습자의 지식, 능력, 인성, 흥미 등을 진단하여 학습 결손을 보완하고 학습자에게 적절한 교수 내용의 선정과 계략을 수립하는 단계이다.?전개, 발전단계: 수업의 핵심 ... 교육학습자 중심 수필교육은 기존의 텍스트 중심, 교사 중심이라는 객관주의적 형태를 벗어나 교육 주체를 학습자로 선정함으로써, 학습자 자신의 욕구와 흥미, 수준에 맞는 학습 내용 ... -교사의 글을 제시하기-선택된 대안으로 창작하기(개작, 모작, 창작하기)평가형성평가(인지적 영역)-보충과정-심화과정?계획단계: 교사는 학습 내용과 수업형태를 선정하고 학습 목표

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24

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<사회과학습지도안>중학교3학년 민주정치의 발전과정

요목이 제정되었다. 이 교수요목은 사회 기능을 중심으로 선정된 주제들을 바탕으로 동심원 확대 방법에 따라 내용을 구성하고, 문제해결학습을 강조하여 '생활 경험형 교육과정'을 지향 ... < 목 차 >Ⅰ. 사회과 교육개관1. 사회과 교육의 역사2. 사회과 교육의 목표3. 사회과의 내용4. 사회과의 교수학습 방법5. 사회과의 평가6. 사회과의 학습요소 및 내용 ... 의 선정과 조직Ⅱ. 대단원의 학습계획1. 교재 및 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 연계4. 단원학습의 목표5. 지도상의 유의점6. 단원의 전개 계획Ⅲ. 본시 교수학습계획1. 학습주제2

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.18

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교육과정 설계의 개념

과 아동의 경험과의 차이를 지적하고 아동의 경험을 지식과 연결시키는 작업을 계속해야 한다고 주장 하였다. 그러나 학습내용과 아동의 경험을 동일시하는 견해는 ‘학습경험’이라는 용어 ... 는 학습의 효과를 증대시키기 위한 교육과정 내용의 조직으로 보는 좁은 의미로 설명되기도 하는데, Goodlad는 교육과정 설계를 교육과정 내용 조직의 의미로 규정하였고, 교육과정 내용 ... 하는 것까지 포함하는 견해가 있는데, 이러한 견해에서 교육과정 설계의 정의는 ‘교육과정 요소를 확인하는 내용’, ‘요소 간에 존재하는 관계 형태의 설명’, ‘목적, 내용, 학습기회 등

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06

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