"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 문법적교수요목 교수요목 설계 제2 언어 학습 한국어 교재 2종 N주년 병존언어교수요목 문법구조교수요목

"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 601-620 / 1,121건

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교육과정의 구성

를 선정할 경우 하나의 학습을 통해서 다양한 결과를 얻을 수 있는 교육내용을 선정함으로써 적은 시간과 비용으로 학습의 효과를 높일 수 있게 한다.6) 학습경험의 선정이나 교수방법 ... 를 분명히 인식하고 있어야 한다. 이러한 교육목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 절차의 개발, 그리고 시험이나 평가를 준비하는 데 하나의 준거가 된다. 따라서 교육목적을 설계 ... , 목표 선정에 있어서의 학습심리의 활용, 학습경험의 선정이나 교수방법의 선택에 도움이 되는 목표 진술 방법과 같은 교육목적 설계에 있어 유용한 방법에 대한 연구와 깊이 있는 이해

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16

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교육과정의 역사 요약

McMurry 형제는 독일 예나대학에 유학하여 Johan F. Herbert의 교수이론에 깊은 영향을 받았다. 그들은 미국으로 돌아와 당시 미국의 학교교육에서 교육과정의 체계적 선정, 배열 ... 논리적인 교과의 체계적 지식으로 옮아가는 ‘교육과정의 발전적 조직’에 대해 언급하였다. 교과의 내용이 확대되듯이 아동의 경험도 계속적으로 재구성되면서 발전해야 하는 것이다. 경험 ... 할 목적으로 아동과 청소년들이 반드시 행해야 하고 경험해야 하는 일련의 일’로 정의한다. 그에게 교육과정의 목적은 각 교과에서 중요한 지식을 개괄하고, 학습자들을 훈련시키고, 수행능력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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STS수업모형(과학기술사회,학습) 정의와 특성, STS수업모형(과학기술사회,학습) 변천과 장점, STS수업모형(과학기술사회,학습) 현황, 과정, 프로그램, STS수업모형(과학기술사회,학습) 전통적수업과 비교, 제언

근래에 와서는 과학 지식, 이해와 더불어 과학의 과정과 방법의 습득을 강조하고 있다. 즉, 과학지식의 논리적 구조와 보편적인 과정, 학습자가 파지하고 있는 과학지식을 근거로 과학 ... 학습이 이루어져야 한다고 본다.과학적 지식은 사회적 합의의 산물로, 과정은 사회적 합의가 이루어지는 과정으로 보고 과학 및 과학적 기술과 사회인의 밀접한 관계(STS)의 강조이 ... 다. 따라서 과학교육은 과학적 기술과 사회의 관계가 과학 교육의 목적으로 설정되고 내용의 선정?조직에도 포함되어야 한다고 강조하고 있다. STS교육의 특징은 ①과학, 기술, 사회의 상호

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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교육과정(전체적인 핵심요약)

은 길로써 학습자는 그 길을 잘 따라가기만 하면 된다. 따라서 정해져 있는 객관적인 지식들을 학습내용으로 한다. [객관주의]⑥ 학습의 과정을 중시한다는 말은 겉으로 드러나는 표면 ... 되는 것이다. [구성주의]⑥ 학습자 개인의 경험을 중시한 다는 것은 의도적으로 가르치고자 한 것 외의 내용도 학습될 수 있다는 말과 같다. [잠재적 교육과정]교육(교수)에서 → 학습 ... 수 등의 교과들의 목록이나 강의요목으로 보는 입장이다.① 중요한 내용으로 구성된 교과라도 학생들에게 학습되지 않으면 교육적으로 가치가 없다는 입장이다.② 학생들의 바람직한 행동

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04

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초등학교 수학에서 교육과정에 따른 사각형 지도의 변천

가 발족하여 교과목을 편제하고 교수요목을 제정하여 발표하였다. 이 교수요목은 해방 전의 전시체제인 일본의 교수요목을 모방하여 단순한 실용에 치중하였으며 지도 내용이 어렵고 과다 ... 이 고시되었다. 이 교육과정은 지도내용의 양을 축소하고 수준을 적정화 한다는 전제하에 다음과 같이 개정의 기본방향을 정하였다. 내용이나 개념의 선정 및 제시 방법은 학습자의 발달 ... 해방시대(1946~54)군정당시 발표(교수요목)전시체제(해방 전 일본 교육과정과 거의 유사)해방 전의 전치체제의 교육과정으로 단순한 실용에 치중되었으며 지도내용이 대폭 상향조정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19

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STS수업모형(학습,과학기술사회) 정의, 특징, 실태, STS수업모형(학습,과학기술사회) 단계, 프로그램, 주제영역, STS수업모형(학습,과학기술사회)과 전통수업 비교, STS수업모형(학습,과학기술사회) 효과와 제언

, 이수하게 되어 있는 공통과학(중?고등학교 과정)은 몇몇의 기본적인 지식과 주요한 탐구 활동으로 그 내용의 골격을 구성하고, STS에서 선정한 소재를 활용하여 그 내용을 학습 지도 ... 에서는 과학의 본질을 특징짓는 여러 가지 속성 가운데서도 주로 과학 지식과 과학적 방법만을 학습 지도해 왔다. 특히 과학 지식은 절대적 진리로 구성된 논리적 체계이며, 과학적 방법 ... 은 그런 과학 지식을 형성하고 검증하는 보편적 절차와 과정이라는 점이 강조되어 왔다. 그러나 이러한 과학 학습지도 방법이 타당하지 않는다는 사실이 심리학, 과학 교육 현장, 과학 철학

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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우리나라와 외국의 교육과정

적인 개념과 법칙, 지식의 구조를 강조 ▶ 학습방법면 - 발견 학습과 탐구학습을 강조 ▶ 1971년 우리나라의 제 3차 교육과정 개정에 크게 반영 ▶ 교육내용의 개념과 법칙의 선정 ... , 교과과정' 등으로 사용 ▶ 최근에는 단순히 교수요목 내지는 학습지도요령의 의미를 넘어 학교 프로그램이나 학교의 지도 하에 경험하는 학생들의 경험이나 전체생활이라는 넓은 뜻 ... 의 영향으로 종래의 교수요목이 아닌 경험영역으로 보려는 시각 ▶ 특별활동이 교육과정의 한 영역으로 설정 ▶ 한계점 - 교수요목기에 완성하지 못했던 각과 교수요목 작업을 마무리

리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03

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한국어교재에대한 전반적인 지식.

었기에의사소통의 문제, 학습동기 유발이 불가능.- 상황적 교수요목 : 학습자가 실제로 부딪치기 쉬운 상황이나맥락을 중심으로 내용을 선정하고 배열.예전의 회화책으로 가게에서, 식당에서, 등 ... 을 기본적으로 규정지어 준다.(2) 교재는 선정된 내용을 교육 목표 및 학습 단계에 맞춰 재가공 하므로 써 학습자로 하여금 학습 목표 설정을 구체화 시킨다.(3) 교수방법론 및 교수전략 ... : 문장 -> 단어, 발음, 문법위, 큰것 -> 아래, 작은 것.* 최근에는 하향적 정보처리의 구성방식이 인기가 있음.(2) 교수요목 : 교육내용을 선정하고 이를 배열하고 조직

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.24

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우리나라 초등 수학 과정의 변천 ppt

만을 간추려 산수과 교수요목으로 발표 '산수' → '셈본'한계그 내용이 일본 사람들이 만든 광복 직전의 교수요목 내용과 크게 다르지 않았다. 대체로 아동들의 수준을 넘어서는 것이 ... – 정의적 목표와 문제해결력 평가 언급제 6차 교육과정1992년 9월 30일 교육부 고시 제1992-16호수학의 초보적인 지식 습득 및 기능 강화미래 사회에 대비하여 수학 내용을 선정 ... 게 하는 수학교육학습도구를 활용하는 수학교육 권장다양한 교수 학습 방법과 평가 방법 활용제 7차 교육과정각 영역별 소항목을 두어 지도 내용을 목표 진술형으로 제시 내용 중에는 구체

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.21

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교육과정과 교육평가 교제 정리

와 기본 가정, 그것들에 대한 관점에 따라서 다름1) 교수요목으로서의 교육과정 - (교과중심)▷ 교수요목 : 가르칠 내용의 주제나 제목을 열거한 것▷ 20세기 이전의 교육과정에 대한 ... 는지, 그리고 기억이나 망각 등에 관한 지식을 토대로 해서 교육목표를 선정해야 한다.2) 교육목표 진술의 방법▷ 가장 효과적인 목표의 진술은 변화시키고자 하는 학습자 ‘행동’이 무엇이며, 이 ... 행동이 적용되는 ‘내용’이 어떤 것인지를 분명히 밝히는 것이다.→ 내용과 행동의 두 가지 요소를 모두 포함하는 교육목표를 진술해야 함2. 학습경험의 선정▶ 학습경험 : 학습

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16

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교과유형 조직과정 - 경험중심, 학문중심

. * 명확한 교수요목: 손쉽게 학습결과를 평가* 학습자의 흥미, 관심의 경시 위험. * 학습자의 학습부담 초래. * 단편화, 구획화.경험 중심 교육과정경험중심 교육과정-경험이란 ... 내용: 두 개념간의 연결이 분명, 내용선정상의 중복․ 누락이 방지, * 다양한 조직방법의 활용: 저학년 때부 터 기본구조의 학습, 높은 준비도 형성 *직관적 사고와 분석적 사고 ... 형태를 유형별로 구분해 놓은 것 예) 교과 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정, 학문 중심 교육과정교육과정의 유형의 종류-교과 중심 교육과정 : 교육과정의 내용이 교과영역별로 선정

리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.30

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교육과정 및 교육평가 기말고사 대비

를 위임받기도 함.제 5 장 학습 경험의 선정 조직2. 학습 경험의 선정과 조직1) 교과서 내용의 선정과 조직교과서(textbook) : 가장 영향력 있는 교수-학습 자료, 학교교육 ... 풍부한 의미를 살필 수 있는 기회를 잃게 되기 때문1) 교육과정 : 교육내용인류가 창조한 내용 중 가장 본질적인 문화 중 ‘기능, 지식, 가치’등을 담은 것. 교과목록이란 강의요목 ... /계획/평가를 통해 교수/학생간 교수학습계획에 기반이 되므로 중요. 문서 속에 담긴 교육목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운용

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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국어교육론 개념정리

개념의 습득50. SQ3R1. 계열성교육내용의 선정 및 조직의 원리 중에서 계열성은 교육내용 조직의 종적 관계에 관한 것이다. 선행학습과 후행학습의 순서를 정하는 데 있어 선행학습 ... 30. 문학의 내용31. 문학의 목표32. 발문33. 브레인스토밍34. 지필평가35. 상위인지36. 상향식 모형, 하향식 모형37. 선언적 지식38. 쓰기39. 쓰기 기능40 ... 내용을 기초로 다음에 학습할 내용은 학습량이 보다 많아지고 그 수준도 높아지도록 조직해야 한다는 원리를 말한다. 교육내용 조직의 계열성을 살리기 위해 그 기반이 되는 여러 가지

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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국어교과교육론 국어과 교육과정

한다는 점에서 교육과정이 내용을 결정하는 실질적 권한을 가진다는 것을 의미한다.? 교수·학습 수준의 국어과 교육과정교수·학습 수준의 국어과 교육과정은 교과서와 학교 국어과 교육과정 ... 의 기준이 된다. 국어과 교육과정에는 교사가 국어과 교수·학습을 위해 언제, 무엇을, 어떻게 해야 하는가에 대한 표준적인 내용이 담겨져 있다. 그러므로 교수·학습 계획을 세우는 단계 ... 여섯 영역으로 구분하여 교수 요지, 교수 방침, 교수 사상, 교수의 주의 등에 대하여 간략하게 기술하고 있다. ‘교수요목’은 진술된 내용이 구체적이지는 않으나 교과 교육과정의 초기

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.05

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우리나라 교육과정의 변천사항00

한 내용이 균형있게 선정되지 못하고, 학습량과 수준이 적정하지 못하여 학생의 부담이 가중되고 있다.4) 교육과정 편성과 운영의 경직성: 교육목표와 내용과 실천이 서로 유리되어 운영 ... 우리나라 교육과정의 변천사항00Ⅰ. 서 론Ⅱ. 교육과정의 제정 및 개정의 경위1. 미군정시대의 교육과정(가) 미군정시대의 교수요목의 특징2. 교육법에 나타난 교육의 이념 및 목적 ... 중편, 교과서를 편찬하였다. 당시에 출판된 교과서에 비취어 볼 때 주요교과는 한글, 공민, 역사, 지리, 음악, 이과였음을 알 수 있다.(가) 미군정 시대의 교수요목의 특징① 교과

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.30

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국가수준의 영유아교육프로그램인 표준보육과정, 유치원과정, 누리과정에 대해 조사하고 비교하시오.

국가수준의 영유아교육프로그램인 표준보육과정, 유치원과정, 누리과정에 대해 조사하고 비교하시오.교육과정이라는 용어는 수행해야 할 교수요목을 의미하고 있다. 학생들에게 무엇인가 ... 를 가르치는 것을 ‘교육’이라고 본다면 그 ‘무엇’이 교육내용이 되며 학생들에게 어떠한 교육을 성취시키기 위해 일정한 수준의 교육내용을 선정하고 조직해 놓은 공통적인 기준을 ‘교육 과정 ... 전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다. 각 영역은 영역별 목표와 그에 따른 내용 범주를 만2세 미만, 만2세, 만3-5세의 세 연령 집단으로 구분

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.07

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교육과정 변화

해방 이후, 미군정청의 학무국이 실제 교육을 관장하였다. 그들의 자문에 의해 교과의 지도내용을 처음 기술하는 시기로 단순한 교수요목(syllabus)만을 우선하여서 현재의 교과과정 ... , 교수목표나 가르칠 때의 유의사항 등에 관한 자세한 부분에 관한 내용은 없었다. 또, 교과내용이 학생들의 수준을 고려하지 않은 높은 내용으로 제시되었다.초등 중학교의 교수요목은 물상 ... 은 교육내용과 방법을 현대화하려고 시도하였고, 학문중심 교육과정의 영향을 받아 교과의 지식의 구조화를 시도되었다. 그리고 기존의 교육이 탐구학습이 부족하다고 지적되었으므로 탐구학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14

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상황적 언어교수법(Situational Language Teaching)

법이란 뜻에서 직접교수법과 유사하나 가르칠 어휘나 문법내용의 선정, 교육내용의 순서, 수업 자체의 기법 등을 체계화하여 직접식 교수법에 비해 비교적 확고한 이론적 토대를 근거로 하 ... 고 있다. 이 접근법은 그 당시 영어 학습 교재 개발과 교수방법의 근간이 되었을 뿐만 아니라, 훗날 의사소통 언어교수법의 연습방법에도 영향을 미쳤다는 점에서 주목할 만하다.2 ... 으로 발전하였다.- 미국: 구조를 언어의 실제 세계에서 유리된 하나의 연구대상과 교수-학습 대상으로 인식하였다.2) 학습이론이 교수법의 기초가 되고 있는 학습이론은 ‘행동주의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.17

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교육과정이론 12장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.

제12장 교육과정 연구의 영역과 과제1. 교육과정 연구의 관점‘교육과정’은 어원적 의미에서의 교수요목으로부터 수업과 평가에 이르기까지, 교육내용을 가르치는 전체적 과정을 포괄 ... 를 그 어원적 의미인 ‘교수요목’으로 국한시켜야 한다고 주장하는 사람이 있다. 이것을 ‘구심적 관심’으로 부를 수 있고 핵심부인 교육내용에 관심을 기울이면서도 과정 전체를 문제 삼 ... 에 의하여 시작된 실제적 관심은 그 후 타일러에 의하여 교육과정의 개발과 운영 절차를 교육목적, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 평가라는 네 개의 요소 사이의 순환과정으로 하나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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우리 나라 교육제도의 변천 과정

는 한글, 공민, 역사, 지리, 음악, 이과였음을 알 수 있다.(가) 미군정 시대의 교수요목의 특징① 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초능력을 배양하는데 주력을 두었다.② 교과 ... 로 구분▶ 개편된 교과서의 주요내용계통적 학습의 교과배열 → 생활중심의 단원학습으로 배열소단원제 지양 대단원제 → 학습의 생활화지식암기등 주입식 → 이해와 생활과 경험을 토대로 이해 ... - 교육내용과 방법의 현대화 -> 지식의 구조, 발견?탐구학습, 내적 동 기 강조▶ 수학과 과학에 잘 반영됨.6. 제4차 교육과정 (1981 - 1987) : 인간중심 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.08

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