"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 3,421-3,440 / 4,247건

총체적언어의 효과(장점)와 적용

로서 인식하게 하는 결과를 초래한데에 회의를 느낀 언어교육자들은 그 대신 발달이론을 기초로하는 언어(Bruner,160;Vygotsky,1962) 이론이 대두되면서 “총체적 언어라는 ... 적으로 시켜야한다. 셋째는 교육과정이 통합적으로 이루어져야 한다는 의미이다. (김기임,2000)Altwerger 등에 따르면 총체적 언어는 다음과 같은 신념에 근거한다고 말한다.첫째 ... 다.Lamme이 유치원에서 총체적 언어교육 접근법을 실시했을 때, 학년말의 읽기 평가에서 유아들이 상당한 정도의 높은 수준을 보였다고 보고하고 있다. Newman은 문어학습이 교육과정의 다른

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.25

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[교육학]비고츠키와 교육

비고츠키와 교육Vygotsky가 마르크스주의에 기초하여 심리학을 구성하려 하면서 가졌던 기본 가정은 개인의 고등정신기능의 발달을 이해하기 위해서는 그 개인이 처한 사회문화의 역사 ... 를 이해해야 한다는 것이었다. 지식의 개인적 구성을 강조한 Piaget와 이해의 사회적 협상을 강조한 Vygotsky는 교수-학습 과정을 다르게 설명한다. Piaget ... 와 Vygotsky는 모두 교수와 학습을 시너지 효과로 보았다 교수는 상호보완적인 학습의 과정 없이는 완전하게 이해될 수 없다. 이러한 개념은 Vygotsky가 말한"Obuchenie"에서 알

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16

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지리교육학의 이해 요약본 - 서태열

교수 스타일? 지리교수 스타일에 대한 관심이 결정적으로 변화한 것은 브루너 이래로 등장한 학문중심 교육과정에서 개념과 원리의 이해가 강조되면서 단순한 사실 암기중심의 주입식 교수 ... 기반사회의 등장- 정보화 사회 : 지리교육의 목표측면, 창조적 목표지향적 협동적 비판적 세계시민정신을 갖춘 인간. 내용측면, 전반적인 과정(과정적지식)기능 비판적 사고능력 강조 ... 형성자. 수업현상을 담론형성의 과정, 사회적 상호작용의 과정. 교육내용의 사회적 유관적합성(필요, 요구, 동기) 못지않게 개인적 유관적합성을 강조.∴ 기존의 의미를 해체 → 새로운

리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.08

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캐롤(Carroll)의 학습모형

1. Carroll의 학습1950년대에 치열해진 과학경쟁은 개인 능력의 최대 개발이라는 교육의 지상 목표를 세우게 되었고, 이에 대한 절박하고 깊은 연구를 수행하도록 하 ... 였다. 교재에 있어서는 Bruner의 교재 구조화 및 현대화가 제기되었고, 서독에 범예(範例) 방식에 의한 교재의 선정 문제가 논의되었으며, 방법론에 있어서도 프로그램학습 등 많은 연구 ... 의 『학교학습모형(a model of school learning)』이라는 저서에서 연구된 것이다. 그 동안 학교 수업이 얼마나 철저하지 못하고, 형식에만 그친 교육이었느냐 하

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.22

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수업 계획 및 과정

*수업 계획 및 과정*ListList수업의 의미수업이론의 모형수업계획 및 수업목표수업의 과정12341. Glaser의 수업모형 2. Bruner의 수업모형 3. Ausubel ... 을 신장, 생활교육 지향교사는 학습지도에 임하기 전에 학생들의 요구를 알아야 함. 학생들의 현재조건과 환경적 조건 등을 감안하여 학습지도계획을 수립 실제 지도과정도 학습지도계획 ... 적 목표와 계획목표 중간의 수업계획, 교육과정, 단원학습계획을 대단원으로 제시제 3 절 수업계획 및 수업목표*3. 수업목표3) 수업목표 설정의 근거일반 목표사회학습자교과한 사회의 문화

리포트 | 61페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.03

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지력개발 교수방법 : 수용과 탐구

강화학습에 대한 기대감으로 변형됨 동기형성 단계로 환류전체 학습과정이 순환적으로 움직이도록 함(3) J. S. Bruner, J. piaget :학습의 내면화 과정을 학습내용의 표현 ... 어른들의 생활고 사고체계 속으로 끌어들이는 교육을 비난하고, 그 대안 으로서 어린이스스로의 연구와 발견의 과정을 통한 교수 학습방법을 주장2 H.Taba : 인간은 자신의 반응 ... 자들의 탐구과정에의 적극적인 참여를 강조. 또한, 학습자 개개인이 적극적으로 자신의 세계를 탐구하고 창조해나가는 것을 강조.3 bruner : 축소와 확장의 순환. 교수자는 자신의 사고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.16

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[교육심리] 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론

잘 이해할 수 있으며, 서로 어떻게 관련되어 있는가를 알기 위해서 부호화 체계로 만든다. Bruner의 이론은 교실수업에 많이 활용된다.ⅱ. 교실에의 활용1 나선형 교육과정 ... 하여 경험이나 연습의 결과 행동상에 비교적 지속적인 변화가 일어나게 하는 과정 이라고 정의하였다.이러한 학습에는 세 가지 조건이 전제된다. 첫째, 학습은 경험이나 연습에 의한 후천적인 ... 한 관련을 갖고 있어 이러한 학습이론에 대한 이해는 교육방법을 모색하는데 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 보인다. 따라서 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 학자를 중심

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20

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David Elkind의 쫓기는 아이들

는 미국인을 교육에 대한 자기비판의 도가니 속으로 몰아넣었으며 60년대의 거대한 교과과정 운동을 촉진시켜 대학교수들의 교과과정에 대한 저작활동이 활발해졌다. 브루너의 “아동이 현재 ... ≪ 교육 심리 중간 과제물 ≫David Elkind의 쫓기는 아이들과 목 명 :교 수 님 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :제 1장 성장을 재촉 받는 쫓기는 아이들빨리 ... 성숙하는 것이 아동에게 해가 된다고는 전혀 생각하지 않고 오히려 이것이 아동에게 좋다고 어른들은 생각한다. 루소는 학습 과정에는 아동의 지각과 발달 단계가 고려되어야만 한다고 주장

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.11

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교육과정

REPORT교육의 과정(The Process of Education)교 과 목 : 교육 심리학 과 : 수학과 4학년학 번 : 96202040이 름 : 채수정담당교수 : 조하희 교 ... 하게 교육과정 구성에 참여하고 있다. 이들은 각각의 학문분야에서 첨단을 걷는 이름난 대가들이다. 이들은 과학이나 다른 학문의 가장 새로운 지식을 토대로 하면서, 동시에 학교교육 ... 고 나면 문장을 훨씬 여러 가지로 바꿀 수 있다.교육과정 구성에서 내용의 선정이나 조직과 같은 특수한 문제들을 생각하기에 앞서 먼저 교육목적을 고찰하여야 한다. 교육과정은 사회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.22

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교육과정의 유형과 구성주의

하다는 점.○ 스푸트닉 1호의 발사학문중심 교육과정(discipline-centered curriculum)은 1957년 소련의 스푸트닉 발사에 자극되어 발달하였다. Bruner는 그 ... 교육과정의 유형※.학습목표각 교육과정 유형에서 추구하는 교육 목적, 교육내용, 교육방법 그리고 장·단점에 대해서 비교해 보도록 한다.1. 교과중심 교육과정○ 학교 : 기본적인 ... 은 심근의 단련, 곧 정신도야.내용 자체보다 그것을 배우는 동안 체득되는 사고력이나 태도 같은 것들이 더 중요하다.○ 장점 : 문화유산 전달에 적합한 교육과정이며, 체계적인 지식

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.05

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[교육심리] 구성주의 교수-학습이론과 모형

지식의 구성과정에서 개인의 능동적 참여뿐 아니라 사회적 맥락에서의 상호작용의 중요성도 강조하고 있{◎구성주의 교수-학습이론과 모형 유아특수교육 20030442 정선희다. 즉, 전통 ... 적 갈등이 생기면 조절의 과정을 거치면서 인지적 평형을 이루면서 환경에 적응하려는 끊임없는 노력이라 하겠다.피아제의 인지발달 이론에 의한 구성주의 교육의 원리는 네 가지로 요약할 수 ... .2서는 다음과 같은 네 가지 교육 원칙이 지켜져야 한다. 첫째, 학습과 발달은 사회적이고 협동적인 활동이다. 둘째, 근접발달영역(ZPD)는 교육과정 및 학습 계획을 세우는 지침

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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초등과학교육의 변천

적으로 조직해 놓은 것( Bruner ) ②아동의 자발적 탐구를 통한 지적 활동 강조 (교과중심 교육과의 차이) ③교과중심 교육과정(학문)+경험중심 교육과정(탐구) ④교과조직에서의 ... 제 3장 초등과학교육의 변천과학교육론 20072101 김선희**학습 필요성과학과 교육과정에 대한 고찰을 위해 과학과 교육과정에 직접적인 영향을 끼치고 있는 과학과 교육사조의 변천 ... 을 알아볼 필요가 있다. 과학교육에 영향을 미친 교육사조는 철학적 입장이 대조적이며 이를 구별해 봄으로 교육과정 이해에 바탕이 되도록 할 수 있다.**과학 교육과정의 변화교과중심

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.05

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학습의 개념과 정의

첫째, 여타 학문이 그러하듯 지적 호기심 때문이다둘째, 학습에 대한 지식을 얻음으로서 그것을 실제에 적용하기 위함이다.◎ 학습의 현상, 학습의 과정 그리고 학습이론학습의 결과는 누구 ... 나 관찰 가능한 반면, 그러한 학습을 가능하게 하는 기저의 현상을 파악하기는 쉽지 않다. 학습이 일어나는 과정을 설명하기 위한 것이 학습이론(theories of learning ... )이다. 학습이론이란, 어떠한 학습의 결과, 즉 행동의 변화를 일으키게 한 학습의 과정, 즉 행동기제 또는 내적 기제가 무엇인지를 설명하고 해석하는 것이라 말할 수 있다.◎ 학습연구

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22

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[교육학]경제개념 인식에 따른 사회과 학습지도 방안-제 7차 중등 사회과 경제단원을 중심으로-

를 알아보고 경제개념 인식에 관한 선행연구를 살펴보고자 한다.1. 개념의 정의와 분류개념은 인지과정의 기본 요소이며 교과교육에서 가장 기초적인 지식형태이다. 이러한 지식의 습득은 인간 ... .....................................................................103. 학교 경제교육의 일반목표와 생활경제 ... .....................................개념을 인식시키고자 하는데 있다. 이를 위해 본 장에서는 우선 개념에 대한 기본적인 이해를 기초로 사회과 경제개념의 유형과 경제교육 내용구성 및 학교 경제교육의 일반 목표

리포트 | 54페이지 | 7,900원 | 등록일 2007.06.02

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실과 교육과정 재구성

이 되고 구성 요소 간의 관계로 결정된다고 보았다. 교육과정 개발과 수업으로 타일러의 원리가 적용되고, 브루너의 학문중심 교육과정 영향을 받았다.그러나 실과교육과정은 구조주의적인 ... 실과교육과정 재구성1) 실과교육과정의 목적① 일상생활과 가정생활에 필요한 기초 기능을 익히게 함으로써 현실 생활에 충실하게 하 고, 미래의 변화에 대치할 수 있는 능력과 태도 ... 적으로 활용하고, 생활환경을 아름답게 가꾸고 유지하며, 개선할 수 있는 능력과 태도를 가지게 한다.2) 실과교육과정의 성격실과는 단순히 생활에 필요한 기초 기능을 습득하기 위해 하는 교과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

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유의미 학습이론

유의미 학습이론과 과학교육1. 의의Bruner의 발견학습에서는 학생들로 하여금 기본개념과 원리를 스스로 발견하도록 하였으나, Ausubel에 의하면 교사가 교육내용을 체계 ... )이 아닌 유의미학습(meaningful learning)을 강조하고 있다. Ausubell은 대부분의 학습은 기억 활용에 의해 이루어진다고 보고 있으며, 이러한 학습과정을 포섭 ... 의미 발견학습기계적 발견학습교사가 교육내용을 체계적으로 요약?정리하여 학생에게 제시하며, 학생들은 그것을 기존에 배운 내용과 관련시켜 기억한다.교사가 교육내용을 체계적으로 요약

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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[교육학] 교과교육의 목적

3. 교과교육의 목적-교과를 가르치는 목적 : 교육받은 사람으로서의 자격을 갖추기 위한 것이며, 더욱 구체적으로는 학교 교육과정이 목표로 하는 인간상을 구현하기 위한 것.제1절 ... 개별 교과교육의 목적- 학교 교육과정은 바람직한 인간상의 제시와 함께 교육목적을 설정하고 그것을 실현하기 위해 구체적인 교육과정을 제시함.- 국민공통기본 교육과정을 중심으로 살펴본 ... 수단에 대한 상세한 충고 등을 포함함.- 지식을 탐구하는 것, 진리를 추구하는 일이 가치 있다고 하는 것에 의해서 정당화되어야 함.제 3절 교육과정 이론들의 교과교육 목적1. 교과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.27

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유아사회교육

함에 따라 사회교육 영역에서도 지식의 구조화론에 근거하여 접 근하는 경향을 보인다.타바(Taba), 마시알라스(Massialas)등은 브루너의 지식구조론에 기초하여 사회적 탐구 과정 ... 는 능력934년 미첼(Michell)에 의해 개발된 유아사회교육 접근방식. 여기지금에 기초한 교육과정(here and now curriculurn)이라고도 한다. 유아가 주변 환경 ... 위주의 형태로 단편적인 사실은 열거하는데 그칠 우려가 있다.4) 사회과학 개념의 구조화 접근방식1980년대 브루너(1960)가 주장한 지식의 구조화론에 기초하여 접근된 사회교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

의 이론과 비교해 볼 수 있다.(4) 구성주의자 이론 (Bruner)브르너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념 ... 가 해야 할 일은 배워야 할 정보를 학습자의 최근의 이해하는 능력 상태에 맞게 변형시키는 것이다. 이를 위해, 교육과정은 나선형으로 구조화되어야 하고, 학생들은 이미 배운 것 위해 ... 1) 구성주의의 개념구성주의가 함축하고 있는 교육적 시사점을 모색하기 전에 도대체 구성주의가 무엇이고, 왜 그것이 교육계에서 중요한지를 알아 보겠다. 오늘날 구성주의에 관련된 대

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.02

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[교육심리학] 인지심리학과 학습

- Lewin. k.(4) 기호형태이론 - Tolman. E. C.(5) 발견학습과 나선형 교육과정 - J. S. Bruner(6) 수용학습 - Ausubel(7) 모델링(8) 사회적 학습 ... 이론 - Bandura. A.3. 정보처리 이론(1) 정보저장소(2) 인지처리과정(3) 정보처리이론의 교육적 함의(4) 기억을 돕기 위한 전략(5) 학습에 관한 학습 - 상위인지능력 ... 는다. 행동이 기계적이고 고정적이면 그것은 분자적 수준에 속하기 때문에 도야성을 못 갖지만 전체적 행동은 가르치기 쉬운 특질을 갖는다는 것을 강조한다.(5) 발견학습과 나선형 교육과정

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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