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"브루너교육과정" 검색결과 3,321-3,340 / 4,286건

  • [교육학] 교육과정교육평가 - 지식과 교육vs경험과 교육
    의 발.2브루너의 지식의 구조론부루너의 교육과정 에서는 우리가 학생들에게 가르치는 교육내용은 지식의 구조 또는 학문의 구조, 교과의 구조 이어야 한다고 말하고 있다. 구조 란 사실 ... 제 3 장 교과활동(Ⅰ) - 지식과 교육1. 지식 중심 교육과정 개관지식 중심 교육과정은 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정으로 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 ... 교육과정을 의미한다고 볼 수 있다. 역사적으로 학교 교과는 학문적 가치에 바탕을 두고 성립하고 발전해 온 것으로 보이는데 그 대표적 예로 7자유학과 를 들 수 있다. 이 7자유학과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01
  • [교육과정교육평가] [요약]교육과정교육평가
    을 촉진해 줄 수 있는 것이 되어야 한다는 것이다. 브루너는 그의 교육과정이 이론에 붙여진 명칭인 학문중심 교육과정이라는 표현이 말해 주듯이 어디까지나 학문중심의 교육과정을 중요 ... 을 배양하는 데 주된 강조가 주어지고 있다면 브루너에게서는 주어진 학문과 학문적 탐구에 중점이 주어지고 있다.4. 인격통합인격통합은 교육과정 통합의 궁극적 목적이라고 할 수 있 ... 제 1 장 교육과정의 개념제 1 절 교육과정이란 무엇인가교육과정의 개념을 어떻게 규정할 것인지는 대단히 어려운 문제이다. 어떤 사람은 교육부에서 정한 교과별 시간배당 기준을 지키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
  • [교수이론] 브루너(Bruner)의 발견식 수업이론
    과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁되었다. 브루너에 의하면 교수이론은 처방적이고 규범적이어야 한다고 그 성질을 명백히 규정하고 있다. 처방 ... 1. 브루너의 생애1915. 10. 1. 뉴욕시, 심리학자 교육학자브루너는 아동의 지각, 학습, 기억 및 기타 인지에 대한 연구로 피아제와 함께 미국 교육제도에 큰 영향을 끼쳤 ... 가 되는 지각·사고(思考)·학습·언어의 문제로 관심이 기울어졌으며, 인지과정에 관한 참신한 연구와 이론을 전개하였다.그밖에도 정부기관의 고문이나 위원, 아프리카 교육조사단장을 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15
  • [교육학]교육학개론 기말고사
    ,극화된경험,구성된경험-모형, 실물표본, 직접적 목적적 경험/행동/행동적)2. 교육과정의 유형 - 교과 중심 교육과정교육과정이란 지식의 체계를 존중하는 것으로, 학교의 지도하에 학생 ... 이 배우는 모든 교과와 교재를 가리킨다. 교육과정의 여러 유형 중 교과 중심 교육과정 은 교과 자체의 논리와 체계를 학습하게 하는 것이 좋은 교육방법이라는 견해를 가진다. 교과 ... 중심 교육과정의 특징은 수업을 미리 객관적으로 계획한 대로 진행할 수 있다는 점과, 교사가 수업을 주도하며 지식과 기능의 신장에 중점을 두는 것, 그리고 학생들에게 일률적인 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29
  • 학습의 전이이론
    으면 전이가 낮고 학습성취정도가 높으면 전이도 높은 경우.Ⅳ. 전이의 교육적 활용방안1) 학습과정에서 동일요소가 있을 때 전이(transfer)효과를 높일 수 있습니다.2) 충분한 연습 ... 처럼 학습이전에 형성된 습관이 어떤 습관을 획득하거나 재학습하는데 영향을 나타내는 과정으로, 앞에서 행해진 학습ㆍ훈련이 뒤에 행해진 학습이나 훈련에 영향을 주는 것을 말합니다.다시 ... 교육은 그 존재이유를 상실하고 말 것입니다. 그러므로 학습은 전이력이 높은 방향으로 전개되어야 할 것입니다.Ⅱ. 전이의 종류1) 긍정적 전이(positive transfer)하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.02 | 수정일 2015.03.28
  • 오스벨, 가네, 브루너의 교수이론 비교
    ) 선행조직자 모델(6) 포섭의 유형(7) 유의미 수업원리2. Gagne의 교수이론 5(1) 학습성과의 범주(2) 교수이론의 모형(3) 학습과 기억의 과정3. Bruner의 교수 ... 이론 8(1) 수업변인의 분류 및 개념(2) 교수이론의 주요개념(3) 발견학습Ⅲ. 결론 12Ⅳ. 참고문헌 12Ⅰ. 서론교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등 ... 과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 실제 수업에 적용할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.27
  • 인지주의, 행동주의, 구성주의
    정당화시켜 주는 사고의 과정에 관심을 가졌다. 이것 때문에 행동주의자들이 그의 이론을 과학적이지 못한 것으로 보고 무시했다. 생물학 분야의 교육을 받았고 유전적 인식론에 관심 ... 는데 적합한 것으로, 그 대표적인 교수 학습 방법의 예로는 유연성 하이퍼 미디어 시스템을 들 수 있다. 구성주의 학습에서 교육과정이란 교과목 영역이나 교과내용의 틀을 벗어나 학습자들의 ... 에는 복합적인 정신적 과정이 중요한 역할을 한다고 보고, 행동주의자들이 인간의 인지(사고)를 너무 단순하게 생각한다고 비난하면서 외현적인 행동보다는 내적인 정신 과정을 연구하는 데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.29
  • [수학교육]Freudenthal의 수학화이론
    Freudenthal의 수학화이론서론최근의 수학교육계의 세계적 동향의 이면에는 Romberg가 지적하고 있는 바와 같이 ‘수학은 인간의 활동’이라는 생각과 이에 따르는 교수 ... 중시되고 있음을 의미한다. 그러나 학교수학은 여전히 기성의 연역적 체계를 이루고 있는 닫힌 수학을 지도함으로써 학생들의 능동적인 활동보다는 주입식 교육의 형태를 유지하게 되고, 결과 ... 의 활동 경험을 보다 효과적으로 연결하기 위한 방안을 모색하고자 하는 노력이 Dewey 와 Bruner 등에 의해서 지속적으로 이루어져 왔다. Dewey 는 아동의 경험에서 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29
  • [교수학습론] 브루너(Bruner)의 교수학습이론
    를 전반적으로 평가한 '우즈홀 회의'가 행해졌는데 그 의장을 맡은 것이 그의 명성에 결정적인 역할을 하였다. 우즈홀 회의 보고서라고 할 수 있는 그의 대표적인 저서〈교육과정 The ... 했다. Bruner는 학습의 경향성을 결정짓는 것은 문화의 특징이나 동기체제 및 학습자의 개인적인 요인들이 작용하는 것으로 보고, 수업이론에서는 이들 요인들을 이용하여 교육의 목표 ... 을 지칭한다.② 지식의 구조를 파악하는 것은 사물이나 현상이 어떻게 관련되어 있는가를 파악하는 것이다.③ 교육과정에는 지식의 구조가 가지는 장점이 있다. 그것은 지식의 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15
  • 교육공학 이론 정리와 지리과 학습지도안
    교육방법 및 교육 공학 - 학습이론, 교수법, 다양한 교수매체를 활용한 수업지도안 작성 -지리학과 4학년 200424720 양시진1. 학습 이론의 비교(1) 행동주의행동주의 ... 다. 즉, 외적 환경(자극)과 학습자의 행동(반응)의 연합이 학습이다.행동주의 학습이론은 교육방법에 커다란 영향을 미쳤으며, 현재까지도 많은 교육 프로그램이나 교수-학습 자료 ... 라는 것이다. 또한 인간의 행동은 생각, 감정, 의도, 지적 과정 등에 의해 이루어지는 것이 아니라 자극과 반응이라는 연쇄적인 연합 과정의 결과이며 인간은 어떤 생각을 갖고 의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27
  • 내가 생각하는 교육
    과 나의 의견을 비슷하다. 우리가 학 문중심 교육과정을 비판할 때, ‘학습자를 고려하지 않은 그 분야의 전문가들이 내용을 선 정하였다,’ 또는 ‘브루너의 대담한 가설은 발달단 ... 라고 선정하여 다른 주제와 분류하고 하지 말 고 그 안에서의 구체적인 차례에 맞게 교사나 교육의 전문가들은 방향을 제시해 주어야 할 것이다. 내용적인 측면에서는 학문중심 교육과정 ... 계에 적합하지 않다.‘ 등 많은 비판점이 나오지만 나는 이러한 비판점은 학문중심 교육과정을 이원론적으로 받아 들였기 때문이 라고 생각된다.전문가들이 내용을 선정하였다고 하여 그 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26
  • [교수학습]안내된발견학습
    이다. 학교 교육 또한 이러한 시대적 요구에 맞추어 교육과정을 개혁해야할 필요성을 느끼게 되었다. 빠르게 변화하는 21세기 사회에 맞는 지식인은 단편적인 지식이 아닌 지식의 개념 ... 가 요구하는 학습자는 교사 중심의 교육과정에서 피동적인 입장으로만 있던 학습자가 아닌, 자기 주도적으로 학습을 운영할 수 있는 능동적, 주도적 학습자이며, 학교 교육은 이러한 인간 ... 교육과정과 피아제의 지능발달이론에 기반을 둔 탐구 학습적 전략③ 지식의 구조가 학생이 가지고 있는 심리적 구조와 일치하도록 하는 교수-학습의 방법에 관한 아이디어④ 학문의 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10
  • [교육심리학]수업(교수)이론과 학습이론
    다. Bruner의 이론은 교실수업에 많이 활용된다.ⅱ. 교실에의 활용1 나선형 교육과정 : 학생의 연령에 맞추어 저학년에게는 가장 단순하고 구체적인 형태로 제시하고, 고학년 ... 에서 찾아볼 수 있다. 따라서 Bruner에 의한 교육과정은 학습자의 인지구조에 적응하는 표상형태로 교과의 지식구조를 재조직하는 것이다.(1)교육의 목적교사는 학생들 스스로가 의미 ... 을 형성하는 일체의 활동이라 할 수 있다.이제 여러 학자의 교수이론의 대해서 알아보도록 하자.1)J.Bruner의 발견학습 이론Bruner는 인지이론에 영향을 받은 교육심리학자로서 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.02
  • [유아교육][유아교육]레지오 에밀리아
    ) 교육목적3) 교육방법 및 교육과정 운영의 특성(1) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정(2) 학습을 위한 그리기(3) 상징화 주기(4) 다상징화(5) 의사소통맥락의 표상을 통한 학습 ... 를 펼치는 희망으로 가는 길을 개척했다.1995년에 또한 장래 레지오 에밀리아의 교육적 경험을 위한 중요한 만남이 이루어졌다. 제롬 브루너와, 이탈리아 교육부의 방문이 있었다. 현대 ... 심리학 연구계의 권위자인 브루너 박사는 레지오 에밀리아의 영유아센터와 유치원들을 방문하고는 깊이 감명을 받고, 국제적으로 교육 체제를 개선하고자 하는 큰 뜻을 품은 협력 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.04
  • [교육]교과교육론 6장 요약
    브루너 : 지식의 구조를 발견학습 방법으로 가르쳐야 한다고 주장.발견학습을 통해서만 탐구의 태도가 길러짐.지식은 결과적 측면(논리와 개념)과 과정적 측면(탐구방식)을 가짐.학문 ... 의 발견학습◎ 브루너 : 지식구조에 대한 발견학습 강조.변하는 세상에서 결과적 지식보다는 과정적 지식에 대한 학습을 강조.스스로 지식을 찾고 발견하는 학습이야말로 학습자에게 더욱 유용 ... 하여 이를 입증하는 과정 (교육의 실용주의적 ? 과학적 전통에 근거)◎ 듀이의 반성적 사고에 기초◎ 마시알라스의 사회과 탐구수업 과정안내 → 가설 → 정의 → 탐색 → 증거제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02
  • [미술교육론]아이스너의 미술 교육론과 DBAE
    제작,비평,미술사⑤체계적 교육과정을 기초로 한 이해력의 신장과 제작결과의 중시⑥작품결과와 미술문화 감상을 통한 미술이해·감상교육 강조?스탠포드 대학교의 게터링 교육과정연구-초등학교 ... 교사가 활용할 수 있는 자원을 교사에게 제공-미술이해 교육과 미술감상 교육을 강화하는 미술교육과정-미술비평,미술문화와 역사를 교육과정으로 끌어들이려는 시도(4) DBAE ... 성 대두② 미술교육자들의 창조주의 미술교육사조에 대한 반발③ 브루너의 DCR(학문중심 교육개혁)의 영향? *DBAE 개념- 학문에 기초한 미술교육비교항목창의성 중심의 미술교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02
  • 현대 종교교육의 지형과 전망_메리 보이즈
    들에게 민주주의를 유지하는데 필수적인 과정교육하려면 반드시 학교가 사회 지향적이어야 한다고 믿었다. 종교교육은 회심 대신 성장을 핵심 개념으로 삼았다. 그리고 전체적 교육 과정 ... 과정 설계에는 예수의 진정한 성품을 출발점으로 삼은 기독교 인간론이 토대를 형성하고 있다. 기독교교육은 신정통주의신학과 진보주의에 반대하는 교육적 견해의 합류를 상징한다는 측면 ... 지속적으로 관심을 갖고 있음을 보여준다. 진보주의에 대한 비판은 리든과 라이언이 “경험주의자들”을 비판하는 과정에서 가톨릭의 교육철학이 가장 분명하게 드러나게 되었을지 모른다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.29
  • 6장 교육매체의 선정과 활용
    의 이진법으로 표현. 정확한 수치 파악교육매체 활용의 필요성4직접적인 경험그림, 필름과 같은 영상적 표현언어와 같은 상징적 표현브루너직접적인 경험이 없는 학습자는 추상적인 개념을 이해 ... , 선호도, 동기 등 심리적 요소) 고려ASSUREASSURE 모델목표진술(State Objectives) 수업목표를 가능한 구체적으로 진술하는 것. 수업목표는 교육과정 지침서 등 ... 의 역할교수매체의 종류교육매체 활용의 필요성교수매체의 정의매체의사소통에 있어서 송신자와 수신자 사이를 연결하는 매개체1교수매체교육목표가 효과적이고 효율적인 방법으로 달성되도록 하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.06.24
  • 교육심리학 아동발달과 학습 6주차 과제
    라 Piaget, Vygotsky, Gestalt학파 심리학자들 및 Barlett, Bruner의 연구를 기초로 하고 있다.(2) 많은 심리학자들과 교육학자들이 구성주의라는 용어를 사용 ... 교육 심리학6주차 과제4. 구성주의와 상황학습홈페이지에 계시한 구성주의 영문원서1을 읽고 다음 물음에 답하시오.※원서 p.1의 첼시가 당면한 상황에 대한 반응이 예시하는 바 ... 된 지식은 그가 세상을 살아가는 데 도움을 줄 수도 있고 해를 끼칠 수도 있다. 생활에 도움이 되는 지식의 구성을 위해 합당한 교육과 사고 훈련이 필요하다. 이런 관점에서 구성주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.14
  • [역사교육론]역사교육에서 탐구학습의 비판적 검토
    정의와 주장은 일찍이 듀이(J.Dewey))의 교육사상에서도 전개된 바 있는데, 탐구식 수업이론에 큰 영향을 준 브루너의 이론은 종래 강조되어 왔던 탐구과정을 강조하면서 동시 ... 에서 설명식 수업과 탐구식 수업의차이③ 탐구학습의 장점Ⅲ. 역사교육에서 탐구학습에 대한 비판(1) 사실적 역사지식의 중요성(2) ‘역사적 사고력’의 의미와 한계(3) ‘내용’과 ‘과정 ... 교육업탐구식 수업교수 목적역사 지식의 습득을 통한 학생들의 용이한 암기를 도움탐구 과정의 참여를 통한 학생들의 합리적, 분석적 사고력 함양교수 방법교사 중심의 강의법학생 중심의 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.31
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