"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 3,501-3,520 / 4,286건

실재론과 교육철학

다.2) 최근의 교육심리학- 교육이 일어나는 대표적 상황인 학교에서 교사는 가르치고 학생은 배우는 수업 과정인 교수(teacher)와 학습(learning)에 대해 주로 관심을 갖 ... 은 수업, 즉 교수-학습 과정에 대한 심리학적 탐구임을 알 수 있다.2. 교육심리학의 발달1) 교육심리학의 출현- 원래 현대 교육학은 19세기 독일에서 출발하였다. 독일 사람 헤르바르트 ... , 기억, 상상, 문제해결, 사고 등 인지의 가설적 과정을 설정하고 연구하는데 특히 지식의 획득과정에 관심이 많다.- 인간의 학습이나 기억 현상을 연구하는데 많은 시사점을 주어 교육심리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26

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[교육심리] 행동주의와 인지주의

. Bendura의 관찰학습(사회적 학습)Ⅲ.인지주의 학습이론1. 삐아제(Piaget)2. 브루너 ( J. S. Bruner )의 수업이론(발견식)3.오슈벨의 유의미 학습 이론4 ... 다. 또, 문제를 해결하는데 사용된 과정을 분석하고, 비판적으로 평가할 수 있는 수준에 이르게 됩니다.+++++과학교육에의 적용+++++삐아제의 인지발달 이론은 아동들이 과학을 언제 ... 과 외적 보상의 균형을 맞추는 일이다.***** 브루너의 모형 *****(1)수업목표의 설정면에서지식의 구조를 개인적 또는 사회적 관련성의 맥락 속에서 다루는 교육의 내용적 측면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.12

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굿윌헌팅의 교육철학적 이해

영화는 천재적인 재능을 가진 한 청년의 이야기이다. 주인공 윌은 학교 교육과정을 받지 않았음에도 놀라운 능력을 보인다. 그러나 영화는 윌의 천재성에 초점을 두는 것이 아니라 재능 ... 보다 중요한 그 무언가에 초점을 두고 있다. 바로 올바른 교육의 필요성이다. 우리 학교는 올바른 교육이 이루어지고 있는가? 두 교수의 교육철학에서 우리 교육의 현실을 돌아본다 ... . 기존의 교육의 문제점과 학교교육에서 중요하게 다루어야 할 점에 대해 살펴보고자 한다. 뿐만 아니라 교육은 단순히 가르치고 배우는 것이 아닌 인간을 대상으로 하는 것으로 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.28

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초등학생 역사의식 발달단계 - 영역일반적관점, 영역특수적관점 (피아제.반피아제 관점)

적 이해력역사적 견식역사적 태도와 능력역사 교육1. 역사의식의 개념이론적 배경역사의식시간의식변천의식시대의식인과의식2. 역사의식의 발달 단계이론적 배경감고의식고금의식변천의식인과관계의식시대 ... 특수적 관점(1) 에간의 주장 Piaget 주장 비판 개념 교수 방법 고안 Bruner의 '대담한 가설'과 동일한 주장영역 특수적 관점(2) 에간의 역사 이해 발달 단계 역사 내용 ... 과 현상에서 그 변천과정을 아는 능력.변천의식토론 관련 교재분석역사적 사실 상호간의 인과관계를 파악하는 능력 선행 사건과 속행사건의 인과관계를 알아내는 능력.인과의식역사의 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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초등학교 수학 범례 제시를 통한 도형 개념 지도방안

1. 논문 분석의 개요본 논문은 도형 단원의 범례제시방법의 개선을 통하여 도형 개념을 좀 더 정확히 이해할 수 있는 방안을 제시하고 있다.7차교육과정이 주로 동시제시법으로만 도형 ... ’라는 교육관이 유행했을 때는 수학 학습에 있어서도 도구적 이해방식이 적합하였으나, 현대 시대에는 도구적 이해로 해결 가능한 문제는 대부분 계산기나 컴퓨터가 대신하고 있어, 인간 ... 은 다양한 상황에서의 창의적인 수학적 사고를 하는 것이 요구되고, 그러기 위해서는 관계적 의미의 이해가 필요한 시점이 되었다. 그런 의미에서 7차 교육과정도 Skemp의 관계적 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28

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[교육공학] 교육공학의 발달 정리

몬테소리 - 학교의 교과과정은 실생활과 감각훈련으로 구성되어야한다.-감각교육의 특징 : 감각기능의 훈련을 목적으로 고안된 특별교구를 사용해서 감각기능의 식 별능력을 발달시키는 것듀이 ... 는 학습자에서시각자료화 함께 언어를 제공*시각교육이 시사하고 있는 중요한 점① 구체성, 경험의 일반화② 시각자료를 독립적으로 활용하는 것보다 교과과정에통합하여야 할 필요성단점 ... : 교수보조물 정도로 밖에 여기지 않아 미흡3.3 시청각 교육-다양한 시청각 매체를 이용하여 학습자의 감각기관 특히 눈과 귀를 통해 학습 내용을 효과적으로 전달하기 위한 것-학습과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02

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[교육] 신세대를 위한 교육학 개론

과정]8. 제 8장 [교수-학습 지도]9. 제 9장 [생활지도]10. 제 10장 [교육평가]11. 제 11장 [교육행정과 교육조직]12. 제 12장 [교사의 자질과 권리]제 1 장 ... 체계적인 이해 방식이라 할 수 있다. 따라서 교육학을 바로 이해하기 위해서는 인간이주어진 환경을 어떻게 이해해서 체계화 시켜 왔는가 하는 “논리적 과정”, 즉 학문의 확립과정을먼저 ... 에 관한 어떤 법칙을 발견해 내려고 한다. 이에 반하여 교육철학은 교육의 과정을 통하여 실현하고자 하는 목적이나 가치를 규명하고 탐구하는 학문이다.(3) 교육철학과 일반철학교육철학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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구성주의

의 낮은 수준의 목표를 추구하는데 그 목적을 두고 있기 때문에 학습자가 의미 있는 지식을 습득하여 수준 높은 정신 능력을 기르는데 한계점을 가지고 있었으며, 또한 교육과정에서 융통 ... 활발하게 논의되고 적용되고 있는 교수-학습 중의 하나가 바로 구성주의 교육론이다. 이 방식은 학습자 개개인이 스스로 의미를 파악하고 구성하는 과정을 중요시하는 것으로, 구성적이고 ... Ⅰ. 서 론그 동안 교육은 그 본연의 역학을 제대로 해오지 못 해 왔다. 오히려 교육은 그 방법이나 효과적인 면에 있어서 지난 2,30년간 퇴보해온 것 같다. 객관주의와 행동주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03

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교육과정

고 있다.다섯째, 탐구학습의 내용조직을 교육과정으로 보는 견해이다. 이와 같은 견해를 대표한 학자가 미국의 심리학자인 Bruner이며 그들에 의하여 제안된 교육과정의 이론이 이른바 ... 「학문중심」,「탐구중심」교육과정 개념으로서 1960년 Bruner의 「교육의 과정」(The Process of Education)이라는 책을 통해서 발표되었다. 이 견해에 의하 ... 교육과정의 의미교육이 이루어지는 과정을 크게 보면, 왜 무엇을 어떻게 얼마만큼 달성되었는가를 다루는 영역으로 된다. 즉, 교육의 목적이나 목표가 설정되는 일과 무엇을 가르쳐야 할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.15

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사회과교육의본질

방법이 새로이 추가되었다. 이처럼 사회과학의 내용이 증가된 사회과를 1960년대의 사회과학 중심 사회과 모형이라고 부른다. 이 당시에는 J.S 브루너가 ‘교육의 과정’이란 연구보고 ... 서를 통해서 모든 교과는 그 교과에서 가장 중요한 개념과 일반화 등 지식의 구조를 중심으로 교육해야 한다는 새로운 교육과정운동을 전개하고 있었다. 이러한 영향에 따라서 신사회과운동 ... 사회과 교육의 본질사회과는 20세기 초에 미국에서 탄생 하였다. 역사와 지리를 중심으로 통합된 사회과 교육이었는데 이때가 1910년 이었다. 그 전까지는 역사와 지리, 정치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19

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타일러의 목표중심 교육과정 개발모형

다.교육과정 개발과정에서의 근본 물음경험 대 학문 이라는 교육내용의 가치에 대한 상반된 시각은 각각 1940년대 말과 1960년대 초에 타일러와 브루너에 의해 한 시대를 풍미 ... 하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립되었다. 타일러와 브루너는 무엇을 왜 어떻게 가르치고 평가할 것인가 를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 경험 중심 교육과정 과 학문중심 ... 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형Ⅰ서론교육과정의 학문적 출발교육과정의 학문적 출발은 보비트(John Franklin Bobbit)의 에서부터 시작되었다. 그 후 교육과정 편성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.16

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구성주의 교수-학습이론의 차이점과 시사점

과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습 과정에서 학습자의 능동성과 자기주도성을 강조하는 교육운동이다. 이처럼 학습자 중심의 학습 환경을 구축해야 한다는 주장은 구성주의(c ... 교육’운동의 인식론적, 이론적 배경들 중의 하나인 구성주의적 교수-학습 원리와 교수-학습 모형을 분석하고자 한다.Ⅱ. 학습이론 대 교수이론(1) 학습이론인간행동의 핵심적 과정 ... (instruction) 분야는 교육학내의 하나의 연구분야이면서 교수의 설계, 개발, 실행, 관리, 평가의 다섯 연구영역으로 구성되어 있다(Reigeluth,1983). 교수분야는 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.23

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[교육학]교수-학습이론 분석과 우리교육의 문제점 진단 및 바람직한 수업모형제시

적인 원리를 영상으로 파악c. 구성한 것으로 공식으로 표현* 학습자의 선행지식과 사고방식에 따라 방식 결정* 나선형(spiral) 교육과정 - 지식의 구조를 표현방식을 달리하 ... 에 기초한 소박한 가정학문의 실상과 부합하지 않는 그릇된 발상활동중심 교육과정 제안3) 계열 - 학습과제를 조직, 제시하는 순서의 원리(1) 동작적-영상적-상징적 사전학습, 개인차 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 기존의 수업이론의 분석과 문제점1. Bruner의 교수이론 - 발견학습, 탐구학습2. Ausubel의 유의미 언어학습이론3. Cronbach의 적성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.03

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행동주의 인지주의 구성주의의 차이점

주의 모델의 사용에서 인지과학에서 온 학습이론과 모델의 연구 쪽으로 옮겨졌다. 심리학자들과 교육학자들은 명백하게 관찰할 수 있는 행동에 대한 관심을 깎아내리기 시작했으며,대신 사고 ... , 문제해결, 언어, 개념형성 및 정보처리와 같이 더 복잡한 인지과정을 강조했다. 지난 10년 동안, 교수설계 분야의 많은 저자들이 공공연하게 그리고 의식적으로 인지과학에서 끌어온 ... 학습에 관한 새로운 심리학적 가정으로 전통적인 많은 행동주의 교수설계에 대한 방향을 새로 정립했다. 개방된 변혁이나 단순히 점진적인 진보과정으로 보여진다해도, 인지이론이 현재 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09

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롸이거루스(Reigeluth) 정교화 이론

형 교육과정도 모두 단순-복잡 계열에 해당된다. 정교적 계열화가 이들과 다른 점은 학습내용을 요약(summarize)하기 보다는 정수화(epitomize)한다는 것이다. 정수 ... 에 입학하기 전 3년간의 중등교사경력을 통해 교육에 대한 문제의식을 키웠으며, 시라큐스 대학 교수를 거쳐 현재는 미국 인디애나대학교 교수체제 공학과 교수로 재직중이다.Reigeluth ... 의 주 관심영역은 공교육의 개선에 있다. 잘 설계된 자원이 교육시스템이 있어 지식의 근원으로 중요하다고 생각한 그는 이러한 자원의 개발에 관심을 가져왔으며, 컴퓨터기반자원을 특히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.09

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[교육학] 사이버교육의 문제점

{교육과정 및 교육평가안효일 교수님{{e세상 e러닝 e교육 ( e-world e-learning education ){) 「e세상 e러닝」유영만 (2002) 한·언 의 제목 ... 교해보라는 뜻이셨을 것이다. 다만 교수님을 가짓말쟁이로 만들면서까지 이렇게 떠들어대는 이유는 사이버교육의 태생적 한계와 결코 이것은 만병통치약이 아니라는 것, 그리고 브루너의 지식 ... e-편한세상으로 자리매김 해가고 있다. 그리고 그에 따라 교육의 무대도 점차 e-세상을 살아가는 삶들의 주요무대인 사이버 공간으로 그 자리를 옮겨가고 있다. 바야흐로 e

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.04

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교육 공학의 발달에 대한 파워포인트

시각교육과 시청각 교육시청각 통신교수 공학교육 공학학습 목표교육공학의 역사적 발전과정:교수 공학각각의 특성에 비추어 설명시청각 교육시청각 통신시각교육 다양한 시각적 매체 슬라이드 ... 화내용선정교수기계 스키너의 행동주의에 기반 체계적강화 학습의 성공여부 교수 개발 체계적 개발과정 분석, 설계, 실행, 평가로 구성인간학습의 문제점들을 분석, 해결 하는 과정교육 ... , 필름, 표본, 수집품 시청각 교육 시각 + 청각 기존의 무성영화 + 청각적 자료시청각 교육의 이론적 설명호반의 시청각 자료 분류 추상적 개념을 구체화 학습자 흥미유발 데일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 4,600원 | 등록일 2003.06.12

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[교육학]교육개념의 내용정리

을 교육이라고 본 플라톤에서 시작된 이 교육관은 피터스와 브루너 등에게로 연결되어 학문중심교육과정을 주장하는 학자들의 입장이 되고 있다.5. 성장으로서의 교육 - 루소의 입장1 ... 는 반성적 사고의 결과로 지식을 얻게 된다. 이렇게 형성된 지식이 새로운 경험과 결합하여 끊임없이 개조되어 가는 과정이 성장이다.3) 교육의 역할 : 아동들이 사회적으로 유용한 지식 ... 을 얻을 수 있도록 가치있는 경험을 연속적으로 제공해 주는 것이 교육이다.◇ 교육개념의 서술적 정의1. 행동변화로서의 교육1) 교육을 인간행동의 계획적인 변화과정으로 보는 이 관점

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.14

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[교수이론] 브루너의 수업모형

Ⅰ. 서론1. Bruner의 생애와 저서1) Bruner의 생애미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 브루너는 1960년이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받았다. 1937년 ... 을 표시하고 있다. 그는 교육과정 개편의 모형으로 구조주의 학자들의 연구 성과를 적극적으로 도입하고 있다.2) 교육 목적교과 내용을 어떻게 가르칠 것인가의 문제에 대해 Bruner ... , 아프리카 교육조사단장 등을 역임했다. 그리고 프린스톤과 캠브리지 대학, 옥스퍼드 대학에서 강의도 하였고, 미국 심리학회의 회장을 역임하기도 했다.2) Bruner의 저서그의 대표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.23

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[교육학] 행동주의.인지주의.구성주의 학습이론의 학습원리와 교수설계에 주는 시사점

와 학습과정을 비인간화했다는 비난을 받기도한다. 그러나 행동주의자들은 이러한 주장에 대응해 행동의 강조가 교육의 정의적인 차원을 제외하는 것은 아니라고 강조한다. 실제로 이 ... 때문에 일어나며, 학습자는 학습과정의 능동적인 참여자가 된다. 따라서 교육은 복잡한 환경에 대한 활발한 정신적 탐구로 이루어진다.인지 이론은 부분적으로 처음에는 구체적인 조작을 이해 ... 을 강조한다. 따라서 평가의 대상도 행동의 결과가 아닌 인지 과정에 관심을 둔다. 이러한 인지 이론의 관심은 결과 중심의 교육 공학에서 과정 중심의교육 공학으로 발전하는 계기를 마련해 주었다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.28

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