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"한국어교사과제" 검색결과 321-340 / 3,827건

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    [A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    문헌Ⅰ. 서론교육의 3대요소인 교사, 학생, 교재가 있다. 그 중에서 교재는 교수-학습 활동이 체계적으로 일어날 수 있도록 해주는 조직화된 교육 자료로서 외국어로서의 한국어를 학습 ... 하기위해서도 꼭 필요한 요소이자, 교사와 학습자를 이어주는 물리적 실체이자 매개체이다.한국어 교재는 영역별, 대상별, 수준별로 굉장히 다양한 교재의 유형이 존재한다. 그러므로 교육 ... 의 현장에서 적절한 교재를 선정하는 것은 효과적인 한국어 교육을 위해 필요한 부분이다. 이를 위하여 본 과제에서는 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
  • 외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오. 할인자료
    에 적용할 수 있는 문장이나 문법을 익힌다는 점 또한 특징으로 꼽을 수 있겠다.하지만 과제를 수행하는 동안 돌발상황이 발생할 수 있다는 점에서 수업이 다소 산만해질 수 있으며 한국어 ... 하는 과정이라는 점에서 학습한 내용이 교수법의 중심이 되는 것이다.이에 학습자는 정확한 한국어 표현이 가능하게 되는 것이며 교사가 제안하는 지식을 기준으로 이루어지는 교육이기에 수업 ... 외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.외국어로서의 한국어표현
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.07.26
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    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    확충 등에 어려움이 있다. 예를 들어, 일부 센터에서 교육하는 교사가 정규 한국어교원 자격을 갖추지 않을지라도 한국어 교육이 가능하며, 비교적 전문성이 떨어질 우려가 있다. 또한 ... 외국인 또는 다문화학생들이 많이 거주하는 곳에 비해 소수의 다문화 학생을 위해 한국어 수업을 해주거나 이중 언어 교사를 채용하기 어려워하여 수업 개설 또는 교사 배치가 되지 않 ... 가 필요하기 때문에 학습자들이 적극적으로 수업에 참여하고 학습에 몰입하는 경향이 있다. 예를 들어, 취업이나 자녀 교육 등을 위해 한국어가 필수적인 학습자들은 자발적으로 과제를 수행
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    으로 연계되어 활용하는 통합적인 접근법이다 (교안:108). 초급 학습자는 목표어에 대한 배경 지식이 부족하고, 또 한국어의 문법 형태는 복잡하므로 교사의 지도가 중시되는 PPP 모형 ... 에서 이어가며 활용 단계에서는 학생들이 실제적인 과제로, 예컨대 역할극을 하도록 안내를 한다. 활용 단계에서 교사는 발음이나 문법 오류에 관대해야 하며 학생들의 유창성에 집중 ... 이 한국어 교사의 책무임을 잊어서는 안 될 것이다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어표현교육론』. 해커스원격평생교육원.Reed, J. & Seong, M. H. (2013
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 할인자료
    한국어의 형태적인 특성임을 고려해 보았을 때, 한국어 학습 결과의 효율을 제고시키기 위해서는 문법 교육은 결코 간과할 수 없는 것이라고 말할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 ... :_____________. (___________) 마무리 - 수업의 내용을 정리하고, ‘-는데’가 들어가는 대화문을 각 10개씩 작성하는 과제를 부과한다. - 인사하고 마무리. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 한국어 교육 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.04
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    90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안
    과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차 ... 만 최근 k컬쳐의 부상으로 해외의 많은 대학에서 한국어 학과가 개설되며 큰 관심을 받고 있다.최근의 한국어 교육은 괄목할 성장세를 보이고 있다. 전문적인 한국어 교사를 양성하기 위한 ... 하였다. 초급 단계 학습자를 대상으로 한 교수-학습에서 학습자들의 한국어 능력이 아주 낮으므로 경어법에 대한 문법과 어휘의 연습은 주로 교사가 구체적인 담화 상황 별에 대해서 자세히 설명
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11
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    형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.
    2023 학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론 ... __________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 과제 3 ) 형○ 과 제 명 : 형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라. ... - 이하 과제 작성목 차1.서론2.본론1) 형태 중심 교수법의 개념2) 형태 중심 교수법의 유형별 특징3) 의미 중심 교수법의 개념4) 의미 중심 교수법의 유형별 특징3.결론4.참고문헌
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
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    한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어
    한다. 좌분지 구조, 우분지 구조, 평면 구조가 그것이다. 이처럼 음절은 얼핏 단순해 보이지만 매우 복잡한 언어적 요소이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 음절 구조에 대해 살펴보 ... . 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 한국어 음절 구조에 대해 정리한 뒤 한국어 음절 제약에 대해서도 기술해 보았다. 학습자의 오류를 구체적으로 파악하는 것은 우선 교사가 학습 ... 는 음절 제약이 있다. 따라서 교사는 이러한 제약을 인지시키면서 동시에 학습자의 오류를 수정해 줄 수 있어야 한다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 김미형, 한국어 발음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    (A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류
    한국어 교사가 되기 위해 준비하는자로서 훗날 나의 수업의 목적과 학습자에 알맞는 교재를 선택할 줄 아는 안목을 기르기 위해서 세종한국어(2022) 시리즈 중에서「세종한국어4」교재 ... 는 교육업무상 필요한 한국어 표현과 업무상 이루어지는 실제적인 의사소통 상황에서의 과제 수행이 가능하도록 해야 함취업 시점, 직장의 위치에 따라서 교재의 교육 목표와 내용이 달라질 수 ... , 조작물 매체, 사람 매체 등이다. 「세종한국어4」교재는 형식적인 교육에서 교사가 수업을 진행하거나 학생들이 학습하면서 직접 사용하는 교육 자료로 텍스트와 시각 매체에 해당
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22
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    한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오
    과제를 통해 한국어 교사가 갖추어야 할 자질과 태도에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질기본적으로 한국어 교사 ... 외국어로서의한국어교육실습주제: 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질2. 한국어 교사가 갖추 ... 언어 교사로서 한국어 교사가 반드시 가져야 할 교육자적인 자질에 대한 설명이다. 일반적인 교사가 갖추어야 하는 역할을 언어 교사 또한 감당할 수 있어야만 한다. 즉, 이는 교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을
    한 언어 중심 문화 통합교육과 문화 중심 문화 통합교육은 통합의 중심이 어디 있느냐에 따라 수업 목표와 방법, 내용, 교사와 평가 등이 차별화될 수밖에 없다. 예를 들어 기존 한국어 ... 등의 다양한 방법을 활용할 수 있을 것이다.따라서 한국어 문화교재는 문화관과 교수방법, 평가 등에 대한 매뉴얼을 반드시 제시해야 하며 이는 한국어 교사의 문화교육에 대한 지침 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    복지문화의 다양성에 대한 정책적 과제 본인의 생각을 정리해 보세요
    우리나라에서는 다문화 가정 자녀를 위한 한국어교육이 이미 이루어지고 있다. 그러나 진단 및 평가도구, 교재, 교사의 전문성 등 교육 현장 전반적으로 문제점이 지적되고 있는 상황이 ... 의 질을 높여서 제공될 수 있도록 해야 한다.한국어 교재는 국립국어원에서 2012년 교육부가 지원하여 한국어 교육을 위한 표준교재 6권을 개발했고 교사용 지도서, 익힘책을 개발하기 ... 도 하였다. 하지만 실제로 이를 활용하고 있는 교사가 그렇게 많지 못하다는 비판이 나타나고 있다. 또한 표준 한국어 교재가 한국어로만 출판되어 있어 한국어에 익숙하지 않은 다문화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.
    자(learner), 교사(teacher)와 더불어 언어 교수 학습을 구성하는 3대 요소이다. 교재라는 도구를 통하여 교사가 학습자에게 교육 내용을 전달할 수 있다. 한국어 학습 ... 있다. 본 과제에서는 이 두가지 목적에 따라 한국어 교재가 어떤 차이점을 가지고 구성되어야 하는지 살펴보겠다.II. 본론서론에서 언급한 직업 목적의 학습과 학문 목적의 학습은 모두 ... 으로, 한송화(2010)국내 직업 목적 한국어 교육의 현황과 과제, 이미혜(2008)직업 목적 학습자를 위한 한국어 교재의 듣기 과제 분석 연구, 박명희(2014)
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22
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    [A+][외국어로서의 한국어이해교육론][한국어교원2급]-[읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계]
    았다. 그 중「세종한국어 익힘책 4B」에서 아래 읽기 자료1) 의 텍스트를 본 과제의 자료로 선정했다. 선정된 읽기 자료의 내용은 ‘무인 계산대 혹은 무인 계산기가 급증하면서 이것 ... 적으로 만들 수 있다는 교수님의 말씀을 마음에 새기면서 좋은 한국어 교사가 되기 위해 더 열심히 공부할 것이라고 스스로 다짐을 해본다.Ⅳ. 참고문헌해커스평생원격평생교육원「외국어로서의 한국어 ... 읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계2023. 00. 00외국어로서의 한국어이해교육론OOO목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 목적과 학습자 수준2. 해당 읽기 자료 선정 기준3. 읽
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합
    .교사는 학습자가 현실 생활에서 타인과 성공적으로 소통할 수 있도록 과제를 준비해야 한다. 특히 초급 학습자는 수업 시간에 배우는 것에 한계가 있을 수밖에 없다. 그렇기 때문에 수업 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 가지 만들고 해설을 붙이시오.*이 과제는 학습자 수준을 초급이나 중급 혹은 고급으로 설정한 후 그에 맞는 듣기 연습 활동을 만드는 것으로 듣기 텍스트를 쓰고 그에 맞는 활동을 연습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서
    외국어로서의 한국어 어휘교육론 주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화 ... 언어 사회의 전문적인 연구를 위해’라고 정리할 수 있다. 언어 중에서도 특히 문화적 요소를 많이 담고 있는 표현들이 있는데, 그것이 바로 속담과 관용표현이다. 이에 나는 본 과제 ... 었다. 해당 속담을 교수할 때 교사는 우선 속담의 의미를 설명해야 한다. 교사는 다음과 같은 설명을 통해 해당 속담의 의미를 설명할 수 있을 것이다. T : “아무리 얘기해도 전혀 못
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • [A 한국어음운론]3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    [한국어음운론]? 주제 : 3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론 ... 을 제시하시오.Ⅰ. 서론‘평음, 격음, 경음’에는 공통점과 차이점이 존재하는데 한국인들에 비해 외국인들의 경우, 경음이나 격음보다 한국어에서의 평음을 발음하지 못하고 평음을 경음 ... 이나 격음으로 발음하는 등의 오류를 범한다. 한국어교육에서는 이러한 학습자들의 오류에 관심을 가지고 그간 평음, 격음, 경음의 발음 교육에 대해 여러 시도가 있어왔다. 평음, 격음
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.02
  • [A+외국어로서의 한국어학개론]구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, '코끼리가 코가 길다'에서 두 개의 격조사 '-가'를 둘 다 주격 조사로 봐야하는지 아니면 다른 것으로 봐야하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.
    [외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를 둘 다 주격 조사로 봐야하 ... 로 봐야 하는지 아닌지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 격의 종류격은 주로 체언이 문장에서 다른 단어와 맺는 통사·의미적 관계를 나타내는 문법 범주를 말한다. 한국어에서는 격이 주로 ... 는 훌륭한 교사다”“넷이 다섯보다 작은 숫자이다.”“ 선생님께서 저기에 오신다.”2) 보격체언이나 체언 상당 어구가 보어임을 나타내는 격을 말한다. 격조사 ‘이/가’가 보격을 표시
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.02
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    외국어로서의 한국어표현교육론
    -과 목 명: 외국어로서의 한국어 표현교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시, TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 ... 년대 후반 이후 시작되어, 2000년대 이후 폭발적으로 증가했다. 또한 교실에서는 교사 중심의 수업 방식에서 차츰 탈피해, 학생 중심의 의사소통과 과제 중심적인 수업을 추구하고 있 ... 다. 따라서 교사는 이에 따른 여러 가지 수업의 모형과 교수법들을 숙지하여야 한다. 이번 시간에는 한국어 말하기 교수 시, TTT 교수법과 PPP 교수법을 활용한 교실 교육과 두
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    이 필요하겠다. 한국어 학습자의 언어사용 능력을 향상시키기 위해 다양하고 적절한 교수법을 사용하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 한국어교육 교수법의 개념교수법은 교사, 학습자, 교재 ... 자들의 동기를 중요시하고 있다. 하지만 어느 정도의 한국어 능력이 부족하거나 많은 학습자들을 가르칠 때는 과제 수행 능력에 전부 맞춰 교육을 진행 하다보면 시간과 비용을 많이 소요할 수 있다는 점을 고려하여야 한다. ... 한국어교육 교수법의개념과 특징을 설명하시오.과 목 명 : 외국어로서의 한국어 교육개론담당교수 :성 명 :Ⅰ. 서론현대는 문화의 중요성이 점점 부각 되어가고 있으며, 국제적인 복잡
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23
  • EasyAI 무료체험
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2025년 10월 09일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감