"한국어교사과제"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사과제" 검색결과 241-260 / 3,827건

A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여

과목명외국어로서의 한국어 표현교육론주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와그 ... (1989)이 정의한 과제 구성 요소에 대해 학습하였다. Nunan은 과제를 구성하는 요소에는 목적, 입력, 활동, 환경, 교사의 역할과 학습자의 역할까지 총 6가지의 구성 요소 ... 에 교사와 학습자가 각각 맡은 역할을 해야 한다는 것이다.본 과제에서는 수준별 말하기 과제를 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성 요소와 같은 양식으로 정리하고, 교육 현장

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목《과제주제》 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 ... 결정하기, 여행 계획 세워보기, 물건을 더 싸게 구입하는 곳에 대해서 결정하기 등을 과제로 계획하고 선별하는 작업을 거쳐 학습자로 하여금 한국어 과제에 대한 흥미를 유도할 수 있 ... 으며 과제 해결 과장을 겪으며 한국어를 이해하게 될 것이다.이와 같은 과제를 학습자들에게 내주는 것은 학습자들이 한국어에 대한 학습의 필요성을 본인 스스로 느껴서 보다 적극적으로 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고

. 어휘와 문법?즐거운 한국어?는 주어진 기능을 효과적으로 달성하기 위한 어휘와 문법을 ‘준비’에서 제시한다. 그리고 ‘과제’를 통하여 해당 단원의 목표가 되는 기능이 포함된 대화문 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제: 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.- 목 차 ... 과 그림 자료 등은 학습 전에 학습자의 내적 동기를 유발해 학습에 대한 기대감을 가질 수 있도록 돕는다. 그리고 수업 중에는 학습 내용과 방법을 제공하며, 교사적인 측면에서는 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성(최종지도안)

: 그곳에 가서 무엇을 했어요?학생 : 한국어를 공부했어요.교사 : 한국어를 공부하고 또 무엇을 했어요?학생 : 집에 갔어요.교사 : 집에 가서 푹 쉬었어요?학생 : 네, 집 ... 스럽게 이해할 수 있을 겁니다.5. 활용 자료를 이용한 과제를 부여한다.교사 : 활용 자료 마지막은 과제입니다. 빈칸을 알맞게 채워 오시고, 비슷한 길이로 글을 작성해 오세요. ‘-아서 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기

외국어로서의한국어 표현교육론과제 주제 :PPP모형에 대한 특징을 설명하고초급 과정의 말하기 수업을PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기Ⅰ.서론한국어교원이 되겠다고 결심 하고, 평생 ... 라 생각 되었고 실제로 많이 활용되고 있는 모델이기도 하다이 과제는 초급 외국인 학습자에게 PPP 모형을 통해 한국어를 효과적인 방법으로 수업하는 단계를 도입, 제시 ,연습, 활용 ... 교육원에서 외국어로서의 한국어 표현교육론을 공부한 지 3개월이 되었다 그중 외국어로서의 한국어 표현 교육론과 이해 교육론을 공부할 때 현장에서 실제 활용할 수 있는 다양한 방법

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되

외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 ... . 고급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 말하기 교육의 목표는 학습자가 한국의 문화와 화법에 맞게 자신의 의사와 생각을 정확하고 자유 ... 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제2, 중급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

차원에서 한국어의 세계화를 위해 양질의 교재와 프로그램을 개발하고 알리며 외국인들의 한국어 교육에 힘쓰고 있다. 이러한 노력으로 시중에 다양한 교재들이 존재하는데 이에 교사는 교재 ... 할 수 있으며 한국어 교사는 수업 구상에 필요한 보조 자료를 손쉽게 사용할 수 있다는 장점이 있다.2. 내적 특징'세종 한국어 2'는 초급수준의 학습자를 기준으로 삼고 있으며?혼합 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한권 선택하여 분석해 보세요.Ⅰ

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.?1. 말하기 수업에서 교사의 역할? 교사는 수업 상황에 따라 여러 가지 ... 어 스스로 주어진 과제를 수행하도록 해야 한다.? 경우에 따라 학습자가 과제를 수행하지 못하고 어려움에 부딪치는 일이 있는데 이 때 교사는 학습자가, 어려움을 극복하고 과제 수행

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.22

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

은 같을지라도 각각의 성격이 다르므로 효율적인 교수 학습을 위하여 가르치는 내용과 방법이 다를 수밖에 없는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어를 모국어로 삼는 한국인을 위한 ... 는 교사와 학습자, 그리고 교재이다. 이 가운데 교재는 한국어 교육의 질을 향상시킬 수 있는 중요한 수단이 된다. 주로 경력이 없는 교사의 경우 수업 진행에서 교재 의존도가 높을 수 ... 외국어로서의한국어교재론주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

과목명: 외국어 습득론과제 주제: 훌륭한 한국어 교원의 특징 10가지목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 훌륭한 한국어 교원의 특징 10가지2. 필자의 장점과 단점과 보완책Ⅲ. 결론Ⅳ ... 으로 변화하고 있다. 따라서 교육 지식뿐만 아니라 교사의 경험과 인성적 자질 등이 중요해지고 있다고 이인혜는 보았다. 본고에서는 훌륭한 한국어 교원이 되기 위한 특징 10가지를 살펴보 ... ) 교사로서의 소명의식: 한국어 교원은 대학교 등 교육기관뿐만 아니라 사회기관 등 다양한 곳에서 한국어를 가르치게 된다. 순수 학문 목적이 아닌 이주노동자들이나 결혼 이주자들을 가르칠

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

한 과제로 떠오르고 있다.한국어 교육법에서는 여러 가지 교수법이 사용되고 있으며, 그 중 하나로 침묵식 교수법이 주목받고 있다. 침묵식 교수법은 언어 교수법 중 하나로, 교사는 학습 ... R E P O R T과제명침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론오늘날 세계 ... 인 영어는 국제적인 의사소통의 중심 언어로 자리잡고 있으며, 영어 학습의 중요성은 날로 증가하고 있다. 그러나 이와 동시에 한국어도 급격히 인지도가 높아지며, 한국의 문화, 경제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.09

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외국어로서의 한국어표현교육론_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오

1. 과제 내용: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰 ... 도 도움이 될 것이다. 마지막으로 유학생의 경우는 한국의 학교 진학 등을 목적으로 전문적인 한국어를 배우는 것이 목표기 때문에 문법 번역식 교수법과 과제 중심 교수법을 활용하는 것이 효과적일 것이다. ... 십시오.2. 제출자:1. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들은 한국어는 전 세계에서 배우기 어려운 언어 중 하나라고 한다. 그러나 또 어떤 학습자들은 그 원리를 이해하면 배우기 쉬운

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

: 그곳에 가서 무엇을 했어요?학생 : 한국어를 공부했어요.교사 : 한국어를 공부하고 또 무엇을 했어요?학생 : 집에 갔어요.교사 : 집에 가서 푹 쉬었어요?학생 : 네, 집 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... 유의점도입5분1. 자연스러운 분위기 속에서 학생들에게 질문을 하여 오늘 학습한 연결어미를 유도한다.교사 : 미라씨는 어제 어디에 갔었어요?학생 : 저는 스터디 카페에 갔어요.교사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

■과목명: 외국어로서의한국어표현교육론■과제주제:말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 ... 자를 위한 말하기 과제-중급 학습자를 위한 말하기 과제-고급 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론과거의 외국인을 위한 한국어교육이 정확성을 요구하는 문법 중심의 교육 ... : 10)은 과제의 구성 요소를 목표(goal), 입력(input), 활동(activity), 교사와 학습자의 역할(role), 공간 배치(setting)로 과 같이 제시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.19

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[A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구

■ 과목명 :■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구 ... 를 얻지 못한다거나, 학습 목표에 더디게 도달할 가능성이 있으므로 교사와 학생간의 상호 작용 을 유도하는 것이 중요시 된다.과정 중심 교수요목의 하위 유형으로는 과제 중심 교수요목 ... 을 가진 학생들이 늘어나는 추세임에도 불구하고 공교육에서 다문화 가정의 학생을 위한 한국어 교육은 학교마다 매우 상이하며 미흡한 수준이다, 특히 교 과목을 가르쳐야 하는 교사의 입장

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.

한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.(과제의 형식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 나누어 작성하여야 하며, 반드시 개인적인 ... 에서 한국어 교사는 한국어 국어학에 대한 깊은 이해와 지식이 바탕이 되어야만 학습 내용을 처리할 수 있다. 그리고 한국어교사들에게는 학습자들의 자신감을 유발시키고 동여기부여도 할 수 있 ... 는 교육학 지식의 중요성 또한 강조된다.언어교육자는 교육할 대상언어를 통달하고 진심으로 언어를 사랑하며, 그 언어에 대한 학문적 이해를 하여야 한다. 따라서 한국어 교사는 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

*외국어로서의 한국어 교재론과제주제:한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. ... 만 비교해 봐도 교수법의 변천사는 잘 확인할 수 있게 된다. 그래서 교수법과 교재는 그를 각각 분리하여 다룰 성질의 것이 아닌 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교수법의 흐름 ... 교육은 교재와 교사, 교수법, 평가 등과 같은 한국어 교육 기반이 제대로 구축되지 않은 상태에서 출발하였고, 그 이후 한국어 교육의 내적인 기반은 일부 선각자적 의식과 그를 구현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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(A+)외국어로서의 한국어능력평가론[성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.]

이 드러나고 있기에 다양한 환경에서의 말하기 능력 평가가 요구된다 하겠다. 따라서 이번 과제에서 실용도와 타당도의 개념을 정확히 알아보고 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 ... [외국어로서의 한국어 능력평가론]? 주제 : 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론한국어 말하기 능력 ... 은 다함께 살아가는 현대 사회에서 아주 중요한 요소로 여겨진다. 한국어는 대한민국의 공용어로서 국내뿐 아니라 국외에서도 그 사용 빈도와 중요성이 지속적으로 증가하고 있으며, 많

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.26

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교재의 정의 제시 및 한국어 교재의 필수적 특성 고찰

다. 교사와 학습자는 교재를 통해 보다 유기적인 의사 표현이 가능하며, 이를 통해 실질적인 교수 학습이 이루어진다. 이 과제에서는 교수 학습 과정에서 반드시 필요한 교재에 대한 ... ): 교사와 학습자 모두에게 가장 가까운 수업의 지침서이다. 한국어교 재의 구성 방식은 곧 한국어교육 주체들의 이론적, 실천적 지향을 일정 부분 보여준다.이를 토대로 볼 때, 교재는 교수 ... 과 과제, 어휘 등을 포함하여야 하고, 그것이 다음 단계의 교재와 유기적으로 연결되어야 한다.각 국가별 모국어 제시: 영어권 국가 외의 다양한 나라에서 한국어 학습이 이루어지고 있는 바

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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일반적으로 뛰어난 교사의 특성,자신의 장단점

과목명 : 외국어습득론《과제주제》외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾 ... 를 도와야 하기 때문에 한국어 교사의 역할이 무엇보다도 중요한 시점이다.그러나 많은 사람들이 있지만, 누구나가 교사가 될 수 있는 것은 아니라고 생각하기에 이 보고서를 통해 외국인 ... 학습자들에게 훌륭한 한국어 교사가 될 수 있도록 한국어 교사로서의 자질과 부족한 자질을 보완하는 등 나 자신을 점검해 보는 시간을 갖고자 한다.Ⅱ. 본론1. 뛰어난 교사의 특성보통

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22 | 수정일 2024.03.06

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