"한국어교육의 특징"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 높임법 오류> 직업목적한국어 한국 음식 장단점 한국어표현교육론 대조언어학

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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,361-3,380 / 7,123건

한국어교재론

으로 하며 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준을 도달 목표로 설정하였다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것 ... : 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현의 3단원으로 이루어짐- 교육시간 : 12개의 단원당 4시간~6시간(세종학당의 운영 사정에 따라 융통성 있게 적용할 수 있도록 함)- 어휘 ... 었다. 나아가 자녀 교육과 직장 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성되었다.(1) 교재구성 특징1. 주인공 수잔의 가족과 세 명의 여성결혼이민자, 이웃이 주요인물로 등장하며, 등장인물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여，각 문법 항목에 대한 의미，형태，통사，화용 관련 문법 정보

한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여，각 문법 항목에 대한 의미，형태，통사，화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시 ... 원리, 즉 그 언어가 지니고 있는 문법 모두를 잘 알고 있는 것은 아니다. 우리나라 국민의 경우 한국어를 사용한다. 하지만 높임법 등과 같이 복잡한 문법을 전부 제대로 알 ... 기는 어렵다. 그리고 지역 간 차이나 화자 특성에 따른 문법적 차이도 온전히 알 수 없는 것이 현실이다. 그렇기 때문에 아무리 모국어 화자라고 하더라도 문법 교육은 반드시 필요하다는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 라고 하는 것은 교육과정과 혼동되기 쉽다. 실제로 북미지역의 경우에는 이 두 가지 개념을 따로 구분하지 않고 같은 것으로 활용하고 있다. 그러나 이를 구분해보자면 비교적 실용적인 ... 측면에서 교육과정이라는 용어를 활용하며 이론적인 측면에서는 교수요목이라는 용어를 사용한다고 이해할 수 있다. 실제 교육이 진행되는 현장에서의 맥락으로 이해하자면 다음과 같이 구분

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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[ 한국어와 학습자의 모국어 차이로 인해 발생하는 오류의 예를 하나 들고 그것을 효과적으로 교수하려면 어떻게 해야 하는지 구체적으로 제시 ]

교육에서 발생하는 오류를 예로 들고자 한다. 가장 쉽게 설명할 수 있는 예는 바로 가까운 나라인 중국인 학습자이다. 한국어와 중국어는 자음체계가 다르다. 두 가지 언어 모두 조음위치 ... 하는 것을 가장 어려워하는 것으로 나타났다(장가문, 2013).2) 구체적인 교수법이러한 평음, 경음, 격음을 교육하기 위해 중국어의 특징인 성조를 활용하는 것이 효과적이라는 연구 ... 은 한국어 평음과 유사한 것으로 드러났다(맹주억·권영실, 2008). 중국어 성조를 이용한 평음, 경음, 격음의 발음 교육을 위해서는 교육 순서도 중요한데, 중국어는 자음의 발음

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

아자아자 한국어’, 교재의 내용 선정 및 배열의 특징3. 한국어 교육과 문화의 관계에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재란 교육 기관의 교육 정책이나 철학, 교육 ... 은 교재를 개발하기 위해 국가적 차원에서도 더욱 힘써야하겠다.2. ‘이주노동자를 위한 아자아자 한국어’, 교재의 내용 선정 및 배열의 특징이주노동자를 위한 아자아자 한국어는 음성파일 ... . 한국어 교육과 문화의 관계에 대한 본인의 생각1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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내가 살고 있는 지역의 사회복지서비스 전달체계(공적, 사적)의 실태와 그 중 한 곳의 사적(민간)시설을 정하여, 어떠한 서비스로 체계를 운영하는지 조사하여 제출하시오.

민과 자녀 등의 다문화가족 구성원을 대상으로 집합 교육 형태로 한국어 교육을 실시하고 있으며, 다문화가족의 자녀를 대상으로 하는 이중 언어 및 언어 발달 등의 프로그램도 운영 ... 하고 있다. 그러나 사회 통합 프로그램 거점 운영 기관의 경우 다문화가족 자녀를 대상으로 하는 한국어 교육 프로그램은 실시하고 있지 않으며 결혼 이주민을 대상으로 한 한국어 및 한국 ... 으로 이루어지고 있으며, 연구 및 전문가 양성 사업 분야는 다문화교육센터를 중심으로 이루어지고 있다. 특히 배재대의 서부다문화교육센터는 한국어 교육과 함께 한국어 지도 관리 프로그램 개발

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.23

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

와 교육 현상 문제는 국어 교육 및 한국어 교육과 관련된 전 분야에서 공통되어지는 부분이 많다. 그렇기 때문에 국어 교육에서의 어휘 교육에 관한 연구는 한국어 교육의 어휘 교육 ... 에 시사점을 줄 수 있을 뿐만 아니라 직접적으로 한국어 교육 과정에 있어서의 어휘 교육에 활용될 수 있다는 의의를 갖는다고 볼 수 있다.‘어휘’즉 단어라는 기본적인 개념이 없는 상태 ... 의 한국어 교육과 관련된 다양한 분야에 이르기까지 계속적으로 교수-학습이 이루어져야만 하는 분야이다. 때문에 어휘 교육은 언어 교육의 시작이면서 동시에 끝이라고 말해도 과언이 아닌

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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다문화의 이해 기말 정리본

노동자들의 노동 조건: 한국인 근로자와 비교해서 임금 차별2. “우리들의 잘린 손가락을 다 모으면 한가마니가 넘을 것이다.” - 외국인 근로자 -> 산업안전교육: 한국어로만 제공 ... . 교육과 문화 분야의 문제(결혼 이민자 대상)1. 한국어 교육 지원 프로그램 확대ㄱ. 하나다문화센터 - 다린 -> 맟춤화된 한국어 교육, 이주민 자녀들을 위한 돌봄교실ㄴ. 서울시 ... 다문화가족을 위한 한울타리 -> 생활 한국어ㄷ. 무료 한글 사이트 - EBS 두리안 -> 한국어와 한국 문화를 배울 수 있는 한국어 교육 프로그램2. 실생활에서의 통·번역 서비스

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| 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.24

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

- 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계- 이 름 :- 과제명 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.1. 서론외국어 ... , 학문적 관점 등이 대표적인 예이다. 외국어로서의 한국어 교육 역시 외국어 교육의 한 종류로 앞서 이야기한 다양한 논의들과 궤를 같이 한다. 특별히 이번 과제에서는 이러한 논의 ... 를 바탕으로 정리된 교육 과정 개발의 6 단계에 대해 간략히 정리하고자 한다.2. 본론A. 한국어 교육과정 개발 절차상황 분석교육과정 개발에 있어서 가장 처음으로 수행해야 할 것은 상황

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2 ... 가 있어 이들의 영향력에 따라 앞으로 더 많은 사람들이 한국어를 배울 수 있는 상황이다.그러나 한국어 교육의 수요가 늘어났지만 아직까지 한국어를 제대로 교육시킬 수 있는 환경이 많 ... 지 않다는 것이 한계라 볼 수 있다. 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육이 활발하게 이루어진지 얼마 되지 않았으며 지금까지 주로 있는 한국어 교육은 글쓰기와 문법 위주라고 볼 수 있

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.11.06

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발음교육론

한국어의 파열음 교육에 대하여..한국어의 /ㄱ ㄲㅋ, /ㄷ ㄸㅌ, /ㅂㅃㅍ 등 장애음(障碍音)들과 /ㆁㄴㅁ/ 등의 비음(鼻音)들이 파열음으로 분류되며, 특히 어두 또는 어중 ... 는 곳은 다음과 같다.파열음은 평음 계열, 경음 계열, 격음 계열로 구성되어 있다. 더욱이 한국어 파열음은 다른 언어에는 없는 특징적인 발음이기 때문에 외국인들이 한국어를 학습할 시 ... 어려움이 있다. 공기의 세기에 따른 특징을 보면, 경음은 공기의 양이 가장 적은 소리이고, 평음은 두 계열의 중간 정도의 소리이다. 격음은 공기의 양이 가장 적은 소리이고, 격음

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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외국어로서 한국어 표현 교육론 -한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

외국어로서 한국어 표현 교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.-1. 외국어 ... 로서 한국어 말하기 교육한국어 말하기 교육에는 대표적으로 TTT교수법(과제 중심교수법)과 PPP교수법(교사 중심교수법)이 있다. TTT교수법은 과제중심으로 과제 전 ? 과제수행 ? 과제 ... 후 이 세 부분으로 나누어서 진행하는 학습 모형이고 PPP교수법은 제시 ? 연습 ? 생산을 중심으로 한 교수방법이다. 두 가지 대표적인 말하기 교육이 어떠한 점의 차이점이 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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본 강의에서 제시되지 않은 새로운 가족관계와 문제와 해결책 제시

만 아니라 독신생활을 추구하는 여성들이 증가하고 있기 때문입니다. 하지만 다문화가족 중에 결혼 이주 여성들은 생소한 한국문화와 미숙한 한국어에 대한 몰이해로 인해 가족 체계 안 ... 들은 또래들과는 다르게 어색한 한국문화, 어눌한 한국어, 다른 피부색에 대한 몰이해 등으로 사회적 차별에 쉽게 노출될 수 밖에 없습니다. 특히나 우리나라는 유독 한민족을 강조하는 국가 ... 의 발달주기에 따른 가족 상담과 아동 상담을 시행할 필요가 있고, 사회적으로는 반 편견 교육을 강화할 필요도 있다고 봅니다.-인간의 자존감은 자신이 아닌 타인의 평가에 의해서 형성

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.22

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다문화간호 사례연구보고서, 다문화결혼이주여성 케이스스터디,

점과 다른 점을 인정하고 통론하여 다문화간호에 적용해야 한다.⑥ 결혼이주자를 위한 중재한국 사회에 적응하기 위하여 가장 필요한 것은 한국어 교육이다. 한국어는 기본적인 일상생활 ... 이나 취업뿐만 아니라, 가족 및 부부관계에서 의사소통과 상호 이해 및 배려하는 데 있어서 가장 중요한 수단이 된다. 또한 자녀를 양육하고 교육시키기 위해서도 한국어능력이 굉장히 중요 ... 하다. 그러므로 의사소통 및 언어문제를 해결하기 위한 지역 내 한국어 교육기관이나 한국어 프로그램 등을 개설하여 언어 교육을 지원하고, 이중 언어 자료를 개발하는 것은 결혼 이주여성

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.13 | 수정일 2020.11.06

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[ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.

외국어로서의한국어문법교육론한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.외국어로서의한국어문법교육론한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.목차1 ... ) 한국어유사 문법 항목2) 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제3) 출처 및 참고문헌1) 한국어유사 문법 항목한국어에 대해 구체적이고 직접적으로 파악하지 못하는 외국인의 경우 ... 한국어유사 문법에 대해 어려움을 느끼지만 한국어 문법 교육에서는 유사 문법 교육이 충분히 이루어지고 있는 것은 아니다. 그렇기 때문에 유사 문법에 대한 교육은 반드시 필요하며, 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.14 | 수정일 2024.07.11

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[배론]외국어로서의 한국어문법교육론 I 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론이름:과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 고, 설명과 함께 자세한 교수법 및 예시를 들어서 설명을 해보도록 하겠습니다.본론‘N이/가 아니에요’ 가장 많은 한국어 학습자들이 힘들어하고 오류를 많이 범하는 표현 중 하나입니다 ... 에 ‘세요’를 붙입니다.‘이세요/세요’의 특징 두가지를 더 설명하자면, 해당 표현은 ‘나,저,우리’와 같은 1인칭과는 사용할 수 없습니다. 말을 할 때 자신을 높여서 이야기하지 않

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

음의 수가 많은 것은 언어 보편적인 특징이다. 한국어의 치조음에는 ‘ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㅆ,ㅅ,ㄴ,ㄹ’ 등이 있다.경구개음경구개음은 혓몸을 경구개 부위에 대고 내는 소리로, 경구개음 ... 한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 가 문화라는 점에서 어떤 언어가 사라지면 그 언어를 통한, 그 언어에 반영된 문화 하나가 사라지는 셈이다.1.2. 언어와 언어 연구1.2.1. 언어 연구의 흐름과 한국어 문법 연구

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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2015년 기준, 우리나라의 다문화가정은 총 82만명에 이르고 있다. 한국사회가 빠르게 다문화, 다민족 사회로 변해가는 과정에서

여 사회부적응과 가족 구성원 간 갈등 및 자녀교육에 어려움을 겪을 가능성이 크다는 특징을 가진다. 따라서 「다문화가족지원법」은 이러한 다문화가정의 특성을 고려하여 다문화가족의 구성원 ... 다. 이를 위해서는 결혼이주여성과 그 자녀를 대상으로 하는 수준별 한국어 교육 및 사회문화적응 교육이 체계적으로 이루어질 필요가 있으며 더 효율적인 적응을 돕기 위해 결혼이주여성 ... 에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지 실천적 측면에서 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화가정의 개념 및 특징2. 다문화가정의 문제점3. 사회복지 실천적 측면

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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외국어로서의한국어교재론 과제 -일반 목적의 한국어 교재와 특정 목적 교재 즉 직업을 목적으로 하는 사람들을 대상으로 하는 교재를 각각 살펴보고 차이점을 살펴보고자 한다.

를 각각 살펴보고 차이점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1.교재 선정 사유일반 목적 한국어 교재로는 국내 가장 우수한 고등교육기관이라고 할 수 있는 ‘서울대학교’ 언어교육원의 한국어 교재인 ... 』을 선정하였다.2. 일반 목적 한국어교재1)서지사항-책명 : 서울대 한국어-저자명 : 서울대학교 언어교육원 (최은규, 정영미, 김정현, 김현경)-발행연도 : 2015.11.1. ... -발행처 : ㈜ 투판즈2)머리말/일러두기 분석이 교재는 400시간의 한국어 교육을 받았거나 그에 준하는 한국어 능력을 가진 성인 학습자들이 친숙한 사회적 주제와 기능에 대한 언어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.08

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[A+과목]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 ... 한 한국어 학습자 층으로 분화하기에 이르렀다. 이에 따라 한국어교육도 일반목적의 한국어 교육과 한국어 학습자들의 특수한 학습 동기와 목적에 따른 특수목적의 한국어교육으로 분화하게 되 ... 었다. 이와 같은 필요성에 맞춰 한국어 교육은 학습자 수의 양적 증가와 더불어 한국어 학습자들의 요구에 따라 다양한 교육과정, 교수법, 교재개발 등 질적인 발전도 이루어지고 있

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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