"한국어교육의 특징"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 높임법 오류> 직업목적한국어 한국 음식 장단점 한국어표현교육론 대조언어학

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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,341-3,360 / 7,123건

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

과목명 :이 름 :과목명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... 문화가 전 세계에 알려지면서 세계각지에서 한국어를 배우려고 하는 외국인들이 늘어나고 있다. 한국어 교육의 시작은 1950년대 외국인 선교사 대상 명도원을 시작으로 1959년 연세대 ... 학교 한국어학당, 1973년 서울대학교 ,1986년 고려대학교,1988년 이화여자대학교 등에서 한국어 교육을 시작하였다. 1988년 서울올림픽 이후 한국어 학습자가 증가 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안 (외국어로서의한국어어휘교육론)

외국어로서의 한국어 어휘 교육론?과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.서론언어는 문화를 담고 있는 그릇이다. 따라서 ... 한국어를 배우는 학습자들은 한국의 문화가 집약된 관용표현 및 속담의 의미에 대해서도 잘 알아둬야 더욱 풍요롭게 한국어 의사소통을 할 수 있다.다른 문화권에서 살아온 외국인 학습 ... 하고 실제 대화에서 어떤 식으로 사용되는지를 연습해보는 수업을 계획할 필요가 있다.본론1. 속담의 개념과 특징‘속담’이란, ‘예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언’이라고 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19

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중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법 -한국어 조사 '에, 에서'와 中國語 '在'의 차이점을 중심으로-

한 조사를 가지고 있는 반면에 중국어는 고립어라서 조사는 발달하지 않다. 그러므로 중국어권 한국어 교육은 조사 교육은 매우 중요시할 수밖에 없다. 중국인 한국어 학습자가 모국어 ... 의 간양상을 제시하고 분석하겠다. 위 2장과 3장 그리고 4장을 논의를 한 다음에5장에서는 중국인 학습자들에게 한국어 부사격 조사 '에'와 '에서'의 교육 개선 방안을 둘 것이 ... 가 상당히 많이 진행되어 왔다.우선 한국어 부사격 조사 연구들이라면 김윤수(2013)에서는 한국어 교재에 나타난 조사 교육의 체계성을 고찰하기 위해서 '에서'를 중심으로 논의를 했

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23

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[ 한국어의 음운변동률 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오. ]

한국어의 음운변동률 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.한국어의 음운변동률 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택 ... 하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.목차1) 한국어 음운변동률 종류와 특징2) 학습자에게 적합한 교수방법3) 출처 및 참고문헌1) 한국어 음운변동률 종류와 특징 ... 다른 형태소가 합성을 거치면서 두 형태소를 이어주는 음운이 더해지는 것이다. 첨가에는 ‘ㄴ’첨가와 반모음 첨가가 있다.2) 학습자에게 적합한 교수방법한국어의 발음 교육, 억양 교육

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2024.07.11

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한국어의 음운체계와 자음의 학습방안

하게 발음할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 학습자들은 적절한 음운 교육을 받지 않으면 어색한 발음이 고착화되어 시간이 흐를수록 교정하기가 더 어렵게 된다. 그러므로 한국어를 외국인 ... 에게 가르칠 때 가장 먼저 중심적으로 교육해야 할 부분이 바로 한국어의 음운체계이다.2. 한국어의 음운체계언어는 사람의 입을 통하여 나오는 말소리로 이루어진다. 이와 같은 말소리 ... 는 다른 언어에서도 볼 수 있는 것이다. 하지만 기의 세기에 따른 분류는 다른 외국어에서는 잘 나타나지 않는 한국어의 고유한 특징 중 하나이다.한국어의 자음은 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.03

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한국어교원-외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.

와 한국어의 차이와 오류 내용본론 ? 문법에 따른 효과적 교수법결론 ? 참언참고문헌문법에 있어서의 교수법 교육 대상 : 베트남어권서론 - 베트남어와 한국어의 차이와 오류 내용한국어 ... 만 이러한 베트남어의 특징을 고려해서 한국어에서는 이러한 부분은 당신들의 언어에서 이런 부분과 비슷한 맥락이 있다 혹은 이러한 의미로 활용이 된다고 생각할 수 있게끔 역지사지의 마음으로 문법책을 재구성할 필요가 있다. ... 와 베트남어의 가장 큰 차이는 어순변화에 있어서의 차이이다. 우선 한국어의 경우 어근과 접사에 의해 단어의 기능이 결정되는 교착어의 특성을 갖고있는 반면 베트남어의 경우 고립어

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.10

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외국어로서의 한국어 교육개론 ) 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

외국어로서의 한국어 교육론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오.목차1. 서론2. 본론2-1) 교재의 분석 및 평가 기준2-2) 상위 ... 요소를 놓고 보면 한국어 교재는 총 3세대로 나눌 수 있다. 각 세대의 시기와 특징은 다음과 같다.- 1세대 교재(~1990년대 초)단순한 문법 번역식, 청각 구두식 교수법 ... 대학교 언어교육원 교재 편찬위원회에서 출판한 ‘경희대 한국어’를 선정하여 앞서 선정한 세 가지의 기준을 바탕으로 1-4권의 목차와 구성을 분석해보았다. 1권의 경우, ‘안녕

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22

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한국어평가론 과제 정리(한국어평가론)

는가?한국어 교사와 한국어 학습자를 비롯하여 교육행정가, 교수, 고용 담당자, 이민국 직원, 한국 다문화가정 학부모 등이 있다.4. 고부담 시험과 저부담 시험 각각의 특징은 무엇인가?‘중대 ... 과 실제적인 맥락을 제공함으로써 시험 수행에서 얻은 결과가 애초에 평가의 목적으로 삼은 바와 최대한 부합될 수 있도록 해야 한다.3. 한국어 교육의 이해 관련자는 누가 있 ... ··········································· 2참고문헌 ··········································· 3Ⅰ. 확인하기1. 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.04.16

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

- 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점 ... . 침묵식 교수법 수업의 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 언어 교수 방법은 다각적으로 이론과 언어 활동 및 연습을 유기적으로 연결하는 과정을 통해 발전되어왔 ... 자의 상호 보완적 학습 활동 및 정보 처리과정에 대한 학습자의 인지력에 대한 중요성이 제기되면서 내용중심교수법, 과업중심교수법, 의사소통교수법 등이 개발되어 국내 한국어 교육계에도 영향

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05

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한국어 교육에서의 자음 발음 교육

한국어 교육에서의 자음 발음 교육1. 발음 교육의 필요성발음은 외국어를 구사하는 데 있어 가장 기본적 요소로, 발음의 정확성 여부는 언어 기능의 모든 영역에 영향을 준다. 유창 ... 이나 다름없다.하지만 발음 교육에 있어 학습자가 완전한 목표에 도달 할 수 있을 것이라는 이론상의 가설과 달리 실제 한국어 학습에서는 많은 어려움이 따른다. 그러한 요인들로는 학습자 모국 ... 부터표준 한국어1』은 모음을 ‘단모음 → 이중 모음’으로 제시하고 있는데, ‘ㅟ, ㅚ’를 이중 모음으로 처리하고 있다. 일반적으로 한국어 교육에서는 현실적인 발음과 ‘표준 발음법

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25

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외국어로서의 한국어 어휘론 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시. 설명, 활용)을 작성하십시오.

의 방향성2. 한국어 교육에서의 속담 교육의 의의3. 중급 학습자에게 속담을 교수하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어의 이해 및 표현은 어휘력 없이는 그의 제 기능을 유지 ... 할 수 없다. 그리고 언어 교육과정에 있어서 어휘 교육이 갖는 중요도는 결코 낮다고 말할 수 없다. 이와 같은 어휘 교육에 대한 연구와 교육 현상 문제는 국어 교육과 한국어 교육 ... 모든 분야에서 공통되어지는 부분이 많다. 그러므로 국어 교육에서의 어휘 교육에 대한 연구는 한국어 교육의 어휘 교육에 시사점을 줄 수 있을 뿐만 아니라 직접적으로 한국어 교육 과정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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한국어교재론

으로 하며 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준을 도달 목표로 설정하였다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것 ... : 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현의 3단원으로 이루어짐- 교육시간 : 12개의 단원당 4시간~6시간(세종학당의 운영 사정에 따라 융통성 있게 적용할 수 있도록 함)- 어휘 ... 었다. 나아가 자녀 교육과 직장 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성되었다.(1) 교재구성 특징1. 주인공 수잔의 가족과 세 명의 여성결혼이민자, 이웃이 주요인물로 등장하며, 등장인물

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국문화교육론 ) 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

한국문화교육론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 한국어를 배우고자 하는 외국인들의 수가 점차 늘어나고 있는 추세이다.이처럼 한국어 교육에 대한 외국인들의 수요가 늘어나자 한국어를 어떻게 외국인들에 교육 시켜야 하는가에 하 ... 는 교육 방법에 대한 다양한 연구가 진행 되고 있다. 이러한 교육 방법 연구 과정에서 중요한 것이 바로 한국의 문화이다. 외국인들의 경우 한국어를 모국어로 사용하는 한국인들과는 전혀

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.17

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 접근 방법’의 큰 효과가 기대된다. 국내 한국어 교육의 현황을 살펴보면 학습자들 대부분이 성인 학습자이다. 이런 실정을 고려할 때 고등 사고능력을 요하는 문제해결 활동은 충분히 학습 ... 다. 심한 경우 수업에의 참여를 포기하는 학습자가 발생할 수도 있다.다. 개선 방법지금까지 침묵식 교수법을 한국어 교육에 적용했을 때 예상되는 효과와 한계에 대해서 알아보았다. 이제

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 라고 하는 것은 교육과정과 혼동되기 쉽다. 실제로 북미지역의 경우에는 이 두 가지 개념을 따로 구분하지 않고 같은 것으로 활용하고 있다. 그러나 이를 구분해보자면 비교적 실용적인 ... 측면에서 교육과정이라는 용어를 활용하며 이론적인 측면에서는 교수요목이라는 용어를 사용한다고 이해할 수 있다. 실제 교육이 진행되는 현장에서의 맥락으로 이해하자면 다음과 같이 구분

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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[ 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. ]

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 하시오.여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사 ... 이민자가 한국어 학습을 통해 기초적인 일상생활이 가능하도록 설계한 것이 대표적인 특징이다. 또한, 주인공 수잔의 가족과 세 명의 여성 결혼 이민자, 이웃이 주요 인물로 등장

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.11 | 수정일 2019.02.28

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

? (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? 과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명 ... 하였으며,영어 등이 교수요목의 정의에 포함되어야 한다.한국어 교육에서 교수요목에 대한 개념으로 (배두본(2000)은 교육과정은 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표의 설정, 내용의 선정 ... 교육 표준 모형 1급에 해당되는 내용으로 선정되어 있으며, 요구조사에 대한 결과 반영보다는 교재 개발자들이 한국어 교육에 가장 기초가 되는 내용 중 현지의 여건에 적절한 것

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 해야 한다는 것에서 어려움을 느끼게 된다.이처럼 외국 학생들이 한국어를 공부하는 데 있어서 듣기능력이 가장 중요하며 가장 효율적인 교육이 이루어져야 하는 요소라는 것을 우리나라 ... 의 대부분의 학자들이 인식하고 있으며 그 중요성을 인정하고 있다. 그러나 이와 같은 현황을 알고 있음에도 불구하고 외국인 학생들을대상으로 하는 한국어 듣기교육을 위한 효율적이고 체계

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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[외국어로서의 한국어교재론] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 ... 자의 뜻대로 정의하면 교육의 재료 또는 교수-학습의 자료(teaching and learning materials) 를 말한다. 즉, 교수-학습 활동에서 지식(knowledge ... 적 경험을 하게 함으로써 기억을 영속화시킬 수 있다.⑥ 학습 내용을 이해시키는 시간을 절약할 수 있으므로 교육의 효율성을 높일 수 있다.⑦ 다수의 학습자에게 동시에 동일한 경험 내용

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.16

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외국어로서 한국어 표현 교육론 -한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

외국어로서 한국어 표현 교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.-1. 외국어 ... 로서 한국어 말하기 교육한국어 말하기 교육에는 대표적으로 TTT교수법(과제 중심교수법)과 PPP교수법(교사 중심교수법)이 있다. TTT교수법은 과제중심으로 과제 전 ? 과제수행 ? 과제 ... 후 이 세 부분으로 나누어서 진행하는 학습 모형이고 PPP교수법은 제시 ? 연습 ? 생산을 중심으로 한 교수방법이다. 두 가지 대표적인 말하기 교육이 어떠한 점의 차이점이 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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