"한국어교육의 특징"의 검색결과 입니다.

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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,281-3,300 / 7,123건

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다 ... .(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목1) 절차 ... 중심 교수요목2) 내용 중심 교수요목2. 한국어 교육 현장에서의 적용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 체계가 있다. 체계를 갖추지 않고 진행되는 교육은 한계가 있을 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

하였다. 이에 실제 한국어 교육현장에서 활용 가능한 비언어적 행위 표현에 대한 교육 방안이 마련되어야 할 것이다. 우리는 여기서 대인 의사소통 상황에서 발생하는 비언어 의사소통의 여러 ... 도 반드시 잘 알고 있어야만 한다.외국인을 대상으로 한국어를 가르치는 한국어 교사로서, 다른 문화권에 비해 한국의 문화에서 나타나는 특징과 그에 따른 비언어적 의사소통 행동에 대해 ... 과목 : 외국인을 위한 한국문화교육론과제 주제 :초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.1. 서론언어란 인간이 자신의 의사를 상대방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 사용하고 있다.장점언어 형태보다 언어 사용에 중점 ... 목표를 성취할 수 있도록 이끌어 주어야 할 것이다.참고자료이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격평생교육원박혜란, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원안용준(2017 ... ), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원 PAGE \* MERGEFORMAT 3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

언어를 배우는 과정을 경험해 본 교사를 훌륭한 언어교사의 특징으로 넣고 싶은 이유가 바로 여기에 있다.9) 학습자들에게 자신감을 주는 교사학생들이 스스로 자신감을 갖고 한국어를 공부자다. ... 과목명 : 외국어 습득론이 름 :아이디 :과제 주제 : 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 ... 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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외국어로서의 한국어문법교육론

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목 ... of Proficiency in Korean, TOPIK)은 1997년에 한국학술진흥재단의 주관으로 처음 실시되었으나 현재는 국립국제교육원에서 주관한다. 한국어능력시험은 한국어 ... 을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험 급별 기준2. 어려운 항목과 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(Test

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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외국어로서의 한국어문법교육론 - 다음 '한국어 과거시제’ 문법 항목을 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

과제명 : 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트1주제 : 다음 ‘ 한국어 피동법, 한국어 관형형, 한국어 과거시제’ 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서 ... 이해도를 떨어뜨리고 혼란을 줄 수 있을 것이라 여겨진다.외국어로서의 한국어 교육학은 내국인을 대상으로 하는 국어학이나 국어교육학과 서로 다른 학문이다. 한국어는 자신이 의사소통 ... 적 가치를 이해하고 한국어를 사랑하고 가꾸어 나가는 태도를 기르는 것 역시 학교문법의 중요한 목적이 될 수 있다. 하지만 한국어 문법 교육에서는 사고능력이나 탐구능력의 신장, 한국어를 아끼는 태도 함량 등은 본질적인 목표가 될 수 없다.

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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(한국어교육론) 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

과목명: 한국어교육론주제: 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정 ... 의 구성 요인과 개발 절차2. 한국어 교육과정의 구체적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 과목은 여러 언어적 및 문화적인 배경을 가지고 있는 학생들이 한국 사회의 구성원이 되 ... 과 동시에 목표라고 말할 수 있다.그런데 이와 같은 효과는 체계적인 수업과 교육과정을 통해서만 가능하다. 모든 교과목이 그러한 것처럼 한국어 또한 교육과정을 갖추고 있다. 효과적인

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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[ 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오. ]

한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과 ... 한국어는 단일한 언어체계가 아니다. 그리고 그것은 한국어가 가지고 있는 가장 중요한 특징에 해당한다.한국어가 단일한 언어체계가 아니라는 가장 큰 증거는 한국어를 구성하고 있는 단어 ... 는 동의어 관계에 해당한다. 하지만 일상에서 우리가 한국어의 동의어관계라고 하는 것은 거의 대부분 고유어와 한자어를 혼용해서 쓰는 한국어의 특징에 기인한다.반면 반의어는 동의어와 달리

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2024.07.11

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성 ... 문제가 생길 가능성이 높아지기도 한다. 이와 같은 점들 때문에 최근 한국어 교육 분야에서는 문법과 관련된 내용들을 중점적으로 발전시키고자 하는 움직임이 생겨나고 있다.이와 같이 ... 적으로 교육되어야 할 종결어미를 선정하는 기준에 대해서도 고려가 필요하다. 우선 한국어를 교육하는 과정이 의사소통의 기능을 중심으로 이루어지도록 하는 지향성을 가지고 있기 때문

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.[서론]한국어의 표현의 영역에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어의 주요 네 가지 영역이다.특히 말하기와 듣기는 의사소통의 70%이상 ... 을 차지하고 순차적인 과정으로 이루어지므로 통합교육이 효과적이라 하겠다.말하기는 음성언어를 통해서 자신의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 활동으로 이루어지므로 구어적인 특성을 나타낸다 ... 설명을 통해 의미를 분명하게 할 수 있다.3) 축약형(Reduced forms): 구어에는 음성적, 형태적, 화용적 축약이 모두 나타난다. 따라서 말하기 교육에서는 축약을 적절

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다

법이 사용된다.6) 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구로서의 역할을 한다.2. 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성(1) 교수 목표 구체적으로 제시해야 한다.교재 구성의 기본 ... 들에게 아주 중요한 도구이다.Ⅳ. 참고문헌한울 평생교육원 외국어로서의 한국어교재론 교안외국어로서의 한국어 교육론 Hyperlink "http://book.naver.com/s ... [외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. Ⅰ. 서론

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

수님식을 전달하는 것은 교사로써 갖추어야 할 가장 기본이 되는 임무일 것이다. 고 맥락적이고 화용적 특징이 강한 한국어 교육에 있어서 상황과 맥락에 맞게 그날 학습하고자 하는 문법 ... 이 많지 않고, 비꼬지 않는다.9) 배운 것이 많다.10) 사람을 좋아하는 인성3. 훌륭한 언어 교사의 특징 및 실현 방법필자는 현재 한국어 교원 2급을 준비하고 있으며 여러 교 ... 해결 능력까지도 요구되고 있음을 알 수 있다. 이는 비단 한국의 국어 교육에서만 강조되는 것은 아닐 것이며 외국어로서 혹은 제2 언어로서 한국어를 학습하는 학습자들에게도 해당

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| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06 | 수정일 2019.10.07

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외국어로서의 한국어교재론 ) 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오.

는 한국어’의 등급별 구성3. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 특징4. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론교육이란 인간 ... 내용을 한다.3. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 특징‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’ 시리즈는 여성 결혼이민자가 한국 생활에 적응하기 위해 가족 간의 대화나 자녀 교육 등 ... 외국어로서의 한국어교재론교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오.제목 : 여성결혼이민자와 함께하는 한국어 시리즈의 분석목차Ⅰ

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.28 | 수정일 2019.05.16

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한국문화의 특징과 의미, 그리고 장단점에 대해 서술하시오.

한국문화의 특징과 의미, 그리고 장단점에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한국문화의 특징과 의미 및 장점2. 한국문화의 단점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론국립국제교육원이 주관 ... 하는 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포와 외국인의 한국어 사용 능력을 측정, 평가하는 시험인 한국어 능력 시험에 응시하는 외국인 숫자가 해마다 증가하고 있다. 2017년에 29만 명 ... 2012년 싸이의 강남스타일이 전 세계를 강타하면서 한류의 붐이 크게 일어났고 그에 편승하여 아시아, 유럽, 미주 남미 등에서 한국어 열풍이 불었다. 2016년 태양의 후예가 한국

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.19

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- 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

합니다.1. 재미있는 한국어 1가. 분류 및 교재- 분류 : 대한민국, 한국어 일반목적, 통합형- 재미있는 한국어 1지은이 고려대학교 한국어문화교육센터집필위원 : 김정숙(고려대학교 ... 재미있는 한국어 1 Workbook집필위원 이동은 김지영지은이 고려대학교 한국어문화교육센터발행인 허정도발행일 2008.05.16. 초판 1쇄2014.09.26. 초판11쇄발행처 ... 특정목적, 시리즈제작 : 2013년12월 발행된 수정, 보완초급과정과 중급과정※ 본 교재는 경제생활의 이해, 직업교육 한국어, 진로교육 한국어 3권의 교재로 KB국민은행과 사회복지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성 A++

외국어로서의한국어이해교육론외국어로서의한국어이해교육론한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.목차1. 서론2. 본론1) 읽기 학습의 목표2) 읽 ... 한 맥락에서 읽기교육의 전략을 어떻게 설정하는지 여부는 그 사람의 언어교육의 성공과 실패를 좌지우지한다. 누군가가 외국어로서의 한국어를 공부할 때 독해가 재밌었다면 그는 언어를 계속 ... 공부할 것이고, 만약에 독해가 재미없다면 그는 한국어를 공부하지 않을 것이다.읽기교육의 흥미를 좌우할 수 있는 것은 독해를 할 수 있도록 하는 콘텐츠다. 한국어학습자가 관심

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.09.16

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대표적 교수법 중심으로 사조별로 발음 교육의 변화 알아보기(외국어 교수 이론의 사조와 발음교육/ 한국어발음교육론)

한국어발음교육론:‘외국어 교수 이론의 사조와 발음교육’ 정리202009.211. 문법 번역식 교수법: 목표어 어휘를 암기시키고, 목표어의 언어 구조, 즉 문법 규칙을 숙지 ... 가 될 수 없었다.2. 직접교수법: 유아의 모국어 습득 과정을 외국어 교육에 응용해 구어 기능의 양상을 중시하는 교수법▶ 모국어를 사용하지 않고 목표어만을 사용하여 가르치며 구어 ... 에 대한 체계적인 교수, 그리고 문형 연습을 활용하는 것이 특징이다.4. 인지주의적 접근법: 학습자가 유추에 의해 목표어의 규칙을 학습해 나갈 수 있게 하는 데에 초점을 맞춘 교수법

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.21

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[ 외국어로서의한국어표현교육론 ] 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나 ... 는 차이점에 대해서 논하시오.목차1) 쓰기영역의 교육적 특징2) 모국어 학습자의 쓰기 특징3) 외국어 학습자의 쓰기의 차이점1) 쓰기영역의 교육적 특징언어 기능은 크게 이해 영역과 표현 ... 하다. 나아가, 구두언어는 발화와 동시에 사라지지만 문자언어는 지속적으로 남는다. 이러한 특성으로 인해 쓰기는 말하기보다 더 많은 노력과 주의를 요구한다. 쓰기교육은 한국어에 있어서 가장

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용의 예시를 들어 서술하시오.

언어학개론주제: 비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용의 예시 ... 있을 것이다.그럼 이러한 두가지 언어학 중 한국어 교육에 효육적인 언어학은 어떤것이라고 볼 수 있을까?일단 한국어의 경우 비교언어학적으로 볼 때 뿌리언어를 찾을 수 없는 소위 고립 ... 된 언어라고 볼 수 있고 대조언어의 측면으로 본 경우 모국어를 따로 가지고 있는 외국인이 한국어를 배운다고 가정하였을 때 교육과정에서 장애가 될 수 있는 요소를 비교함으로 언어

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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확장 형식의 어휘의 체계에 대하여 논하시오. 각 유형의 특징과 교수할 때 주의사항을 중심으로 논하시오.

외국어로서의한국어어휘교육론확장 형식의 어휘의 체계에 대하여 논하시오. 각 유형의 특징과 교수할 때 주의사항을 중심으로 논하시오.1. 확장 형식의 어휘의 개념과 확장 형식 어휘 ... 한다.관용어의 교수 방법과 주의 사항관용어를 교육할 때는 위에서 제시한 관용어의 4가지 특징을 고려하여 교수하여야 한다.구체적으로 교수방법과 주의 사항을 살펴보면 다음과 같 ... 와 마찬가지로 속담의 특징을 고려하여 교수하여야 한다.① 한국 문화에 대한 교육이 선행되어야 한다.속담은 특히 축자적 의미가 아닌 교화적이고 풍자적 의미를 알아야 문장의 의미를 제대로

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20

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