"한국어교육의 특징"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 높임법 오류> 직업목적한국어 한국 음식 장단점 한국어표현교육론 대조언어학

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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,541-3,560 / 7,123건

재귀 표현 ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안 -한국어 ‘자기’, ‘자신’과 중국어 ‘自己’, ‘自身’의 대조를 중심으로-

자에게 재귀 표현의 통사적 특징의 차이점을 제시하였다. 그리고 한국어 교재에 제시된 ‘자기’, ‘자신’, ‘自己’의 빈도수와 중국인 학습자의 사용 양상을 통해 재귀 표현의 교육 방안 ... 재귀 표현 ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안- 한국어 ‘자기’, ‘자신’과 중국어 ‘自己’, ‘自身’의 대조를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서론1. 연구 대상 및 목적2. 선행연구3 ... ’, ‘自身’의 의미 대조Ⅲ. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 통사적 특징 대조1. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 어형 대조2. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안하시오

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 ... 예상되는 효과와 어려움2. 나의 관점에서 개선방법을 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안 ... 묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안해보겠다.Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.09.11

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다문화교육의이해 족보 (경상대)

-----------------------3-4학습목표1. 다문화적인 학교들이 갖추어야 할 특징들을 이해할 수 있다.2, 다문화교육을 과제들을 알고 실천할 수 있다.다문화적인 학교 ... 가 갖추어야 할 특징1) 교사 및 학교 관리자는 모든 학생들에게 높은 기대를 가지고 긍정적인 태도를 갖는다.2) 공식 교육과정에 다양한 문화, 종족, 양성 집단들의 경험, 문화 ... , 베트남이 많음. (중국이 가장 많다.)2. 다문화 가정 자녀들의 문제점 증가1 학습 부진과 사회 부적응다문화가정의 외국인 어머니 한국어 구사 능력 미흡 -> 자녀와 한국어 습득

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| 시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.10

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한국어 발음교육론 ) 학습자의 평음, 경음, 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자

있게 기회 및 숙제, 과제를 제공하는 교육 방안이 효과적일 것이다. 특히 한국어 내의 경음, 평음, 격음의 경우 공기의 양이 다르다는 점이 매우 큰 특징이기에 이를 토대로 과제 ... (한국어 발음교육론학습자의 평음, 경음, 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자제목 : 발음 교육에 있어서 외국인 학습자의 오류와 교육 ... 에 발음은 학습 대상 언어의 겉모습이자 최초 평가의 기준이나 다름없기에 한국어교육에 있어 발음교육은 매우 중요하다고 할 수 있다.하지만 한국어 학습에 있어서 발음의 문제는 단순히 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.11.01

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전신반응교수법, 침묵식교수법, 협동교수법, 암시교수법 중 하나를 한국어 교육상황에 적용하여 교수설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오

과제 : 언어교수이론< 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오 ... 교수법11) 과젤 중심 교수법12) 형태중심 교수법본론 : 전신 반응 교수법을 적용한 한국어 교육상황 적용결론참고문헌서론 : 언어 교수법의 개념과 종류1. 언어 교수법이란?1) 정의 ... 지 않으면, 문법 항목이 제시된다고 해도 그 단계에 따라 학습할 수 없다.본론 : 전신 반응 교수법을 적용한 한국어 교육상황 적용1. 전신 반응 교수법의 개요1) 전신반응 교수법

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30 | 수정일 2020.12.15

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외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

한국어교육학회에서는 한국어교육 전공자들이 세계 곳곳에서 한국어와 한국문화를 효과적으로 전파하는 데 노력하고 있다. 종래까지의 한류 붐은 아시아, 유럽, 남미, 미주 등에서 한국어 ... 을 촉진한다.2) 한국어 교재가 갖추어야 할 특성과거에는 학습 대상을 고려했을 때, 모국어 사용자에게 한국어를 교육하는 분야는 '국어교육'이라 칭하고, 외국어 사용자에게 한국어를 교육 ... 하는 분야는 '한국어교육'이라는 용어를 사용하였다. 그러나 오늘날에는 국제화, 세계화라는 큰 흐름 속에서 학습 대상자를 엄격하게 나누기보다는 한국어를 가르치는 공동의 목표를 중요

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

과정, 교육 내용 등)와 교육 외적 요소(학습자, 교사, 학습 환경 등)를 고려하여 교재를 만들어야 한다.Ⅱ.본론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 특징 및 구성 ... -과목명: 외국어로서의한국어교재론-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 한국어 문법에서의 경어법 - 주체높임과 상대높임2. 효율적인 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론경어법은 한국어의 언어체계를 대표할 정도로 상당히 큰 비중을 차지하고 있다. 경어 ... 글에서 필자는 한국어에서의 경어법을 전반적으로 알아보고 대표적인 존대표현으로 주체적 높임, 상대적 높임을 선정하여 이를 효율적으로 교육할 수 있는 학습방안을 제시해보도록 하

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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한국어문법교육론 상향식모형 하향식모형

문법의 교육모형 한국어문법교육론 접근 방식에 의거한 문법의 교육 모형1 상향식 모형 2 하향식 모형 4 목 차 상향식 모형이란 ? 상향식 모형의 예 ‘PPP 모형 ’ 하향식 모형 ... 학습자가 가지고 있는 언어지식을 활용해서 의미가 있는 언어수행을 하게 한다 . 학습자가 어떤 의미를 정확하고 명료하게 표현하는 데 필요한 문법을 교육 , 오류를 수정해준다 . 자신 ... 의 의도를 더욱 효율적으로 전달하기 위해 사용해 온 언어의 특징을 배우고 연습하게 된다 . 이러한 학습 활동을 통해 자신이 표현하여 전달하려고 하는 의미를 정확하게 생성할 수 있

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.07 | 수정일 2024.03.10

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술

적 표현이나 구어적 표현 등으로 인해 더욱 어려워진다. 한국어의 구어는 언어구조가 단순하고 생략과 축약이 많다는 등의 특징을 가진다. 따라서 외국인을 위한 한국어 교육에서 한국어의 특성 ... (외국어로서의 한국어표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 ... 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습방법을 정리해서 제출하십시오.제목 : 한국어 말하기 학습의 효과적인 교수 방법목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 외국어 학습의 사례

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2019.11.19

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(한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

에서 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 방법, 특징에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 한국어 기능교육에서 의사소통 중심 교수법의 예 ... 한국어교육론의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 하는 사회언어 능력을 포함한다.2. 한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경1980년대 이후 영어교육 분야에서는 의사소통 능력에 대한 연구에 점차 많은 관심이 주어지면서 의사소통

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

종속절의 이해3. 한국어 부사절의 이해4. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점1) 종속절로 이어진 문장2)부사절로 안긴문장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 과 한국어 연구에 있어서 가장 어려운 연구와 교육의 내용은 각 절들의 의미와 상관관계, 쓰임새를 밝히는 것이라고 나타나고 있다. 이에 따라 절의 의존관계를 밝히는 것은 매우 어려운 ... 절은 체언을 수식하고 있는 기능으로 본다면 이는 형용사와 같다는 것이다. 따라서 한국어는 핵-후행 내포절 언어 특징을 지니고 있다. 따라서 내포절을 포함하는 보문소 역시 핵에 선행

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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초급문법 –아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.

. 문법, 한국어 품사에 대해서2. 초급문법 ‘?아/어서’ 와 관련한 교안 작성Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 한국어 문법 ... 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중에 가장 초반부에 행해지는 것으로 학습자에게 한국어에 대한 첫인상을 심어줄 수 있다는 점 ... 었으면 좋겠습니다.초급문법 ?아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론, 한국어 문법의 정의Ⅱ. 본론1

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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과제중심교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

한국어는 형태적 특성이 강한 언어이므로 이러한 교수요목을 도입할 경우 문법 교육의 보완이 있거나 형태에 초점을 맞춘(forcus on form)교육을 실시할 필요가 있다.2. 본론 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제: 과제중심교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on ... 에 효과적인 학습으로 유도할 수 있다. 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육내용을 구성하므로 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는데 큰 도움을 주

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 1-서울대 한국어1B 12과 여보세요

세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표'A/V-아서/어서' 문법 표현을 사용해 문장을 만들 수 있고 전화번호 듣기를 할 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어2. 언어교육의 중요성(영유아의 언어교육과 관련하여)3. 언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형(문항의 특징, 제작지침 ... ReporTree주제: 언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 ... 었으면 좋겠습니다.언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.11

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

-과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-이름 :-아이디:-과제명 :′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 다. 또한 실제성이 없는 자료 또한 학습에 크게 도움이 되지 않는다. (강현화 외, 2011; 국제한국어교육학회, 2013).읽기는 한국어 및 다양한 언어를 배우는 학습 과정에 있 ... 적으로 실제성은 언어 교육의 현장에서 활용되는 자료가 실제 언어가 사용되는 현실 세계에서 사용되는 발화의 특징을 반영하는 것이다.실생활에서 바로 볼 수 있는 자료는 학습자의 흥미를 고취

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지

또한 어느 정도 축적되어진 상태이다.하지만 한국어 교육에 있어서 선행되어야 할 문화의 특징, 정체성 및 한국문화교육을 위한 내용의 설정이나 교육의 방법에 대해서는 관심을 적절히 갖 ... 교육에 대한 연구도 더불어 활기를 띠고 있는 상항이다. 하지만 한국어에 대한 학습을 위한 국내외의 교육적 여건은 아직 충분치 못한 실정이다.이는 한국어 교육의 전문적인 인력의 절대 ... 부족과 수준별 및 지역별(국외)로 차등화 되어진 한국어 교재에 대한 부재, 그리고 한국어 교육만을 위한 교육의 모형이나 혹은 교육의 방법과 교육의 내용 및 체계의 구축 미비를 비롯

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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일본어의 기원과 체계 그리고 현재

일어교육학과 선학우 지도교수 홍길동차례 目次 한일 대중문화의 이해 차례 1. 일본어 · 일본어의 기원 · 문자체계 · 문법체계 2. 언어사용 · 여성어 남성어 · 신조어 유행어 ... · 억양 3. 언어의 형태 · 의성어 의태어 · 동음이의어 다의어 · 언어유희 4 . 한국어와 비교 · 한국어과는 다르게 여전히 한자를 사용하는 이유 · 문장부호 · 일본어는 왜 ... 대중문화의 이해 일본어의 기원 북방기원설 혼합언어설 남 방기원설 독자발달설 한국어설 ( 고구려어 or 가야어 ) 중국티베트어족설 오스트로네시아어족설 드라비다어족 ( 타밀어 ) 설

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| 리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.14 | 수정일 2020.10.04

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발음교육론 기말고사

/ = /ㅋ,ㅌ,ㅊ/ , /ㅅ,ㄴ/ + /ㅎ/ = 탈락된다.않고[안코] 싫다[실타]6.2.2. 겹받침 발음의 교육 방안• 한국어 겹받침은 대체로 앞 자음이 발음되므로, 기본적으로 앞 ... 6.2. 겹받침의 발음6.2.1. 겹받침 발음의 원리• 한국어에는 표기상 열한 개의 겹자음(ㄳ,ㄵ,ㄼ,ㄽ,ㄾ,ㅄ / ㄺ,ㄻ,ㄿ / ㄶ,ㅀ)이 받침에 올 수 있다.• 겹받침이 /ㄳ ... 기]③비음과 모음 사이 [간혹~가녹] 남향[남향~나먕] 영향[영향~영양] 은행[은행~으냉]7.1.2. 받침 /ㅎ/발음의 교육 방안초급에서는 용언을 중심으로 가르치도록 한다.①어간의

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| 시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.24

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