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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 높임법 오류> 직업목적한국어 한국 음식 장단점 한국어표현교육론 대조언어학
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"한국어교육의 특징" 검색결과 3,241-3,260 / 7,123건

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    랩을 통해 알아본 한국어 발음의 특징
    랩(rap)을 통해 알아본 한국어 발음의 특색과제명: 음성음운론 기말 리포트.주제: 한국어 발음의 가장 큰 특색은 무엇인가?학번:이름:목차1. 들어가며2. 한글의 특징2.1 ... , 경구개음, 연구개음, 후음으로 체계적으로 나뉘어 만들어졌다. 자음 체계는 중, 고등학교 국어 문법 수업에서 반드시 교육하는 내용이므로 일반적인 한국어 화자는 자음 체계를 기본 ... 한데, 라임은 쉽게 말해 시에서의 운율이다.아래는 래퍼 조원우(랩네임 헤딘)의 프리스타일 랩 가사 중 일부다. 5개의 제시어(알바, 아빠, 교육, 왕따, 엄마)를 사용해 즉석
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육과정에서의 교수요목 ... 에 필자는 이 글에서 한국어교육과정에서의 교수요목에 대하 논의해보도록 하겠다. 교수요목의 개념과 특징을 다시 한번 돌아보고 제대로 인식하는 것이 이 글의 목적이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 외국과의 상호적인 소통을 유지하기 위해서는 언어적인 부분이 가장 중요하다고 할 수 있다. 특히 우리나라에 들어오고 있는 외국인들을 위한 한국어 교육에 이러한 개념을 적용할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    외국어로서의한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자
    [외국어로서의한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.Ⅰ. 서론영어권 한국어 ... 부류가 구별되는데 ‘평음’은 이 중 가장 약한 소리를 가리킨다. 한국어는 다른 외국어들과 달리 성대의 울림이 아닌 다른 음성적 특징에 기반을 두어 평음, 경음, 격음의 세 부류 ... 교육 방안으로는 어떤 것이 있을까. 한국어 자음은 분화 조건에 따라서 19개로 나뉘며, 이러한 분화 조건을 지켜서 발음해야 의사소통에 혼동을 주지 않는다. 교사는 한국어 학습
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2019.11.19
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    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요
    대조 언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요서론본론결론참고문헌서론대조언어학 ... 자들에게 유사한 문제를 제시하여 비슷한 수준의 학습자들의 한국어 학습능력을 좀더 정확하게 파악할 수 있다.(3) 교사들에게 외국어 교육을 하는 데 도움을 준다. 교사는 대조언어학적 지식 ... 는 여러 가지 여인 중에서 학습자의 모국어는 가장 중요한 요인 중 하나이다. 예를 들어 영어를 모국어를 하는 학습자들의 경우 한국어의 복잡한 존대법에 대한 이해가 부족할 것 이다. 하지
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
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    초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    를 가르치는 한국어 교사로서, 다른 문화권에 비해 한국의 문화에서 나타나는 특징과 그에 따른 비언어적 의사소통 행동에 대해 정확하게 하는 것은 반드시 갖춰야 할 지식 영역이라고 할 ... 자가 속한 문화권의 비언어적 행위와 비교하며 한국 문화의 특징에 대해서도 배울 수 있다.1) 속담이나 게임을 통한 비언어적 의사소통 교육한국의 속담 안에는 여러 가지 특징을 담 ... 과제주제 : 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.제 1 장 서론1. 한국문화교육과 의사소통사람들 사이에는 끊임없이 의사소통을 한다
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
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    배론/한국어교원/한국어교육2급/대조언어학/한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    과목명대조언어학이름아이디과제 주제한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 의 불안을 낮추고 수업을 심도 있게 준비할 수 있도록 만들기도 한다.이처럼 한국어 교육 현장에서 대조언어학적인 방법의 적용은 큰 이점이 있다. 따라서 이어지는 본론에서는 크게 일본 ... . 일본인 학습자의 오류와 교정가. 한국어와 일본어나. 예상되는 오류와 교정2. 중국인 학습자의 오류와 교정가. 한국어와 중국어나. 예상되는 오류와 교정3. 미국인 학습자의 오류
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신 ... 에서는 듣기의 개념과 특징을 알아보고, 한국어에서 듣기를 어렵게 하는 요소가 무엇인지 알아보도록 하겠다.2. 듣기에 대한 이해듣기는 의사소통 활동 중 음성 언어를 통해 이루어지 ... 자들의 어려움에 대해 이해를 바탕으로 적절한 가이드와 학습 동기 부여가 가능할 것으로 생각한다.※ 출처 및 참고문헌심민희, 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격교육원, 2019
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    과목 : 외국어로서의한국어표현교육론주제 : 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구어와 문어의 특징2. 구어의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 의 특성이 의사소통에 있어 얼마나 중요한지를 반증하고 있는 것이다.따라서 본 글에서는 외국어로서의 한국어 표현 교육론에 있어 구어의 특성에 대하여 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 구어 ... 한국어 구어 담화는 다음과 같은 특징을 가지고 있어 다른 언어권의 구어 담화와 구분된다고 하였다(지현숙, 2006).한국어 구어 담화에 대한 특징은 한국의 고유하고 전통적인 언어문화
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성
    1. 대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에서부터 효과적이고 체계적인 교육 아래 진행될 수 있어야 한다. 그를 위해서는 적절한 내용이 구체적으로 선정될 수 있어야 하며, 그러한 내용을 바탕으로 한국어 교재의 발음 관련 교육 ... 을 진행할 수 있다.그런 이유에서 한국어 교재는 한국어 음운 현상에 대한 교육 내용들을 체계적 및 구체적으로 담고 있어야만 하는 것이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 음운 현상
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
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    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점
    외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... , 또 세부적인 클래스의 관리 또는 운영에 대한 기본적인 개념을 살펴 볼 수 있는 일종의 지도안으로 보아도 무방하다.II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념한국어 교육은 쉽게 말
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.
    1. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 및 절차를 설계하고자 하는 시도가 많아지고 있다. 더불어 과정 중심으로 구성하여 교육 효과를 보다 극대화할 수 있도록 하는 한국어 교재 구성도 많아지고 있다.이에 나는 본 과제 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 교수요목 분석Ⅲ. 결론Ⅳ
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
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    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리
    외국어로서의한국어교재론 과제물(기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리)‘결혼 이주민와 함께하는 한국어 6’ 교재의 특징 및 장단점 ... 특징결혼이민자들의 한국어 능력과 한국 문화 적응 능력 향상을 위해 국립국어원에서 개발되었다. 이 교재에서는 진정한 한국인으로 살아가려면 고급 단계의 한국어 능력을 필요로 하며, 이 ... 를 뒷받침할 수 있는 교육과정과 교재가 반드시 개발되어야 한다고 주장한다. 특히 최근 여성결혼이민자들의 사회 진출 기회가 늘어남에 따라 한국어 고급 능력을 갖추어 사회 구성원
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.06
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    외국어로서의 한국어발음교육론 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    [과목명 외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 하여 쉽게 가르쳐 줄 수 있는 방법을 찾아야 한다. 그러므로 본론에서는 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류를 찾고 그 오류를 외국인들이 잘 이해할 수 있는 교육방안 ... 의 구별이 한국어에는 없다는 점이 또 하나의 특징이라고 말할 수 있다. 일본어와 비교를 하자면, 일본어는 한국어에 비해 자음의 수가 적음을 알 수 있다. 일본어 또한 ‘순음, 경구개음
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.10.17
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    초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다
    적 의사소통의 기능비언어적 의사소통의 기능을 살펴보면, 비언어적 요소 교육의 필요성을 파악할 수 있다. 장영희(2006)에 따르면 특징을 크게 6가지로 구분할 수 있는데, 첫째, 비언어 ... 다. 따라서, 국가마다 다른 비언어적 특징을 가지고 있어, 오해를 발생시킬 우려가 있기 때문에, 목표어 학습자에게 해당 국가의 비언어적 요소 교육은 필수적이라는 것이다. 예를 들어, 비언어 ... 적 요소를 교수할 수 있을까에 대해 고민해본 계기가 되었다.김영지, 한국어 초급 교재의 분석을 통한 시각 자료 제시 방안 연구 : 비언어적 의사소통을 중심으로김윤옥, 듣기, 말하기 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27
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    외국인을 위한 한국문화교육론
    - 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론- 이 름 :- 과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리 ... 을 심어주는 것 역시 오늘날 한국어 교육에서 추구하는 방향으로 많은 한국어 교재들이 문화 항목들을 제시하고 있는 이유이기도 하다. 이 과제에서는 법무부에서 사회통합프로그램을 위해 출간 ... 한 ‘이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급 1권’에서 어떠한 문화 항목들을 제시하고 있는지에 대해 정리하고자 한다.2. 본론A. 선정한 교재의 특징오늘 날 많은 수의 외국인
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.21
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    [교수첨삭포함] 가족생활교육의 내용과 방법 등을 모두 고려하여 가까운 건강가족센터나 종합사회복지과 또는 종교기관, 민관기간에서 강의를 수강합니다. 그리고, 교육내용과 교육목표, 교육과정, 교육 방법, 교육내용의 바탕이 되는 가치관, 철학, 이론, 강의 방법과 적용된 기법들, 교육자의 태도와 특징, 학습자들의 반응과 특징.... (이하 생략)
    수 있다.3. 교육자의 태도와 특징부모-자녀 놀이프로그램의 강사 양경미 씨는 한국어에 익숙하지 않은 결혼 이주여성들을 위해 천천히 정확하게 발음을 구사하며 수업을 이끌어 갔 ... 과 교육목표, 교육과정, 교육 방법, 교육내용의 바탕이 되는 가치관, 철학, 이론, 강의 방법과 적용된 기법들, 교육자의 태도와 특징, 학습자들의 반응과 특징, 강의에 사용된 기술 ... 들과 교육환경, 교육기관의 특징 등을 서술하면서 각 내용의 장점과 단점 그리고 개선방안에 대해서 종합적으로 본 가족생활교육 강의를 통해서 공부한 내용을 적용하여 보고서를 작성하여 5
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.02
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    외국어로서의 한국어학개론
    느냐에 따라서 문장의 참 뜻을 제대로 전달할 수 있다. 휴지 외에도 억양이나 강세를 통해 중의성을 해소할 수 있다.Ⅲ. 결론앞서 이야기 했듯이 중의적 표현은 한국어에서 나타나는 특징이라고 할 ... 을 통해서 중의성을 해소한 문장을 사용하는 것이 필요하다.[참고문헌]서태길(2020), 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원조오현, 김용경, 허재영(2014), 한국어학의 이해 새로 쓰는 한국어학 개론, 소통 ... 외국어로서의 한국어학개론* 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.Ⅰ. 서론화자가 제시한 하나의 언어적인 표현이 두 가지 이상의 의미를 지니게 되는 것이 바로 중의
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
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    외국어로서의 언어교수이론
    -과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수법의 정의2. 침묵식 교수법3. 침묵식 교수법의 효과4. 침묵식 교수법의 어려움5. 침묵식 교육법의 한국어 교육 접목과의 개인적 견해Ⅲ. 결론Ⅰ ... 자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대와 더불어 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
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    발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성
    외국어로서의 한국어 발음 교육론 과제발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성(11번)1. 발음 교육의 목표언어교육에 있어 발음교육의 목표는 학습자의 학습 ... 목표를 달성했다고 할 수 있다.2. 발음 교육의 필요성한국어를 교육해본 경험이 있거나 외국어를 배워본 경험이 있는 사람들은 한 번쯤 학습자의 모국어와 학습대상 언어 간의 관계에 관하 ... 에 존재하는 세 계열의 자음은 한국어 자음과 관련된 특징 중에서 가장 두드러진 점일 것이다. 하지만 이러한 세 계열의 자음은 모든 위치에서 제 소리 값대로 발음되지 않는다. 어두
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    고 한국어를 배우려는 학습자의 수가 증가하고 있다. 더불어 한국어 교육기관 및 교사의 수도 증가하였으며 그만큼 한국어 교육도 양적으로 질적으로 크게 성장하였다.한국어 교육의 성장은 교재 ... 에 그쳐야 하며, 가능한 글의 특성이나 담화 구조는 원본 그대로 살리는 것이 바람직하다. 실제성 있는 자료의 특징은 아래와 같다.첫째, 실제성 있는 자료는 모국어 사용자들이 교육적인 목적 ... 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는읽기 자료를 문학작품을 비롯한주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇인지
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
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