"담화문법"의 검색결과 입니다.

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문법 교육내용 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 외국어습득론 구어의 특성 듣기 평가 5문항 문법 표현의 예 배론 문법교육론 한국어표현교육론

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"담화문법" 검색결과 281-300 / 3,441건

배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

는 것이 바람직하다. 어순, 어휘, 문법, 철자 표기 등 눈에 띄고 명백한 형태의 오류인 ‘명백한 외적 오류(Overt error)’와 높임법, 사회언어학적 맥락, 담화 상의 문제 ... ’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론오류 분석의 절차오류의 예발음 오류문법 오류화용 오류Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 궁극적으로 효과적인 의사소통 능력의 신장을 목적으로 한다. 효과적인 의사소통을 위해서는 정확한 발음과 올바른 문법으로 상황과 맥락에 맞

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

다양한 유의미적인 연습 기회를 제공- 긴 문장을 말할 때 밀접한 어구를 함께 연결시키고 적절하게 호흡하는 방법도 포함5) 담화 능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도함- 문법 규칙 ... 단계 : 전문성- 한국어로 수행할 수 있는 담화의 종류도 더 다양해지고 전문적인 일을 수행할 수 있을 정도의 말하기 능력을 갖는다.3. 말하기 교육의 방향1) 유창성과 정확 ... 만 화석화(Fossilization)가 일어나지 않도록 정확성을 위한 시간을 할애함유창성정확성막힘없이 자연스럽게 한국어를사용하는 능력이나 정도명확하고 또렷하게 발음하며, 문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

이다. 글말은 소리의 신호를 하나의 기호로 표현한 시각적인 언어라고 볼 수 있다. 글말은 고정된 문법 체계를 가지고 있으므로 입말에 비해 변화가 적고 시대를 초월해 전달될 수 있 ... 되지 않는다.- 접속조사의 반복적인 사용이 불가능하다.- 관형어와 거의 모든 문장성분들이 생략이 안된다.- 문법성이 적다.- 비문은 거의 사용되지 않는다.- 전달 수단이 단순 ... 표현이 많다.- 잉여적 표현이 적다.- 내용 구성이 논리적이다.- 형식이 격식적이다.- 상황 의존성이 약하다.- 문맥 의존성이 강하다.(2) 입말의 특성- 문법적으로 복잡한 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

, 일관성 있고 조리 있게 담화를 구성하는 능력, 한국어 담화 구조에 맞는 구성 능력 등을 평가한다고 되어 있다.구체적인 문항은 어휘 및 문법, 듣기, 쓰기, 읽기로 구성되어 있 ... 하지만, 쓰기는 문서로 작성된 후에는 수정, 보완, 생략 등이 어렵다는 점이 있다.2. 쓰기의 교육적 특성과 기능쓰기는 어휘, 문법 등의 정확한 사용 능력, 주제에 관한 넓은 지식 ... 한 점은 쓰기의 교육적 기능들을 통하여 학습자에게 기본적인 문법 체계와 구문 원칙에 따라 정확하게 쓰기를 할 수 있도록 도와주며 이러한 과정을 통하여 자연스럽게 말하기를 습득하고 자기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 서술하시오

의 인칭체계가 구성된 형태소 차원부터 담화 차원의 단어, 문장 차원까지 전 언어활동을 거친 결과물이다. 즉 한국어 인칭의 확립은 ‘랑그’에서부터 ‘담화’로까지 문법화 과정 속 ... ● 주제한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 서술하시오● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국 언어문화의 특수성2. 한국 언어문화 ... 의 특수성을 보여주는 문법 분야 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론인간은 언어와 문화를 가진 동물이다. 문화에 있어 언어의 힘은 강력하다. 언어는 문화의 피조물이지만 다시 언어는 문화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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미래 또는 추측의 의미를 가진 '-겠-'과 '-(으)ㄹ것이-'의 차이에 대해 논하시오. 고려 사항 (1) 두 형태는 미래 (시제) 형태인가, 추측의 (서법) 형태인가? 자신의 견해를 말하고 그 이유를 밝힐 것 (2) 실제 쓰임에서 드러나는 두 형태의 차이는 무엇인가 설명해 보시오.

)ㄹ것이-’의 형태Ⅱ. 본론1. ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 실제 쓰임에서의 두 형태의 차이가. 문법 형태나. 정보획득 시간다. 추정의 방식라. 맥락에 따른 의미마. 담화 유형 ... -(으)ㄹ것이-’의 형태가 미래시제 형태인가 추측의 서법형태인지 구분하기 위해서 시제와 서법의 정의를 알아보고자 한다.시제는 화자가 말을 하는 발화시를 기준으로 시간의 구분을 문법 ... 으로 현재라고 하고, 그 이전을 과거, 그 이후를 미래라고 한다. 이러한 시간의 구분을 문법 형태에 의해서 체계화한 것을 시제라고 한다. 어휘에 의해 표현되는 시간 표현과 달리 시제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.26

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말하기 유창성과 모의 수업 시연 능력의 상관관계 연구 (Consideration of recognition aspects about speaking fluency)

국어교육학회(since1969) 서종훈

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오

3) 시간 직시 4) 담화 직시 5) 사회 직시 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 기본적으로 직시는 “어떤 것을 말로 가리키는 것, 혹은 지시하는 것이다.”라고 정의할 수 있 ... 을 직접적으로 지시하는 일이 있다. 이를 가리켜 직시라고 한다. 즉, 발화에서 맥락을 이루는 요소들을 말로써 직접적으로 가리키는 문법적 현상을 직시라고 할 수 있는 것이다. 이러 ... 의 유형에는 5가지가 있다. 인칭 직시, 장소 직시, 시간 직시, 담화 직시, 사회 직시가 그것이다. 직시는 인칭 대명사, 어제, 여기 등과 같은 대화에 참여한 사람, 특정 시간 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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연세대학교 일반대학원 중어중문학과 학업계획서

에도 중국 쪽에서 일을 할 것을 고려하여 기초중문법, 중국어회화기초 등의 수업을 이수한 경험이 있습니다.2. 진학동기제가 연세대학교 대학원 중어중문학과에 진학하고자 하는 이유는 무역 ... 구축 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 忘記류 동사의 사실성 전환과 그 개념구조기반 연구, 중급 및 고급 한문 작문의 담화 오류 분석 연구, 중국 여성향 인터넷 소설의 서사 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.01

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문법교육과정 성취기준 분석

한다면 문법 지식을 배움으로써 넓고 깊은 언어생활이 가능해질 것이다. 또한 이와 이어지는 지식 체계로 담화와 어휘를 들 수 있는데, 어휘의 유형을 분석하고 발화의 구성요소를 배우는 과정 ... 문법 교과 - 학생들이 왜 배워야 하는지 모를만한 성취기준에 대해서 대답해보기문법 교과는 다른 영역에 비해 목표와 관련된 논의가 많았다. ‘왜 가르쳐야 하는가?’에 대한 의문 ... 은 곧 문법교육 무용론으로 이어졌다. 모어 화자인 학습자들은 일상적으로 이미 문법 구조에 적응하는데, 이를 굳이 학문적으로 가르칠 필요가 있는가? 의 주장이었다. 그러나 이미 숙련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.18

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한양대 교육대학원 영어교육과 학업계획서

, 영어담화분석및영어교육, 영문학특강, 현대영미소설, 영어독해교육, 언어능력평가, 영어작문교육, 영어회화교육론, 영어발음교육론, 발표와토론연습, 영어통사론연습, 멀티미디어영어교육 ... , 학교영문법, 영어연극지도, 영어습득론, 영어지도연습, 영미아동청소년문학, 교과교육론 등 다양한 수업을 수강하고 싶습니다.3. 졸업 후 진로 및 희망저는 한양대학교 교육대학원을 졸업 ... 소설, 영어발달사, 특수장르문학, 초기영국소설, 영어통사론, 미국흑인문학, 비평이론, 고전영문학의흐름, 영어음성학, 영문법, 미국희곡, 영국희곡, 영국산문, 미국산문, 번역연습

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.15

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

는 학습목적이 다양해짐에 따라 교재와 교수법도 다양하게 발전하였다.한국어 교재 개발과 교수법의 역사1900년대 초기~1958년정식 교육기관이 설립되기 전 시기로, 주로 발음∙문법 ... 교재, 문법∙회화교재, 문법 교재 등으로 교육이 이루어졌다. 대부분 문법을 중심으로 본문-번역의 단순한 구성이었다.문법번역식 교수법(grammar-translation method ... )은 목표어와 모국어 간 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법이다. 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양을 교육의 목표로 한다. 문법 규칙은 모국어를 통해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다, 외국어로서의 한국어 능력평가론

의 서술형 유형이 차지한다. 세부 항목은 하기와 같이 구분된다.1. 빈칸 채우기빈칸 태우기는 주어지는 문장 혹은 담화의 빈칸을 채우는 유형으로 문법과 어휘력 등을 평가 할 수 있 ... 된 형태로 출제되는 문제의 유형으로 경어법, 반말 등의 사회언어학 적 능력과 문법적 정확성을 평가 할 수 있음으로 초기 단계에 주로 활용할 수 있다.5. 담화 완성하기담화 완성하기 ... 기고쳐 쓰기는 제시된 어휘를 주어진 문형, 맥락에 맞게 활용하는 능력을 평가하는 항목이다. 이 과정에 기본적인 문법 지식과 문장구성능력 등을 평가 할 수 있다. 학습자의 수준에 따라

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

외국어로서의 한국어 문법교육론 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 및 숙어 문법으로 구분해서 공부한다. 또한, 그 과정에서 공부를 해야 한다, 하지 않아도 된다로 의견이 가장 많이 갈리는 분야가 문법이라고 한다. 문법은 언어를 사용하는 사람 ... 들끼리 언어를 사용하는데 필요한 모든 규칙과 정보를 모아 놓은 것으로 볼 수 있다. 또한, 특정 언어에 숨어 있는 체계를 뜻하기도 한다. 더불어 문법은 어떠한 언어가 무수히 많은 다양

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.20

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한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어학부 연구계획서

연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 프랑스어학부에 진학한 다음에 프랑스어 섭취 동사의통사·의미속성연구, 프랑스어 대명사의 담화 문법과 한국인 학습자의 이해 연구, 뒤 벨레

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.03

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각 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)의 수업 원리에 대해 정리하여 A4 4장 내외로

기술을 강화하는 역할을 하기 때문에 학습의 효과적인 측면에서도 통합되어 교육되어야 하는 것이다. 일곱째, 한국어 말하기 수업은 하나의 문장을 넘어 전체의 담화적인 차원의 교육 ... 을 실시해야 한다. 의사소통이라는 관점에서 볼 때 하나의 발화는 그 전체로서 기능하는 것이다. 따라서 형태적인 응집성과 의미의 긴밀성을 갖추고 있는 담화 구성 능력이 상당히 중요 ... 에서의 듣기 활동과 동일한 방법으로 접근해야 한다. 그를 통해 실생활에서의 적용성을 높이고 실제 담화에서의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있어야 하는 것이다. 그를 위해서는 상호 교섭

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의 한국어 능력평가론(실용도와 타당도)

, 유창성, 어휘, 문법, 담화 구성 능력)를 평가 문항이 적절하게 측정하고 있는지, 평가 방법이 이론적 정의에 부합하는지 등을 고려한다.- 준거 타당도: 평가 결과가 외부 준거 ... 함으로써, 실제 대화 상황에서의 언어 사용 양상과 전략을 종합적으로 관찰하고 평가한다.2) 다양한 평가 기준 적용? 언어 정확성과 유창성 균형 고려: 문법적 정확성뿐만 아니라 자연 ... 스러운 언어 사용 능력도 함께 평가한다.? 의사소통 전략 활용 능력 평가: 학습자가 의사소통 과정에서 발생하는 문제를 해결하기 위해 다양한 전략(패러프레이징, 비언어적 소통, 담화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.11

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외국어로서의 한국어 교육개론

을 둔 담화 차원의 말하기 교육을 강조하고 있다.정확성과 유창성: 명확하게 발음하며 문법적으로나 음운론적으로 하자가 없는 한국어를 구사하는 능력과, 막힘 없이 자연스럽게 한국어 ... 의 성공여부의 기준은 상호작용적 담화를 통하여 화용적 목적을 달성할 수 있는 언어 능력을 갖추었는지에 대한 것이다. 최근에는 기능을 중시하고 형태를 고려하여 의미 전달과 이해에 초점 ... 해야의문을 갖는다. 그러나 고급 학습자들도 담화 표지의 사용, 자연스럽고 적절한 억양 구사나 끊어 말하기, 사회언어학적이고 화용적으로 적절한 구사, 효과적인 의사소통 전략의 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.01.02

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

적 능력을 발현할 때 그는 독자적으로 유리되어 활용되는 것이 아니라 의사소통 능력의 또 다른 구성 요소와도 결부되는데, Canale(1983)은 이와 관련하여 “담화적 능력을 구성 ... 때 소통에 사용되는 언어적 능력 또한 사회문화적 능력을 바탕으로 해당 상황 및 맥락에 적절한 어휘 혹은 문법을 골라 활용하는 능력으로 확대될 수 있다.다시 말해서 사회문화적 능력 ... 언어학적 능력(sociolinguistic competence)은 “언어와 담화의 사회 문화적 규칙에 대한 지식이다.”라고 정의할 수 있다. 이러한 능력은 언어가 활용되고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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국어교과교육론 - 언어와 매체(음운의 변동) 학습 지도안 설계 + 학습지

하는 데 활용된다.?음운의 체계와 변동?품사와 단어의 특성?단어의 짜임과 새말 형성?의미 관계와 어휘 사용?문장의 짜임과 활용?문법 요소의 효과와 활용?담화의 특성과 국어생활?시대 ... 하거나 개선하는 데 중점을 둔다.(라) 평가 방법 및 유의 사항① 음운, 품사, 단어의 짜임, 단어의 의미 관계, 문장의 짜임, 문법 요소, 담화의 이해를 평가할 때에는 학습자의 실제 ... ?표현?전달하기?비평하기?성찰하기?소통하기?점검?조정하기국어의 탐구와 활용?음운?단어?문장?담화?국어 자료의 다양성?국어는 음운, 단어, 문장, 담화의 체계로 구성된다.?국어 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.15 | 수정일 2022.07.20

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