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"담화문법" 검색결과 81-100 / 3,441건

  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하 ... , 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. ‘-지 말다’의 문법 정보2. ‘-지 않 ... 과목명 :외국어로서의한국어문법교육론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사·화용·관련어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.08
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기. 읽기, 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    ’, ‘기능’, ‘사용’ 측면에서 기술되고 있으며 실제 사용되는 문법은 규범 문법과 기술 문법, 문어체 문법과 구어체 문법, 어휘 문법, 문장 문법담화 문법으로 나뉘며 각각 ... 문제) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기. 읽기, 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.목차Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성Ⅱ. 여러 활용을 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2017.11.17 | 수정일 2018.06.25
  • 문법 항목의 교육 내용(의미, 형태통사적 정보, 담화화용적인 기능)을 구성해 보십시오. 유의 표현은 차이점과 공통점을 들어 구성하십시오.
    과목명외국어로서의한국어문법교육론과제주제한국어 개별 문법 항목에 대한 교육은 그것의 의미, 형태통사적 정보, 담화화용적인 기능까지 포함하여 종합적인 정보제공을 필요로 합니다. 다음 ... 제시한 문법 항목의 교육 내용(의미, 형태통사적 정보, 담화화용적인 기능)을 구성해 보십시오. 유의 표현은 차이점과 공통점을 들어 구성하십시오.문법 항목① 조사: -이/가, ... 있지만 –(으)ㄹ 게요는 그럴 수 없음.참고 문헌외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥원격평생교육원, 2015
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.18
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오
    을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.《외국어로서의 한국어 문법교육론》*제출자:*아이디:목차Ⅰ. 형태 ... 느라고 밖에 나가자. (x)운동을 하느라고 헬스장에 가자. (x)2. 담화 정보 (‘-느라구’)예) 어제 공부하느라구 샤워를 못했어.3. 유사 문법 (‘-는 바람에’)예) 환율이 내려가 ... *과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오
    - 과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오.< 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론외국어 ... 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 특히 의사소통 중심 교수법이 강조되면서 문법 교육 무용론이 제기 되기도 했다. 그러나, 언어 규칙을 이해함으로써 무수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.22
  • <문법교육론> ‘제3장 국어의 구조 – 4.담화’의 탐구하기 문제풀이
    ‘제3장 국어의 구조? 4.담화’의 탐구하기 문제풀이♤과목명: 문법교육론♤분반 :♤담당 교수님:♤강의시간:♤이름:♤발표일자: ‘제3장 국어의 구조 ? 4.담화’의 탐구하기 문제 ... 은 모르집의 원리 파악하기 : 문법 층위별로 담화를 응집시키는 원리를 정리해 보자.응집성이란 ‘담화 또는 글의 표면적 연결 관계’로, ‘담화 또는 글의 언어적 결속 장치’로 드러난다 ... . 즉, 담화나 글을 담화답게 또는 글답게 만드는 ‘형식적 조건’이다(교육과정해설서).다시 말하면, 응집성은 ‘문법적 결속 구조’와 관련된 텍스트의 성질로서 ‘텍스트 내의 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.29
  • 한국어 개별 문법 항목에 대한 교육은 그것의 의미, 형태 통사적 정보, 담화화용적인 기능까지 포함하여 종합적인 정보제공을 필요로 합니다. 다음 제시한 문법 항목의 교육 내용(의미,
    외국어로서의한국어문법교육론한국어 개별 문법 항목에 대한 교육은 그것의 의미, 형태 통사적 정보, 담화화용적인 기능까지 포함하여 종합적인 정보제공을 필요로 합니다. 다음 제시 ... 한 문법 항목의 교육 내용(의미, 형태 통사적 정보, 담화화용적인 기능)을 구성해 보십시오. 유의 표현은 차이점과 공통점을 들어 구성하십시오.1. 문법 항목:① 조사: -이/가, ... -은/는② 연결어미: -아서/어서/여서, -고③ 종결어미: -고 있다. -아/어/여 있다④ 시제: -겠, -(으)ㄹ 것이다* 문법 항목별로 의미, 형태 통사적 정보, 담화 화용적 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20
  • [국어교육] 구어 문법의 개념과 언어 교육적 의의(비판적 담화분석, 실세계 중심적 수행 중심적 언어 교육, 기능 중심 교육의 한계 극복)
    구어 문법의 개념과 언어 교육적 의의목차1. 구어 문법의 개념2. 구어 문법의 언어 교육적 의의1) 비판적 담화 분석의 실천2) 실세계 중심적?수행 중심적 언어 교육의 실현3 ... 성을 가진다.‘외국어 교육에서 문법’은 외국어 학습자가 담화 상에서 실제로 언어를 사용할 때 필요한 것으로, 언어 구조와 더불어 다양한 담화 요소들에 의해서 체계화되는 것이다. 이러 ... 문법을 대화 교환, 대화쌍, 비종결 요소, 생략(zero realization) 등의 범주들로 체계화하였다.이상에서 볼 때 구어 문법은 다양한 담화 맥락에 따라 즉각적으로 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다
    선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기· 말하기 · 읽기 · 쓰기 등의 활동 교수법도 포함하십시오.문법 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 ... 나. 형태통사정보다. 화용 정보라. 관련어 정보Ⅲ. 문법 표현의 담화 단위 연습과 활용 교수법Ⅲ-1. -는다니Ⅲ-2. -너라Ⅳ. 결론.Ⅴ. 참고 자료1. 서론한국어 교육 방법 ... 에서 구현 가능한 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기· 말하기 · 읽기 · 쓰기 등의 활동 교수법에 대해서도 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론Ⅱ-1. 문법 표현의 예1) -는다니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법교육론_김 0 0_abcd
    하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디 ... 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 함께 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 문법 형태와 문법 표현의 개념 정의문법 형태 ... 주 제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • 학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류분석에 대해 설명하시오.
    ) 오류층위오류층위는 어휘, 문법, 담화 셋으로 나눌 수 있고, 그 아래 각각 형태, 의미, 사용으로 분류될 수 있다.① 어휘, 문법, 담화어휘는 일정한 범위내에서 사용되는 개개 낱말 ... , 의미, 사용형태오류는 의미는 전달되지만, 그 형태적인 양상에서 오류를 나타낼 때를 말한다.의미는 단어나 문법형태소의 기본 의미를 잘못 파악하고 사용한 경우를 말한다. 또한 담화 ... 의 경우에는 담하내용에 결속이 없는 경우를 말한다.사용은 의사소통장면 즉, 담화상황과 관련된 어휘와 문법, 그리고 담화내용이 적절하게 사용되지 못한 오류를 말한다.4. 오류양상오류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어문법교육론 레포트
    . 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 문법 표현 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태·통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다.일반적으로 복합표현은 여러 형태의 통합형이므로 국어 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    성균관대학교 교육대학원 국어교육과 연구계획서
    , 감정 양태의 의미와 담화적 특성에 관한 문법 교육적 접근 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 통사성과 합성어의 유형 변화 연구, 예보(豫報) 담화문법교육용 텍스트화 방향 연구 ... 지' 표현의 의미·기능 연구 - 부정 표현의 의미 해석을 중심으로 한 연구, 외국인을 위한 '-으러', '-으려고'의 주제 및 담화 상황 제시 연구 -코퍼스 분석을 통한 담화 기반 문법 교육을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 에서 독자의 평가적 진술에 관한 연구, 양태의 문법 교육적 수용 방안 - '-았/었-, -ㄴ/는-, -겠-'을 중심으로 한 연구, 한국어 불평 화행의 분석과 교육 모형: 여성결혼
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서
    연구계획서저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 진학을 한 다음에 문법교육과 비판적 담화분석의 접점 모색 연구, 과정 중심 교수 방안을 통한 국어 음운 체계 교육 연구, 소통 ... 등을 하고 싶습니다.저는 또한 초등 국어 문법 수업에서 대화형 교수 전략 적용 사례 연구, 담화맥락 속 문법 교수-학습 방안 연구, 한국어교육에서의 문법 요소 위계화 양상 및 쟁점 ... 성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구, 고등학생의 발표 불안 감소를 위한 말하기 전략 지도 연구, 문법 개념 이해를 위한 시각화 전략 탐색 연구, 구성주의 이론 기반 국어
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    성균관대학교 교육대학원 영어교육과 연구계획서
    가 영어 읽기 능력에 미치는 영향 연구, KD90-17-01-04 담화차원의 교육 영문법 개발을 위한 연구, 실행 가능하고 실용적: 교실 진단 테스트에 대한 검증 연구, 학생과 교사 ... 과 학생들의 영어교육과 진학 동기 및 입학 후 변화 연구, 담화차원의 교육 영문법 개발을 위한 연구, 영어교과교육 게재 논문의 학술적 가치와 성과 연구, 영어과 중등교사 임용시험의 출제 ... 화 연구, 영문법 교육에 관한 의미·화용적 접근 : 한국과 대만의 중학교 영어 교과서를 중심으로 한 연구, 영어과 PCK 연구동향 분석, 과제기반 교수법에서의 영문법 교육에 대한 오해
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예로 설명하자.
    문법적 의의?2. 첨가적 결합 방식??1) 개념과 특징??2) 구체적 예시와 담화 기능??3) 의미론적 확장과 화용적 효과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 교착어로서 조사 ... 라는 특수한 문법 형태소를 통해 문장 내 요소들의 문법적 관계를 명시한다. 조사는 체언 뒤에 붙어 문장의 주어, 목적어, 보어 등 문장 성분을 구별하고, 더 나아가 담화적 의미 ... 게 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 체언에 직접 결합하여 문법적 관계를 형성하는 ‘접속적 결합 방식’이며, 다른 하나는 문법적 기능보다는 의미나 담화적 기능을 확장하는 ‘첨가
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.10 | 수정일 2025.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술
    외국어로서의한국어교재론 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 한 작금의 현실에서는 교수자보다 상대적으로 보급이 용이한 교수 자료, 즉 교재를 발전시키는 것이 더 효과적일 것이다. 본문에서는 한국어 교재 개발을 위한 교수요목 중 문법적 교수요목 ... 과 개념-기능적 교수요목 두 가지를 소개하며 해당 교수요목들의 문제점을 해결할 방법을 제시하여 교재의 발전 방향성을 제시하고자 한다. 2. 본론 먼저 문법적 교수요목에 대해 알아보
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    . 문법 학습의 오류를 적절히 찾아내 바로잡고 피드백을 제공해야 한다는 의견도 나온다.5) 한국어 문법 항목의 구성 및 선정에서 그 방법이 달라야 한다.한국어 문법 교육은 담화반 ... 을 기준으로 실시해야 하지만 담화반의 문법 교육은 기존 문장 단위로 구성된 문법의 범위를 담화반으로 확대해야 한다. 전통적인 문법 이론에서는 단위는 쓰이고 문장을 넘어선 것은 회화 이론 ... 에서 다루어졌다. 하지만 의사소통은 글쓰기 층이 아니라 말하기 층에서 이루어진다. 이에 의하여, 문중의 문법담화층 상에서 교시함으로써 문법의 지식과 사용의 간격을 짧게 할 수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등학교 국어(공통국어,언어와매체,문학) 과목별세부능력특기사항 알짜 예시 모음집
    후기 가사의 일상성이나 여성 화자의 감성을 현대 수필과 비교하여 분석하고 감상의 지평을 넓힘. 현대 문학에서는 담화문법 요소가 표현 효과에 미치는 영향을 구체적 사례를 들 ... 를 비교하여 시대별 정서와 표현 전략을 통합적으로 분석함. 문법 영역에서는 담화맥락 속 문장 부호의 의미와 기능을 정확히 파악하며 이를 자신의 말과 글에 적극 반영함. 협업과제에서 타인 ... 좋은 날’의 도시 빈민층을 비교하며 서사적 관점의 차이를 논리적으로 설명함. 문법적 요소의 기능을 명확히 인식하고 실제 담화에서 활용하는 역량이 뛰어남. 수업 내 발표와 글쓰기
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한양대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서
    계획저는 한양대학교 교육대학원 영어교육과에 진학을 한 다음에 다언어 화자 간 담화 상의 영어 자음 발음 수용과 수렴 현상: 영국의 한국인 영어 학습자 사례 연구, 영어교육과 학생 ... 들의 영어 문법에 대한 인식과 의사소통 중심 문법 교육 연구, 한국인 영어학습자의 영어리듬구현 연구, 교육과정과 영어교과서의 문법요소 비교분석 및 학습자의 반응 조사 연구 등을 하 ... 고 싶습니다.저는 또한 음향분석을 통한 한국 고등학생의 영어 마찰음 분석 연구, 영어 정관사-고유명사 공기현상과 문법교육 연구, 한국인 영어학습자들의 발음오류 분석 연구, 2009
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17
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2025년 10월 27일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감