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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,801-2,820 / 5,924건

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    학자 군주 정조 대왕 할인자료
    하는 과정에서 보인 식견은 웬만한 학자를 뛰어넘는 수준이었다.이처럼 조선 시대 왕들은 왕성한 독서와 창작활동을 통해 문학작품을 남겼다. 연산군은 시를 많이 남겼고, 영조는 글씨와 시 ... 에서 손을 떼지 않은 것처럼 국왕도 예외는 아니었다.왕실교육을 담당하는 교수관들은 세자, 세손의 교육을 진행하면서 전일 배운 것을 확인하였으니 세자, 세손은 책을 덮고 배운 것을 암송해 ... 야 했다. 만약 제대로 암송하지 못하는 경우 호된 질책이 뒤따르기 마련이었다. 하지만 정조의 경우에는 일부러 자신이 한두 자를 틀리게 암송하고, 교수관들이 이를 지적해 내지 못하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 (50%↓) 500원 | 등록일 2012.07.13
  • 강신재 젊은 느티나무-
    단계 올려놓았다는 평가를 받았다.1983년부터 대한민국예술원 정회원을 지냈으며, 한국문인협회, 국제펜클럽한국본부 이사를 역임하였다. 3·1문화대상·예술원상·중앙문화대상·여류문학상 ... 강신재 1. 작품 개관갈래 : 단편 소설배경 : ①시간-현대 ②공간-서울 중심에서 떨어진 S촌과 느티나무가 있는 시골경향 : 낭만주의 소설시점 : 1인칭 주인공 시점어조 : 여성 ... 적이고 서정적인 부드러운 어조표현 : ①등장인물의 내면 심리와 외부 사건을 적절히 조화시켜 작품의 예술성을 살림②오빠에게 느끼는 사랑의 감정을 내적 독백 형식으로 서술함.주제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.16 | 수정일 2014.03.17
  • 교육과정및교육평가
    없다하여 분산적, 무통일적인 교수내용의 관련통합을 기도하려는 것으로 국어와 사회, 수학과 물리 등의 교과를 독립적으로 편성하되, 어떤 내용(국어의 문학 작품과 역사의 작품이 쓰여진 ... 의 성격에 따라서 교수-학습과정의 개별화 강조, 학습활동 집단 조직의 다양성이 강조되며, 교사는 학습자의 학습활동을 활성화시키는 방법을 개발 적용한다.6.교육과정 평가방법1)교과중심 ... , 평가방법, 유형 그리고 장단점 등을 비교해보면 다음과 같다.1.정의1)교과중심 교육과정 - 가장 오랜 역사와 전통을 지니고 있으며, 오늘날의 교육과정에서 가장 많은 부분을 차지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 프리덤라이터스를 보고
    2. 교사기대효과가 형상화된(문학작품, 드라마, 영화 등) 사례를 찾아 제시해보시오.교사의 기대효과가 형상화(긍정적인 방향으로)된 사례는 무수히 많다. 특히 문학작품이나 드라마 ... 게 그려낸 일본드라마 ‘고쿠센’ 등을 들 수 있다. 하지만 이러한 작품들은 출작된 시기가 비교적 오래 전이고 세간에 너무 많이 알려져서 진부한 감이 없지 않다. 따라서 나는 최근 ... 와 아직 단절하지 못한 한 아이가 자신 스스로에 대한 평가서에 'F'학점을 매긴 것을 보고 에린은 소리친다.'이건 나나 우리 반 애들한테 "엿 먹어!" 하는 거나 마찬가지야'우리는 모두
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 최인훈의 작가론과 작품론, 광장
    최인훈-『광장』을 중심으로-(목 차)1. 서론2. 작가연보&생애3. 최인훈의 작품 경향과 문학적 특성3.1. 작품 경향3.2. 문학적 특성4. 『광장』 작품 분석4.1. 등장인물 ... ‘최인훈 문학 심포지엄’이 세종문화회관에서 개최됨.서울예술대학 문예창작과 교수를 정년 퇴임하고 명예교수로 취임. 5월 19일 서울예술대학 동랑예술극장에서 정년퇴임 고별강연을 함 ... 공나누어질 수 있으며, 그가 취하는 제재 역시 정치적 사건, 고전문학 작품, 개인의 내면세계 등으로 다양하다. 또한, 최근에는 희곡을 써서 새로운 세계를 보여주고 있기도 하
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.19
  • 6학년 말하기 듣기 쓰기 수업지도안
    1. 단원명6학년 1학기 말·듣·쓰셋째마당. 느낌과 표현 (2) 다양한 표현2, 단원 개관이 단원에서는 각각 다른 형식을 지닌 문학 작품에 대하여 각 형식이 가지는 차이점과 유사 ... 점을 알고, 자신의 느낌과 시각으로 내용을 재구성하여 다른 형식의 문학작품으로 바꾸어 써 보는 활동을 하고자 한다. 또한 표면적인 형식이 주는 차이점만을 인식하는 것이 아니 ... 들가, 상호평가 할 수 있는 기회를 갖도록 한다.6. 평가 방향이 단원은 문학의 여러 갈래를 접하여 서로 다른 형식의 글이 주는 느낌을 비교해 보거나 다른 형식의 글로 바꾸어 보
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.16
  • 지도안 - 노래의 아름다움 정지용-유리창 수업지도안
    의 정서와 사고에 조응될 때 그 작품을 아름답다고 평가한다는 점에서 문학은 예술 문화적 속성뿐만 아니라 생활 문화적 속성도 동시에 지닌다 하겠다. 그러므로 교사는 학생들이 이 점 ... 을 이해하도록 교수?학습한다.문학 작품의 아름다움에 대해 학습자가 직접 체험하고 반응하면서 이를 중심으로 말하고 듣는 활동이 학습자들 사이에 활발하게 이루어질 수 있도록 하고 학습 ... 자들의 생각과 정서, 내면화하고 있는 문화적 전통을 바탕으로 하여 작품과 능동적으로 대화하게 하여, 작품에 대한 주체적인 반응이 나올 수 있도록 교수?학습한다.2. 지도상의 유의점문학
    리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.04.06
  • 7주차(소리 듣고 즉흥표현)
    멈추고 모이기▷ 모둠별로 발표할 움직임 표 현을 연습한다.( 8×4박자 만들기)단계(분)학습내용교수-학습활동자료 및 유의점교사아 동자기 발전 8′확인?평가4′모둠평가자기반성활동소감 ... 세종문화회관 대극장에서 공연된다.차이코프스키의 동명 발레를 한국 춤사위로 재해석한 작품. 지난해 초연됐다.줄거리를 초연때보다 드라마틱하게 재구성하고 원활한 극의 흐름을 위해 차이코프 ... 가가 되어’ 단원은 시각적, 청각적, 문학적 자극에 의해 떠오르는 생각이나 느낌을 즉흥적으로 표현하면서, 다양한 음악(동요, 민요 등)과 리듬에 맞게 신체 활동하도록 한 단원이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21
  • [유통][정보유통][불법정보유통][불법스팸유통][불건전정보유통][음란물유통][정보][불법정보][불법스팸]정보유통, 불법정보유통, 불법스팸유통, 불건전정보유통, 음란물유통 분석
    과 상이한 견해를 포함하고 있는 체제들은 제한되고 표준화된 정보만이 존재하는 체제보다도 훨씬 다양하고 상이한 창작품을 생산할 수 있다. 수세기 동안 지적재산권법 교수, 문학적 비평가 ... 만 아니라 정보사용에 대가를 요구하는 규칙체계는 소유자에게 자신의 작품에서 산출되는 많은 이익을 독점할 수 있게 하는 반면, 경쟁자(second-comer)에게는 작품사용에 대한 총비용 ... 들이 인식하는 유해한 사이트에 대한 의견유해한 사이트를 묻는 질문(주관식)에는 성인사이트가 단연 많은 학생들로부터 유해하다는 평가 속에 높은 수치(31.9%)를 보여주었고, 다음
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19
  • 전상국 [우리들의 날개]
    던 조병화(趙炳華)의 권유로 경희고등학교로 옮겨 1985년까지 국어교사로 재직하면서 경희대학교 대학원에 입학해 현대문학 석사학위를 취득했다. 1985년 강원대학교 국어국문학과 조교수 ... 로 임명되었으며, 2001년 현재 강원대학교 국어국문학교수로 재직 중이다.1963년 대학재학시 경희대문화상을 수상한 단편소설 《동행》을 개작한 작품이 《조선일보》 신춘문예 ... 에 당선되어 등단했다. 1964년 《광망(光芒)》을 《현대문학》(2월호)에 발표하고 귀향했다. 1974년 《전야》를 발표하면서 10년간의 창작공백기를 끝내고 본격적인 작품활동을 전개
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 국어 교원 임용에 출제된 현대시 문제 분석
    의 초점에 맞추어 관련 작품 제시, 감상내용 서술- 주어진 학습목표에 따른 시 창작 수업을 위해 시 창작 교수학습에 활용될 수 있는 표현방식과 그 효과2008년막차 갈 때마다이용악 ... 으로 출제됨- 교수 학습 계획을 세울 때, 상호 텍스트적 연관관계의 요소확인교원 임용고시 기출 현대시(97년~2008년)♠ 임용고시 출제 작품(시) - 23편연대작품 제목작가출전, 발표 ... 임용고시출제연도작품 제목작가기출 문제1997년절정이육사- 절정의 시적 경향 * 형식상의 특징을 설명- 위의 설명 근거하여 핵심적 수업 목표를 두 항목만 설정- 절정과 통곡을 연계
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.20
  • 수원대학교 현대시산책 [현대시의 지형과 맥락] 1차 과제
    현대시 산책 1차 과제물 제출- 교재 (pp.15-78) 요약과목 : 현대시산책교수 : 오형엽 교수님전공 :학번 :이름 :현대시의 해학 풍자아이러니-웃음의상상력 1.골계 ... 성의 측면과 그것에 저항하는 측면을 동시에 가지고 있는 것이다. 한편 ‘미적 현대성’ 의 개념은 칸트의 소위 ‘예술의 자율성 이론’ 과도 관련되는데, 이를 평가 할 때는 두 가지 ... 차원에 의해 그 차별성이 밝혀져야 온전한 평가를 이루어질 것으로 보인다. 즉 ‘미적 현대성’은 현대 세계의 비인간성에 대한 거부와 저항의 자세에서 역사의식의 한 표현 형태로 성립
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.14
  • 국어과 교육의 학문 중심 교육과정과 언어 사용 중심 교육과정의 차이점
    점을 국어과 교육의 기본 성격, 목표, 내용, 교수 방법 및 교재 개발, 평가 측면에서 말해보고자 한다.두 교육과정의 기본성격을 살펴보면, 학문 중심 교육과정은 국어과의 전문적인 ... ’는 국어사용의 기능을, ‘언어’는 국어의 본질을 이해하기 위한 극히 초보적인 지식을, ‘문학’은 작품의 감상과 감상하기 위한 초보적인 지식을 전달하였다. 아쉬운 점은 ‘표현·이해 ... 해보자. 학문 중심 교육과정은 지식이나 학문의 구조를 습득하는 것을 목표로 두었다. 학문적 배경을 갖춘 교육과정을 추구함에 따라 언어기능의 신장강화, 문학교육의 강화, 언어지식교육
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.21
  • 시교육 수행 평가
    들이 스티커로 다른 모둠에 대한 평가를 했기 때문에, 평가자의 입장에서 좀 더 세밀하게 작품을 살필 수 있다.(자신들의 신문과 비교, 대조를 하게 된다.)③ 문학(시) 뿐 아니 ... 까지 입시 위주의 시 교육은 그 목표와 어긋나게 교육되어 왔으며, 따라서 평가 역시 단순한 문학사적 지식이나 일률적으로 정해진 감상 내용을 바탕으로 한 평가가 이루어져 왔다. 이런 ... 의 평가기준은 백지에 기록한 작품 수와 그 작품을 얼마나 완벽하게 암기를 하여 썼는가의 정도에 따라 적절하게 점수를 부여하여 평가를 한다.마지막 유형으로는 교과서의 시 혹은 교사 엄선작
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12
  • 교육사철학 - 서양 고대와 중세의 교육
    교육의 역사가 씌여졌다고 볼 수 있다.- 고대 그리스· 문학, 철학, 예술, 과학을 처음으로 만들어 탁월한 수준에 이르기까지 발전시킴.· 고대정신의 핵심을 이룸으로써 서양문화 ... ·무사의 교육·초기 그리스 시기에 관해서는 역사적 기록이 없으며 오직 시적으로 구전된 전통만이 있다.-호머(Homeros)의 작품 일리아스(Illias)와 오딧세이(Odyssee ... 에서 지도권을 행사할 수 없었다.·그리스문화의 발달에도 기여하지 못함.(철학, 문학등에서 남겨진 것이 없기때문.)다) 아테네의 교육(1) 아테네의 사회문화적 배경·아테네는 스파르타와 다른
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.23
  • 국어교육(국어과수업) 개념, 국어교육(국어과수업) 목표와 배경, 국어교육(국어과수업) 영역, 국어교육(국어과수업)과 교육연극, 국어교육(국어과수업)과 한국사회, 국어교육(국어과수업) 지도 방법과 제언 분석
    를 언어 사용 기능의 신장에 두고, 이의 실현을 표현·이해의 언어활동(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)을 통한 교수·학습에 두었다. 그리고 언어 지식과 문학 지식은 표현·이해의 언어활동 ... 으대한 지식 즉 '문법'과 그 언어로 표현된 '문학'으로 보는 것이다. 그러나 언어 교육을 담당하는 교과 명칭을 '언어 예술' 또는 '의사소통 기술'로 부르는 입장에서는 언어 교육 ... 하였다. 그리고 대학 입학시험도 고등학교 과정의 학습 결과를 평가하였던 학력고사에서 대학에서의 수학(修學) 능력을 평가하는 언어 능력 시험으로 바꾸고, 듣기?읽기?쓰기 능력을 평가
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 도솔가 배경 설화 원문및 해석 등
    2011학년도 제 2학기도 솔 가과 목 =교 수 =학 과 =학 번 =이 름 =차 례I. 머리말II. 도솔가1. 지은이2. 배경 설화3. 원문 및 현대역4. 작품 해설5. 작품 ... 고유의 시가라는 뜻에서 붙여진 이름이다. 우선 향가는 신라에서 한자를 이용하여 우리말을 표기하는 향찰이 창안되면서 창작되기 시작하였다. 현재 전해지는 최초의 향가 작품은 진평왕 ... (제 26대) 때인 6세기 말에 서동이 지은 ‘서동요(薯童謠)’이며, 고려 광종(제 4대 왕) 때인 10세기 말에 지어진 ‘보현십원가(普賢十願歌)’가 마지막 작품이다.도솔가는 「삼국
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.08
  • 베르나르츄미(Bernard Tschumi)건축언어,공간구성방법,작품해석
    베르나르 츄미 Bernard Tschumi목차 소개 시대적, 건축적 배경 건축적 언어-프로그램 공간구성방법 5. 주요작품 6. 참고문헌Bernard Tschumi1. 소개 ... Architecture Urban Studies, N.Y.) 1976-80년 프린스턴 대학교 건축교육 1980-83년 뉴욕 쿠퍼유니온 대학 초빙교수 (Cooper Unoin School of ... , 아테네, 모스크바, 서울, 리스본, 로스안젤레스, 동경 등에서 작품전 ■ 수상경력 : 1983년 “라 빌레뜨 공원(Parc de la Villette)” 1등 “라 데팡스(La
    리포트 | 62페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.10.29 | 수정일 2024.11.26
  • 중학교2학년(4단원 삶과문학) 학습지도안
    되었음을 안다.(2) 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.구분주요 교수 ? 학습내용차시수업방식학습 자료단원의 길잡이?대단원 표지 ... ?그 시대 사람들의 삶과 이상을 반영하는 것임을 알고, 역사적 사건들과 연관하여 문학 작품을 이해할 수 있다.문학에 대한 관심과 애정을 가지는 태도는 아무 노력 없이 형성되는 것 ... 이 아니다. 오히려 문학작품에 나타난 삶의 모습을 이해하고 그 이해에 바탕을 둔 작품의 감상이 가능할 때 문학 작품에 대한 관심과 애정이 형성될 수 있다. 이는 어떤 대상에 대해서
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.23
  • 서정주의 삶과 문학 연구
    가 내재된 율조로 부터 자연스럽게 조성된 점 등이 커다란 문학사적 성과로 평가된다. 생전에 자신의 시 세계를 스스로 생명파, 또는 인생파로 규정하고 1949년 「조선명시선」을 편찬 ... 기도 했으며 그의 와병을 계기로 일부 계간지와 언론이 미당의 부끄러운 과거와 문학과의 상관관계에 대한 논의를 벌이는 등 그의 평가와 관련해 논쟁의 대상이 되고 있다. 아이러니컬하게도 그 ... 가그걸 알고 시늉하며 비끼어 가네『현대문학』 1966년 5월호이 시는 미당의 제 5시집 의 표제가 된 작품이다. 전연(全聯)으로 된 5행 26어절의 7 ? 5조의 단시 이지만, 강렬
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.22
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 24일 수요일
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