"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,821-2,840 / 5,924건

6학년 말하기 듣기 쓰기 수업지도안

1. 단원명6학년 1학기 말·듣·쓰셋째마당. 느낌과 표현 (2) 다양한 표현2, 단원 개관이 단원에서는 각각 다른 형식을 지닌 문학 작품에 대하여 각 형식이 가지는 차이점과 유사 ... 점을 알고, 자신의 느낌과 시각으로 내용을 재구성하여 다른 형식의 문학작품으로 바꾸어 써 보는 활동을 하고자 한다. 또한 표면적인 형식이 주는 차이점만을 인식하는 것이 아니 ... 들가, 상호평가 할 수 있는 기회를 갖도록 한다.6. 평가 방향이 단원은 문학의 여러 갈래를 접하여 서로 다른 형식의 글이 주는 느낌을 비교해 보거나 다른 형식의 글로 바꾸어 보

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.16

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총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 의미와 배경, 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 특징과 원칙, 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 지도, 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 효과와 제언

중심 통합의 실제2. 총체적 언어 접근법에서 문학적 접근을 위한 8가지 교수 전략3. 총체적 언어 접근법에 의한 문해 교육 전략Ⅷ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 효과 ... 새로 개발된 총체적 언어 평가가 있다. 총체적 언어교사들은 획일적이고 아동 개개인의 진정한 성취를 보여주지 못하는 지필 검사를 거부하며, 아동들 스스로의 작품, 그림, 일화, 녹음 ... 에의 강조4. 어문의 통합5. 교과의 통합6. 학부모의 개입7. 교실환경8. 평가Ⅵ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 말하기 지도1. 말하기 태도 지도2. 낱말 이어 말하기

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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[유통][정보유통][불법정보유통][불법스팸유통][불건전정보유통][음란물유통][정보][불법정보][불법스팸]정보유통, 불법정보유통, 불법스팸유통, 불건전정보유통, 음란물유통 분석

과 상이한 견해를 포함하고 있는 체제들은 제한되고 표준화된 정보만이 존재하는 체제보다도 훨씬 다양하고 상이한 창작품을 생산할 수 있다. 수세기 동안 지적재산권법 교수, 문학적 비평가 ... 만 아니라 정보사용에 대가를 요구하는 규칙체계는 소유자에게 자신의 작품에서 산출되는 많은 이익을 독점할 수 있게 하는 반면, 경쟁자(second-comer)에게는 작품사용에 대한 총비용 ... 들이 인식하는 유해한 사이트에 대한 의견유해한 사이트를 묻는 질문(주관식)에는 성인사이트가 단연 많은 학생들로부터 유해하다는 평가 속에 높은 수치(31.9%)를 보여주었고, 다음

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19

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문학교육의 관점

에 제한되면 문학을 특수한 대상으로 한정하게 되는 약점이 있다.1-1. 실체 중심의 문학 교수-학습 모델①미리 생각해 보기:작품 이해의 길잡이 역할을 하는 단계로 작품의 외적 이해 ... 을 뜻하는 말실제로 창작되어 전하는 구체적 작품이나 그 작품의 작자를 뜻함.실체 중심의 문학관= 어떤 문학 작품이 언제 누구에 의해 있었던가에 주로 관심.실체중심의 문학관이 문학 ... 을 설명하는 방식: 문학사/ 문학 작품이나 작가를 체계적으로 분류 또는 구분해 보이는 일, 문학을 문학 아닌 것과 비교 대조.효용: 사실 자체를 아는 지식의 교육에 중점이 놓이고, 그것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.10

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고려가요 과정안

하고 적용하는 능력을 평가하도록 한다.6. 적용할 수업모형1. 학습자 중심의 교수 학습 모형문학 교육에 있어서 수업 설계 요인들을 찾아 그 저라 과정을 구안해 보면 다음과 같다.1 ... 하는 당대의 사회 문화적 관습에서 자유로울 순 없다.문학은 그 작품이 만들어진 시대의 사회 문화적 상황과 그 시대를 살아가는 사람들의 의식을 반영하는데, 이것은 그 작품이 당대의 사회 ... 도록 단원을 편성하였다. 한국 문학사를 대표하는 작품 중에서 문화사와 대응 양상이 뚜렷하게 드러나는 작품을 선택한 것이다.문학과 문화사의 대응 양상을 과거의 것만으로 여겨서는 안 된다

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12

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동극활동을 통한 유아의 언어표현능력 신장A+

화 요소를 즐기면서 자발적으로 놀이에 참여하는 것을 격려하고, 결과적으로는 심미적인 문학작품을 경험하도록 도울 수 있다.다. 동극 놀이의 교육적 가치동극 및 극화 활동은 유아의 언어 ... 의 현장에서 동극활동의 중요성을 인식하고 있으면서도 동극할 때의 적절한 교수 방법에 대한 이해부족, 대본 각색, 전달매체 제작, 동극 가면 만들기 등의 어려움으로 활발한 교육 활동 ... 을 진행하지 못하고 있는 실정이다.동극할 때의 적절한 동화의 선정, 교수 학습 전개 방안, 활동 제시의 방법, 참고문헌 등을 나주지역 선생님들과 공유하고 같이 연구하면서 동극을 통하

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.09

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토끼전 국어 교수학습 지도안

을 더해 실생활과 연결시킨다..Ⅲ. 지도관1. 지도 방향(3) 토끼전은 대단원명에서 보듯이 우리 고전의 맛과 멋을 느낄 수 있는 교수 학습이 되어야 한다. 고전 문학의 특성과 작품 ... 넓히기▶ 고전 문학 작품에 등장하는 공간 이동 방법에대해 생각교과서보충?심화 학습자기 점검▶ 학습 내용 점검하기? 단원 학습 내용 정리? 모둠별 학습에 대한 평가지 배부? 개별 ... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 동의 기본 원리와 문학에 대한 체계적인 지식을 이해한다.나. 작품의 수용과 창작 활동을 함으로써 문학적 감수성과 상상력을 기른다.다. 문학을 통하여 자아를 실현하고 세계를 이해

리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.03.24 | 수정일 2024.10.23

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교육심리 내용정리

, 우정 교환노트, 문학작품 패러디, 선행 베풀기 등을 통해 무의식을 의식화하는 과정을 통해 자신의 행동의 적절성과 부 적절성을 탐색- 내면의 갈등이나 감정들 표현하게 하여 감정 ... - 내용, 조작, 산출 조합-> 특정한 요인 발생(180개 능력)내용차원: 시각적, 청각적, 상징적, 의미론적, 행동적 내용 5조작차원: 평가, 수렴적 사고, 발산적 사고, 기억과제 ... 적 교수 기법브레인스토밍, CoRT, SCAMPER 기법브레인스토밍: 자유자재로 사고, 비판 금지, 아이디어 양>질, 결합 및 개선CoRT 프로그램: PMI(Plus, Minus

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.27

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2011,2010,2009 국어과 초등 임용 문제 분석 레포트

국어과 초등임용시험 분석- 문제 분석, 평가, 작성과목명읽기?문법 교육(B반)담당교수곽재용 교수님학과체육교육과학번20101114학년3성명정은철제출일자4/30≡ 국어과 초등임용고시 ... 한다.?문학 작품에 나오는 인물의 말을 실감 나게 표현한다.표현 능력을 신장시킬 수 있도록 이야기, 드라마, 영화 등에 등장하는 인물의 말을 알맞은 어조와 목소리로 표현해 보게 한다.?보 ... 문제 분석 ≡1 2009학년도 기출 문제- 문제 풀이 ………………………… 3- 문제 분석 ………………………… 6- 문제 평가 ………………………… 72 2010학년도 기출 문제

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.30

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현장학습 정의, 현장학습 목표, 현장학습 절차, 현장학습 내용, 현장학습 문제점, 현장학습 개선방안, 국어 현장학습, 현장학습법

활용할 수 있다.문학: 작품에 드러난 사회ㆍ문화적 상황을 현장과 연계시켜 작품을 능동적으로 수용할 수 있도록 하기 위해 활용가능하다.참고자료우리교육(1999), 창의적인 수업 ... 현장학습법과 목 명 :담당교수:학 과:학 번:이 름:1. 현장학습법의 정의교실 밖에서 이루어지는 학습의 총칭으로, 일상적인 학습공간인 교실을 떠나, 자연현상이나 사회적인 사실 및 ... 역사적 현장 그리고 문학과의 관련성이 구체적으로 나타나고 있는 현장에서 견학하고, 면접ㆍ조사ㆍ관찰 등 실제적인 활동을 통한 학습방법이다.2007개정 교육과정 국어과에서는 현장학습

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08

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시교육 수행 평가

들이 스티커로 다른 모둠에 대한 평가를 했기 때문에, 평가자의 입장에서 좀 더 세밀하게 작품을 살필 수 있다.(자신들의 신문과 비교, 대조를 하게 된다.)③ 문학(시) 뿐 아니 ... 까지 입시 위주의 시 교육은 그 목표와 어긋나게 교육되어 왔으며, 따라서 평가 역시 단순한 문학사적 지식이나 일률적으로 정해진 감상 내용을 바탕으로 한 평가가 이루어져 왔다. 이런 ... 의 평가기준은 백지에 기록한 작품 수와 그 작품을 얼마나 완벽하게 암기를 하여 썼는가의 정도에 따라 적절하게 점수를 부여하여 평가를 한다.마지막 유형으로는 교과서의 시 혹은 교사 엄선작

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12

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Salovey&Mayer의

하게 인식하는 것과 음악 ,미술 , 조각 등의 예술작품 속에서 다른 사람의 정서를 인식 할 수 있고 , 문학작품이나 종화 속에서 인물들의 정서를 파악하고 표현할 수 있는 능력들이 이 ... Salovey Mayer 의 정서지능◎ Salovey 와 Mayer(1990) 는 “정서지능이란 자신과 타인의 정서를 평가하고 표현할 줄 아는 능력 , 자신과 타인의 정서를 효과 ... 것이다 . 정서지능이라는 말이 처음 사용된 것은 1990 년 미국 New Hampshire 대학의 심리학 교수인 John,Mayer 와 Yale 대학의 교수인 Peter

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.19

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김동리 [역마] 텍스트 분석과 학습지도 방안

- 63.4. 갈등 : 운명적인 역마살과 인간노력의 대립 ----- 103.5. 주제 --------------------------------- 114. 교수학습방안4.1. 작품정리 ... 하게 만하기도 하고, 자신이라면 그러지 않을 텐데 하며 인물을 비판하기도 한다. 작품은 문학교과서에 실린만큼, 고2학생들을 대상으로 학습지도안을 작성하였다. 도서출판 디딤돌 문학 (상 ... 에서 중요한 것은 우리의 삶과의 갈등이며, 그 갈등을 인물들이 어떻게 대응하는지가 중요하다. 는 18종 문학교과서중 6종)에 포함된 중요한 작품이다. 학생들이 이 작품을 어렵게 접하기

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.24

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커리어우먼 성공사례 조사 과제 레포트.

학년의 필독서로 선정된 도서목록에 따라 문학 작품을 읽었다. 이런 어머니의 영향으로 라이스는 '책벌레'라는 별명을 얻을 만큼 책읽기를 즐겼고, 책을 통해 배운 지식과 간접 경험 ... 에서 장로교 목사 아버지와 음대 교수 어머 니 사이에 외동딸로 태어났다.콘돌리자라는 이름은 그녀의 어머니가 지었다. 피아니스트이자 오르간 연주자였던 그녀의 어머니는 이탈리아어인 '콘돌 ... 의 아버지인 조지프 코벨 교수의 영향을 받아 국제정치학으로 전공을 변경하게 된 것이다. 라이스는 덴버 대학과 노틀담 대학에서 정치학과 국제학을 전공했으며, 노틀담 대학에서 석사, 덴버

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.20

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1920년대에서 1930년대 문학사(소설)

과 융합되어 있었다. 그러나 카프 문학 즉 신경향파 문학은 그들의 이론적인 주장에 비해 그것을 뒷받침할 만한 예술성 있는 작품을 생산해 내지 못했다는 한계를 가지고 있다.이 시기의 소설 ... 하였다. 어두운 현실의 묘사 위주로 건강한 리얼리즘의 세계에 도달하였다.* 주요작품: '뽕', '물레방아', '벙어리 삼룡이' 등⑥ 최학송(필명:최서해) : 신경향파 문학을 대변하여 작품 ... 하였다.* 주요작품: ‘고국', '탈출기', '박돌의 죽음', '기아와 살육', '홍염' 등⑦ 주요섭 : 자연주의 경향의 작품을 발표. )신경향파 작가로 평가되나 그 밑바닥에는 강한 휴

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16

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이범선 <오발탄> 분석 보고서 A+자료

이범선 분석-소설분석과 교수학습방안-Ⅰ. 머 리 말1. 작품선정동기 및 목적2. 선행연구검토Ⅱ. 작가 소개1. 작가의 삶2. 작품 활동3. 시대 상황과 작가 의식Ⅲ. 의 줄거리 ... . 평가와 피드백 - 지붕올리기Ⅵ. 맺 음 말1. 자기 평가 및 반성2. 참고 문헌3. 작가 연보Ⅰ. 머 리 말1. 작품선정동기 및 목적얼마 전 내가 살고 있는 동네 충무로에서 ‘제2 ... 자각이 명확하지가 않고 실천적인 문제 해결의 모습이 잘 드러나지 않는다.을 비롯한 이범선의 작품들 역시 치열한 대결의 자세가 부족한 우리나라 실존주의 문학의 모습을 여실히 보여준다

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.30

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한국문학의 갈래

학의 갈래를 개관하기 전에 갈래의 일반이론에 대한 검토를 할 필요가 있다.한 편의 문학작품은 여러 가지 문학적 관습과 기대를 매개로 하여 작자와 독자 사이에, 그리고 앞 시대와 동 ... 층위의 관습들이 일정한 연관을 갖추고 다수의 작품에 공통적으로 나타날 때 우리는 그것을 갈래(장르)라고 부른다.문학의 이해에서 갈래가 매우 중요하지만 그것을 엄격히 구분된 분류상자 ... 에 이정시라 할 수 있다.신체시의 과도기적 모색 이후 1910년대 중엽의 실험적 작품들을 보인 현대시는 3?1운동 직후의 신문학운동기에 그 초기적 윤곽을 갖추기에 이르렀다. 이

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.22

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포스트모더니즘과 교사

를 아지지 않는다. 이는 문학교과의 특징적 교수방법 중 ‘교사와 학습자의 자율성, 창의성이 최대한 발휘되도록 교수·학습 계획을 수립한다.)’라는 항목에도 반하는 것이다. 교사가 작품 ... 에서 ‘형태시’라는 것이 있다. 다음은 우리문학사에 있어 이러한 형태시의 선구자라고 할 수 있는 이상의 작품이다. 이는 일반적인 언어에 의해 구성되어 있는 기존의 시와는 전혀 다른 ... 는 시대적 흐름인 포스트모더니즘이 시문학에서 하나의 경향으로 나타난 것이라고 나타난 것이라고 할 수 있다. 이러한 형태시는 문학사에서 중요하게 다루어지고 있으며, 중·고등학교

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.03

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중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과)의 ICT(정보통신기술)활용교육

) ICT와 7차 교육 과정의 상관 실태Ⅱ. 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 중등 영어 교육에서의 ICT 활용1) 학생들의 독해와 작문 실력 향상2) 문학 작품 ... (정보통신기술)활용교육1. 기술?가정과의 성격2. 기술?가정과의 목표3. 기술?가정과의 내용 체계4. 기술?가정과의 교수-학습 방법5. 기술?가정과의 평가참고문헌Ⅰ. 중등학교 국어 ... 할 수도 있으며, 다양한 최신 정보들에 접할 수도 있다.2) 문학 작품에 대한 이해 증대몇 개의 창(window)을 동시에 제시하는 방식으로 여러 작가의 작품을 보여주면서 문체

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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[이청준문학A+] 이청준 생애와 소설벌레이야기작품분석과 영화 밀양 비교분석

. 이청준 문학의 특징 Ⅳ. 소설 벌레이야기 Ⅴ. 영화 밀양(密陽) Ⅵ. 소설과 영화비교 Ⅶ. 평가목차1. 서지사항 2. 작품 줄거리 3. 작품 속 인물 분석 4. 주제 및 창작의도 ... 이청준의 문학과 그의 소설 「벌레이야기」Ⅰ. 미백 이청준, 그의 생애 Ⅱ. 시대별 이청준 문학 개관 1. 1960년대 2. 1970년대 3. 1980년대 4. 1990년대 Ⅲ ... 5. 해석 및 작품분석1939년(1세): 8월 9일 전남 장흥군 대덕면(현 회진면) 진목리에서 태어남. 1954년(16세): 뒤늦게(10세) 입학한 장흥 대덕동초등학교를 졸업

리포트 | 42페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.09.27

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