교육사철학 - 서양 고대와 중세의 교육

소개글

교육사철학 중 서양 고대와 중세의 교육에 관한 레포트 작성한거입니다.

목차

1. 고대의 교육
가. 시대적 특징
나. 그리스의 교육
1) 영웅·무사의 교육
2) 폴리스의 교육
3) 헬레니즘시대의 교육
4) 교육사상가
가) 소크라테스
나) 플라톤
다) 이소크라테스
라) 아리스토텔레스
다. 로마의 교육
1) 공화정시대의 교육
2) 제정시대의 교육
3)교육 사상가
가)키케로
나) 퀸틸리아누스

2.중세시대의 교육
가. 시대의 특징
나. 기독교 교육
다. 세속교육
라. 대학의 성립
마. 교육사상가

본문내용

1. 고대의 교육
가. 시대적 특징
▶고대: 인간생활에 대한 기록이 나타나기 시작한 시기~5세기경 서로마제국이 멸망하기까지의 시기.
▶고대문화를 기초로하여 서구교육의 역사가 씌여졌다고 볼 수 있다.
- 고대 그리스
· 문학, 철학, 예술, 과학을 처음으로 만들어 탁월한 수준에 이르기까지 발전시킴.
· 고대정신의 핵심을 이룸으로써 서양문화의 기초를 제공.
· 서양교육의 역사적 전형.
- 고대 로마
· 그리스문화로부터 생겨나서 발전된 것.
· 그리스의 문화와 교육을 받아들여서 자신의 것과 결합시킴으로써 전체유럽으로 전파시킴.
=>고대그리스와 로마의 교육은 서로 빌접한 관계를 지니면서 서구교육의 기본토대를 이루고 있다.
나. 그리스의 교육
· 고대그리스시대, 헬레니즘(Hellenism)시대로 구분.
1) 영웅·무사의 교육
·초기 그리스 시기에 관해서는 역사적 기록이 없으며 오직 시적으로 구전된 전통만이 있다.
-호머(Homeros)의 작품 일리아스(Illias)와 오딧세이(Odyssee)
:초기그리스시대에 이루어졌던 교육의 목표, 내용, 방법 등이 집대성 되어있다.

참고 자료

없음