"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,781-2,800 / 5,924건

소리활동계획안 A+/ 소주제:크고작은 소리

(본시 교수 ? 학습 과정안 참고)일일 평가및귀가지도(15:10~15:30)? 오늘 활동 중 즐거웠던 일 또는 속상했던 일에 대해 이야기 한다.? 안전하게 집에 가는 방법에 대해 ... 기기7. 수업모형 적용 1) 개념이 유형은 수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들의 다양한 반응을 끌어내고, 그들 각자의 반응을 최대한 존중하는데 ... 초점을 둔다. 학습자들은 서로 다른 지식이나 경험을 가지고 있기 때문에, 문학 작품에 대해 서로 다른 반응을 보이는 경우가 많으므로 처음에는 반응을 보일 수 있는 공간을 마련해 주

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.10

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중학교2학년 국어과 수업지도안 (나룻배와 행인/사랑손님과 어머니)

하고 효율로 작품을 해석하고 평가한다.같은 작품에 대한 여러 비평문을 읽고, 작품해석 과 평가 과점을 비교한다.다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한 다.(5) 작품에 드러난 작가 ... ) 작품에 드러난 우리 민족의 전통이나 사상을 비판적으로 수용하는 태도를 지닌다.우리나라의 대표적인 작품에 드러난 전통이나 사상의 가치에 대해 토론한다.고전 문학 작품과 현대 문학 ... 작품을 읽고, 전통이나 사상이 어떻게 계승되고 있는지 알아본다.{Ⅱ. 대단원 교수 학습 운영 계획{대단원 명6. 작품 속의 말하는 이소단원 명(1) 나룻배와 행인(2) 사랑손님

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12

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미술사의 추억

에 대한소개' 에 관한 것이다. 이 수업에서 학생들은 작품의 제목이나 날짜를 암기 하는 대신 이 분야의 연구방법과 논쟁점들을 공부 한다. 물론 하버드의 모든 교수가 이런 식의 수업 ... 에 찬성하는 것은 아니지만 이 수업은 성공적으로 평가 되었다.그린버그의 책 제목(1961)는 본의 아니게 오늘날의 미술과 이미지, 또는 미술사와 시각 연구의 갈등을 예고했다. 그 ... 고 엘리트주의이자 정치적으로 순진하며 낡은 방법론에 얽매어있고 한정된 작가와 작품의 후광에 마취되어있다.여기서 의 설문부터 돌아볼 필요가 있다. 질문들은 시각문화가 역사가 아님 인류학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.20

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문장의 중요도를 판정하여 글의 중심내용을 파악한다

하려는 중심 내용이 제목일 경우가 많다. 시나 소설과 같은 문학 작품의 경우에도 마찬가지다.2. 교육과정 해설서[9-읽-(2)] 문장의 중요도를 판정하여 글의 중심내용을 파악한다.이 내용 ... 화가 중요한 개념이라고 생각한다. 따라서 글 전체의 짜임을 수형도와 개념표로 그리는 것에 대해 익숙해질 필요가 있다고 본다.【4～6】(가)는 상호 평가 수업을 계획한 교수?학습 ... 도록 점검표를 제공하고자 한다. 항목별로 점검 요소를 2가지씩 쓰시오. (3점)[예상 문제 분석 및 대응 전략]항목점검 요소평가보고문 내용보고문의 내용은 충실하고 참신한가?상중하조사

리포트 | 50페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2016.07.20

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영재 교수-학습 이론

자가 높은 언어적 추리력과 광범위한 흥미와 읽기 행동을 보일 때 적합하며 인문학, 역사, 경제 등 사회, 문학 과목에 적용될 수 있다.또한 영재교육 교수학습에서 초점을 두어야 할 것 ... 하고 공유하기8. 해결책 발표하기9. 문제해결 반성하기9. 해결책 지지하기6. 수행 및 과정 평가하기발표 및 평가하기 조연순 외(2004)의 문제중심학습 교수학습과정1. 문제 만나 ... 영재 교육 - 학습 이론0. 영재교육 교수학습 모형영재교수학습모형으로 가장 많이 사용되고 있는 것은 속진학습과 심화학습 모형이다. 영재교육을 위해 속진학습이 더 좋은지 심화학습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02

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강진호-현대소설사와 근대성의 아포리아 독후감

작가를 보면 작품이 보인다.1. 서론머리말에서도 언급되었듯이, 저자는 전후 현대문학 역사란 이 시대적 질곡에 맞선 문학적 고투의 역정으로 이해될 수 있고, 는 그런 문제의식 ... 의 큰 사건들을 포커스로 잡고 그 밑에는 여러 작가의 이름들이 ‘-론’이라는 부제로 딸려 있었다. 그것을 보며 가장 먼저 든 생각은 고등학교 때 배운 문학작품을 분석하는 관점에 대해서 ... 였다. 그러한 관점에서 문학작품을 분석하는 방법은 크게 두 가지로 나뉘는데, 외재적 감상과 내재적 감상이 그것이다. 외재적 감상은 작품 외적 관련성에 초점을 두고 감상하는 방법

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.17

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발터 벤야민의 매체미학과 현대 예술의 흐름

전집 발간 이래 21세기 들어서도 여전히 주목받고 있으며, 현대철학자들에게도 많은 영향을 주었다.(2) 벤야민의 매체미학벤야민의 작품은 철학, 문학, 역사, 신학 등 다양한 학문 ... 된 작품들을 보면서, 우리는 속으로는 그 작품에 대해 어떤 느낌을 갖지만 그 작품이 어떻다고 시원스레 평가내리지 못한다. 현비평적 태도와 감상적 태도가 분리되는 것이다. 현재 ... 은 역사3) 기술 복제 시대의 예술작품4) 영화 예술론2. 벤야민과 현재 예술(1) 벤야민의 낙관과 현실 - 영화 '산업'의 발달(2) 벤야민이 기대한 대중과 실제 대중(3) 벤야민

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.10

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교실수업개선사례보고서(국어)

가치?상호 의사 소통 중심의 국어과 교수학습안 제공?학습 동기 유발 및 자기 평가의 도구 제공P.72～P.95P.22～P.28수준의 적합성?정보 탐색 활동 및 상호 작용 학습 기회 ... 지 선프로그램명문학 제재의 독해(3)-소설(1) 허생전프로젝트(주제)작품의 현실과 사회?문화적 관계학습 목표 정하기ㅇ.허생전에 나타난 현실은 무엇을 말하는가.ㅇ.허생전에 나타난 ... ～P.28P.72～P.95현장교육기 여 도현장 실천성?국어 수업에서 상호작용 의사소통중심 수업 구현?학습 동기 및 자기 평가의 학습 전략 개발P.29～P.31P.23～P.28일반화

리포트 | 108페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.14

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초등학교 국어-4학년1학기(문학감상중심과정안)

에 맞는 학습지를 선택하여 학습하도록 하였다.4. 평가 계획학생들에게 문학 교육을 하는 목적은 문학 평론가를 만들거나 시인, 소설가를 만드는 데 있지 않다. 문학 작품에 자기 자신 ... 들 상호평가로서 평가하게 한다.문학 감상능력 신장을 위한 국어과 교수-학습 과정안일 시2002. 7. 3(수). 1교시장소대상4학년 1반 32명지도교사단원및차시(다섯째 마당) 감동 ... 문학 감상 능력 신장을 위한국어과 교수-학습 계획일 시장 소대 상4학년 반단 원읽기 (다섯째 마당) 감동의 메아리2. 좋은 느낌 오래오래지도 교사문학의 이해와 감상능력 신장

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.02

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국어교육과 딕&캐리 모형을 이용한 학습지도안

. 교수 목표대단원: 3. 문학과 의사소통 학습목표1. 작가, 작품, 독자의 관계를 설명할 수 있다. 2. 의사 소통의 관점에서 작품을 읽고, 자신의 생각을 이야기 할 수 있다.3 ... 글쓴이의 생 각을 이야기할 수 있다. 2. 문학 작품에 내포된 작가의 생각과 , 작품을 읽은 후 느낀 자신의 생각을 함께 자연스럽게 발표할 수 있다.7. 평가 계획 및 방법평가 계획 ... 글쓴이의 의도나 목적을 파악하며 작품을 읽을 수 있는가? 의사 소통의 관점에서 작품을 감상 할 수 있는가? 문학작품을 이해하고 감상한 것을 글이나 말로 표현할 수 있는가?평가 방법

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.22

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[한국어][한국어교육]한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 관련 제언

의 ?진달래꽃?을 가르친다면, 김소월이나 이 작품의 문학사적 의의, 문학적 수사가 아니라 이런 시적 표현의 효과를 말하거나 글을 쓰는 활동이 중심이 되어야 한다. 보다 구체적으로는 시 ... 에서 제시될 수 있는 교수?학습 내용은 우선적으로 학습자의 언어 구사 능력에 맞는 제반 언어활동을 중심으로 조직되어야 한다. 특히 문학에 대한 이해를 바탕으로 하여 자신을 표현할 수 ... 대로 평가하여 말해보자. 이런 학습 활동을 통하여 한국어 학습자는 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있는 언어 구사 능력을 기를 수 있으며, 나아가서는 문학적 표현이 지니는 심미적 정서

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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중 3 운수 좋은 날 지도안

의 감활동과 글로 읽을 때와 다른 매체를 통해 감상할 때에 그 효과의 차이를 안다.4대단원 정리 및 평가3주15~20Ⅵ. 한국 현대 문학의 이해(1) 한국 현대 문학의 흐름(2) 가 ... 는 길? 한국 현대 문학의 역사적 전개 과정을 이해할 수 있다.? 개화기 이후의 한국 문학의 경향과 대표 작가 및 작품을 안다.? 1920년대 시의 특징을 안다.4대단원 도입14일 ... 일 토요휴업일피드백대단원 정리 및 평가3주13~18Ⅵ. 한국 현대 문학의 이해심화: 오발탄/이범선? 심화활동 - 시대적 배경에 대한 등장 인물들의 자세와 전후 소설의 특징을 안다

리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.01.01

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나의 국어교육관

< 나의 국어교육관 >고등학교 시절 국어시간 하면 나에겐 지루한 시간, 따분한 시간이라는 생각이 먼저 든다. 선생님들은 교과서에 나온 문학작품들을 해석하고 설명해 주는 것이 대 ... 서로 가르치지 않고, 교과서를 가르친" 수업을 들어왔던 것 같다. 가슴으로 읽고 받아들여야 할 문학작품들을 나는 머리로 분석하고 외우기에 급급하였다.그런데 고2때 만났던 한 국어 ... 는 국어수업이 답답하고 지루한 시간으로 인식이 고정되어 버렸다. 한국 가사 문학의 백미라고 일컬어지는 정철의 "관동별곡"은 나에겐 그저 시험출제 빈도가 높은 시에 불과하였다. 또 참여시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.21

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상춘곡_연구수업 지도안

한 내용과 그 내용을 그림으로 표한한 장면을 연결하여 감 상할 수 있다.3. 학습 개요: 중세문학의 주요 작품 중 가사문학의 한 편을 감상하는 과정에서 현대어로 풀이하여 해석 ... 2009학년도국어과교수-학습 지도안일시 : 2009년 4월 13일 5교시장소 : 도서관대상 : 2학년 5반담당교사 :결재계연구부장교감0 0 고 등 학 교본시 교수-학습 지도안1 ... . 소단원명: (2) 중세문학-상춘곡2. 학습목표① 중세문학의 감상을 통해 그 당시의 세계관을 이해할 수 있다.① 상춘곡을 현대어로 풀이하여 해석할 수 있다.② 상춘곡에서 봄을 표현

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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독일과 우리나라의 통일

한국과 독일의 분단과 통일교과목명: 글쓰기학과: 독일어통번역학과학번: 201402532이름: 이재인제출일: 2014.06.20담당교수: 신주철 5반목차1. 서론2. 독일과 한국 ... 하는 것이 가능했지만 서독으로 갔다 오는 사람들에게는 엄한 감시와 통제가 뒤따랐다. 특히 이 당시 동독이 가장 무서워했던 자본주의 이념이 유입되는 것을 막기 위해 관련 기사, 문학 ... 작품을 철저히 감시되었고, 언론 역시 통제되었다.3. 독일의 통일과 그에 따른 영향3.1 . 독일의 통일과정과 통일 이후 경제, 사회 등의 변화1989년 11월 9일 동서 냉전

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.23

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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오.

이루어지는지, 발달의 과정에 교수활동이 어떤 도움을 줄 수 있는지를 알고자 하는 과정 중심의 평가를 지향하고 있다.(2) 포트폴리오 평가의 특성미술, 의류, 사진 문학 분야에서 이미 ... 는 교수-학습 활동과 접목됨으로서 보다 긴밀하고 직접적인 방식으로 수업과 연계되는 것이다.그러면 본론으로 들어가서 유아교육에서의 수행평가에 대해 알아보고 문제점과 개선방안에 대해 논하 ... [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수행평가의 의의1

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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국어과 말하기 듣기 교수 학습 과정안

영역에 대한 흥미도66. 실태 분석의 시사점7V. 본시 교수 ? 학습 과정안7VI. 과제 제시9VII. 대단원 평가 계획10I. 단원명대 단 원5. 발화의 기능과 표현소 단 원(1 ... 을 설명할 때 학생들이 흔히 접할 수 있는 일상적인 생활 장면이나 유명한 문학 작품의 한 부분, 영화의 명장면 등을 자료로 이용하는 것이 좋다. 이렇게 하면 학습 흥미를 유발하는 데 ... 20 학년도 교육실습국어과 교수?학습 과정안단 원5. 발화의 기능과 표현(1) 발화의 여러 가지 기능일 시지 도 대 상2학년 1반 (재적 35명)장 소2학년 1반 교실지 도 교

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.23

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국어과 교육과정의 변천과정

들의 언어 기능을 보다 조직적으로 신장시키고, 언어 현상 속에서 규칙과 구조를 발견하여 언어 지식을 습득하고, 문학 작품의 이해와 감상 활동이 이루어지도록 하는데 강조점이 있 ... ’, ‘원리’, ‘실제’로, 언어 영역의 지도내용은 ‘언어의 본질’, ‘국어의 이해’, ‘국어의 사용’으로, 그리고 문학 영역은 ‘문학의 본질’, ‘문학 작품의 이해’, ‘문학 ... 교육의 강화*제재 선정 기준 신설쓰기-글짓기, 글씨쓰기 구분국어Ⅱ-고전, 작문4차 교육과정(1981)표현·이해/언어/문학*학문적 배경을 갖춘 교육과정 추구 - 수사학, 언어학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13

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김승옥의 「생명연습」,「무진기행」,「서울, 1964년 겨울」

은 오히려 김승옥 문학의 ‘새로움’으로 평가받아 마땅하다.그의 논문에서는 김승옥이라는 작가를 60년대를 대표하는 작가로 제시하며 그 의미를 ‘자기세계’를 갈구하나 그것의 좌절을 겪 ... 이 한 작가의 문학적 개성을 나타낼 수는 있겠지만 거기에 매혹되어 그릇된 판단을 해서는 안 된다. 이에 본 발표조는 작품의 내적 분석과 함께 작품이 반영하고 있는 시대적 정황에 대한 ... 하는 ‘자기세계’를 나름대로 분석했지만 조금 더 작품 속에서 그 의미를 찾아보고자 한다.먼저 ‘자기세계’를 가진 인물로 등장하는 작품 속 인물들은 주인공의 형과 한교수, 그리고 주인

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.13

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국어교육과 지도안

. 문학 작품과의 의사소통 시에는 정답이 있는 것은 아니므로 자신감 있게 발표하도록 지도한다.6. 본시 교수?학습과정의 수업모형1. 직접 교수법- 국어과 영역 중에서 언어 사용기능 ... 단원의 사회적, 문화적 배경을 이해하는 과정을 통하여, 다른 작품의 사회적, 문화적 배경을 이해하는 방법을 내면화할 수 있도록 한다.2. 교사는 일방적인 지식 전달자나 평가 ... 국어과 교수학습 지도안단 원3. 독서와 사회- (1)독서와 사회?문화의 만남일 시2006년 11월 10일 (금) 1교시대 상3학년 1반발 표 자국어교육과홍길동지도교사홍길동 교수님

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28

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