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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드
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"다중지능이론교육" 검색결과 2,641-2,660 / 3,203건

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    교육심리-지능이론
    성-결정성 지능이론 : 이 이론은 일반지능을 결정성지능, 유동성지능으로 구분했다.- 결정성지능 : 경험이나 교육의 영향을 받아 획득한 능력으로 어휘이해력, 수리력, 일반 지식 포함 ... 다. 그렇지만 지능은 매우 복잡한 개념이어서 한 마디로 규정하기란 쉽지가 않다. 지능은 교육심리학에서 다루고 있는 다양한 주제 중에서 가장 오랜 역사를 갖고 있고 동시에 가장 복잡 ... 하면서도 가장 큰 논란이 된 주제였으며 앞으로도 지능의 본질이 무엇인가에 대한 논란은 계속될 것이라고 생각된다. 과연 지능은 무엇이고, 지능 이론과 지능 검사에는 어떤 것이 있는지 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.10
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    4-2 동물의 암수(5중 1, 동물의 암수 구별하기)
    ?초등과학교육의 실제 (생명 영역)?조별 발표 과제 - 2차 (다중지능)단원명 : 동물의 암수 ( 4학년 2학기 2단원, 1/5차시 )주 제 : 동물의 암수 구별하기담당교수점수 ... . 적용할 수업 모형: 경험수업 모형121) 경험수업 모형의 개요122) 경험수업 모형을 선택한 이유153) 경험수업 모형의 본 차시 적용 방법162. 다중 지능 이론171) 다중 ... 지능에 기초한 수업 전략172) 다중 지능 이론의 단계별 활용 유형193. 본 차시에서의 다중 지능 이론 적용201) 본 수업에 적용된 다중 지능202) 단계별 다중지능 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 80페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.12.06
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    사회복지실천의 발달과정 (서구, 우리나라)
    이론과 접목되어 심리 사회적 접근법의 초석이 되었다. 가족 접근법도 확장되어, 구조, 전략, 체계, 의사소통, 이야기, 심리교육 등의 접근법을 포괄하게 되었다. 또 생태학 및 생활 ... 을 향상시키고자 하는 과학적인 지원을 시도했다.- 자선조직협회는 자원봉사자의 모임으로 이들을 관리하는 실무자가 필요했고, 실무자를 교육하고 훈련시키기 위한 연수프로그램을 운영 ... 했는데 이것이 사회복지교육의 시초가 됐다.- 자선조직협회는 우애방문시 어떻게 하는 것이 그들의 활동목적을 달성하는 가장 효과적인가 하는 고민이 사회복지실천론으로 발전하였고, 빈민등 복지대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.23
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    다중지능
    . 특징다중지능 이론이 출현하기 전 교육학자들과 학부모들이 가장 중요하게 생각했던 지능 형태가 논리수학 지능이며, 다중 지능 이론에서도 가장 중심에 위치하고 있다. 논리적 문제나 수학 ... 1. 음악 지능이란?리듬, 멜로디, 음색 등을 다양하게 만들고 평가할 수 있는 능력이다. 이 지능이 뛰어난 사람은 소리, 리듬, 진동과 같은 음의 세계에 민감하고, 음악적 유형 ... 에만 국한되는 것이 아니고, 소리 전체를 다루는 능력과 관련되기 때문에 청가-진동 지능이라고 부르기도 한다.2. 음악 지능 판별 체크리스트('상'이 5개 이상이면 음악 지응리 높은 편이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
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    정서행동장애
    6. 정서행동장애목 차I . 정의II . 원인과 특성III . 진단 및 평가IV. 교육적 접근목 차I . 정의II . 원인과 특성III . 진단 및 평가IV. 교육적 접근I ... .정서행동장애의 정의장애인 등에 대한 특수 교육법 (특수교육대상자 선정기준, 2008) 미국 장애인 교육법 (Individuals with Disabilities Education ... 다른 장애들과 동반되어 나타나는데 어떤 장애가 다른 장애의 원인 혹은 결과인지 알기 어려움 정서장애에 대한 상이한 이론들의 제각기 다른 개념과 용어의 사용으로 합의된 정의 도출
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26
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    교육심리학 - 한 학기 동안 우리 반 아이들 자기주도 학습자 만들기 프로젝트
    개월에 걸쳐 진행된다. 프로그램을 진행하는 교사는 1학기 동안 학생들의 학습 성향, 그리고 ‘다중지능’이론을 활용하여 학생 개개인이 뛰어난 부분을 방학 기간 동안 정리해둔다 ... 적인 동기부여를 위한 방안 마련학기 중 동기부여 연수 과정에 등록했는가?학기 시작 전 학생 분석다중지론 이론에 근거, 학생 개개인의 재능 파악학생들의 재능을 표로 정리하여 분석 ... 활동지 및 체크리스트결론문제인식 및 취지자기주도학습의 중요성 부각, 현재는 사교육 중심의 ‘자기주도학습’프로그램 운영이 대부분자기주도학습이란 학습자 스스로 자신의 학습 계획을 구상
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.25
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    유아 컴퓨터 교육 풀페이퍼
    )의 구조주의(1) 이론의 개요와 특징(2) 유아 컴퓨터교육에의 시사점3) 가드너(Gardner)의 다중지능이론(1) 이론의 개요와 특징(2) 유아 컴퓨터교육에의 적용4) 유아 컴퓨터 ... 의 다중지능이론은 다양한 각동서 인간의 개인적인 잠재력을 파악하고 이를 극대화시킬 수 있는 이론적 기반을 마련해 주었다는 측면에서 의미롭지만, 특히 유아 컴퓨터교육과 관련해 볼 때 ... 하지, 이윽고 나름대로 원리와 법칙을 이해하게 되는 것이다.3) 가드너(Gardner)의 다중지능 이론(1) 이론의 개요와 특징가드너의 이론이 제시되기 이전, 지능은 주로 지능검사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.07
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    정신지체
    중재에 대한 반응이나 학습활동을 관찰하고 학습자가 학습해나감에 따라 어떤 장애요인이 있는지를 진단해 나가는 과정지향적인 평가이다. 또한 다중지능이론에 입각한 현실적 평가를 실시 ... 로 간주.*사회적 적응행동의 결함- 학업성취도가 낮고, 학교생활에서 다소 문제행동을 보이면 지능지수와 상관없이 정신지체로 간주.교사는 정신지체로 진단받은 학생의 교육을 실행하기 위하 ... 중 도20-34-4SD모든 영역최중도20미만-5SD모든 영역정도를 세분할 수 없음표준화 검사에 의해 지능을 측정할 수 없음2) 평가-적절한 교육적 지원을 위한 다각적인 측면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26
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    [교육심리학]교육심리학 5장 지적영역의 특성
    제 5 장 지적 능력의 특성1. 지적능력의 분류교육에서 인지적 능력 또는 지력 리고 할 때 그것은 무엇을 의미하느냐 하는 것이 문제가 된다. 발달론적 입장에서는 지능을 발달 ... 다. 이러한 경우 흔히 우리는 지능 이라 하지 않고 지적 능력 이라는 말을 쓴다.교육의 결과로써 길러야 할 지력, 즉 교육목표로서의 지적 능력 또는 인지적 능력에 관해서 1950년 ... 가 제기된다.2 지능을 학습하는 능력 으로 보려는 방법이다. (학습능력설)개인의 지능이란 개인이 교육을 받을 수 있는 혹은 학습 할 수 있는 능력의 정도로 정의된다.문제점: 지능이 단일
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.15
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    부산 지역의 지역사회교육기관(평생교육기관) 평가보고서
    반영하려고 노력하고 있다.2) 지역사회교육의 수행 실태 분석* 화정복지관에서는 교육프로그램에 맞는 학습방법을 선택하여 운영하고 있다. 이론수업은 강의법을 통해, 그리고 실기수업 ... ▷ 어떤 상황- 학교는 다니지만 대부분 기초지능이 부족하여 방과 후 각 수준별로 보충을 받거나 가정의 보호기능을 대신해주는 형태의 교육이 행해지고 있다.- 이런 상황적 여건에 의해 학습 ... 자의 수준이 매우 다양하므로 어떤 특정한 수업 안이나 프로세스는 없다고 한다.◎ 이론- 수준별·개별화 교육의 전문가인 Galye H. Gregory와 Carolyn Chapman
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.07
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    국내 대학교의 유치원 프로그램
    의 강점을 더 쉽게 발견하고 같은 강점을 지닌 다른 유아나 교사와 협력학습을 하는 기회를 갖는다.2. 프로그램의 구성1) 교육 목표다중지능이론에 기초하여 각 유아의 내부에 있는 훌륭 ... ) 교육내용다중지능이론에 입각한 교육에서는 다양한 지능을 강화하는 수업활동이 매일 다뤄지기보다 주제의 특성이나 유아의 흥미에 따라 한 가지의 지능을 강화하는 방향으로 하루 수업을 전개한있다. ... 1.. 계명 대학교 부설 계명 유치원 프로그램계명 유치원의 교육철학은 창립 당시부터 우리나라에서는 가장 새로운 방법인 듀이의 아동중심, 흥미중심의 교육과 생활지도에 접근함에 중점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.06
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    교육심리학 요점정리
    학의 중요한 기능- 여러가지 교육의 법칙들을 탐색 평가- 현재 수행되고 있는 교육활동에 대한 수정을 면밀히 검토 제시- 이미 확립되어 온 학습이론과 동기유발에 비추어 현 수업방법론 ... 을 평가 개선- 제반 교육문제에 대한 과학적인 연구방법을 제공하는 기능4. 인지학습이론대표학자 - Anderson지식 - 획득되는 고정된 지식 체계, 선행지식이 정보 처리 방식 ... 이 둔 것이 아니라 왜 그렇게 생각하는지에 대한 도덕적 논리에 관심을 두었다. 도덕성콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20
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    발달 심리학
    발달 심리학과 미술교육이애리Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 본론1. 발달심리학의 이론적 접근2. 피아제의 이론과 아동 인지발달3. 지능 및 기억발달4. 언어와 의사소통 능력 발달Ⅲ. 마치며Ⅰ ... 하는 학문의 한 분야로 인간을 이해하고, 인간의 행동 변화와 교육에 대한 여러 가지 시사점을 제시한다. 발달심리학의 여러 가지 이론적 접근을 개괄하고 그 중 피아제의 인지발달이론에 무게 ... 를 두어 살펴보면서 미술교육에 시사하는 바가 무엇인지 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달심리학의 이론적 접근발달심리학에서 인간의 발달적 변화가 일어나는 근본적인 과정과 원리를 설명
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.26
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    유아 창의성향상을 위한 4단계 미술교육프로그램(ppt)
    창의성 미술교육 프로그램유아미술I. 이론적 배경다중지능이론(Multiple Intelligences Theory) Gardner 정상적인 인간은 적어도 여덟 가지의 상대 ... 적으로 독립된 지적 능력을 갖고 있기 때문에 교육의 방향도 획일적인 학업적 지능을 기르는데 고착되지 말고 다양화되어야 함을 강조 언어지능, 논리수학지능, 음악지능, 신체운동지능, 공간지능 ... , 대인지능, 자성지능, 자연지능II. 프로그램 구성자연언어지능 이야기 나누기 숨바꼭질 놀이신체운동지능 보호색 놀이 먹이 찾기 놀이자연지능 흙으로 토우 만들기 계란껍질로 거북이 만들
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08
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    사회과 수준별 교육과정
    는다.학습자들의 지능과 관련하여, 종전까지 논의되어진 수준은 학습자들의 언어적 또는 수리적 영역에서의 차이에 관련된 것들이었다. 그러나, Gardener(1993)의 다중지능 이론 ... 하였지만 그림은 잘 그리지 못한다 등의 개인차가 나타날 수 있다. 다중지능 이론에 의하면 지능은 단일한 것이 아니라 적어도 일곱 가지의 지적 영역이나 앎의 방식으로 세분화되어 있 ... 의 세계와 지식 정보를 처리하고 이해하는 특성을 지닐 수 있다고 한다. 다중지능이론은 다양한 지적 능력의 특성에 따라서 수업 지도를 어떻게 설계해야 할 것인가, 그리고 학습 자료
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22
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    [웹기반][웹기반설계][설계]웹기반 가상수업 설계, 웹기반 코스웨어 설계, 웹기반 수업 설계, 웹기반 지능형재고관리시스템 설계, 웹기반 수업자료 설계, 웹기반 웹페이지 설계, 웹기반 평가시스템 설계 분석
    웹기반 가상수업 설계, 웹기반 코스웨어 설계, 웹기반 수업 설계, 웹기반 지능형재고관리시스템 설계, 웹기반 수업자료 설계, 웹기반 웹페이지 설계, 웹기반 평가시스템 설계 분석Ⅰ ... . 웹기반 가상수업 설계Ⅱ. 웹기반 코스웨어 설계1. 멀티미디어 개발을 위한 체제적 교수설계 모형2. 웹 기반 코스웨어 설계 모형Ⅲ. 웹기반 수업 설계Ⅳ. 웹기반 지능형재고관리시스템 ... 설계Ⅴ. 웹기반 수업자료 설계1. 모델의 설계 절차1) 학습 영역 정하기2) 학습 영역 내에서의 요소 구체화3) 중요한 주제 및 관점의 구체화4) 주제를 나타내는 다중 경로 그리
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30
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    검사도구의 조건 및 유형
    검토되는 타당도이며, 수량적으로 표시되지 않고 전문가에의해 판단된다.2. 내용타당도를 높이는 방법① 축정하려는 학습결과와 교육내용을 확인한다.② 검사문항이 어떤 것인가를 구체 ... ① 구인이란 검사 성취에 반영되고 있다고 짐작되는 ‘인간의 어떤 가정적 속성’을의미한다. 즉, 인간의 행동을 설명하고 해석하기 위해 만들어낸 가정적 개념들이다.예로서, 지능, 문장 ... . 구인타당도의 특징① 구인타당도는 조작적으로 정의되지 않고 과학적으로 이론이 정립되지 않은 새로운개념이나 구인을 측정하는 조사에 과학적 이론과 타당화를 부여한다.② 구인 타당도를 위
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21
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    [교육학]다중지능과 다중지능 교육환경 만들기, 프로젝트 스펙트럼, 한국적 유아용 수행평가 도구[한글]
    다중지능 이론(Multiple Intelligence Theory)(1) 다중지능의 개념과거의 지능이론들은 모두 일차원적인 개념 (인간의 지적 능력 파악 한계)Gardner ... 는 다원적 측면주장. (상징 체계적 관점채택)● 다중지능이론의 몇 가지의 핵심적인 주장① 모든 사람들은 여덟 가지의 지능 가짐. 이 지능들이 관련되는 방식 문화, 사람마다 다름② 지능 ... 에서 ell) 타 지능을 분석하는 능력 (an ability to synthesize the other)(4)다중지능 교육환경 만들기①준비성: 다중지능 개념에 대한 인식의 확립과 개념
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24
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    평생교육개론정리
    : 사회개혁 주장5. 린데만: 경험주의 교육론> 사회적응강화린데만 듀이마찬가지로 경험을 강조->학습자필요성과 흥미 강조성인심리 일반적 특징 뇌를 다쳐도 결정적 지능은 안떨어진다.1 ... 교육의 3가지 정의 규범적 정의, 기능적 정의, 기술적 정의1. 규범적 정의: 인간성장가능성최대한신장, 자기실현, 인격도야2. 기능적 정의: 교육을 전수수단 듀이 생활성장 ... , 성장, 경험재구성, 사회적과정3. 기술적 정의: 사회적응 과정 돕는 것 인간행동 계속적 변화평생교육의 이념 민주사회건설이념, 복지사회건설이념, 학습사회건설이념, 공동(체)사회건설
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    | 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2008.12.11
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    [독후감]Howard Gardner의 다중지능이론
    ◎Howard Gardner의 다중지능이론지적 능력을 측정하고자 많은 노력이 있어왔지만, 그 중에서 획기적인 계기를 마련한 사람이 프랑스 심리학자 알프레드 비네(Alfred ... 하고 있는 지적 능력의 범위는 너무 협소하다고 주장하였고, 그 중에 Howard Gardner의 다중지능이론이 나타나게 되었다.다중지능이론은 인간의 지능은 언어적 지능, 논리수학 ... 이론은 강한 지능을 계발시키되 약한 지능도 강한 지능을 통해 보완함으로써 골고루 지능을 발전시켜야 한다는 전인교육을 강조하고 있어 교육현장에서는 어느정도의 차이는 가지고 있
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.08 | 수정일 2015.09.07
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