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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드
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"다중지능이론교육" 검색결과 2,561-2,580 / 3,201건

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    지체부자유아의 교수학습방법fp
    에 따라 지능의 향상 속도가 다를 뿐이다.?8가지 지능 이외에도 많은 지능이 있을 수 있으며, 이는 사람들 각자가 사는 세계와 어떻게 조화를 시키는가에 달려 있다.?다중지능이론을 응용 ... 한 교실에서는 학습자 개개인의 인지적 강점과 약점에 따라 다르게 가르치고 다르게 평가한다.?다중지능이론을 응용한 교실에서는 생활에서 처한 쟁점들이나 의문점들 또는 교과와 관련된 것 ... 을 만들고자 하는 노력이 있게 되었다(Gardner, 1989). 따라서, 지체부자유학생들을 다중지능적 입장에서 본다면, 기존의 지능 이론에서 강조되던 지능 이외의 또 다른 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.06
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    Vygotsky의 근접발달영역, g요인(general factor), Mi(Multiple Intelligence), 삼원지능이론(Triarchic Theory of Intelli
    . Mi(Multiple Intelligence)Gardner의 다중지능이론으로서 기조의 심리측정적 접근에서의 지능발달이론에 대한 대안으로 제시되었다. 지능은 몇 가지의 요인 ... 하고 교육을 통해 이를 촉진하는 일이다.3–3. 삼원지능이론(Triarchic Theory of Intelligence)Sternberg의 삼원지능이론은 지능이 서로 관련을 맺고 있 ... (general factor)3–2. Mi(Multiple Intelligence)3–3. 삼원지능이론(Triarchic Theory of Intelligence)3–4. 창의성 연구의 4P
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.20
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    교육과정및교육평가 (2010 개정판) 경상대학교 정찬기오 교수님. 중간고사 대체 요약레포트
    야 한다고 주장)3. 학습의 형태-장면 이론; 게스탈트 이론가들은 전체가 중요하다고 주장함. 전체는 항상 그 부분의 합보다 더 큼.4. 구성주의 학습이론; 교육과정은 학습자가 유용한 지식 ... 을 필요로 하는 시점)에 비계설정(스캐폴딩)을 해줘야 함. 학습자는 입력된 내용을 자기 것으로 다시 재구성해야 함.5. 다중지능; 가드너는 7개의 인간지능이 있다고 제안. (논리-수학 ... 적? 언어적? 음악적? 공간적? 신체운동감각적? 개인내적 ?대인관계 지능) 이는 교육과정설계와 수업에서 아주 유용함.♠ 제 5장 지식의 본질*지식은 교육과정설계의 중요한 기초가 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.13
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    회복탄력성 김주환 독후감 감상문 서평
    도 정확하게 파악해서 대처 방안을 찾아낼 수 있는(원인분석력) 능력이다.하워드 가드너의 다중지능이론에 따르면, 자기이해지능과 밀접하게 관련된 것이 감정의 조절 능력이다. 자기이해지능 ... 관계능력, 긍정성의 3가지 요소로 이루어져 있다. 회복탄력성은 어느 정도 유전적인 요인에 의해 결정되기도 하지만, 매우 역동적이어서 시간에 따라 변하며, 환경 요인과 문화, 교육 ... 은 자신의 감정 상태에 대해 정확히 인지하는 능력에 자신의 감정 상태를 원하는 방향으로 조절할 수 있는 능력을 말한다. 그리고 대인관계지능은 다른 사람들의 기분이나 감정 상태를 잘
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17 | 수정일 2021.01.09
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    EBS 아이의 사생활
    다. 즉 가드너는 다중지능 이론을 발전시키는 과정에서 모든 인간에게는 여덟 가지 영역의 지능이 모두 있으며, 이중 강점을 보이는 지능도 하나뿐 아니라 그 이상이라는 것을 발견 ... 고 모든 여자가 여성적인 뇌의 특징을 갖는 것은 아니다. 무엇보다 중요한 것은 서로 다른 경로를 통해 동일한 지능에 도달할 수 있다는 것이다.4) 남녀 다른 교육으로 접근하기남아 ... 아이의 사생활? 제1부 남과 여1)남녀차이의 선천성.지금까지 많은 교육학자들은 아이가 여자 혹은 남자로서의 특성을 갖는 것은 부모를 모방하거나 양육자에 의해 그렇게 길러졌기 때문
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.07
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    [교육학]지능이론
    (3)Guilford의 지능 구조 모형(4)Gardner의 다중 지능이론-지능의 측정에 관한 Gardner의 견해-(5)Sternberg의 삼위일체 지능이론3)지능검사의 종류(1 ... )Gardner의 다중 지능이론Gardner는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력이라고 정의한다. 이와 같은 정의를 바탕 ... -목 차-1.지 능1)지능이론(1)Spearman의 g요인설(2)Thurstone의 기본 정신 능력①언어이해요인②단어유창성요인③수요인④공간시각요인⑤기억요인⑥추리요인⑦지각속도요인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.17
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    영어학개론 Chapter 10: Language in Society
    다. 이 영어방언의 변별적 특징은 사회적, 교육적, 그리고 경재적인 이유로 인한 것이다. 그리고 최근에는 많은 흑인들이 자신들의 긍정적인 정체성의 수단으로 그 언어를 받아들이고 있 ... 다. 1960년에 시민권 운동이 시작된 이래 AAE는 국제적인 주목을 받아왔다. 어떤 사람들은 이 언어가 “비논리적이고, 불완전하며, 결함이 있다.”는 비평을 하며 유전적 지능 ... 과 문화enerally happy로 두 의미를 가진 다중의 의미를 지닌 문장이다. AAE에는, 이 구분이 통사론적으로 만들어 진다. berk 쓰이면 습관적 상황에 대한 기술이 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.31 | 수정일 2019.04.18
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    포트폴리오평가, 포트폴리오, 포트폴리오(포트폴리오평가) 정의와 가치, 포트폴리오(포트폴리오평가) 내용, 포트폴리오(포트폴리오평가)방법, 포트폴리오(포트폴리오평가) 장점과 단점, 포트폴리오평가 사례
    방향으로 제시하고 있는 Gardner의 다중지능 이론에서 제안하는 지능 평가방법과도 일맥상통한다. 이러한 기초적 배경을 바탕으로 다중지능의 교육과정 모형중 하나인 Arts ... )의 사례1. 연구 방법 및 절차1) 연구 대상 및 기간2) 연구 방법3) 연구 진행 과정2. 연구 결과1) 포트폴리오 평가의 현장 적용 가능성2) 교육 과정과 평가를 통합 ... 뿐만 아니라 과정의 평가방법까지도 제공받을 수 있다. 표준화 검사와 달리, 포트폴리오는 학생들의 학습 성과물들뿐만 아니라 시작수준부터 교육 과정들까지도 알아 볼 수 있다.포트폴리오
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25
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    교육심리 정리본(임용고시)
    을수가 없다. 학문적으로 사용 불가능.- 조작차원- 내용차원- 산출차원4. 가드너의 다중지능이론극히 일부분 의심 → 천재와 백치, 서로다른 문화권, ..등등 차이가 있다.⇒ 8가지 ... . 미분화된 사람.너자신을 알라 = 너에대해 깊이 있는 이해를 해라? ? ? ? 창의력? ?? ? ?? 미분화 → 분화된 지식 → 통합? ? ? ? ? (융합) 지능 수많은 이론 ... 교육 및 상담심리학1장. 교육과 심리학교육학의 아버지 ‘헤르바르트’ - 교육학의 목적- 교육학의 방법(교육심리학)교육심리의 아버지 ‘숀다이크’ - 행동주의 심리학자교육학은 심리
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    | 리포트 | 47페이지 | 30,000원 | 등록일 2011.06.24 | 수정일 2025.07.07
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    단국대학교 성인 학습 및 상담 중간고사 족보
    적 특성상 빈곤, 비문해와 억압으로부터 출발하고 있는 이론은? 프레이리의 의식화 교육론61. 성인학습에서 비판적 반성과 전환학습을 연계한 사람은? 브룩필드62. 전환학습론의 대표 ... 가 요청하기 때문에, 세계는 상호연관되어 있기 때문에, 학습하는 그 자체를 원하기 때문에3. 세계성인교육 및 훈련백과사전에서 성인학습의 개념에 대한 보편적 이해를 추구할 수 있 ... 고 성장하려는 근본적인 바램을 지니고 있으며, 활동은 지속적이고 평생을 간다.8. 우리나라 대학 성인교육 참여자들의 참여동기 중 가장 높은 유형은? 학습 지향형 동기9. 성인교육
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    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.06
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    교육의 심리적 기초
    (Structure of Intellect: SOI)인간의 인지과제는 인지활동, 내용, 결과의 세 가지 서로 다른 차원에서 파생되는 180개의 독립적인 요인들로 구성.-가드너다중지능이론 ... , 언어지능, 공간지능, 논리?수학지능, 음악지능, 대인관계지능, 내성(자기이해)지능, 자연탐구지능의 8가지 지능을 제시.-스턴버그삼원(3정)지능이론(Triarchic Theory of ... Intelligence)상황하위이론; 적응행동, 선택행동, 조성행동경험하위이론; 경험이 지능에 지능이 경험에 어떻게 영향을 미치는가?요소하위이론; 초요소, 수행요소, 지식획득요소
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.03
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    학습자의 개인차와 교육
    , 생산적 능력, 평가적 능력으로 분류, 그리 고 생산적 사고력은 다시 수렴적 사고력과 확산적 사고력으로 나누었다.(5)Gardner의 다중지능이론-지능이 높다고 모든 영역에서 우수 ... 제8장학습자의 개인차와 교육목차Ⅰ.지능발달1.지능의 정의2.지능의 구조3.지능 검사4.지능의 발달5.지능검사 결과 해석시 유의점Ⅱ. 창의성발달1.창의성의 개념2.창의성에 관련 ... 된 변인3.창의성의 특성4.창의성의 훈련5.창의성 검사6.창의성 교육1.지능의 정의(1) 고도의 추상적인 사고능력으로 보는 관점-고도의 논리적 관계의 추론능력이나 판단력, 사고능력
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06
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    교육심리학 12장
    고, 그것을 기억하고, 그러한 묶음에서 나오는 청각적 형태를 예측하는 능력을 지칭함가드너의 다중지능 이론?기능들은 독립적인 기능을 수행하며, 전체적으로 협응적 체제를 갖추고 있 ... 이론지능의 가치 지향적인 측면을 설명하기 위한 이론가드너의 다중지능이론과 상호보완적인 관계4) 지능의 측정?최초의 지능검사는 프랑스 사람 비네에 의해 만들어짐?비네는 지능이 연령 ... 음?오늘날의 학교교육은 지식이 편중되어 있다는 받고 있음?다양한 능력을 가진 학생들이 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 학교 교육 체제를 개선하기 위한 노력이 시급3) 지능
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22
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    제_8장_보육프로그램
    미국교육체계문제- 영역별 발달이론- 다중지능이론- 스팩트럼- 아동강점? 칭찬부여- 주요능력- 학습활동의 유형-전문성 요구-지나친 이론적 측면 강조.2. 특별한 영유아 보육프로그램1) 혼합연령 프로그램 ... ■ 제 8장 보육프로그램 - 08.10.28.화1. 영유아 보육프로그램의 종류별 특성등장 배경아동관교구교육목표 및 원리교육 내용 및 활동교사의 역할문제점프뢰벨프로그램19세기 낭만 ... - 노작활동- 민감성- 지식 / 노래/ 정서경험- 교사 역할중요몬테소리프로그램정신지체아동원리- 스스로 교육습득- 민감기, 흡수정신- 준비된 환경- 준비된 성인- 책임동반자유- 교구
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11
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    아동발달이론
    은 유아교육 현장에서 적용되고 있음♡ 다중지능이론(가드너)- 다중지능이론은 교육이론이기도 하지만 일종의 경연이론이기도 하다.- 수행평가와 이해에 대한 연구 및 개별화된 교육과정 ... 자체가 모호하며,증명되기어렵다(비판)- 정보처리이론.간단, 이해하기쉽다, 교육에중요한의미, 문제해결이나 사고과정에 개인차 설명 가능개인에게 맞는 교수방법 제공가능, 특히 기억,표상 ... 을 포함한 교육학,심리학,사회학등에 끼쳐온 막대한 영향을 토대로“학습은 발달을 주도한다”는 입장과 ZPD의 역동적 평가 및 교수-학습과정에 관련한 다양한연구를 통하여 그의 이론이 많
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01
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    레지오에밀리아접근법
    방법이 비계설정이다.(4) 가드너다중지능이론은 인간의 지능을 여러 측면에서의 서로 다름의 복수적 다양성으로 이해하는 지능의 개인차를 강조한 이론이다.따라서 레지오에서는 가드너의 견해 ... 제 3 장 레지오 에밀리아 접근법레지오 접근법은 교사이자 교육이론가인 말라구찌(1920~1994)와 그와 함께 일한 헌신적인 교사들에 의해 발전되어 온 것으로 지금도 끊임없이 그 ... 이론과 실제적 방법론이 개발되고 있으며, 철학적 원리와 다양한 경험을 굳건한 기반으로 하고 있다.1. 이론레지오 접근법은 교사, 부모, 지역사회가 모두 한 그룹을 이루어 유아
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25
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    교육심리학
    차 - 연구문제3. 지능과 창의성의 관계를 설명하여라.지능과 창의성의 다섯가지 관점1) 창의성은 지능에 종속된다. : 가드너 역시 다중지능의 지능 속에 창의성이 포함된다고 설명 ... , 성격, 동기, 환경을 언급하였다. 그들의 이론에 따르면 지능은 창의적인 사고 혹은 행동을 생성하는 여섯 요인 중 하나이기 때문에 창의성에 속하는 개념이 된다.3) 창의성과 지능 ... 제1장 교육심리학의 성격 및 역할 - 연구문제3. 교사는 다양한 역할을 수행하고 있다. 이러한 역할 중에서 가장 중요한 역할은 무엇이라고 생각하는지 제시하고 그 이유를 밝혀라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.30
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    리머의 심미적 음악교육철학과 경험중심음악교육철학
    미하이 등의 심리학 이론을 의미 있게 도입하였다. 특히 음악적 지능 부분에서는 가드너의 다중지능이론의 개념을 차용하여 심리학 이론에 의존하는 바가 크다고 할 수 있겠다.그러나 이렇게 ... 였다.리머는 심미적 음악교육 철학의 논증을 뒷받침하는 이론으로 듀이나 랭거와 같은 철학이론에 크게 의존하였으나, 경험적 음악교육철학의 논증에는 철학 이론뿐 아니라 가드너나 칙센트 ... 음악교육철학으로 살펴볼 수 있는데, 특히 경험중심 음악교육철학은 심미적 음악교육철학의 기본 틀 안에서 다양한 대립적 이론들의 변증법적 추가한 통합적 음악교육철학으로 규정지을 수 있다.
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.06
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    정신간호학) 조현병 CASE STUDY, 정신분열병 CASE STUDY, Schizophrenia, SPR, 망상형 편집형, paranoid type
    처럼, 치료를 통해 ‘뇌와 마음의 신경망을 조절’하면 건강한 생활이 가능하다는 의미를 담고 있다. 조현병은 지능 저하를 일으키는 질환이 아니며 치료 및 관리를 통해 일반인과 같 ... 도 명료한 편이다. 특히 다중인격 장애나 사이코 패스 등에서 나타나는 폭력성은 조현병과 거리가 멀다. 제대로 치료 및 관리 되지 않는 조현병 환자는 환각이나 망상에 의해 충동적인 ... 를 한다.? 숙면을 취할 수 있다.? 기분이 나아지고 있음을 말로 표현한다.간호 계획간호 계획이론적 근거? 투약 시 약을 잘 복용하는지 즉시 확인한다.? 병동에서 시행하는 프로그램
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.11
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    신문활용교육이 아동의 다중지능신장에 미치는 효과
    의 지능을 신장시키는 방안에 대한 연구를 실시하게 되었다.본 연구는 다중지능이론에 기초한 신문활용교육(NIE)을 초등학교 아동에게 적용하여 수업을 하고, 이를 통해 다중지능의 발달 효과 ... 석사학위논문신문활용교육이 아동의다중지능신장에 미치는 효과지도교수 강 인 애경희대학교 교육대학원초등교육전공강 숙 영2003년 8월신문활용교육이 아동의다중지능신장에 미치는 효과지도 ... 에 어떤 변화가 있는지를 알아보고자 하였다.본 연구에서의 지능의 개념은 Howard Gardner의 다중지능이론을 선택하였다. Gardner의 9가지의 지능 영역 중에서 NIE 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 120페이지 | 7,000원 | 등록일 2008.01.14 | 수정일 2015.01.31
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