"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 2,361-2,380 / 3,861건

아리스토텔레스의 생애

는데실재에 대한 설명으로 그는 4가지의 형식적 원인들을 말한다.아리스토텔레스의 철학은 무척 방대한 체계를 이루고 있어 그 전부를 살펴보기에는 매우 어렵다. 여기에서는 그의 자연철학 ... 을 등에 업고 있다고 여긴다.그래서 알렉산드로스가 죽자 아테네를 떠나 칼키스 섬으로 몸을 피해 그곳에서 생을 마감한다.+아리스토텔레스의 중요 부분으로 실재에 대한 설명을 빼놓을 수 없 ... . 아리스토텔레스는 개인적 차원 및 사회적 맥락에서 좋은 행위와 좋은 삶의 보편적 이치 내지 원리를 체계적으로 탐색한 최초의 철학자이고, 그 결실이 오늘에 이르기까지 필독의 고전으로 전해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12

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[교육]아리스토텔레스

의 윤리적 목표는 행복 이라고 했고 이 교육의 궁극적인 목적도 이와 같이 보았다.(2)실체론˚ 플라톤의 이대아론, 즉 이데아 세계를 현실과 분리시킨 이원론을 비판하였다.˚ 사물의 본질 ... 하였고 교육과 저서를 하였다. 그러나 후일 反아테네 사상가라고 고발되어 아테네에서 유보에아(eboea)의 섬 칼키스(Calcis)로 피신하였다가 이 곳에서 63세때 위장병으로 사망 ... 하였다.2.아리스토텔레스의 철학(1)실천철학인생의 궁극적인 목적은 행복을 얻는 것이고, 행복을 얻는 길은 이성에 따라 자신의 능력을 조화적으로 발휘함에 있다. 이성적 활동에 따라 생기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09

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20세기 후반의 유럽철학

20세기후반 유럽철학? 포스트 모더니즘과 교육철학1. 모더니즘과 포스트 모더니즘1)모더니즘기성도덕과 전통적 권위를 반대하고, 자유와 평등, 도시의 시민생활과 기계문명을 향유 하 ... 의 문화적 패러다임이라 할 수 있다.ⅲ)1950년대 토인비가 처음 사용한 이래 철학,예술,과학 문화,교육,사회등 폭넓은 분 야에 사용되고 있다.③특징포스트 모더니즘은 진리와 지식 ... 학습을 위해 토의,토론등으로 수업을 진행하기도 하며 이론보다 실제 장면을 중요시한다.3.포스트 모더니즘 교육철학의 의미 및 전망1)의미포스트 모더니즘 교육 철학은 교육과 교육학

리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2008.12.19

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플라톤의 정치철학과 그의 사상

는데, 동굴안의 죄인들은 입구에 있는 불에 의해 벽에 나타난 그림자만을 보고 그 그림자를 실재하는 현실로 알고 살고 있다는 것이다. 것이다. 이 내용은 철학을 모르는 사람들을 동굴 ... 로 나와서 실재를 본 사람을 의미하는 바이다.다음으로 국가를 수호하는 수호계급에 속하는 군인에게는 용기가 필요하다. 이 용기는 교육을 통해 이루어지고, 어떠한 공포, 쾌락, 고통 ... . 서론고대 서양 정치는 철학과 하나로 봐도 무방할 정도로 저명한 정치학자들은 저명한 철학자이기도 하였다. 특히 고대에는 그 정치사상이 사람과 시대에 따라 다른 내용이 아니고 모두

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.17

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본질주의와 진보주의

은 실재론과 이상론을 절충한데서 성립하고 있다. 그러므로 본질주의는 실제론의 물질과 이상론의 정신을 절충하고 있다. 진보주의가 과정과 변화를 중시하는데 대하여 본질주의는 전통과 역사 ... 았다.본질주의는 어떤 특정한 철학적 전통을 이어 받지는 않았다. 오히려 철학적인 견해들이 종합되어 있다고 보는 것이 타당하다. 본질주의 교육운동은 1936년 배글리가 중심이 되어 미국 ... 하고 진지한 종교적 수준의 교육을 등한시 했다.넷째, 미래지향적인 사고를 길러주지 못했다.본질주의와 진보주의의 비교1) 철학적 배경 : 진보주의는 실용주의 이론에 철학적 배경을 두

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.08

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프래그머티즘에 대해서

의 시점으로보았을 때 나는 실용적인 교육과 실천 상에 유용성이 있는 교육이 중요하다고 판단하여 여러 개의철학교육관 가운데 나의 교육관과 가장 유사하다고 생각되는 프래그머티즘을 구상 ... 에 연구되어진 이러한 본성으로서 퍼스는 교육철학을 본 것이었다. 여기에서느껴진 바로는 생활 속에서의 경험을 그대로 표현한 것과 같다. 이에 영향을 받아 진리문제에응용한 것이 제임스 ... 가르치는 것이고 교육을 받는 것이라고 생각한다.제임스는 “절대적인 실재, 선험적 원리, 불변의 자연법칙 등을 거부하고, 인식론적 측면에서는선험적 개념과 절대진리를 인정하지 않

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.06

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[서양 중세사]중세 교육기관의 발생과 발전

중세 교육기관의 발생과 발전- 12~13세기의 대학을 중심으로 -◈ 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대학 발생의 배경1) 방랑자 집단의 출현2) 초등 교육의 성장3) 스콜라 철학 ... 은 기독교의 교리와 아리스토텔레스의 사상체계를 주요한 교육내용으로 취급했다. 기독교의 신앙체계를 확립하려는 노력은 스콜라철학 이전에도 아우구스티누스(St Augustinus)로 대표 ... 되는 교부철학이 존재하였다. 교부철학은 플라톤 사상에 바탕을 두고 있었다. 스콜라 철학의 논의내용은 거의 대부분 우주의 본질문제에 집중되어 있었다. 실재하는 것은 보편적인 것이냐 아니

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.08

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[교육철학]교육철학

는다고 믿으며, 모든 가변적인 것을 이 진리와 원리에 입각해서 해석하려는 입장을 취한다.2. 철학적 배경항존주의의 철학적 배경은 실재론에 있다. 항존주의는 보수적 내지는 전통적 교육관 ... , 교육 이론과 방법론에 대하여 구체적인 접근을 하여 교육 목표를 제시할 때 규범적이며, 교육 이념의 정당성과 적절성을 설명하고 이론화 할 때 분석적이다. 이와 같이 교육 철학 ... 적 경험론을 배경으로 한다. 경험중심 교육 과정과 인간중심 교육과정에 철학적 기초를 제공한다.3. 발전과정듀이가 1896년 시카고 대학에 '실험학교'를 세우고, 1916년에는 『민주

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02

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[간호학]인간성장과발달 -인간성장주기, 발달이론

의 자기 중심적인 사고에 근거하고 있다고 볼 수 있다.▶실재론적 사고: 아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두가 외부에 실재하고 있다고 생각하는 것을 말 ... 한 뱀은 소리를 내지 못함으로 생각을 못 한다고 믿는다.▶도덕적 실재론: 이 시기의 아동은 누군가 잘못했을 때 동기에 의해 잘잘못을 판단하는 것이 아니라 행위에 대한 결과 여부 ... 에 따라 잘못한 정도를 판단한다. 바로 현재 나타나 있는 현상을 중심으로 판단한다.▶꿈의 실재론: 자신이 꾼 꿈의 내용이 실제로 일어났을 뿐만 아니라 실재하고 있다고 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.12

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교육과정

의 흥미와 관심, 문제의 해결 등에 관심 전통적 실재론이 주장하는 사물의 영원성 대신 변화를 실체의 본질로 보는 실용주의의 형이상학에 바탕을 두어 '교육이란 항상 발달되고 있는 과정 ... ) '프로젝트 학습법(The project method) = 구안법: 하나의 교육 방법 (자체로 완벽 교육과정 X)듀이 교육과정 철학 + 쏜다이크(E. Thorndike) 교육심리학 ... 1. 경험 중심 교육의 역사 개관가. 진보주의 교육 운동의 기원- 경험중심교육 = 진보주의 교육 이론 (20C 초 미국 '진보주의 학회')루소(Rousseau) "인간은 선천

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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[독후감]과학과 근대세계를 읽고

이번에 읽게 된 책은 「과정과 실재」와 더불어 화이트헤드의 대표적인 저서로 일컬어지는 「과학과 근대세계」이다. 화이트헤드와 아리스토텔레스, 헤겔, 막스 등의 철학자들은, 서로 간 ... 에서도 계속 언급되고 있는 데카르트와 비교해 보더라도 서양 철학사에 있어서 중세와 근세를 획기하는 데카르트가 전 실재를 인간과 자연으로 양분해 놓았던 것을 화이트헤드는 다시 합일 ... 의 다른 많은 차이점들에도 불구하고, 세계를 변화하는 "과정"으로 보았다는 점에서 "과정철학자"로 간주될 수 있다. 그 중에서도 이 책의 저자인 화이트헤드는 과정 철학의 대부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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[음악교육]음악 교육의 철학적 근원(음악교육의 현대적 접근 2장 정리)

제 2장 음악 교육의 철학적 근원1. 자연주의 음악 교육의 철학적 근원(1) 자연주의1) 근원- B.C. 6세기, 고대 그리스 시대부터 현대에 이르기까지 다양한 사상 경향을 보이 ... 며 영속적임. ‘근본 실재’는 외형적 대상이 아니라 ‘생각’인 것이며, 물리적인 대상은 그 물체의 영구적인 이데아의 불완전한 구체화라는 것.3) 관념론자들의 주장① 우주 : 우주 ... 은 결국 학생에게 있다고 봄.(3) 이상주의 음악교육1) 예술이 인간 경험의 질을 표현함으로써 이데아, 즉 궁극적인 실재를 보여주기 때문에 인간에게 있어서 가치 있는 것이라고 믿음

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.04

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칸트의 순수이성비판 -선천적 종합판단

칸트의 순수이성비판선천적 종합판단은 어떻게 가능한가?Ⅰ.서론칸트(I. Kant, 1724~1804)는 대륙 이성론이라는 철학적 흐름과 영국 경험론이라는 철학적 흐름을 독일 관념론 ... 이라는 철학적 흐름으로 낳은 위대한 독일의 철학자이다. 여기서 우리는 칸트의 철학적 과제를 발견하게 된다. 즉, 대륙 이성론과 영국 경험론을 어떻게 비판적으로 종합하느냐는 것이 ... 다. 인식론적 관점에서 볼 때 우리는 대륙 이성론을 이성적 인식론이라 할 수 있고, 영국 경험론은 경험적 인식론이라고 할 수 있으며, 칸트의 철학을 비판적 인식론이라고 할 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.05

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역사적 흐름에 따른 인간 이해 고찰과 플라톤의 인간관, 바울의 인간관, 라인 홀드 니이버의 인간관, 쉴러의 인간관, 아우구스티누스의 인간관 및 로이의 인간, 환경, 건강, 간호 분석(인간, 인간관, 인간이해)

과 기독교 계시에 대한 통찰에 근거했다.1) 고전적 인간관고전적 인간관은 플라톤, 아리스토텔레스 및 스토아학파의 철학 사상으로부터 유래한 것으로 합리주의와 이원론을 특징으로 한다 ... 분석Ⅰ. 역사적 흐름에 따른 인간 이해1. 고대1) 논자의 철학사관점2) 논자의 주장2. 중세1) 논자의 중세관점(두 가지 사조를 중심으로)2) 논자의 주장3. 근대(논자의 주장 ... 인간 이해서구의 철학과 신학을 역사적인 흐름 순서대로 비판적으로 검토한다.1. 고대1) 논자의 철학사관점* 탈레스이후-자연(아르케=만물의 공통원소)* 소피스트-인간(상대주의적인

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.10.07

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분석적 교육철학

제8장 분석적 교육철학제8장 분석적 교육철학1.분석철학의 특성1)분석철학의 형성배경20세기에 전개된 서양철학의 한 경향으로 단적으로 말하면 플라톤 이후 전개되어 온 전통철학 ... 이 강력하게 제기되었다.특히 산업혁명 이후 객관성과 사실성에 근거하여 비약적인 발전을 이룩한 자연과학의 발전과 성공은 철학과 과학과의 차이점을 부각시켰으며, 그리하여 과학적 방법론 ... 를 모델로 하여 이루어져야 한다고 보았으며, 이러한 과학의 원리는 철학과 교육학에도 그대로 적용되어야 한다고 주장했다.2)분석철학의 특성종래의 사변적이고 선험적이며 종합적인 철학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.05

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Dewey의 교육철학

이론적 탐구를 의미하는 경우이다.1) 철학적 전제에 기초하는 교육철학모든 사물은 그 존재나 본질이 형상에 있음으로 감각을 통하여 알게 되는 모든 사물은 실재가 아니며 형상 ... 이나 보편적 관념만이 실재라고 주장한다. 교수방법은 이성능력을 강조하고 시간, 장소, 상황을 초월한 절대적 진리의 전달을 강조한다. 그러나 철학적 전제가 교육실제에 대한 결론을 갖 ... Ⅰ. 교육철학의 정의기본목적은 교육의 목적과 수단, 그리고 목적과 수단의 관계에 대한 탐구이며 이러한 탐구는 많은 요소를 검토의 대상으로 한다. 여기에는 두 가지 의미가 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.21

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고대희랍의 교육철학

단계의 교과인 철학교육의 기초를 마치면 논증만을 사용하여 각 사물의 실재를 파악하는 본격적인 철학교육을 받게 한다. 최고단계의 고등교육에서 이루어지는 교육의 핵심은 선의 이데아에 ... 때에서 쉽게 접할 수 있는 철학자들이다. 이번 기회를 통해 조금 더 면밀하게 살펴볼 수 있는 기회였다.교육철학에서 중요한 역할을 하고 있는 플라톤과 아리스토텔레스의 인간관을 살펴보면론이다. ... 고대희랍의 교육철학- 플라톤과 아리스토텔레스를 중심으로-Ⅰ.서론교육은 정의가 실현될 수 있도록 하는 근본적인 활동으로서 그 형식과 내용은 실로 다양하다. 여기서는 학문적인 측면

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.16

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구성주의 과학교육의 의의, 구성주의 과학교육의 동향, 구성주의 과학교육의 오개념, 구성주의 과학교육의 내용, 구성주의 과학교육의 학습 모형, 구성주의 과학교육의 전략, 구성주의 과학교육의 시사점 분석

이라고 했다. 가령 상황적 구성주의, 변증법적 구성주의, 삐아제식 구성주의, 포스트 인식론적 구성주의, 실용적 구성주의, 급진적 구성주의, 실재론적 구성주의, 사회적 구성주의 ... 구성주의 과학교육의 의의, 구성주의 과학교육의 동향, 구성주의 과학교육의 오개념, 구성주의 과학교육의 내용, 구성주의 과학교육의 학습 모형, 구성주의 과학교육의 전략, 구성주 ... 의 과학교육의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의 과학교육의 의의Ⅲ. 구성주의 과학교육의 동향Ⅳ. 구성주의 과학교육의 오개념Ⅴ. 구성주의 과학교육의 내용1. 학습자 중심의 과학 수업1

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.05

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플라톤

에 어울리는 교육을 받았다. 그는 소년시절에 시인 이였으며 한편으로 정치가가 되려고도 하였다. 그러나 소크라테스를 만나고부터는 그의 전생애를 바쳐 철학에만 전념하기로 결심하였다. 그 ... 자 헤로스 아카데모스신전 근처의 한 정원을 사들여 기원전 387년에 교육기관을 세우고 무보수로 학생들을 가르쳤다. 이리하여, 아카데미아라고 하는 유럽 최초의 대학이 한 사람의 철학 ... 에 관하여《라케스》 : 용기에 관하여《카르미데스》 : 사려에 대하여2. 비판적 주요 저술⑴ 궤변 철학과의 대립《프로타고라스》: 덕의 통일과 교육 가능성《고르기아스》: 궤변 철학

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.16

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교육철학 中 항존주의에 대한 전반적인 고찰

Maynard Hutchins, Mortimer J. Adler 등이 있다.교육철학자특징Aristoteles물질적인 것이 예속되어 있는 정신적 형상이 영원불변하는 것으로서 모든 실재 ... 의 근원이다.AquinasAristoteles의 철학과 기독교 원리를 종합경험의 세계를 초월하여 신앙의 세계가 존재Hutchins교육의 반지성적인 점에 대해 비판세속적 교육을 배제 ... , 역사. 수학, 자연과학, 철학, 예술 등과 같은 기본적인 과목을 통해 이성을 일깨우고 지성을 배양해야 한다. 교육이 지성적으로 이루어지려면 학교교육이 직업교육이나 산업교육 같

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.14

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