"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 2,561-2,580 / 3,861건

서양사상가

의 철학자들에 의해 전개된 철학의 총칭으로 유리론(唯理論) 또는 주리론(主理論)이라고도 한다.그들은 인간의 본질은 이성(理性)에 있으며 인간의 이성은 또한 신의 이성의 일부라는 것 ... 독단론에 빠질 우려가 있다. I.칸트의 비판철학은 이러한 대륙합리론과 영국경험론을 지양하려는 데서 나온 것이라고 할 수 있다.3. 데카르트(Rene Descartes, 1596.3 ... 하는 설로, 그리스 고전철학(古典哲學)의 관상적(觀想的) 합리주의가 그 대표적인 예라 할 수 있다.신학적으로는, 신앙의 진리를 은총(恩寵)의 빛에 비추어 계시적으로 이해할 뿐만 아니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08

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[교육철학]진보주의 교육 사상과 본질주의 교육 사상을 비교, 분석

교육과정에 이론적 근거를 제시했다.본질주의교육본질주의 육의 사상적 배경은 실재론과 이상론을 잘 절충한데에서 성립하고 있다. 실재론자가 물질을 강조하고, 이상론작가 정신을 중시 ... 교육사상은 역사적으로 소급하여 올라가면 문예부흥에서 그 사상적 근원을 찾게 된다. 로크의 합리론과 리얼리즘, 페스탈로치와 프뢰벨, 칸트. 헤겔 등이 철학적 배경을 가지고 있다.본질 ... 으며(관념론과 실재론), 진보주의 교육의 비판으로 대두되어 1938년 미국에서 배글리가 '미국교육 향상을 위한 본질파 위원회'를 조직하고, '본질주의 강령'을 발표한 것을 계기

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.01.14

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공리주의

실재론, 분석철학 그리고 무어가 라쉬달보다 앞서서 윤리학에 대한 그의 견해를 밝힌 이상적 공리주의 등이 있다.1) 윤리적 질문의 본질① 선이란 무엇인가? 본래적 선의 서지과 정의 ... 들은 열렬한 자유 주의자들 이었고 당시의 절대왕정에 단호히 반대하였다.③ 계몽철학은 낙관주의이며 현세지향적이다. 과학기술의 진보와 교육에 의해 지상에서 낙원을 건설할 수 있다고 하였다.2 ... 윤리교육사상사공리주의(Utilitarianism)양심, 사랑, 황금률 모두 우리가 살아가면서 도움이 되는 값진 경험칙들이다. 그것들은 일상적인 도덕적 상황에서 대개의 사람

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28

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[생명윤리]생명윤리의 이론적 근거 모색

에 대한 메타윤리학적 논쟁이다. 이러한 논쟁은 존재론적(ontological) 성격을 띠고 있는데, 논쟁의 주요 당사자들을 우리는 실재론자(realists) 혹은 비실재론자 ... 으로서 어떻게고해보도록 요구한다.)위의 두 가지 방법론은 잘 알려져 있는 것처럼, 각기 장단점을 지니고 있다. 전자는 행위의 옳고 그름의 최종적 기준을 제시해 주기는 하지만 행위의 실질 ... 에 특히 실천 윤리(practical ethics)와 관련된 전문 철학자들이 여기에 참여하게 되었다. 윤리학 연구에 대한 새로운 관심이 생겼고, 새로운 윤리연구소와 센터들이 설립

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.13

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Carr와 Jenkins의 역사를 보는 관점의 차이

, 중등, 고등교육을 받으면서 한국의 역사뿐만 아니라 세계의 역사까지 다양한 역사 교육을 받아 왔다. 그러면서 역사를 바라보는 관점에도 여러 가지가 있다는 것을 알았고 그런 다양한 관점 ... 로 E. H. Carr 와 Keith Jenkins가 있다. 역사 철학에 많은 공헌을 한 이 둘이 주장하는 역사적인 관점에는 공통점도 있지만 크게 다른 시각차이가 있다.E. H ... 라는 것은 역사가에 의해 만들어진 언어적 구성물에 불과하다는 것이다. 그리고 그 언어적 구성은 역사가의 인식론이나 방법론 또는 이데올로기적 입장에 따라서 달라진다는 것이다. 특히 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.10

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새로운 수도승단과 학문의 발달/ 이단과 탁발교단의 등장/ 교황권의 쇠퇴와 교회의 분열

계 없다’는 진술을 일련의 논리로서자기모순임을 드러냄③ 반박을 받고, 여전히 지금도 논쟁거리임(2) 보편개념(the universals)의 본질을 규정하는 것① 실재론(實在 ... 에 앞서 실재한다는 이론② 명목론(名目論): 개별적인 사물을 실재라고 인식하고, 보편은 개별적인 사물이 존재한뒤에야 비로소 실재한다는 것③ 아벨라르a. 실재론과 명목론을 절충 ... 고 있는 새로운 수도원 개혁운동* 신학 및 철학에서의 새로운 사고방식* 법학의 대 부활40. 새로운 교단-클레르보의 베르나르1) 수도원적 교단(1) 카르투지오(Carthusian

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.15

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인지이론

인 지 이 론Ⅰ서론ⅰ‘인지’의 정의ⅱ‘인지이론’의정의Ⅱ본론ⅰ피아제의 이론-피아제의 생애-주요개념-발달단계-피아제 이론의 평가ⅱ콜버그의 이론-콜버그의 생애-주요개념-발달단계-콜버그 ... 덕적 사고와 판단이 도덕적 현실주의(타율적 도덕성)에 머무르고 있다.여섯째, 물환론적인 사고를 한다.일곱째, 꿈을 실재라고 생각한다. 여덟째, 인공론적인 사고에 머물러 있다.이 단계 ... 교육적 요구에 부응하는 교수의 기초를 제공해 준다. 피아제 이론은 특수교육 요구아동의 조기 교육에 대한 당위성을 뒷받침해 주는 이론적 기초를 제공해 주는 동시에 경고도 하고 있

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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교육학과 관련된 개념들

은 진리회를 개혁하고 새로운 사회질서를 수립하는 데 교육이 선도적 역할을 해야 한다는 것이다. 현대의 문화적 위기는 미래를 위한 과감하고 선구적인 철학으로 이를 해결해야한다. 교사 ... 교육학과 관련된 개념들1. Bernstein의 ‘분류’와 ‘구조’Bernstein은 학교의 상대적 자율성의 확대(자율이론))에서 교육과정의 조직형태는 사회계급적인 힘과 교육 ... 과의 갈등과 타협의 산물이라는 가정 하에 분류와 구조라는 개념을 사용하여 교육과정이 시대적으로 집합형에서 통합형으로 변화해가고 있음을 밝혔다.① 분류(classification)- 과목

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14

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진보주의와 본질주의의 비교

이 계승하고 있는 학문중심 교육과정을 탄생시킨 근원이라 할 수 있다.2) 철학적 근거1 본질주의의 사상적 근거는 관념론(Idealism)과 실재론(Realism)에 있는데, 관념론 ... 진실한 사회적 유산의 의미를 망각하고 극단적인 아동중심주의를 강조하는 것을 비판하여 이를 시정하려는 의도를 갖고서 관념론과 실존론의 교육을 기반으로 한 교육철학을 주장하는 사람 ... Ⅰ. 서 론미국의 현대교육사상은 대개 19세기 후반부터 20세기 중반을 넘은 시기 동안 전개되었던 듀이의 실용주의 교육사상과 이를 둘러싼 네 가지 교육철학(진보주의, 본질주의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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파블로브와 스키너손다이크학습이론과 교수이론의특징을 설명하시오(교수학습이론과매체4a)

파블로브와 스키너손다이크학습이론과 교수이론의특징을 설명하시오go(교수학습이론과매체4A)유아교육과 교수학습이론과매체 4 A형Ⅰ. 서 론학습이론에는 행동주의 학습이론과 인지주의 학습 ... 의 의식에 실재하는 것으로 보며 개인의 지각된 장 속에서 능동적인 정상적 활동을 통하여 일어나는 인지구조의 변화로 본다. 이러한 견해에 따르면 행동의 변화는 그 자체로 의미가 있 ... 들과 연결한다고 했다. 따라서 Skinner의 접근법은 ‘독립변인’(자극사상)과 ‘종속변인(반응양식)’간의 관찰 가능한 것에 집중한다. 그의 이론은 조작적 철학에 그 기반을 두고 있

리포트 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.18

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[철학]신에 대한 물음

의 입장을 지칭하는 말이다.유신론은 신의 존재를 인정하는 철학적 ?신학적 입장을 취하고 있는데, 그리스어로 신을 의미하는 theos라는 말을 가지고 17세기에 그리스도교 내부에서 만들 ... 할 수 있다고 주장하지는 않는다. 다만, 무신론자는 이러한 질문에 대한 신학적 대답을 믿지는 않는다. 또 어떤 철학자들은 신이 있는지 또는 없는지를 아는 것은 근본적으로 아예 불가능 ... 적 일원론(一元論)은 무신론이 된다. 유물론은 물질 이외의 존재를 인정하지 않으며, 자연주의적 일원론은 유일한 실재(實在)라고 생각하는 자연을 형이상학적(形而上學的)으로 통일하는 최고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08

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루소의 『에밀』(Emile)이 오늘날 한국교육에 주는 시사점

에 바꾼다는 것은 어려운 일이다. 그러므로 교육에 참여하는 모든 교육가들이 문제의식을 가지고, 자식의 교육 철학을 올바로 정립하는 것이 문제 해결의 시작이라고 생각한다. 이를 위해서 ... 는다기 보다는 교육에 관한 어떤 공상가의 몽상을 읽는다는 느낌이 들 것이다 ”즉, 이 책은 소설이지만 그의 철학적 사상까지를 함께 담은 이념에 대한 서적이라고도 말할 수 있겠다. 그는 에밀은 자신 ... 연령대에 맞게 루소가 주장하는 교육법이 들어가 있고, 이 방법론 속에 루소의 교육적 철학이 녹아 있다. 물론 루소의 주장은 당시의 교육상황의 개혁을 위한 독창적인 방법이 포함

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.17

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[역사학]고대 그리스ㆍ로마시대 윤리사상

하는 유명한 철인정치론을 전개하였다. 이러한 통치자의 교육제도와방법에서 그의 교육학을 엿볼 수 있다. 이어 통치자의 사유재산 금지, 처자의 공유 등을 주장하고 전제정치, 과두정치 ... 고대 그리스ㆍ로마시대 윤리사상**이성파**소크라테스소크라테스 Sokrates BC 470? ∼ BC 399고대 그리스 철학자. 아테네 출생. 아버지 소프로니스코스는 석조가였 ... 적으로 실재하는 진리나 지식이 존재 인간에게 내재해 있는 보편적 이성의 활동에 의해밝힐 수 있음.주지주의적 전통 : 그릇된 행위는 무지에서 비롯.지행합일설 : 올바른 일이 무엇인지 아

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.28

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구성주의

)ㆍ객관주의 교육철학: 세계는 우리의 경험과는 별도로 외부에 객관적으로 존재한다고 보았다.ㆍ구성주의 교육철학: ‘세계는 인간의 해석’ 이며, 우리가 경험하는 세계는 존재하나 그 ... 재구는 동화(assimilation)와 조절(accomodation)이라는 적응과정을 통해 변화한다.ㆍ피아제 이론에 근거한 구성주의 교육의 원리①아동들은 인지발달 단계에 따라 실재 ... 구 성 주 의구성주의를 왜 학습해야 하는가?▶ 열린교육을 강조하는 현대의 교육적 배경에 부합한다.▶ 정보화 시대를 맞이하여 자신만의 지식 구성이 무엇보다 중요해졌다.▶ 교육부

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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유전자 결정론

으로 자리잡았다.환원주의는 생물학에 어떤 영향을 끼쳤을까? 생물학에서 환원주의는 19세기 중반에 기존의 자연철학의 생기설에 대한 비판과 반성으로 나왔다. 급진적인 유물론적 환원 ... ) 등이 포진하고 있다.그 맞은 편에는 인간의 마음은 오로지 경험에 의해 결정된다는 경험론 진영의 권위자들이 생물학적 결정론자들에 맞서 팽팽한 대결을 벌이고 있다.가장 신랄 ... 과 히틀러의 순혈주의가 결정론적 주의(主義)에 근거한 것이라면 최근 우리 사회에서 강조되고 있는 교육평등 주장은 환경론에 뿌리를 두는 주장이라고 할 수 있다.그러면 우리가 부모

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.20

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메이천 박사 저작선집에 대한 감상문

제1장 메이천 박사의 신학에 대한 이해Ⅰ. 서 론교회에 대한 메이천의 시각은 일부의 사람들이 말하는 것처럼 재세례파나 독립 교회파의 것과는 사뭇 다르다. 그분의 관점은 신실 ... 은 스코틀랜드 상식철학에 의해 강화되었으며, 정통 칼빈주의에 확고히 뿌리박고 있다.그렇다고 그분이 가졌던 신념이 프린스톤 신학교 전임자들이 세워놓은 규범들을 맹목적으로 반복하거나 모방한 것 ... 는 현재 위치에 자리하게 되었다고 보는 것이었다.후에 이 “누가복음 1장에 나타난 찬양시들”이라는 논문은 실재로 그분의 저서 [그리스도의 동정녀 탄생]이라는 첫 장을 이루게 된다.2

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.24

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20세기 교육사조(진보주의,본질주의,항존주의,재건주의)

의 사상, 중세의 토마스 아퀴나스의 사상에서 찾아볼 수 있는 철학의 고전적 실재론을 바탕으로 함. (실재론의 관점에서 진·선·미와 같은 기본적인 가치는 본질적으로 불변함)2. 항존 ... 도 여기에 포함된다 할 것이다. 그러나 좁은 의미로, 즉 교육철학 고유한 의미로 ‘진보주의’ (progressivism)라 할 때 그것은 프래그머티즘에 근거한 교육개혁운동을 지칭 ... 을 많이 미쳤다.-그는 플라톤과 헤겔의 이상주의 철학에서 영향을 받아 그의 교육사상을 정립했다.-교육이론 면에서는 헤르바르트와 프뢰벨의 영향을 받았다.->헤르바르트의 지식전달 및 교사

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.26

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[교육철학]교육철학및 교육사

피터스교육받은 자실용인자아실현지성인지식인자아실현사회적자아실현분석적인간기초루소의사상실재론스콜라철학실재론인문실재론+관념론관념론실재론실용주의실재론지식관상대적진리절대적진리어느 정도의 절대 ... 목적은 개인이 아닌 국가에 있었다.■위정척사의 활동과 교육사상°통상반대 운동, 척화주전론°개항반대운동, 왜양일체론°개화반대운동°항일의병운동°성리학적 이념에 충실한 전통교육의 회복3 ... 내용중에는 은연중에 친일교육을 가하는 부분이 많았다.이렇듯 일제는 ‘사학학교령’을 공포하여 항일 애국사상의 온상인 사학을 감시하고 학교설립인가를 까다롷게 하였다.5. 현대의 교육철학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.19

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[교육학] 실재주의와 교육

하므로,진실로 교육받은 사람은 그의 윤리적 또는 정치적 행위를 안내함에 있어 이성을 행사한다고 한다.Ⅱ 실재주의 철학의 원리1. 기본원리1) 우주의 궁극적 실재를 물질로 보았으며 외 ... : 인간을 인갑답게 만드는 근본적 요소)Ⅳ 실재주의 교육철학의 개요1) 실재주의는 인식 주관에 관계없이 외적 세계가 독립적으로 실재한다는 주장이 근본적인 특징이다.2) 외적?객관적 세계 ... 실재주의와 교육Ⅰ 실재주의 개관1) 우리는, 사람 및 사물 등과 같은 많은 것들이 존재하는 실재적 실존의 세계에 살고 있다.2) 사물은 우리의 희망이나 기호와는 관계없이 존재

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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코메니우스사상과 교육학적인 측면

야 비로소 프레라우의 라틴어 학교에 입학해 정규 교육을 받을 수 있게 되었다. 1612년 스무살 때 헤르본(Herbon)대학에서 신학과 철학을, 다시 1613년에는 하이델 베르크 ... 적날 때 생득하므로, 실재의 사물과 현상은 감각으로만 파악할 수 있다고 하였다. 그래서 그의 교육 사상은 자연을 따르는 자연 귀의의 원리에 있었고, 그 원리에 따른 감각 지각 훈련 ... 과학과 철학의 발전)을 믿는 근대의 과학정신과 실학주의의 교육사상를 근간으로 정립되었다.1) 인간관 (기독교적 세계관, 성선설)코메니우스는 신을 전지전능한 존재로 믿고, 인간을 신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11

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