"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 2,341-2,360 / 3,861건

교육과정이론의 중요성 및 개념

과정의 유형별 특성:교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심의 교육과정을 표로 정리교과중심경험중심학문중심인간중심입 장관념형진리의 불변성교사 중심실재론진리의 상대성학습자 중심신실재론 ... 시작하면서 - 교육과정의 중요성 및 개념 교육과정의 중요성요즘 우리 사회는 우리를 슬프게 만드는 사실들이 참으로 많다.안양 초등학생 유괴˙살인 사건, 양구 여고생 살인사건, 대구 ... 고 있다. 왜 이렇게 되었을까? 도대체 무엇을 어떻게 가르치고 배웠기에 이런 일들이 일어나는 것일까? 혹시 교육의 과정에서 문제가 있었던 것은 아닐까?무엇을 어떻게 가르치고 배울

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.15

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[교육학]교육철학 및 교육사 정리

1. 교육철학의 개념 및 기능(1) 개념: 교육철학이란 철학의 여러 가지 기능을 이용하여 교육현상의 여러 기본문제를 철학적 수준에서 체계적으로 분석 연구하는 학문이다. 이 ... 처럼 교육철학은 교육이란 용어가 시사하는 바와 같이 인간행동의 발달과 조직된 학교에 있어서의 문제와 활동 등 교육이념에 관련된 특수한 영역을 가지고 있다.교육철학방법(기능)교육현상임무 ... (연구영역)분석적 기능연구교육정의통합적 기능교육목적사변적 기능철학적수준?방법교육내용평가적 기능교육사상? 분석적 기능 : 교육현상에서 사용되는 개념들을 분석?정립하는 기능? 통합적 기능

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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[교육학]구조주의이론

, 실존주의적 휴머니즘 철학에 대하여는 비판적이다. 따라서 관념론이나 실재론, 형이상학이나 실체론, 본질주의, 이상주의 철학에 대해서도 비판적이면서 비역사성과 반주체성의 철학이며 실증 ... 존재☞구조주의- 형이상학적이고 근원적인 철학적 인간학 자체를 거부기계론적이고 물질주의적이며 유물론적인간의 자유의지를 냉소하는 결정론과 형식주의근원적 실체와 초월적 존재를 거부 ... 이 아니라 관계와 구조이다.?비경험적이고 비인간주의적 접근이며 역사보다 구조를 존중하며 반관념적이고 구조적 인과성에 초점을 둔다.?과학에 대하여 실재론적 접근방식을 취한다. 구조

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.05

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[교육학 서브노트]교육철학 개념지도&내용정리

나 근거에 의해 검증-5.전통철학과 교육 -1.자연주의와 교육:루소-2.관념론자의 형이상학과 교육:플라톤->칸트->헤르바르트-3.실재론자의 형이상학과 교육-4.실용주의자와 교육★★:미국 ... )실재주의 철학->서양교육사 참고 eq \o\ac(□,4)실용주의 철학실용주의 철학의 원리미국의 토착이념, 진보주의 교육사상의 이론적 배경제시실용주의 철학의 특징변화의 실재를 강조 ... , 경험과 변화만이 유일한 실재가치를 상대적으로 봄인간의 사회적•생물적 본성인정생활방법으로서의 진보주의•민주주의를 강조비판적 지성의 가치를 중시->반성적 사고실용주의 교육철학

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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역사교육론 <논문 발제문 요약 정리> ①

강조)/ 비판적 역사철학 소개(관념론 실증론)④ 1980년대 - 4차 교육과정 제정? 인간중심 교육과정을 표방했으나, 실제 운영은 학문중심 교육과정? ‘경험중심 교육과정’을 주장 ... 한 진보주의 사가의 비판? 미국이 정, 반, 합 과정을 짧은 시간 내에 채용함으로써 교육과정이 섞여 있음? 역사철학자들의 설명이론(관념론, 실증론)을 역사교육에 도입하기 위한 연구 ... 로 한다. 반면에 극단적 방법론자들은 ‘방법이 모든 것을 해결해 줄 수 있다’고 주장했으며, 내용은 잘 모르더라도 교육의 모든 현상을 이해하고 가르치는 방법을 알면 잘 가르칠 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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자연주의와 교육

것을 존중하자는 것으로, 이러한 자연에는 아름다운 질서가 있으 며, 이 질서에 따라 사는 것이 가장 올바른 삶이라는 생각을 총칭. 철학적으로는 자연을 유일한 실재로 여기는 철학2 ... 은 인간 본질의 전체성.3) 자연주의의 역사-탈레스: 원리 혹은 근원적 존재를 탐구한 철학의 창시자-레우키포스 - 원자론;데모크리토스 - 공허의 존재성: “존재하지 않는 것은 존재 ... 하는 것 못지않게 존재한다”-Rousseau: 자연으로 돌아가자-Pestalozzi, Motessori, Neill-교육과 관련해서 교육목적의 자연의존성, 감각이 실재에 대한 지식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.28

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초대교회 배경사 (은성)-제2장 기독교의 배경 요약

) 구약성경을 헬라어로 번역2) Philo : 예수님과 같은 시대의 사람알렉산드리아에 살던 유대인으로 철저한 헬라교육을 받은 사람으로 유대 교와 헬라철학의 조화 => Allegory ... 의 세계에 선재(영혼선재설->선험적 지식)인간 영혼은 육신을 입고 왔다가 다시 이데아계로 갔다가 다시 육신으로 돌아온다(윤회설)2원론적 실재론(Realism; 이데아가 실재 ... 제 2 장 기독교의 배경Fergusun, Everetle 초대교회 배경사(은성)Ⅰ. 서 론1. 종교적인 배경: 유대교(요4:22-구원은 유대교에서 부터...마5:17-기독교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.29 | 수정일 2022.11.23

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베이컨

♣ 목차 ♣1. 베이컨의 생애와 저서1) 생애2) 저서2. 베이컨의 교육철학 및 사상1) 우상론2) 지식은 힘이다3) 보편적 지식의 원천/귀납법4) 자연의 인식5) 프로메테우스 ... 공학적 마술의 달성『학문의 존엄과 증대』* 1627년 『숲과 숲』그는 일부는 라틴어, 일부는 영어로 저술 하였다.2. 베이컨의 교육 철학 및 사상? 우상론학문의 전 영역에서 ‘대혁신 ... 신화6) 무신론, 종교, 미신7) 과학 기술적 유토피아3. 베이컨에 대한 고찰1) 긍정적 해석2) 부정적 해석4. 참고문헌? 프란시스 베이컨(Bacon, Francis 1561.1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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이황 인물소개

이황 교육사상의 철학적 기초와 인간관동방의 주자로 일컬어지는 이황(李滉, 號退溪, 1501-1570)은 한국의 교육사상사에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 그는 조선시대 ... 의 사회이념이었던 도학사상을 이론적으로 확고하게 정립함으로써, 도학의 철학적 수준에 새로운 지평을 열어 주었으며 한국유학의 특성과 방향을 정립하는 데 결정적 역할을 하였다. 그 ... 는 한국철학사에서 조선시대의 성리학을 대표하는 석학(碩學)이며, 동시에 유교전통에서 보면 그는 도학정신을 생활 속에 실천하는 인격으로 구현한 정인군자(正人君子)로서, 조선시대 도학

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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교육의 철학적 기초(연구의의, 이론, 사상)

교육의 철학적 기초? 교육철학에 관련된 질문 몇 가지@ 교육철학은 어떤 학문인가?(학문의 성격)@ 교육철학을 연구해야 하는 까닭은 무엇인가?(연구의 목적)@ 교육철학은 어떻게 ... 연구해야 하는가?(연구방법)@ 교육철학 이론에는 어떤 것들이 있는가?(연구분야)제 1절 교육철학의 학문적 성격1. 개념규정의 문제우리는 교육철학을 다음 두 가지방식으로 표기할 수 있 ... 다. 하나는 ‘교육의 철학’(philosophy of education)이고 다른 하나는 ‘교육적 철학’(educational philosophy)이다.전자는 교육철학을 거대

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.01

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서양 고대 철학자와 그들의 사상 이해

-생성과 존재4. 기계론자들과 아낙사고라스-물질과 정신5. 소피스트-사고와 가치의 전도제2장 앗티카의 철학1. 소크라테스와 그 학파 - 앎과 가치2.플라톤(Platon, B.C ... 서양 고대 철학자와그들의 사상 이해목 차제1장 소크라테스 이전의 철학1. 전사(前史)-철학과 신화2. 밀레토스학파와 피타고라스학파 - 질료와 형상3. 헤라클레이토스와 엘레아학파 ... .427-347) - 이데아 안에 있는 세계3.스토아철학(Stoicism)4.회의주의 (懷疑主義) scepticism5.신플라톤주의 6.아리스토텔레스참고문헌제1장 소크라테스 이전

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.21 | 수정일 2017.09.25

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프뢰벨과몬테소리의아동관교육관과시사점-레

프뢰벨과 몬테소리의 아동관·교육사상과 시사점1. 서 론유아의 권리나 의사를 존중해 주는 유아 중심적인 가치관이 형성되기 이전의 유아관은 유아를 축소된 성인으로 간주하였기 때문 ... 에 유아를 교육시킨다기 보다는 기존의 사회에 동화되도록 훈련을 하였다. 중세기까지 사람들은 아기들이 이미 만들어진 성인의 축소판으로 이 세상에 태어났다고 믿어왔는데, 유아들은 단지 그 ... 들에 대한 교육의 효과와 부모의 영향, 유아들의 자율성 등이 강조되면서 점차로 희석되어 유아의 권리와 그들의 자유의사를 존중하는 유아 중심적인 교육관이 유아교육에 적용되었던 것이

리포트 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.07

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교육철학 정리 및 임용고시 기출문제

: 추리 규칙에 의해 검증- 규범적 지식: 준거나 근거에 의해 검증5. 전통철학과 교육-① 자연주의와 교육② 관념론자의 형이상학과 교육③ 실재론자의 형이상학과 교육④ 실용주의자와 교육6 ... 적 교육관 반대, 비인간화 현상 극복,자율적 인격체로서 인간존중⑤ 포스트모더니즘과 교육: 모더니즘 극복, 다가치 강조, 교육방법론⑥ 유교의 교육철학⑦ 스프랑거(Spranger ... * 교육철학의 개념정리1. 교육철학의 학문적 성격― ① 교육철학의 여러 가지 의미② 교육철학의 기능* 분석적 기능: 개념들의 명료화 기능* 평가적 기능: 교육이론의 당위성 규명

시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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아리스토텔레스의 생애

는데실재에 대한 설명으로 그는 4가지의 형식적 원인들을 말한다.아리스토텔레스의 철학은 무척 방대한 체계를 이루고 있어 그 전부를 살펴보기에는 매우 어렵다. 여기에서는 그의 자연철학 ... 을 등에 업고 있다고 여긴다.그래서 알렉산드로스가 죽자 아테네를 떠나 칼키스 섬으로 몸을 피해 그곳에서 생을 마감한다.+아리스토텔레스의 중요 부분으로 실재에 대한 설명을 빼놓을 수 없 ... . 아리스토텔레스는 개인적 차원 및 사회적 맥락에서 좋은 행위와 좋은 삶의 보편적 이치 내지 원리를 체계적으로 탐색한 최초의 철학자이고, 그 결실이 오늘에 이르기까지 필독의 고전으로 전해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12

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아리스토텔레스의 교육사상

)의 교육사상을 고찰하기에 앞서 그의 생애를 먼저 기술해보려고 한다.아리스토텔레스는 소크라테스, 플라톤과 더불어 그리스 정신 문화의 3대 지주요 원천이고(최병관,1985:19), 실재론 ... 아리스토텔레스(Aristoteles)의 교육사상- 目次 -Ⅰ. 머리말 Ⅲ. 교육사상Ⅱ. 사상 Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말고대 그리스의 철학자인 아리스토텔레스(384~322BC ... (realism)의 창시자로서 학문의 아버지며 동시에 그리스의 가장 위대한 교육사상가의 한 분이었다(Boyd & king, 1975:36). 그는 소크라테스가 서거한 지 15년 후인

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.21

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[교육]아리스토텔레스

의 윤리적 목표는 행복 이라고 했고 이 교육의 궁극적인 목적도 이와 같이 보았다.(2)실체론˚ 플라톤의 이대아론, 즉 이데아 세계를 현실과 분리시킨 이원론을 비판하였다.˚ 사물의 본질 ... 하였고 교육과 저서를 하였다. 그러나 후일 反아테네 사상가라고 고발되어 아테네에서 유보에아(eboea)의 섬 칼키스(Calcis)로 피신하였다가 이 곳에서 63세때 위장병으로 사망 ... 하였다.2.아리스토텔레스의 철학(1)실천철학인생의 궁극적인 목적은 행복을 얻는 것이고, 행복을 얻는 길은 이성에 따라 자신의 능력을 조화적으로 발휘함에 있다. 이성적 활동에 따라 생기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09

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20세기 후반의 유럽철학

20세기후반 유럽철학? 포스트 모더니즘과 교육철학1. 모더니즘과 포스트 모더니즘1)모더니즘기성도덕과 전통적 권위를 반대하고, 자유와 평등, 도시의 시민생활과 기계문명을 향유 하 ... 의 문화적 패러다임이라 할 수 있다.ⅲ)1950년대 토인비가 처음 사용한 이래 철학,예술,과학 문화,교육,사회등 폭넓은 분 야에 사용되고 있다.③특징포스트 모더니즘은 진리와 지식 ... 학습을 위해 토의,토론등으로 수업을 진행하기도 하며 이론보다 실제 장면을 중요시한다.3.포스트 모더니즘 교육철학의 의미 및 전망1)의미포스트 모더니즘 교육 철학은 교육과 교육학

리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2008.12.19

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[인문]근대의 예술과 종교, 문화

로철학(1)합리주의 철학1) 데카르트데카르트에 의하면, 이성을 활용하여 진리를 발견하려는 추론의 방법이 합리론이다. 그는 방법론의 네 가지 규칙을 제시한다. 첫째, 자명하지 않 ... 근대사회의 문화/종교/예술Ⅰ. 근대사회와 문화(종교. 예술)의 의의Ⅱ. 근대사회의 문화ⅰ. 예술과 문학ⅱ. 과학혁명ⅲ. 근대의 철학ⅳ. 계몽주의의 발달Ⅲ. 근대사회와 예술ⅰ ... . 근대 예술 체제의 성립과정ⅱ. 시의 위상변화ⅲ. 미술의 위상변화ⅳ. 음악의 위상변화Ⅳ. 근대 종교의 흐름 그리고 철학과의 연관성ⅰ. 근대 종교의 흐름ⅱ. 철학과의 연관성Ⅴ. 결론Ⅰ

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.21

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플라톤, 아리스토텔레스, 로마의 교육에 대하여

-디오니시우스 2세 교육담당(2차방문시), 정치적 관계형성→위험한 관계, 실패,→법 저술(죽기8년전)-플라톤 철학: “지금까지 철학의 역사는 플라톤 철학 각주의 역사다” 화이트헤드-플라톤 ... 철학의 특징: 이원론 (정신과 육체/이성과 감각/영원과 순간/지식과 의견/비기시적인것과 가시적인것/소멸되는것과 소멸되지 않는 것)이데아의 철학(이데아: 실체, 보편적, 사고에 의해 ... 론에서 교육론전개; 루소“국가론은 사람이 쓴 최고의 교육론”이다 주장.-플라톤 후기저작인 “법(nomoi)”에서 일반시민의 감정교육, 도덕교육론 전개, 여성교육 무 시⇒국가론이 주지주의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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관념론교육과 실재론교육

을 밝히는것이다.교육철학에 있어서 전통적인 흐름은 관념론적 교육과 실재론적 교육 그리고 실용주의적 교육이 있다. 이는 관념론과 실재론 그리고 실용주의에서 연유된 것인바 이의 근원적인 ... 활동과 독립적으로작용한다고 주장※ 대응설 … 한 언명의 참이 그 언명과 객관적 실체와의 대응 관계에 따라 결정3. 실재론적 교육철학 ( 아리스토텔레스, 토마스 아퀴나스, 베이컨 ... 에서 관념론적 교육과 실재론적 교육에 대하여 알아볼 것이다.관념론적 교육이란 어떠한 것이고, 실재론적 교육이란 어떠한 것인지 알아보고 그 두가지 교육사상에 대해서 알아보자.1. 관념

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.13

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