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"실재론적 교육철학" 검색결과 2,281-2,300 / 3,861건

  • [교육학]실재
    는 물질이라고 봄.2)실재론의 종류?1합리적 실재론 (고전적 실재론, 종교적 실재론)ㄱ고전적 실재론이성을 통해 보편적 도덕 법칙의 존재를 이해할 수 있다고 봄.아리스토텔레스의 철학 ... .종교적 실재론은 토마스 아퀴나스에 기초를 두고 아리스토텔레스 철학을 간접적으로 받아들임.2과학적 실재론선악의 관념이 자연의 이해에서 나오는 것이라고 주장.즉, 선은 인간을 자연환경 ... 극단적인 과학적 실재론이다.과학적 실재론은 베이컨, 로크, 흄, 밀 등이 그 대표적인 인물이다.2.실재론의 철학원리실재론의 입장에는 두가지 기본명제를 그 핵심으로 한다.1)독립
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.06
  • 현대 교육사조 <진보주의> <본질주의> <항존주의> <재건주의>
    으로 심각한 사회적 위기 당면- 1938년 W. C. Bagley을 중심으로 ‘본질파 위원회’를 결정하면서 전개3) 철학적 배경 - 관념론과 실재론2. 교육이론1) 교육목적 - 교육 ... 적 실재론(영원불변의 진리를 추구하는 일이 곧 교육의 본연)- 모든 사물은 변하지만 불변하는 공통의 형체가 있다고 여김2. 교육이론1) 교육목적 - 이성함양, 생활의 모방이 아니라 생활 ... 교육사상의 완성을 가져옴『경험과 교육』,『사고의 방법』,『철학의 개조』3) 킬패트릭(W. H. Kilpatrick) - 구안법의 대표자, 진보주의 교육사상 집대성4. 비판1) 사회
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.05
  • 구조주의교육
    인 의식철학이나 주체철학, 실존주의적 휴머니즘 철학에 대하여는 비판적이다. 따라서 관념론이나 실재론, 형이상학이나 실체론, 본질주의, 이상주의 철학에 대해서도 비판적이면서 비역사 ... 을 둔다.?과학에 대하여 실재론적 접근방식을 취한다. 구조는 실재론적존재가치를 갖는다.?방법론에서 인식론적이다.?구조화된 총체성과 결합, 조합, 관계개념을 구조와 함께존중한다.차이 ... 에 대하여 실재론과 접근방식을 취함?방법론에서 인식론?구조화된 총체성과 결합, 조합, 관계개념을 구조와 함께 존중차이점-?구조를 보는 관점에서 Althusser는 유물론
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
  • [교육철학]이상주의와 철학
    교육철학 - 이상주의3. 이상주의(관념론)1.이상주의(idealism)의 철학적 원리① 이상주의 또는 관념론은 우주의 본질적인 실재(實在, reality)를 관념(idea ... . Hehel로 이어지면서 계속 발전되어 왔다.2. 이상주의 교육철학의 개요(1) 이론적 배경① 정신적인 것, 초원적인 것을 유일한 실재로 여기고, 정신적인 가치를 절대적이고 영원한 가 ... 치로 보아 이를 지향하는 사상이다.② 자연주의 교육철학과 대립되는 사상이다.③ 절대적 목적에의 접근 내지 실현가능성 및 인간의 완전가능성에 대한 신뢰에 기초를 두고 있다.④ 지식
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22
  • [교육]교육철학기능
    - 서 론 -철학은 우리의 일상생활과 밀접한 관련이 있다. 우리가 생각하고 깨닫고 의문을 던지는 것 자체가 철학인 것이다. 철학의 종류에는 여러 가지 있는데, 우리는 교육면 ... 을 내릴 것이다. 먼저 교육 철학이 무엇인지 개념을 탐색보기로 하자.- 본 론 -1. 교육 철학의 개념 및 정의철학(philosophy, philosophie)이란 어원 ... 분야이다. 교육 철학은 이 뿐만 아니라 다양한 의미로 사용되어지는데 예를 들어 어떤 교육관 또는 교육 사상을 의미하기도 하고, 때로는 교육 방법론에 대비되는 개념으로 교육목적
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.02
  • 생물학적 인간관
    가 론은 인간이 어떤 다른 생물로부터 발생했다고 하는 점에서 옳다고 본다. 그러나 그 다른 생물은 다른 동물이 아니라, 바로 인간인데 아직 다른 모습을 하고 있는 인간이다. 인간 ... 론의 학문적 특성에 대해 고려해 보자. 지적되어야 할 점은 진화론은 거대 이론이라는 사실이다. 비록 자연선택설이 진화론을 구성하는 데 핵심을 이루지만 진화론은 적어도 세 개의 구성 이론 ... 을 필요로 하는 종합 이론이다. 자연선택설과 같이 진화의 메커니즘에 대한 이론에 더하여 진화라는 현상이 실재함을 밝히는 이론과 각개의 종이 진화해 온 과정을 밝히는 진화 경로에 대한
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.30
  • [데카르트][데카르트철학][방법적회의][합리론][데카르트사상][저서]데카르트의 생애, 데카르트의 저서, 데카르트의 철학, 데카르트의 방법 서설, 데카르트의 방법적 회의, 데카르트의 합리론, 데카르트의 영향 분석
    3년동안 주로 아리스토텔레스에 관한 철학교육만을 시켰다. 첫해에는 아리스토텔레스의 논리학 저서인 《오르가논》을, 둘째 해엔 아리스토텔레스의 자연과학에 관한 책들을, 그리고 마지막 ... 하지 않는 것이다. 물론 우리는 현상에 대해 판단할 수는 있으나 우리는 그 현상이 실재와 일치하는지 않는지를 아는 체해서는 안된다. 이러한 피론식 회의주의는 근대의 철학자에게 많 ... 데카르트의 생애와 저서, 데카르트의 철학, 데카르트의 방법 서설, 데카르트의 방법적 회의, 데카르트의 합리론, 데카르트의 영향에 관한 분석Ⅰ. 데카르트의 생애와 저서Ⅱ. 데카르트
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.02.19
  • 변혁과 샬롬의 대중문화론
    지만 대중문화 비평이 기독교적으로 재정비 되어야 한다. 먼저 근래에 그리스도인들이 재시한 대표적인 대중문화 반대론과 옹호론 그리고 변혁 이론을 검토하면서 현 상황을 반성하고 나아갈 방향 ... 의 저하를 가져온다고 지적했다. 스위니의 주장은 철학적인 관점에서 대중성을 비평하던 초기의 비판과 달리 구체적인 문제를 거론하는 방식으로 접근했다는 데 주목할 가치가 있다.이런 약점 ... 다. 카플란은 대중예술을 진지하게 연구하기 위해 ‘반가치의 미학’을 정초하고자 한다. 캐롤도 이런 비판은 사실 상식적이 아니라 매우 철학적이며 이론적인 추론이라고 지적해 카플란을 거들
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.02 | 수정일 2021.04.03
  • 항존주의와 재건주의 핵심정리
    . 정리1) 진보주의와 항존주의의 비교구분/교육철학진 보 주 의항 존 주 의가치관일시성, 변화성영구성, 불변성진리관상대성, 진화성절대성, 항존성실재론(실재의 본질)수시로 변화함영원 ... 하다 한때 유물론자가 되기도 했으나 현대문명의 비인간화 현상에 환멸을 느껴 이를 극복하고, 뒤에 토마스 아퀴나스 철학을 연구하면서 신앙을 얻어 카톨릭적 교육철학을 모색한 사람이다. 그 ... 론제 1 원리는 절대적이고 보편적인 것이라 하면서 이렇게 말한다. 교육의 목적은 만인에 동일한 것(언제나, 어디서나, 어떤 사회, 어떤 생활 방식에 있어서나)이어야 한다. 이 명제
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16
  • 플라톤의 사상과 생애
    머리말교육철학이란 무엇일까? 문자적 의미로 본다면 교육철학이 합하여진 단어이다. 이는 철학적으로 교육을 한다고 보는 것 보다, 철학적인 방법과 견해를 교육의 분야에 적용 ... 하는 것이며, 교육문제를 철학적 수준에서 조직적으로 논의하고 고찰하는 것으로 보는 것이 맞을 것이다. 정리하자면 교육철학이란 바로 교육현상을 논리적인 방법으로 체계화 하고 교육이 인간 ... 면 철학은 어디에서든 있다는 것이다. 교육 역시, 철학과 마찬가지로 인간이 존재한다면 필요한 것이다. 그렇기 때문에 우리는 교육철학을 통해 인간 생활과 사회 전체에 있어서의 교육의 위치
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.19
  • 서양중세문명 서평
    의 다양한 방법론에 대해서 공부하는 것이 역사학이다.오늘날의 역사학은 위기를 겪고 있다. 우선 다른 인문학과 마찬가지로 우리 역사학도 실용성이 없는 학문이라는 인식이 널리 퍼져 있 ... 이 되고 있는 두가지방법론이 있다. 과거에 역사학은 동서양을 막론하고 넓은 시야로 역사를 탐구했다. 쉽게 말해, 숲 전체를 관찰하고 기록하고 그 원인과 결과를 탐구했는데, 이를 두 ... 가 숲 전체를 관찰한다면, 이 미시사는 숲을 이루고 있는 나무 한그루를 집중 관찰하는 방법론이다. 나무에 언제 새잎이 돋아났는지, 나무껍질을 덮은 이끼가 나무에 어떤 영향을 주고 있
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.26
  • 피아제와 비고츠키의 구성주의 교육학에 대한 비교 고찰
    구성주의 교육심리학-피아제와 비고츠키1. 구성주의 교육심리학구성주의는 90년대 이후 최근에 주목을 받고 있는 이론으로, 이전의 행동주의, 인지주의 교육심리학이 학습이 이루어지 ... 는 과정에 대해 연구하는 심리학적 접근인데 비해 구성주의는 지식이란 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대해 관심을 갖는 철학적 접근이라고 할 수 있다.구성주의는 부분적인 논의에서 벗어나 ... 며, 학습은 능동적으로 의미를 구성하는 과정이라고 주장한다.즉, 구성주의는 지식의 실재는 지식을 가진 사람의 마음에 존재하는 것으로 우리들의 경험에 의한 해석이라고 가정하며, 따라서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.11
  • 퇴계이황의 사상
    퇴계 이황의 사상- 이황의 시대와 삶- 이황의 인간상- 퇴계의 철학- 제자들의 학문 경향- 결론퇴계 이황의 사상- 이황의 시대와 삶1. 사회적인 배경이황(1501 ~ 1570 ... )여야이”의 의지로 말미암아 그의 인상을 짙게 할 뿐이다. 그가 관직을 떠나려 하던 이유를 보자면 우선 “사화”를 지적할 수 있다. 그 다음으로는 학구욕을 지적할 수 있다.2. 교육자 ... 로서의 인간상성균관 대사성의 책무를 맡으면서 퇴계는 관료적 교육자의 입장에서 그의 교육관을 밝혔는데 그것은 추신의 마음가짐과 손제의 행실로써 예의를 실천하고 경세의 기운을 잃지 않
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04
  • [교육학]교육의 개념
    의 기억을 상기하도록 자극하는 이른바 소크라테스의 산파술 이 그랬던 것과 같이 철학적 관념론에 근거하고 있다.2. 경험론 (로크, 베이컨)▶ 개념 : 간혹 실재론과 맥락을 같이하 ... 주의적 경험론을 배경으로 하고, 경험중심 교육 과정과 인간 중심 교육과정에 철학적 기초를 제공하는 교육 사조다. 인간의 조건 또는 상태를 향상시키고 개혁하는 일이 가능하고 바람직 ... 교육의 개념목 차Ⅰ. 교육의 필요성과 가능성Ⅱ. 교육의 다양한 정의들Ⅲ. 교육을 보는 철학적 관점들Ⅳ. 교육의 의미와 본질I. 교육의 필요성과 가능성1. 교육의 필요성▶ 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • [논평]데카르트의 이원론과 체육
    의 진보적 이상과 비교될 수 없으며, (c) 정신과 신체는 뚜렷이 분리된 실체라는 인간의 이원론적 관념을 의미하기 때문이다. Williams는 신체 교육의 관점과 대비시켜 그의 관점 ... 을 고수하면서 “신체를 통한 교육에 중점을 두는 현대 체육은 정신과 신체의 생물학적 조화에 기반을 두고 있다.”고 역설했다.2. 데카르트의 이원론적 인간관데카르트에 의하면 정신이란 ... 라는 견해였다.3. 체육과 데카르트 철학론과의 모순데카르트적 인간은 신체적으로나, 정신적으로 교육받을 수 없다고 보여주고 있다. 시작에서부터 정신으로서 완벽한 데카르트의 ‘정신
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.21
  • 디지털도서관 환경이 요구하는 사서의 역할
    중재자3. 전문정보의 제공자4. 교육전문가5. 상담전문가6. 평가전문가Ⅵ. 결론Ⅰ. 서 론구글이 대영도서관의 고서(古書)들을 디지털화하여 온라인 열람 서비스를 제공할 예정이라고 한다 ... 한다.Roland는 철학적 관점에서 사실성과 실재성에 기초하여 실제도서관과 가상도서관을 구별하고 있다. 그는 물리적 실체와 도서관의 기능을 지닌 도서관은 실제 도서관이며, 기능은 있 ... 7-디지털도서관 환경이 요구하는 사서의 역할Ⅰ. 서 론Ⅱ. 도서관 정보환경의 변화1. 디지털 정보기술의 발달 및 정보매체의 증가2. 유비쿼터스 환경에 따른 도서관의 변화3
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.30
  • 도덕심리학- 인지발달중점
    을 강아동의 자아중심성 반영됨)이론적인 도덕적 판단에 한정, 질문면담법 사용-도덕적 실재론; 부관된 의무나 가치를 정신으로부터 독립하여 별도로 존재하는 것으로 여기는 경향특징 1 ... 의 개념사용, 불연속적이고 보편적.패러다임인간발달지식의 본질과 기원도덕교육간의 관계행동주의행위 초점, 연령은 중요x환경적 조건에 의해 조절 가능한 학습의 측면에서 발달 설명,관념의 연합 ... , 행위의반복을 강화하는 외부적 조건에 의해 결정.실재는 외부에 존재하는 선험적인것, 실재의 모사가 내면화환경적투입에 따른 행위산출-인간은 수동적(백지상태) 행동의 예측가능 및
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01
  • 플라톤과 칸트의 인식론에 대한 이해
    철학자의 견해 ( 플라톤, 칸트 )제 1장(章) - 임마누엘 칸트의 코페르니쿠스적 혁명17세기 경부터 서로 병존해 왔던 합리론(라이프니츠-볼프학파)과 경험론(로크, 버클리, 흄 ... 을 도출해 냄으로 인해 철학시대의 혼란기를 맞이하게 된다. 합리론의 철학은 오로지 합리적 인식이 가능하다고 믿고 이에 의해 독단적 형이상학을 세우려고 한 철학이며 이에 반해 경험론 ... 와 욕망의 기만적인 세계와 전적으로 결별하는 것이 필수적이며 이것은 교육의 전회의 문제, 즉 현상계로부터 실재계로의 완전한 전회를 뜻한다. 이 비유에 대한 설명을 다섯까지로 간단히 정리해.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23
  • 교육철학의 현대적 관점
    하는 세계에서는 확고한 교육목적이나 안정된 교육적 행동이 더욱 요구된다고 보았다. 또한 항존주의자들의 주장은 아리스토텔레스와 아퀴나스 등으로 이어지는 고전적 실재론을 기반으로 하고 있 ... 다.항존주의는 “항존”(恒存, perennial)이라는 말에서 알 수 있듯이 객관적 실재와 불변하는 가치의 관념을 핵심사상으로 삼고 있으며, 교육철학의 대변자로서는 허친스(R.M ... 교육철학의 현대적 관점이 장에서는 20세기 이후 유럽과 미국에서 전개된 교육철학의 현대적 관점들을 살펴보고자 한다.우선 20세기 전반기의 미국의 교육철학으로 진보주의, 본질주의
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.05
  • [인문사회학] 유교에 관하여
    적 성격.①주리론 vs 주기론?*주리론: 이기이원론(理氣二元論)을 바탕으로 하는 성리학에서, 우주 만물의 궁극적 실재를 이(理)로 보는 이황(李滉)의 학설을 계승한 영남학파의 철학 ... → 순자? 지육(智育): 지식과 문헌, 사실에 입각한 교육2) 공자의 철학적 체계? 예(禮), 악(樂)을 바로 잡음(行)? 철학영역: 공자 → 증자 → 맹자? 덕육(德育): 인간이 살 ... 을 가리킨다.*주기론: 이기이원론(理氣二元論)을 기본 이념으로 하는 성리학에서, 우주 만물의 존재 근원을 기(氣)로 보는 이이(李珥)의 학설을 계승한 기호학파의 철학을 가리킨다.②사회
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.21
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2025년 08월 12일 화요일
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