"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 2,281-2,300 / 61,695건

도덕과-바른생활과 교육과정 비교

바른생활도덕과성격1.인성교육과 민주시민 교육을 바탕으로 하는 통합교과 성격2.일상생활서 반드시 지켜야 할 기본생활습관과 예절 및 규범을 지도내용으로 함3.환경교육, 교통안전교육 ... 의 기초를 형성하는데 도움을 주는 교과3.기본 생활습관과 예절 및 도덕규범을, 통합적 인격교육 내지 덕 교육 측면에서 접근하는4.중간단계, 유덕한 인격 형성의 토대가 되고 심화, 발전 ... , 경제교육, 진로교육, 통일안보교육 등 중점 교육분야 포함4.구체적인 체험과 실천 강조5.가정 및 사회와 연계1.인성교육과 민주시민교육의 가장 중핵이 되는 교과2.유덕한 인격

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육 교수학습진행, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항

도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행, 도덕 ... 과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 분류1. 일반적인 ... ICT 활용 수업의 분류2. 인터넷을 활용한 수업(WBI)의 분류Ⅳ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징Ⅴ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론] 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오(교육심리학)

가 강조한 4가지Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명1) 콜버그 도덕성 발달이론의 3수준 6단계제 1수준 : 전 ... 의 도덕제 3수준 : 후 인습적 도덕수준⑤ 5단계 - 사회계약 지향의 도덕⑥ 6단계 - 보편적 원리2) 콜버그 이론의 특징2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅳ. 결론Ⅴ ... . 참고문헌가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론은 현대 교육 및 심리학

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.12

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도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스

을 통합하여학습상황에서 균형있는 교육목표가 설정되어야 할 필요성 역설.▷ 따듯한 배려의 발달을 위한 도덕교육: 나딩스길리건: 따듯한 배려 -> 나딩스: 윤리적인 따듯한 배려 ... 을 해줌-도덕교육과 관련된 두가지 범주1) 도덕교육의 목적으로 설정한 윤리적 이상의 고양위해 대화, 실천기회부여, 확증 활용 (도이: 모델링 추가)2) 학교를 따듯한 배려의 공동체 ... 로 변화시키기 위한 제도적 개선-도덕교육의 네 가지 구성요소: 모델링, 대화, 실천, 확증1) 모델링: ① 피배려자인 학생들과의 배려의 관계를 형성하는것② 배려의 행동을 시범 보여주

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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[교육학]교육원리 에세이 - 교육과 도덕

국어교육심화과정 200302021 박세은 도덕적인간을 길러내기 위해서는...도덕교육의 쟁점은 바로 어떻게 교육하면 도덕적 인간을 길러낼 수 있는가..? 일 것이다. 여기서 우리 ... . 그러나 요즘사회는 그렇지 않다. 신문이나.. TV는 도덕적이지 못한 사람들에 대한 이야기가 대부분을 차지하고 있다. 여기서 도덕교육의 중요성을 분명히 알 수 있다.과연 도덕적 인간 ... 을 기르려면 어떻게 교육해야 할까.. 이 단원을 공부하면서 나는 무엇보다 학교교육으로 얼마만큼이나 학생의 도덕성을 개선시키는데 영향을 줄 수 있는가에 대한 강한 물음을 가지고 생각

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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초등도덕교육1 기말과제(콜버그, 길리건 중심)

< 초등도덕교육1 기말 페이퍼 >1. 연구의 목표.콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계를 학생들에게 소개하고 배려심을 익힐 수 있도록 한다.< 도덕 기말 페이퍼 >2. 연구의 이유 ... & 초점.저는 이번 초등도덕교육1 강의 중 콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계가 상당히 재미있었습니다. 제가 어느 발달 단계인지 생각 해 보는 것도 좋았고 상대에게 도움을 요청 ... 일이 지나면 이번 초등도덕교육1에서 배운 내용 중 대다수는 기억에서 사라질 것 같지만, 콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계만큼은 잊혀지지 않을 것 같습니다. 이러한 생각에서 저

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.03

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원효의 화쟁사상과 도덕교육의 가능성

한국윤리사상원효의 화쟁사상과 도덕교육의 가능성Ⅰ.들어가며Ⅱ. 풀어내며1. 화쟁사상의 핵심논리2. 현대사회와 화쟁사상3. 도덕교육과 화쟁사상Ⅲ. 나오며Ⅰ.들어가며조화와 화합을 중시 ... 다. 이러한 화쟁사상의 핵심논리를 살펴보고 이러한 원효의 사상이 오늘날의 우리사회에 어떻게 적용될 수 있는지, 또한 원효의 화쟁사상이 도덕교육에 갖는 가능성과 가치는 어떠한 것인지 살펴보 ... 교과는 현대사회가 안고 있는 여러 문제들에 대한 좋은 해결책이 될 수 있을 것이다.‘도덕’은 새 교육과정 개정의 기본 방향으로 가장 강조되고 있는 인성교육과 민주시민교육, 그리고

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.17

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[도덕교육]역할놀이 수업모형

- 역할놀이 수업모형 -1. 도덕과 교육의 한 접근법으로서 놀이가 지니는 가치(1) 협동심, 규칙 존중, 공감, 갈등 해결, 정서 순화, 만족의 지연, 도덕적 상상력, 자기 억 ... 은 이루어지지 못하여 도덕과 교육이 원래의 소임을 다하지 못하게 된다. 도덕 수업이 계속적으로 이렇게 진행된다면 학생들을 자신밖에 모르 는 이기적 인간으로 만들게 되는 결과를 초래 ... 제 등과 같은 긍정적인 도덕적 특성들을 제공해 줄 수 있다.(2) 구체적인 도덕적 체험 학습을 가능하게 해 준다. 도덕과 수업은 아직도 언어적인 경향 성에 탈피하지 못하고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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도덕과 교육론<유병열 저> 11장 6절 요약

과 교과용 도서는 도덕과 교과서(바른 생활과), 생활의 길잡이, 교사용 지도서로 구성됨● 도덕과 교과서 ●도덕과 교과서의 의의ⅰ)도덕과 교육과정의 기본 정신과 교육 방향이 가장 잘 ... 반영된 핵심적인 자료ⅱ)도덕과 교육에서 가르치고 배우는 방법과 교수-학습 활동 및 수업의 과정을 안내ⅲ)학습 결과에 대한 평과의 관점과 소재를 제공도덕과 교과서의 성격-형식 ... 적으로는 학교에서 교육을 위해 사용되는 학생용 주 교재-실질적으로는 개별 교과의 교수·학습 과정을 이끌어 가는 교육 내용과 방법의 상징체로서 교육과정의 목표와 내용이 구체화 된 것→도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.17

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[교육학]도덕성 관련질문

이 항상 바뀌어왔던 것 같다. 그러나 교직의 꿈을 안고 사범대에 들어와서는 존경하는 인물들이 교육과 관련된 사람들로 정해진 것 같다. 그 중에서도 영화 홀랜드 오퍼스 에 나오

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22

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도덕교육의 파시즘을 읽고 - 나는 도덕적 인간인가?

나는 도덕적 인간인가?-『도덕교육의 파시즘』을 읽고-이 책에서는 도덕교육을 비판하면서 지금까지 우리의 도덕교육은 전두환 정권의 유산이었으며, 착한 노예를 기르는 것에 불과하 ... 다고까지 말하고 있다. 또한 도덕교육이라는 단어의 뜻과는 반대로, 도덕성을 기르기는커녕 인간의 타고난 천부적 도덕성을 왜곡하며, 참된 도덕을 모욕하고 웃음거리로 만드는 것이 현대도덕교육 ... 이라고 도덕교육에 대해서 비판하고 있다.내가 초·중·고등학교 시절에 배운 도덕이 노예를 기르기 위한 도덕이라는 주장은 평소에 도덕교과에 대해 가지고 있던 의문과 연관이 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

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프로이드사상이 도덕교육에 주는 시사점, 의의

-ego) - 양심과 자아이상에서 그 근거를 두고 있는 정신구조의 최고 단계이다. ‘리비도’가 주로 도덕성이나 양심의 명령에 준거하여 행동하는 상태가 ‘초자아’이다. 이것은 남근기 ... 에 발달하는 도덕 영역이다. 초자아의 주요 기능은 이드의 충동을 억제시키고 실제적 목적을 도덕적 목적으로 대체하도록 설득시키고 완전성을 추구하는 일이다. 초자아는 그 사회의 가치 규범 ... 이나 도덕 규칙이 개인의 내부에 자리 잡아 형성되는 것이다. 이 과정에서 부모가 매우 중요한 역할을 한다. 초자아는 아동들이 아주 일찍부터 그들의 행동에 대해 시인이나 칭찬, 격려

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성과 유형, 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습과정안, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행 분석

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리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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도덕성발달이론들의 인간관 도덕성 발달 메카니즘 교육에의 시사점

적인 행위 규범이다.3) 도덕교육에의 시사점프로이드의 이론에서 부모님은 아이들의 중요한 동일시 대상이 되기도 하고, 애정의 대상이 되기 때문에 모범을 보여야 한다. 부모와의 관계 ... 작용을 통하여 자신의 성격을 형성시킨다. 따라서 사회적 조건을 건전하게 해 주는 것이 필요하다.3) 도덕교육에의 시사점밴두라는 주위 환경의 구성에 신경을 쓴다. 도덕교육에서 학교 ... 이 깨달을 수 있는 능력을 갖출 수 있다고 보았다.3) 도덕교육에의 시사점인본주의는 인간의 잠재가능성을 믿는다. 도덕교육에 있어서도 미리 결정된 규칙을 학생에게 주입하는 것이 아니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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[교육]제7차 도덕과 교육과정-도덕과 교육과정의 목적, 목표, 내용을 중심으로

제7차 교육과정 도덕과- 도덕과 교육과정의 목적, 목표, 내용을 중심으로◇ 과 목 :◇ 교수님 :◇ 제출자 :◇ 제출일 :- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과 교육과정1. 도덕 ... 과 교육과정 개정의 중점2. 도덕과의 의의와 목적3. 도덕과의 목표4. 도덕과의 내용(1) 도덕1) 도덕과 내용의 선정과 조직2) 도덕과의 학년별 내용(2) 선택과목1) 시민윤리2 ... ) 윤리와 사상3) 전통윤리5. 도덕과의 교수?학습 방법6. 도덕과의 평가Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.13

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[도덕교육론] 도덕과 교수-학습방법

을 지속적으로 실천함으로써 습관화에 이르도록 반복 지도하는 계속성의 원리가 중요하게 고려될 필요가 있다. 도덕교육의 바람직한 귀결은 바르고 선한 삶에 관해 알고 느끼고 의욕한 것을 행동 ... ◎ 도덕과 교수-학습 방법1. 도덕과 교수-학습의 기본 원리1) 정합성의 원리정합성의 원리란 수업목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적·실제적 일관성과 통일성이 이루어져야 함 ... 규범에 대한 합리적 이해와 현명한 판단력의 증진을 도모하는 일은 학생들이 도덕적 문맹으로부터 벗어나 개화되고 계몽된 도덕성을 형성하는 데 매우 중요하게 공헌한다. 한편, 도덕적

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.17

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[도덕성] 7차교육과정에 나타난 도덕성

‘ 7차 교육과정에 나타난 도덕성’●1963년: 도덕과 설정, 초등학교의 경우 교육 계획의 구조를 교과활동, 반공, 도덕생활, 특별활동으로 구성●1973년: 도덕과 개편, ‘도덕 ... ?반공생활’을 교과 활동에 포함시키고 그 명칭을 도덕으로 바꿔 현재에까지 이름=>도덕교육은 도덕성 자체를 교육내용으로 한다.? 도덕성이란? ‘도덕적 행위를 할 수 있는 능력 또는 ... 은 용어로 그러한 도덕적 상황을 진술하는 것을 생각하는 것으로 구분한다.제7차 교육과정의 도덕과 목표체계도덕성 함양인지적 요소의미와 중요성 이해도덕적 사고력과 판단력자율적인 도덕생활

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.16

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[교육학]초등 도덕 지도안

교수-학습 지도안가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 공정한 생활일 시2006. 9. 26(화)장 소4-2교실차 시1/3교 과 서도 : 42~49쪽생 : 40~44쪽지도교사학습목표공정한 생활 태도의 의미와 중요성을 안다.교수?학습자 료교사실물 화상기, 멀티미디어 자료, ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.01

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도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점

도덕과 교육 과정 개정의배경, 변천, 기본관점다가오는 21세기에는 지식?정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적?도덕적 수준의 정도가 국력을 좌우하는 시대가 될 것 ... 양식을 한층 튼튼하게 정착시켜 가기 위한 학교의 도덕 교육적 노력이 그 어느 때보다도 크게 요구되고 있는 상황이다.여기에 더하여 오늘날 핵가족화 현상과 여성들의 취업 등으로 가정 ... 의 도덕 교육적 기능이 매우 약화되어 가고 있으며, 산업화와 도시화, 빠른 사회 변동 등으로 말미암아 지역 공동체는 심리적?공간적으로 거의 해체 상태에 있다. 그리하여 예전에 가정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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[피아제]인지발달론적 입장에서의 도덕교육론

제6장 인지발달론적 입장에서의 도덕교육론Ⅰ.인지발달이론-인지발달이론은 문화에 따라서 도덕은 상대적이라는 전통적인 관점과 대조적으로 인지발달 이론은 도덕적 최종 상태에서는 범문화 ... 것하도록 만든다. 그의 이론구조는 도덕교육을 오로지 도덕적 추론으로 제한하고 있을 뿐만 아니라, 딜레마에 관한 추론 그리고 정의의 이슈들에 관한 추론으로 제한시키고 있다.②대다수의 ... 하는 것이다.Ⅴ.도덕교육에 주는 시사점-피아제는 아동들의 도덕성 발달은 능동적 활동과정에 의하여야만 한다는 점을 지적하여다. 아동들의 도덕성 발달을 위해서는 그들로 하여금 동료 집단

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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