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"연결어미 교수법" 검색결과 201-220 / 449건

  • 외국어로서의 한국어교재론 ) 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 할인자료
    , 이유, 대조, 순차 등에 관련한 연결어미나 보조동사, 낮춤말과 관련한 표현 등의 문법과 은행, 여행, 고향, 환불이나 교환 등과 관련한 어휘를 그 내용으로 한다. 또한 이것은 정보 ... 는 한국어’의 등급별 구성3. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 특징4. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론교육이란 인간 ... 한 것은 학습 동기라 할 수 있다. 이것은 외국어교육에서 역시 가장 중요하게 여겨져야 하는 것으로 학습 동기에 따라 학습자의 태도나 교재의 구성과 교사의 교수 방향이나 목표 등
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.03.28 | 수정일 2019.05.16
  • 외국어로서의 한국어교육학개론 1,2,4,5장 정리
    ],읽겠습니다[일껟씀니다], 읽거나[일꺼나], 읽고[일꼬], 붉고[불꼬], 붉습니다[북씁니다]n)연음현상형태소의 끝 자음은 모음으로 시작되는 어미,조사,접미사가 연결 되는 경우 중화 ... 적 관계상위어요일하위어월,화,수,목,금,토,일요일자매어,동위어아버지,어머니,아들,딸,할아버지,할머니,오빠친족어자동차,배,비행기교통수단*의미장을 이용한 어휘교수선행통합적 관계짧은,긴 ... ,치마,점퍼-의미장을 이용한 어휘교수는 학습자에게 어휘를 체계적으로 익히게 한다는 장점이 있음.-필요에 따라 자매어나 상하 관계의 어휘를 함께 연관지어 어휘 확장을 시도: 시계
    시험자료 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.18 | 수정일 2020.01.24
  • 국어 임용고시 2차 준비 지도안6
    국어과 본시 교수?학습 지도안단원명1. 문학의 가치 / (1) 시와 성찰차시1~2학습 목표1. 강연을 메모하며 듣고 내용을 정리할 수 있다.2. 강연 내용에 대한 의견을 발표 ... 할 수 있다.학습 단계교수?학습 활동자료 및유의점시간(분)교 사학 생도입인사?인사 및 학습 분위기 조성?인사 및 학습 준비전시학습 확인?전시 학습 내용 확인?전시 학습 내용 확인동기 ... 예고- 다음 시간에는 ‘주장하는 글 읽기’에 대해 바울 것임을 안내한다.?차시 예고- 교사의 안내를 듣는다.5권. 1-12-2국어과 본시 교수?학습 지도안단원명2. 생각 넓히
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.
    하는 것이 일반적인 현상이다. 그런데 한국어는 교착어이어서 인구어에 비해서 어순이 자유로운 편이다. 한국어는 체언이나 체언 상당 어구에 조사가 연결되거나 용언의 어간에 어미가 결합 ... 을 각 과마다 반영하였을 경우에 기억 부담량을 가중시켜 역효과를 초래할 우려가 있으므로 교사가 재량껏 운용할 필요가 있다.어휘교육은 전통적인 교수법이나 서구 유입의 교수법 모두 ... 다. 나와 독서하자.그 버스는 매우 빠르다. 과연 그는 착할까? 그러나 아직 배고프다.- 관형어: 체언을 수식 → 관형사, 체언+관형격 조사 (의), 동사/형용사+관형사형 어미 (ㄴ
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
  • ASSURE 모형
    ASSURE모형 교수설계1. 학습주제와 내용 선정하기학습주제주요 학습내용6학년 2학기 수학 4단원. 비율그래프 11/12차시문제해결 : 나의 하루를 비율그래프로 나타내보자.앞 ... 들 역시 수학이라는 과목에 흥미 없어 한다. 그러나 ‘교생’이라는 새로운 교수자료로 아이들의 관심을 끄기에는 충분했으며, 교과서에서 벗어난 재구성을 한 활동에 호기심을 느낀다.사회·문화 ... 적 연결의 역할을 하며, 모둠 내에서 ‘이끔이, 나눔이, 지킴이, 기록이’ 등 역할이 나누어져있기 때문에 교사는 각 역할에 맡게 모둠활동을 지시하면 되고, 고학년의 특성 상 무임
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.06 | 수정일 2018.06.08
  • 현재시제와 미래시제가 무엇인지 간단하게 설명하고 각각의 시제를 사용하는 상황의 종류를 예문을 들어 서술하시오.
    . 정원에 예쁜 꽃이 많이 피었어요.마. 나는 처음에 그분이 누구인 줄 몰랐다.(4가)는 ‘갔지만, 가겠지만’과 계열관계를 이룬다는 점에서 현재시제임이 틀림없다. 연결어미 가운데서 시제 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 현재시제현재시제는 발화시와 사건시가 일치하는 시제이다. 현재 시제는 종결형과 연결형, 그리고 관형사형에서 표시된다. 현재시제가 유표적으로 나타나는 환경은 해라체 ... 에서 책을 읽는다.나. 이제야 해가 돋는구나.다. 이 교수는 요즈음 매우 바쁘다.라. 조일용 박사는 현재 금산주식회사의 대표이다.(1)은 해라체의 직설평서형과 직설감탄형에 의하
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26
  • 통일을 대비한 국어교육의 현황과 대책.
    이 차이를 보인다고 하겠다. 이러한 맞춤법의 대표적인 차이점을 북한의 맞춤법에 따라 살펴보면 다음과 같다.① 의문형 어미를 -ㄹ가로 적는 것.(제6항)② 말줄기의 모음이 ㅣ,ㅐ,ㅔ ... 한가 우선 살펴보아야 한다.교육의 대상이 되는 언어는 공용어이다. 이는 남한의 경우 네 개의 규범으로 규정되고 있는데, 한글 맞춤법(1988), 표준어 규정(1988), 외래어 표기 ... 법(1986), 국어의 로마자 표기법(1984)이 그것이다. 북한의 경우는 조선말 규범집(1987)에 수록된 맞춤법, 띄여쓰기, 문장부호법, 문화어 발음법과 조선어 외래어 표기법
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 국어과 중학교 2학년 음운의 변동 (축약, 탈락) 세안
    됨을 이해한다. 다양한 연결 어미와 전성 어미의 기능과 함께 이러한 문장 확대의 방식을 탐구하여 체계적으로 이해하면 자신의 생각과 표현 의도가 제대로 반영된 문장을 구성할 수 있 ... 국어과 교수?학습 과정안- 협동학습을 적용한 즐거운 문법 수업-단 원4. 능동적인 언어생활(2) 음운의 변동일 시2015. 6. 1. 월장 소2학년 1반 교실대 상2학년 1반 ... (14명)지도교사선 민 정차 례Ⅰ. 문법 영역 수업의 개관21. 국어과 교육 성격 및 목표1122. 국어과 교육과정에서의 국어지식(문법) 43. 국어 지식 영역의 교수?학습 방법 6Ⅱ
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.06
  • 현대 한국어음운론과 교육방법
    의 경우에는 항상 ‘ㅓ’형 어미연결되고 있다는 점에서 모음 조화가 지켜지고 있다고 말하기 어렵다. 또한 한글맞춤법에서도 ‘가까워서, 괴로웠다, 아름다워도, 뜨거워서, 어두워도’ 등 ... 소리례의성어?의태어 내부의 모음 연결깨작깨작∥끼적끼적, 빼각빼각∥삐걱삐걱, 달싹달싹∥들썩들썩,찰싹찰싹∥철썩철썩, 모락모락∥무럭무럭, 올록볼록∥울룩불룩용언의 어간과 어미가 결합할 때막 ... 에 ‘어’형 어미연결되고 있는 것이다. 더욱이 ‘고와서, 도와라’ 등과 같이 ‘ㅂ불규칙 활용’에서는 단음절 어간의 경우에만 ‘ㅏ, ㅗ’가 양성 모음 구실을 하고 다음절 어간
    리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.09.17 | 수정일 2022.07.15
  • [유아교육학과] 동화구연의 원리와 실제 (동화구연 실습, 동화구연 이해와 교육적 가치, 동화구연 기법, 동화구연 발음과 발성 연습, 동화구연의 중요성과 목소리 연출, 동화구연 기본 공식, 동화구연에 필요한 몸동작)
    )MF과 목담당교수전 공학 번성 명제 출 일동화구연의 원리와 실제목 차1. 동화구연의 이해1) 동화구연의 개념과 교육적 가치2) 동화구연의 준비 Ⅰ2. 동화구연의 기법1) 동화구연 ... 를 들려줄 구연자와 일인 이상의 청자, 그리고 그 둘을 연결시켜 줄 매체 즉, 이야기 거리(동화)가 있어야 한다. 동화구연의 개념을 좀 더 구체적으로 살펴보자면 이야기를 그냥 들려주 ... 으로 동화를 구연할 수 있다.신체부위동물소리로 연결가족음성 모사음색 표현배 밑(골반 밑)어 - 흥할아버지안녕하세요?아가, 아주 맛있게 잘 먹었구나.배 밑(골반 밑)음 메헤헤 -할머니안녕
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.03
  • 한국어 불규칙 활용
    . 부사절은 연결어미 ‘-게’나 파생접사 ‘-이’등에 의해 만들어진다.부사절은 부사 파생접미사, 연결어미 등이 결합하여 만들어진다. 부사절을 이루는 연결어미에는 ‘-게’, ‘-듯이 ... 1. 한국어 불규칙 활용용언은 주어 명사구를 서술하는 힘을 가지고 있다. 용언이 문장 안에서 여러 가지 문법적인 기능을 하기 위해서는 어미의 도움을 받아야 한다. 용언이 활용 ... 할 때 중심이 되는 줄기 부분을 ‘어간(語幹)’이라 하고, 어간에 가지나 잎사귀처럼 붙는 부분을 ‘어미(語尾)’라 한다. 어간을 ‘줄기’, 어미를 ‘끝’이라 부르기도 한다(고영근
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.25
  • 영어교과교육학 시험자료
    의 각 기능을 연결하여 테스트하는 통합 평가가 바람직.10) 절충식 교수법의 적용- 지도를 담당한 사람이 각 교수이론과 방법 중에 적합한 것을 선택하여 적용.4. 의사소통에 대한 학자 ... 이 확산되고 효과적인 영어교육에 대한 논의가 활성화되기 시작.- 영어교육 전문가가 나타나고 영어수업은 주로 청화중심교수법(audio-ligual method)에 의해 이루어짐. ... 법 개발이 미흡하고, 현장교사들이 과중한 업무와 시간적 제약 등으로 새로운 교수법을 시도해 볼 여유가 없음.- 교수이론과 현장의 다양한 여건에 많은 괴리.3.3 영어교육의 바람직
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.05
  • 교육평가 정리본 1
    ' 교경영)-평가 방식: -NEIS (나이스) + 오프라인 =병행-5단계 척도법의 checklist + 자유 서술형-평가 활용: -승진, 포상, 불이익 x-(결과 분석 및 능력 개발 ... ?(교사의 전문성 향상)을 위함-평가 지표 항목: -동료 평가: 현재 교육과정의 이해하고 있는지 ~(교사) 학생의 특성을 잘 이해하고 있는지 ~교수 학습의 개선을 위해 노력하고 있 ... 적으로 편성인사의 공정성, 적절한 업무 배치-한계: -(수업 전문가)에 의한 컨설팅을 (생략)함-(학생, 학부모)의 평가에는 전문성이 부족-5단계 척도법의 단순성*주관성의 문제-수업
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.05
  • 한국표현교육론-교사말을 활용한 초급문법 2단계 교육과정
    -어 보다’ 등 기본적인 보조용언· ‘-으면’, ‘는데’, ‘으면서’ 등 자주 쓰이는 연결어미· 'ㄹ' 탈락, ‘ㅎ’, ‘ㅅ’, ‘ㄷ’ 불규칙 동사· 관형형 · 용언의 부사형 ... · 높임법의 기본적인 형태이 중 몇 가지를 선정하여, 교수말을 활용하여 수업안을 구성할 것이다.2) 수업 구성 (교사말 예문 1) ‘-고 있다’ 학습 / 그림카드 활용T :(주스 ... 높임법을 구분하여 사용(2) 2급 목표는 “‘전화하기, 부탁하기’ 등의 일상생활에 필요한 기능과 ‘우체국, 은행’ 등의 공공시설 이용에 필요한 기능을 수행할 수 있는” 사회생활
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.15
  • 스키너의 심리상자 열기-각 챕터 요약입니다.
    복종3. 엽기 살인 사건과 침묵한 38명의 증인들- 달리와 라타네의 사회적 신호와 방관자 효과4. 사랑의 본질에 관한 실험- 해리 할로의 애착 심리학5. 마음 잠재우는 법- 레온 ... 에서 1958년부터 1974년 은퇴할 때까지 심리학과의 교수- 행동의 실험적 분석을 목적으로 하는 실험 연구 학과를 창시- 21권의 책과 180편의 글을 남김“강화가 행동에 미치 ... 고 양쪽에 전기 충격 장치를 연결했다. 그리고 교사가 학생에게 문제를 내고 학생이 틀리면 교사가 학생에게 전기 충격을 가할 수 있도록 했다. 그러나 사실 학생 역할의 피실험자는 배우
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    Topic: 구어의 특성에 대해 기술하시오. / 구어의 특성에 관한 소고
    )의 책과 한재영(2010)의 한국어 교수법을 요약 참고하였다.1. 말하기의 특징1) 복잡한 문형을 사용하지 않고 단순한 문형을 사용한다.유창한 표현은 안어가 아닌 구나 절의 단위 ... 것이다. 이러한 측면에서 언어 교수는 또한 그 목적의 문화까지도 포함하는 교육이 되어야 한다. 언어와 문화를 잘 연결하여 교수하는 것이 결국 말하기의 학습지도 전략에서도 중요 ... 가 있다. 말하기는 특히, 시간적 제약 하에서 청자와 화자간의 상호 교섭적인 행위로 이루어지는 의사소통임으로 듣기와 말하기 사이의 자연스러운 연결을 극대화해야 한다. 또한 말을 하
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.05.30
  • 말하기, 쓰기 평가 방법 레포트
    한 주다.● 우체국, 은행 등 기본적인 공공시설을 이용할 수 있다.● 자주 사용되는 조사와 연결 어미를 사용해 이야기 할 수 있으나 문법과 발음이 부정확할 수 있다.3급● 일상생활 ... 정확다양성어휘정확성다양성담화결속성(형식)응집성(내용)유창성기능적절성화용적 능력사회? 문화적 능력공손법적절성사용역적절성[쓰기 평가의 유형과 방법]2.1. 목적에 따른 쓰기 평가의 유형 ... 하고 있는 쓰기 평가의 한 유형이다.2. 형성평가 : 교수 학습이 진행되는 도중 수시로 학습자들의 학습 정도를 측정하는 간단한 평가 유형으로, 성취도 평가보다 적은 양의 학습 단위
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24
  • 2015 중등 임용 국어 정리
    , ㄹㆆ고) 예시 주고, 교육론하고 연결시켜 문장의 짜임과 문법 요소를 안다 라는 학습 목표를 성취하기 위해 학생 활동 지도하는 문제.-종결어미와 관련해서 상대 높임법과 관련시킨 문제 ... 을 이해하고 감상한다. 라는 목표를 달성하기 위한 학습활동을 제시하는 문제.김소월 가시리, 전통과 연결하여 전통 계승 작품 찾고 학습지도 짜는 문제10번. 현대소설: 표현 방식1 ... 고 연결시켜서 작품 분석 문제2015 임용 전공 A 서술형1번. 화법: 토론의 쟁점1. 관련 교육 과정중1-3학년군 듣기 말하기 (6) 다양한 논제에 대해 토론하고 토론의 과정과 결과
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18
  • 국어 문법 표화과정
    외에 ‘-이?, -이?녀, -이?니?가’ 등은 일종의 수사 의문을 형성한다.ㄹ. 감탄법의 어미: 15세기에는 일반적으로 선어말 어미 ‘-도’와 평서법의 어미 ‘-다’의 연결 ... -고), 獻花歌 “花?折叱可”의 ‘可’에 들어있는 ‘-아’ 등이 있다.정동사어미의 경우 설명문의 어미 ‘如’(-다), 의문문의 어미 ‘古’(-고)가 사용되었다.4) 경어법체계는 중세 ... 는다. 아마도 獻花歌의 ‘音’자가 중세국어의 공손법 어미 ‘-?-’에 해당하는 것으로 보이나 확실하지 않다.2. 후기 중세국어15세기의 훈민정음 자료는 국어의 문법체계를 전체적으로 또
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.03
  • 4학년 국어 지도안-의견을 나누어요-문장 성분 알기(세안)
    하여 활동을 진행했다.관찰법중? 조별 활동 시 조원들과 협동하여 활동을 진행했다.하? 조별 활동 시 조원들과 협동하지 않고 활동을 진행했다.8. 수업단계별 교수-학습 매체 활용 계획 ... 듣기 · 말하기 · 쓰기과 교수?학습 과정안단 원6. 의견을 나누어요.학습주제문장 성분 알기일 시대 상4 학년장 소4 학년 교실수업자1. 단원명 및 학습 주제? 단원 6. 의견 ... 가 많다. 주어, 목적어, 서술어에 대한 학습을 하더라도 실제와 연결 짓지 못하는 것이다. 주어, 목적어, 서술어의 의미와 형태가 혼동되면 의사소통에 장애를 초래하고, 정확하게 의사
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
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2025년 10월 09일 목요일
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