국어 임용고시 2차 준비 지도안6

목차

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본문내용

단원명
1. 문학의 가치 / (1) 시와 성찰

학습 목표
1. 강연을 메모하며 듣고 내용을 정리할 수 있다.
2. 강연 내용에 대한 의견을 발표할 수 있다.

교수․학습 활동
-교 사
∙인사 및 학습 분위기 조성
∙전시 학습 내용 확인
• 관련경험을 통한 동기유발
- 강연을 들어 본 경험이 있는지 발문한다.

<발문예시>
1. 여러분은 강연을 들어본 경험이 있나요?
2. 어떤 내용의 강연이었나요? 강연자는 누구였나요?
3. 질문을 하거나 의견을 발표해 보았나요?

• 학습 후의 기대치 제시
- 학습을 통해 강연 내용을 정리하고 의견을 조리있게 발표할 수 있을 것임을 안내한다.
∙학습목표 제시
• 개념 설명하기
- 강연을 듣기 전에 ppt를 통해 강연의 개념과 듣는 태도를 설명한다.
→강연 : 일정한 주제에 대해 강연자가 청중 앞에서 강의 형식으로 말하는 것
- 강연은 문자로 이루어진 담화와는 달리 일회성의 성격을 지니므로, 수동적인 태도로 임하면 강의내용을 놓치기 쉬움을 설명한다.
→강연을 들을 때 메모해야 할 항목
-새롭게 알게 됐거나 기억하고 싶은 것
-강연 내용 중 이해가 안 되거나 궁금한 것
-강연 내용에 대한 나의 의견 또는 비판
-강연 내용에 대해 더 알고 싶은 것

• 동물의 사회성에 대한 강연을 메모하며 듣기
- 강연을 들으며 핵심내용 등을 메모하도록 안내한다.

• 강연 내용 정리 및 분석하기
- 학습활동 2-1이 모범적인 메모의 전형임을 설명하고, 자신의 메모와 비교해보도록 한다.
- 자신이 메모한 내용을 바탕으로 강연의 중심내용을 정리하도록 한다. 이때, 학습활동 2-1의 빈칸채우기를 스스로 해결하도록 하고 확인한다.
- 메모를 통해 강연을 들을 후에도 강연내용을 잘 기억하고 오래 간직할 수 있음을 안내한다.
- 학습활동 2-2,3,4를 스스로 해결해보도록하고 발표시킨다.
• 강연 내용에 대한 의견 발표하기
- 메모한 내용을 정리하여 강연자에게 질문하거나 자신의 의견을 발표할 수 있음을 안내한다.

참고 자료

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