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"연결어미 교수법" 검색결과 121-140 / 449건

  • 한국어 초급 문법 수업지도안 '~거나'
    수업 지도안단원명10과, 가족과 놀이공원에 갈거예요.목표문법연결어미 ‘-거나’ 활용법대상(등급)결혼이주여성(초급)발표일시2021년 02월 19일(금)학습목표‘-거나’의 의미 ... 와 시제 제한을 알고 활용할 수 있다.‘-거나’를 활용하여 둘 중 하나를 선택하는 표현을 할 수 있다.‘(이)나’의 의미와 형태를 알고 활용할 수 있다.교수?학습자료교사교재, 그림카드 ... (장소, 동사, 명사), 한글 카드, PPT 자료 등학생교재단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입1. 복습- 문법 ‘-(으)ㄹ 거예요’2. 학습주제 도입- 문법 ‘
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29
  • 외국어로서의 한국어학개론_다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오.
    외국어로서의 한국어학개론다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어는 독특한 어휘 체계를 지닌 언어로서, 다양한 맥락에서 쓰이는 단어 ... 들에게 단어의 의미관계를 체계적으로 익히는 과정은 표현력과 이해력을 높이는 데 유익하다고 볼 수 있다. 다양한 단어들이 맺고 있는 의미적 연결 고리를 파악하면 문장 안에서 단어 ... . 이렇듯 반의어는 고정된 이분법이 아니라 맥락적 해석이 요구되는 경우가 많다.반의어를 학습할 때는 두 단어가 정확히 어떤 범주에서 대비되는지 확인하는 과정이 필수적이다. “밝
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)
    문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다. 의사소통 중심 교수법이 언어 교육의 주된 경향이 된 이후 유창성에 초점을 두고 교육이 이루어져 왔는데, 유창성 중심의 말하기 교육이 야기 ... 한 발음 교육도 중요하다. 말하기와 쓰기가 동시에 병행되고 정서법 맞춤법 교육이 이루어지기 때문에 표기대로 발음하려는 경향이 있고, 이로 인해 부정확한 발음을 하는 일이 흔하다는 점 ... 는 일이 흔하다. 축약형이 맞춤법에 반영되는 경우와 반영되지 않는 경우를 구별해 주어야 한다.(예-‘바뀌어서’) 축약형의 사용은 실제적 한국어 표현이라는 점에서 학습자의 수준별 단계
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육개론 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오
    들을 ‘초기에’ 수정해 주는 것이 첫번째 올바른 교수법이 될 것이다.3.결론한국어를 배우는 학습자는 구사능력이 유창하더라도 초급단계에서 학습했던 기본적인 조사 사용에 대해 지속적 오류 ... 문자열은 띄어쓰기 단어인 어절이다. 또한 한국어는 교착어로서 두 개 이상의 형태소가 복합명사를 구성하거나 체언과 용언에 접사뿐만 아니라 조사와 어미까지 결합되어 만들어지는 언어이 ... 었다. ‘비정상회담’의 장위안의 경우가 가장 먼저 떠오르는데, 이것이 바로 화석화이다. 화석화가 진행되면 후퇴도 안하고 전진도 안하는, (Cook 교수에 의하면) 'stable
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    이해와 활용 (문장의 종류, 의문사, 부정문, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본 시제, 불규칙 활용. 등)정확한 한글자모 발음, 음운변동 규칙 이해, 자연스러운 속도와 억양 ... 으로 삼아야 한다. 한국어 말하기 평가 구인은 발음, 유창성, 적절성, 내용 조직, 높임법, 담화 운용, 상호작용 태도 등이 될 수 있다. 이러한 다양한 구인 중 평가의 목적과 활용 ... 수행 능력을 스스로 점검해 볼 수 있다. 교사는 교육목표, 교수 및 평가 방법 등이 적합한지 또는 효율적인지를 재고찰할 수 있으며, 평가 결과를 기반으로 더 나은 교수 방향을 적용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어학개론
    ) 장형피동① 용언의 어간에 보조적 연결어미‘-아/어’를 붙이고 그 뒤에 피동 보조용언 ‘지다’를 붙여서 만들어진 통사적 피동이다. 자동사, 타동사, 형용사, 사동사에도 쓸 수있다. ... Report과제 주제단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어학개론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피동문의 형성2. 피동문의 기능3 ... 언니를 주인공으로 한 주제의 연속성이 보장되고 있는 것을 볼 수 있다.3. 피동문의 유형피동법의 유형은 피동 표현의 가장 대표적 유형인 단형피동(파생적 피동), 장형피동(통사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25
  • [독후감(A+)] '숲은 고요하지 않다' - 식물, 동물, 그리고 미생물 경이로운 생명의 노래 (마들렌 치게)
    에서 그들의 소통법은 인간보다 훨씬 뛰어나다. 의사소통은 인간의 발명품이 아니다. 그것은 이미 생명이 시작된 이래 지구의 모든 생명체를 연결해주었다. 유용한 의사소통에 관해 우리 ... 을 보는 것만으로 방법을 익혔고, 그렇게 얻은 정보로 쓰레기통 털이 경력을 쌓았다. 어린 너구리들도 어미로부터 쓰레기통 털이 수업을 받았다.289p) 의사소통은 인간의 발명품이 아니 ... 다. 그것은 이미 생명이 시작된 이래 지구의 모든 생명체를 연결해주었다.4. 감상평나는 몰랐던, 그러나 자연에서 매일같이 벌어지는 일들에 대해 알 수 있는 시간이 되었다. 산
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 수업 참관 및 분석 모의 수업 교안 및 활용 활동지
    -면 되다.2. 동사 어간에 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있을 때 : -으면 되다.T : 조건이나 가정을 나타낼 때 우리는 -(으)면이란 연결어미를 사용합니다.이것은 확실하지 않거나 이루어지 ... 『 모의수업 교안 』‘과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :대상 학급한국어교육 중급반일시지도 교사교재《살아있는 한국어Ⅲ》, 계명대학교 출판부단원2과. 지하철 ... , 허용과 금지 표현하기문 법표 현V-다가V-(으)면 되다N(으)로 갈아타다N을/를 건너다학습 목표‘-다가, ‘-(으)면 되다’의 뜻을 이해하고 교통편을 안내하거나 문장을 만들
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.05
  • (레포트) 9. 단진자의 운동과 중력
    사용법2.2.1. Hardware SetupDIgital 센서에 Photogate를 연결하고 Sample rate는 기본값으로 설정한다.2.2.2. Photogate timer s ... 실험제목 : 단진자의 운동과 중력제출일 : 2020.06.28담당 교수 :담당 조교 :학과 : 생명과학과학번 :이름 :Ⅰ. 개요 (Introduction)단진자의 주기를 측정 ... 을 측정하여 물체의 운동을 측정한다. 도르래에 실을 감아 연결하여 물체의 낙하운동을 측정하거나 직선운동을 측정한다. 풀리의 바퀴살이 포토게이트의 센서를 지나면서 풀리가 돌아가는 만큼
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.31 | 수정일 2022.02.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에
    에 따라서 단락 구성이 잘 이루어졌는가? ? 논리 전개에 도움이 되는 담화 표지를 적절하게 사용해 조직적으로 글을 연결하였는가? (3) 언어사용(8×2=16,13×2=26) ? 문법 ... 과 어휘를 풍부하고 다양하게 사용하며 적절한 문법 및 어휘를 선택해 사용했는가? ? 어휘나 맞춤법 등의 사용이 정확한가? ? 글의 목적과 기능에 따라서 격식에 맞는 글을 썼는가? 2 ... 되었다. 아래와 같이 쓰기 52번은 설명텍스트의 설명 방법 중 인과와 대조가 많이 쓰인다. 설명문이기 때문에 종결어미 동사는 ‘?는다/ㄴ다’, 형용사는 ‘-다’, 글고 명사는‘-이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 말하기교육론정리본
    활동 중 대표적인 몇몇 유형을 들면 다음과 같다.(1) 문형 중심의 통제된 연습고전적인 수업 방식(청각구두식 교수법)과 연관된 연습 형태들이다. 책, 테이프 등 만들어진 연습 자료 ... 스럽게 연결하고 축약하여 말할 수 있어야 하며 교육 자료에는 축약된 형태들 또한 포함되어야 한다. 아울러 숙련도 단계가 높아지면서 한국어 모어 화자와 같이 목적에 맞게 조사를 생략 ... 를 제공한다. 긴 문장을 말할 때 밀접한 어구를 함께 연결시키고 적절하게 호흡하는 방법도 포함해야 한다.(5) 담화능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도한다.문법 규칙과 형태에 초점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [춘해보건대학교 간호학과 1학년 교양 한국역사와한국사회의이해 역량평가대비 요약정리본] 시험대비용, 깔끔하게 정리해놓았습니다. 혼자 보시고 꼭 a+ 받아가세요! 정리 엄청 잘 되있음
    : 움집 >- 땅을 파고 들어가 바닥면을 형성하고 벽체를 세워 집 안에 기둥을 세우고 기둥과 기둥을 연결한 후 기둥을 벽체와 또 연결한다. 그 후 지붕을 엇는다. 지붕의 특징은 바닥 ... , 모례의 집에서 지원과 보호를 받으며 지낸다는 것이 일치차이점 : 앞서는 공주나 왕녀의 병을 치료해주었지만, 여기서는 향의 사용법을 알려준 것, 오나라사신이 불교와 승녀에게 존경 ... 암사 등등 신라의 대표적인 국가사찰 7곳이 있는데 그 사찰의 터가 이미 절터가 있었고 불교수용 이후에 그곳에 절이 세워졌다는 이야기이다. > 이것이 신라가 이전부터 부처의 나라였
    시험자료 | 42페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.09.29
  • 아동간호학 과제 (영화 속 발달단계별 발달특성) - A+ 자료
    REPORT아동 발달단계별 발달특성 고찰IN 영화(내니맥피-우리유모는 마법사)과 목담당교수학 과학 번이 름1) 영화1. 줄거리세드릭 브라운은 아내를 일찍 여의고, 일곱 아이 ... 를 연결시킬 수 있음. 초기 결합 형태는 명사와 동사의 결합으로 이루어지는 문장, 자기중심적 특성 가짐.- 유아의 인지적 성숙으로 사물을 범주화할 수 있는 능력+사용하는 단어의 수 ... 의 발달 활발. 유아는 능동적으로 문법적 규칙들 찾아내고 적용하려고 노력하며 점차 주어/동사/목적어 이외의 요소들을 첨가하기 시작, 복수형이나 어간에 어미를 다르게 활용하기 시작.
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.30
  • 문법 의식 고양 과제를 활용한 한국어 연결어미 ‘-길래’의 교수 방안 연구
    【벼리】본고는 한국어 연결어미 ‘-길래’의 효과적인 교수 방안을 찾 는 데 그 목적이 있다. 그에 앞서 형태 초점 교수법에 대해 간단히 살 피고, ‘-길래’의 형태, 통사적 특성 ... 았다. ‘-길래’는 구어에서 많이 사용하고, ‘-기 에’는 문어에서 많이 사용하는 것은 사실이나 그 의미나 통사적인 특 성 등에서 차이가 있으므로 각각을 독립된 연결어미로 보는 것 ... 의의가 있다. FonF의 기법 중 GCR 과제는 학습자가 놓칠지도 모르는 문법 형태에 주의를 기울 이게 해 주고, 동시에 유의미한 상호작용의 기회를 제공하는 것으로 연결어미
    논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    취업과 직장예절 시험전 정리본
    을 높여 부르는 2인칭 대명사↔ 자네: 상대방을 낮춰 부르는 말? 누구나 존경할 만한 사람? 나이 차이가 큰 연장자? 연상의 부하에게 사용? 대학 교수? 부모와 같이 나이가 많 ... - claim- 요구하다- 제안하다- 물질적, 정신적 보상- 법적 보상 필요컴플레인 해결방법경청 → 공감 → 사고 → 원인파악 → 해결책 → 보상 → 감사 → 재확인대상자 설득을 위한 ... I-message 장점- 상대에게 신뢰를 높이는 대화법- 다까체/요죠체 활용- 다까체는 정중하거나 딱딱하거나 형식적인 느낌을 줄 수 있다- 다까체와 요죠체는 7:3의 비율로 사용
    시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지
    인칭 대명사는 거의 사용하지 않는다.⑫ 상대적으로 높임법이 발달한 언어이다. 주체 높임과 상대 높임 모두가 발달하였다.⑬ 접속사가 없으며, 부사 혹은 연결어미를 사용해 문장과 문장 ... 는 문장을 안거나 혹은 연결시켜서 주어 확대의 기능을 수행한다.④ 복수의 개념이 비교적 엄격하지 않다.⑤ 어절 말에 나타나는 어미와 조사는 한국어에서 대부분의 문법적인 기능을 갖 ... 을 연결한다. 일반적으로 접속부사에 연결어미를 붙여서 문장과 문장을 연결한다.2. 언어 교육에서 문법 교육의 필요성언어 교육에서의 문법 교육은 아래와 같은 이유에 근거한다고 말할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    된다. 따라서 경어법의 역시 중국인 학습자들이 한국어를 배울 때 어려움을 크게 느끼는 내용이다.2.2. 중국인 학습자를 위한 초급 문법 교수 방안초급 단계의 학습자에게는 명시적인 문법 교수 ... 방안을 살펴보도록 한다.2.2.1 조사와 어미교수 방안고립어인 중국어를 모국어로 하는 학습자들은 조사와 어미 사용에 익숙하지 못하다. 따라서 초급 단계에서는 많이 사용되는 구어체 ... 자들이 해당 어미가 사용되는 상황을 알아차리고 자연스럽게 익힐 수 있도록 다양한 과제 활동이 제시되는 것이 필요하다.2.2.2. 어순의 교수 방안어순의 교수는 기본 어순과 함께
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2025.05.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.
    교육상에서의 문법 교육의 필요성에 대해서는 지금까지도 많은 논란이 있어 온 것이 사실이다. 특히 1970년대 이후부터 의사소통을 중심으로 하는 교수법이 강조되기 시작하면서, 종래 ... 의 문법 번역 및 청각 구두식의 교수법에 관한 비판과 더불어 문법 교육의 무용론이 제기되기도 하였다. 하지만 인지가 발달한 성인의 경우, 규칙을 통한 언어의 학습을 기대하고 있 ... -는데’의 의미 및 기능한국어에서 ‘-는데’라는 종결어미는 복잡하고도 다양한 의미적 기능을 갖고 있는 연결어미이다. 따라서 ‘-는데’의 의미에 대한 국어학적인 연구 등이 한국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안
    기도 하다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인들은 의사소통 과정에서 종결 기능을 가진 연결 어미를 자연스럽게 사용한다. 그런 반면 외국인인 한국어 학습자들은 종결 기능을 가진 연결 어미 ... 의 이해와 활용에 상당한 어려움을 느낄 수 있다. 따라서 그들에게는 종결어미에 대한 문법적 교육이 필요하다. 한국어 문법 교수의 가장 대표적인 모형은 “도입 → 제시 → 연습 ... 을 한다. 이 과정을 통해 종결 기능을 가진 연결 어미인 ‘-아서’를 노출시키고, 학습자들로 하여금 보다 자연스럽게 학습 목표 문법에 접근할 수 있도록 유도 한다.선생님 : ○○씨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.
    는 동사의 어형 변화를 나타내는데 국에서는 평서법, 의문법, 명령법, 청유법, 감탄법 등을 나타낸다. 일반적으로 대화 속에서 나타나는 종결표현은 문장을 끝맺는 종결어미를 사용하여 화자 ... 는 다시 종결어미와 비종결어미로 나누고, 비종결어미연결어미와 전성어미로 나눈다.어미선어말 어미어말어미종결어미비종결 어미연결어미전성어미2) 서법별 화계를 나타내는 종결의미서법격식체비 ... , 제시, 연습, 할용, 마무리 등의 방법으로 교수하고 학습 목표와 학습 계획에 맞게 수업을 가르쳐야 한다.2-1. 한국어 교육 대상 종결어미1) 교육 내용 : -는군(1) 의미정보
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07
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2025년 10월 08일 수요일
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