제7차 고등학교 국사교과서의 특징

소개

제7차 고등학교 국사교과서의
1.특징 2.문제점 3.개인적인 생각을 중심으로 작성한 레포트입니다.

국사교과서를 중심으로 작성했지만,
7차교과서의 전반적인 특징과 문제점으로 쓰셔도 괜찮을 듯합니다.

유용하게 쓰실것이라고 생각됩니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 제7차 고등학교 국사교과서의 특징
1) 분류사적 서술
2) 학습량의 경감
3) 다양한 읽기 자료와 도움글, 좌우여백주,
그림 자료 (지도, 도표, 연표)
4) 세계사의 흐름을 간략히 언급
5) 수준별 학습을 위해 단원의 뒷부분에 심화과정 설정

2. 제7차 고등학교 국사교과서의 문제점
1) 분류사적 서술에 대한 비판
2) 현실적으로 늘어난 분량
3) 근현대사 부분의 감소
4) 다양한 자료들의 미흡성
5) 세계사 서술의 실질적 효과
6) 심화과정의 효율성 문제
7) 분류사적 서술의 효과 문제
8) 소제목 선정의 미흡성

3. 제7차 교육과정 고등학교 국사교과서(전근대편)의 서술에 나타난 문제점
1) 선사시대
2) 고대
3) 중세
4) 근세
5) 근대

Ⅲ. 결 론
나의 생각

본문내용

1. 제7차 고등학교 국사교과서의 특징 현행 고등학교 7차 국사교과서의 머리말 부분에서 인용


새로운 고등학교 국사교과서의 가장 큰 특징은 첫째, 제6차 때의 시대사적 분류방식에서 벗어나 우리의 역사상을 정치, 경제, 사회, 문화 등으로 분류하여(분류사의 형식) 서술하였다는 점이다. 이에 따라 학생들은 초등학교와 중학교에서 학습한 내용을 바탕으로 좀 더 깊이 있게 역사상의 중요한 문제나 현상을 탐구하여 체계적으로 학습할 수 있을 것이다. 또한 각 시대의 특징을 이루는 핵심개념과 주제 중심으로 단원을 구성하여 한국사 전체의 흐름 속에서 역사적인 의미를 파악할 수 있도록 하였다.

둘째, 학습량을 줄였다는 점이다. 종래의 국사 교과서는 너무 많은 사실을 서술하고 있었기 때문에 수업이 주입식으로 전개되거나 암기 과목으로 여겨지는 경향을 보여 왔다. 그러나 이 새로운 역사교과서는 교육 과정의 취지를 살려 인명, 사건명 등의 분량을 줄이는 한편, 선정된 내용 요소에 대하여 심화 학습이 이루어지고, 학생 스스로 조사 활동과 탐구 활동을 할 수 있는 기회를 가지도록 하였다.

참고자료

· 없음