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만3세 2학기 9월-2월 관찰일지 (평가 포함)

만3세반 관찰일지 반명 ###반 아동명 ### 기록교사 ### 연령 만3세 기본생활습관 ‘보행자의 안전규칙’을 주제로 이야기 나누던 중 교사를 바라보며 “선생님 신호등을 건널 때는 손을 이렇게 들고 건너야 해요!” ..

교육학| 2023.06.03| 3페이지| 3,000원| 조회(4)

유아관찰일지, 관찰일지, 발달평가, 부모상담일지, 적응일지, 만3세 관찰일지, 평가..

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9월~2월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)

만1세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 배변을 본 후 세면대 버튼을 누른다. 물이 나오지 않자 선생님을 바라보며 “도와주세요”라고 말한다. 선생님이 물을 틀어주자 흐르는 물에 양손을 ..

교육학| 2023.06.03| 5페이지| 4,200원| 조회(0)

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3월~8월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)

만1세 1학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 3월 일상생활 OO는 놀이를 하거나 수업을 할때는 화장실을 가지 않아 바지에 쉬를 하고 교사에게 이야기 하지 않고 가만히 앉아 있거나 서있었다. 4월 놀이활동..

교육학| 2023.06.03| 5페이지| 4,200원| 조회(0)

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어린이집 만2세 2학기 관찰기록일지 (놀이와 일상 관찰일지 및 총평)

만2세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 등원시간에 OO가 할머니와 함께 등원을 한다. “OO야~! OO야~!”하며 신발을 정리를 하라며 할머니께서 부르신다. OO가 대답을 하지 않고 ..

교육학| 2023.06.03| 5페이지| 4,000원| 조회(0)

유아관찰일지, 관찰일지, 발달평가, 부모상담일지, 적응일지, 평가인증관찰일지, 만5..

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[1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

유아특수교육학 [1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수교육법의..

교육학| 2023.06.02| 4페이지| 2,500원| 조회(0)

발달지체, 특수교육법, 유아특수교육학, 특수교육 대상자 분류, 특수교육대상자로 ..

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자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 및 의사소통의 특성 및 지도 방안

사회적 상호작용의 결함은 자폐성 장애 진단의 핵심적 요소이다. 자폐증을 처음 소개한 Kanner(1943)의 자료에서부터 DSM-5에 이르기까지 모든 관련 문헌에서 사회적 상호작용에 서의 질적 결함을 제시하고 있다...

교육학| 2023.06.02| 5페이지| 2,000원| 조회(24)

특수교육, 지원방안, 영화 증인, 자폐성 장애학생 교육, 사회적 상호작용 및 의..

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만5세 2학기 관찰일지와 총평 (일상2개,놀이4개)

만5세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 점심을 먹고 교사가 치카치카 양치하러 가자는 말을 듣고 화장실로 향한다. 화장실로 들어가 앉아서 기다리고 있다가 교사가 칫솔을 주자 스스로 양치..

교육학| 2023.06.02| 5페이지| 4,200원| 조회(0)

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지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오.

[특수아상담] ? 주제 : 3주 1,2강에서 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 지적장애인이..

교육학| 2023.06.02| 3페이지| 2,000원| 조회(0)

상담, 특수아상담, 지적장애

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고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오

REPORT (교육심리학) 주제명 : 고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오.(단, 교재에서 설명한 내용에 부합하여 자신이 응용하여 작성하여야 하고 단순히 양을 채우거나 다른 곳에서 가져다 쓴..

교육학| 2023.06.02| 2페이지| 1,500원| 조회(11)

인간관, 고전적, 조건형성, 응용방법

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절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오.

[소비자 심리학] ? 주제 : 1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의..

교육학| 2023.06.02| 3페이지| 2,000원| 조회(13)

소비자심리학, 차이역, 절대역

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