최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요.

소개

"최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트
1) DeSeco 프로젝트란?
2) 3가지 개인 핵심 역량
2. 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량
1) 교사로서 미래에 대응하는 자세와 연구적인 태도
2) 부모, 전문가 및 여러 관계자들을 참여시키는 능력
3) 계속적인 자기계발과 노력

Ⅲ. 결론

본문내용

20세기 이전에는 문자언어로 전달되는 서적이 유일한 지식의 원천이었다면, 20세기 이후에는 무한하고 새로운 지식이 끊임없이 쏟아지는 정보의 바다에서 살고 있다고 해도 과언이다. 뿐만 아니라, 개인과 개인이, 개인과 사회가, 개인과 세계가 더욱 긴밀히 연결되어 단순한 인적 문제 외에도 환경과 지속가능성 간의 조화, 사회적 형평성 간의 조화 등 사회 전체가 공동으로 마주하고 해결해야 할 여러 가지 문제들이 생겼다.
이런 사회는 교수목표 중심의 기존 교육과정에서 역량기반 교육과정이라는 변화를 불러일으켰고, 역량의 중요성에 대해 주목하기 시작했다. 역량이란 곧 인간의 삶 전반에 영향을 끼치는 충분필요조건이라는 인식 하에, 삶 전반에서 요구되는 역량을 말한다.

참고자료

· 강순원 외, <영유아의 마음을 여는 보육학개론>, 한신대학교출판부, 2011
· 서명숙 외, <보육학개론>, 양서원, 2013
· 김필성, <고등교육에서의 ‘OECD 교육 2030’에 토대한 인성 역량 강화 방안의 시론적 탐색>, 인성교육연구 4권2호, 2019
· 경제적 자유를 위한 삶, <DeSeCo 프로젝트>, https://rookie-mind.tistory.com/305