1. 독성가스 이중관(= 누설 시 재해 확대 방지조치를 해야 하는 가스의 종류)1) 가스 종류 : 아암염염, 산시포황 (아황산, 암모니아, 염화메탄, 염소, 산화에틸렌, 시안화수소, 포스겐, 황화수소)2) 이중관의 규격 : 외관내경 = 내관외경 × 1.2배2. 압축금지 가스의 종류 내용 발췌1) 가연성 중 산소의 4% 이상 (수소, 아세틸렌, 에틸렌을 제외한 가연성은 4% 이상)2) 산소 중 가연성 4% 이상 (수소, 아세틸렌, 에틸렌을 제외한 가연성은 4% 이상)3) 수소, 아세틸렌, 에틸렌 중 산소 2% 이상4) 산소 중 수소, 아세틸렌, 에틸렌 2% 이상
제 6장 LP가스, 도시가스 설비 내용 중 일부 발췌접촉 분해(수증기 개질) 프로세스(완전 중요한 내용-시험에 잘 출제되는 내용)CH4 ↔ 2H2 + C (압력 증가, 온도 감소), 2CO ↔ CO2 + C (압력 감소, 온도 증가)여기서, 압력이 상승하면 몰수가 적은 쪽으로 진행, 압력이 감소하면 몰수가 큰 쪽으로 진행 온도가 상승하면 -Q 흡열 쪽으로 진행, 온도가 감소하면 +Q 발열 쪽으로 진행1) 반응 온도 ① 상승 시 : CH4, CO2가 적고, CO, H2가 많은 저열량 가스 생성 ② 하강 시 : CH4, CO2가 많고, CO, H2가 적은 고열량 가스 생성2) 반응 압력 ① 상승 시 : CH4, CO2가 증가, CO, H2가 감소 ② 하강 시 : CH4, CO2가 감소, CO, H2가 증가
건축기사 정리법규편2010년 과년도 기출문제 정리*2010년 3월, 5월, 9월2011년 과년도 기출문제 정리*2011년 3월, 6월, 10월2012년 과년도 기출문제 정리*2012년 3월, 5월, 8월건축법규용도별 건축물의 종류공관-단독주택/ 기숙사-공동주택/ 바닥면적이 500m^2인 보건소-제1종 근린생활시설.종교집회장-300m^2 미만: 제 2종 근린생활시설, 300m^2이상: 종교시설.공개공지 확보대상대상지역: 일반주거지역, 준 주거지역/ 상업지역, 준 공업지역/ 특별자치도지사, 시장, 군수, 구청장이 도시화 가능성이 크다고 인정하여 지정, 공고하는 지역.용도: 문화 및 집회시설/ 판매시설(농수산물 유통시설은 제외)/ 종교시설/ 운수시설(여객용 시설만 해당)/ 업무시설/ 숙박시설/ 다중이 이용하는 시설로서 건축조례가 정하는 건축물규모: 연면적 합계 5000m^2이상부설주차장의 인근설치대상 시설물 규모: 주차대수 300대 이하, 시설물의 부지가 12m 이하인 도로에 접하여 있는 경우로서 도로의 맞은편 토지에 주차장을 당해 도로에 접하도록 설치하는 경우부지인근의 범위: 직선거리 300m 이내, 도보거리 600m 이내건축물관련 건축기준 허용오차건축물 높이: 2%이내/ 1m를 초과할 수 없다.출구 너비: 2%이내반자 높이: 2%이내평면 길이: 2%이내/ 건축물 전체길이는 1m를 초과할 수 없다, 벽으로 구획된 각 실은 10츠를 초과할 수 없다.벽체 두께: 3%이내바닥 판 두께: 3%이내방화구조의 기준철망모르타를 바르기: 바름 두께가 2cm이상석면 시멘트 판 또는 석고 판 위에 시멘트 모르타르 또는 회 반죽을 바른 것/ 시멘트 모르타르 위에 타일을 붙인 것: 두께의 합이 2.5cm이상두께 1.2cm이상의 석고 판 위에 석면 시멘트 판을 붙인 것/ 두께 2.5cm이상의 암면 보호 판 위에 석면 시멘트 판을 붙인 것: 그대로 모두 인정됨심벽에 흙으로 맞벽치기를 한 것: 두께에 관계없이 인정됨한국산업규격(KS)이 정한 방화2급에 해당되는 것건축면적의 산정처마, 차양,m 미만: 폭 2m 이상길이 35m 미만: 폭 3m 이상길이 35m 이상: 폭 6m 이상거실의 반자높이와 관련된 기준 내용거실의 반자높이는 2.1m 이상으로 하여야 한다. 다만, 문화 및 집회시설(전시장 및 동, 식물원 제외), 종교시설, 장례식장, 유흥주점을 위한 용도로서 바닥 면적의 합계가 200제곱미터 이상일 경우 반자높이를 4m(노대 아랫부분의 높이는 2.7m)이상으로 하여야 한다.철근 콘크리트조의 내화구조 두께 규정바닥: 두께 10cm이상벽: 두께 10cm이상(단, 외벽 중 비 내력 벽은 두께 7cm이상)기둥: 작은 지름이 25cm이상보, 지붕, 계단: 두께와 관계없이 내화구조로 인정막다른 도로의 길이에 따른 도로의 기준 폭길이 10m 미만: 폭 2m 이상길이 35m 미만: 폭 3m 이상길이 35m 이상: 폭 6m 이상계단의 구조제한계단의 종류계단 및 계단참의 폭단 높이단 너비초등학교 계단150cm이상16cm이하26cm이상중, 고등학교 계단150cm이상18cm이하26cm이상승용승강기 최소대수공연장, 집회장, 관람장, 상점, 병원 3000m^2초과 시 (A-3000)/2000 + 2대전시장, 업무시설, 위락시설, 숙박시설 3000m^2초과 시 (A-3000)/2000 + 1대기타시설 3000m^2초과 시 (A-3000)/3000 + 1대각 층 거실면적 8000제곱미터인 13층 관광호텔(단, 8인승 승강기)숙박시설 6층 이상의 거실면적 합계가 3000제곱미터를 초과하므로N= 1대 + (A-3000)/2000 = 1대 + (8000-3000)/2000 = 3.5대 = 4대도시, 군 관리계획 내용용도지역, 용도지구의 지정 또는 변경에 관한 계획개발제한구역, 시가화 조정구역, 수산자원보호구역의 지정 또는 변경에 관한 계획기반시설의 설치, 정비 또는 개량에 관한 계획도시개발사업 또는 정비사업에 관한 계획지구단위계획구역의 지정 또는 변경에 관한 계획과 지구단위계획주거지역의 구분전용주거지역(양호한 주거환경의 보호)*1종 전용주거지역: 단독주택 중심의 양호한 주거환경용되는 경우.해당 용도에 사용되는 바닥면적의 합계에 의한 용도분류가 다르게 되는 것.종교집회장: 바닥면적 합계 300m^2 미만이면 제2종 근린생활시설, 이상이면 종교시설.골프연습장: 바닥면적 합계 500m^2 미만이면 제2종 근린생활시설, 이상이면 운동시설휴게음식점: 바닥면적 합계 300m^2 미만이면 제1종 근린생활시설, 이상이면 제2종근린생활시설.치과병원: 바닥면적 합계에 의해 용도분류가 다르게 되지 않는다.노 외 주차장 설치관련 계획기준주차대수 400대를 초과하는 규모의 노 외 주차장의 경우에는 노 외 주차장의 출구와 입구를 각각 따로 설치하여야 한다. 다만, 출입구의 너비의 합이 5.5m 이상으로서 출구와 입구가 차선 등으로 분리되는 경우에는 함께 설치할 수 있다.용도별지역 건폐율의 최대한도준 주거지역: 70% 이하자연녹지지역: 20% 이하제 2종 전용주거지역: 50% 이하근린상업지역: 70% 이하일반상업지역, 유통상업지역: 80% 이하중심상업지역: 90% 이하건축물의 대지건축물의 대지는 2m이상을 도로(자동차 전용도로 제외)에 접하여야 한다.지하 식 또는 건축물 식 노 외 주차장의 차로에 관한 기준*경사로의 노면은 거친 면으로 해야 한다.*높이는 주차 바닥 면으로부터 2.3m 이상으로 하여야 한다.*경사로의 종단 경사도는 직선부분에서 17%이하, 곡선부분에서 14%이하로 설치하여야 한다.*주차대수 규모가 50대 이상인 경우의 경사로는 너비 6m 이상인 2차로를 확보하거나 진입 차로와 진출 차로를 분리하여야 한다.구조계산에 의한 구조안전 확인대상 건축물구분구조계산을 필요로 하는 건축물비고연면적1,000제곱미터 이상건축사층수3층 이상건축물 높이13m 이상처마높이9m 이상경간10m 이상에너지 절약계획서 제출대상*50세대 이상의 공동주택(기숙사 제외)*연면적 500m^2 이상: 일반 목욕장, 특수 목욕장, 실내 수영장*연면적 2,000m^2 이상: 기숙사, 병원, 유스호스텔, 숙박시설*연면적 3,000m^2 이상: 연구소, 업무시설, 도소매시장*연면적 10 5,000m^2 이상인 건축물.승용승강기를 가장 적게 설치할 수 있는 건축물의 용도(단, 6층 이상의 거실면적 합계가 10,000 제곱미터 이며, 8인승 승강기 설치)공동주택< 위락시설, 숙박시설< 병원공동주택과 오피스텔의 난방설비를 개별난방방식으로 하는 경우에 관한 기준내용*보일러의 연도는 내화구조로서 공동연도로 설치할 것.*보일러실의 윗부분에는 0.5제곱미터 이상인 환기창을 설치할 것.*오피스텔의 경우에는 난방구획마다 내화구조로 된 벽, 바닥, 갑종 방화 문으로 된 출입문으로 구획할 것.*보일러는 거실 외의 곳에 설치하되, 보일러실과 거실 사이의 경계 벽은 출입구를 제외하고는 내화구조의 벽으로 구획할 것비상용승강기 승강장의 구조에 관한 기준 내용*채광이 되는 창문이 있거나 예비전원에 의한 조명설비를 할 것.*벽 및 반자가 실내에 접하는 부분의 마감재료는 불연 재료로 할 것.*옥외에 승강장을 설치하는 경우를 제외하고, 승강장의 바닥면적은 비상용승강기 1대에 대하여 6제곱미터 이상으로 할 것.*승강장은 각 층의 내부와 연결될 수 있도록 하되, 그 출입구(승강로의 출입구는 제외)에는 갑종방화 문을 설치할 것.지하 식 또는 건축물 식 노 외 주차장의 차로에 관한 기준*높이는 주차 바닥 면으로부터 2.3m 이상으로 하여야 한다.*자주 식 주차장으로서 지하 식 또는 건축물 식에 의한 노 외 주차장 진입로의 종단구배는 직선부분 17%이하, 곡선부분 14% 이하이다.*주차대수규모가 50대 이상인 경우 경사로는 너비 6m 이상인 2차로를 확보하거나 진입 차로와 진출 차로를 분리하여야 한다.*곡선 부분은 자동차가 6m(같은 경사로를 이용하는 주차장의 총주차대수가 50대 이하인 경우에는 5m) 이상의 내변반경으로 회전할 수 있도록 하여야 한다.주차장의 주차단위 구획구분주차방식단위주차구획일반주차장평행주차 이외2.3m*5m 이상확장형: 2.5m*5.1m 이상2m*3.6m1000cc미만 경차평행주차2m*6m 이상2m*5m보차구분이 없는 도로1.7m*4.5m1000cc 미만 경차지 난방설비를 개별 난방 방식으로 하는 경우*보일러의 연도는 내화구조로서 공동연도로 설치하여야 한다.*기름보일러를 설치하는 경우, 보일러실의 윗부분에는 그 면적이 0.5제곱미터 이상인 환기창을 설치할 것.*기름보일러를 설치하는 경우에는 기름저장소를 보일러실 외의 다른 곳에 설치할 것.*오피스텔의 경우에는 난방구획마다 내화구조로 된 벽, 바닥과 갑종 방화 문으로 된 출입문으로 구획할 것.승용승강기의 최소대수6층 이상의 거실면적의 합계가 10,000제곱미터인 20층의 업무시설(단, 8인승 승강기)N=1대 + (A-3000)/2000 = 1대 + (10000-3000)/2000 = 4.5대 -> 5대공연장, 집회장, 관람장, 상점, 병원 3000m^2초과 시 (A-3000)/2000 + 2대전시장, 업무시설, 위락시설, 숙박시설 3000m^2초과 시 (A-3000)/2000 + 1대기타시설 3000m^2초과 시 (A-3000)/3000 + 1대피난 안전 구역의 설치*피난안전구역은 해당 건축물의 1개층이 대피공간으로 된 것을 말하며, 높이에 대한 제한을 받지 않는다.*피난 안전구역의 내부마감재료는 불연 재료로 설치 하여야 한다.*건축물의 내부에서 피난안전구역으로 통하는 계단은 특별피난계단의 구조로 설치하여야 한다.*피난안전구역에 연결되는 특별피난계단은 피난 안전구역을 거쳐서 상, 하층으로 갈 수 있는 구조로 설치하여야 한다.시설면적 150제곱미터 당 1대의 부설주차장 설치기준 건축물문화 및 집회시설(관람장 제외), 판매시설, 종교시설, 운수시설, 의료시설(정신병원, 요양소, 격리병원 제외), 운동시설(골프장, 골프연습장 및 옥외수영장 제외), 업무시설(외국공관 및 오피스텔 제외), 방송국, 장례식장.거실용도에 따른 바닥에서 85cm위치의 수평면조도독서: 150[lx]회의: 300[lx]판매: 300[lx]일반사무: 300[lx]최소출구의 개수(문화 및 집회시설 중 공연장: 바닥면적 600제곱미터, 각 출구 유효너비 1.5m)출구 유효너비 합계: (600/100)*0.6
◇ 기후시스템 : 대기권, 수권, 지권, 빙권, 생물권제 1과목 기후변화개론? 1 ?◇ 태양에너지 : 반사, 흡수, 복사 과정으로 유출◇ 지구 복사평형 변화 요인1. 태양복사 입사량(태양 자체의 변화, 지구 궤도의 변화, 지구와 태양의 상대위치 변화)2. 태양복사 반사비율(에어로졸 변화)3. 지구 장파복사(온실가스 농도의 변화)◇ 태양복사 스펙트럼파장길이 ↑적외선(700mm 이상)에너지↓가시광선(400~700mm)자외선(280~400mm)◇ 온실가스종류발생원 및 특징GWP교토의정서6대 온실가스이산화탄소CO _{2}화석연료1메탄CH _{4}폐기물의 매립, 혐기성 소화21아산화질소N _{2} O산업 공정 및 비료사용310수소불화탄소HFC _{s}냉매, 반도체 에칭가스불연성 무독성 가스140 ~ 11,700과불화탄소PFC _{s}산업공정, 반도체 공정오존 대체물질6,500 ~ 9,200육불화황SF _{6}반도체 공정, 가스절연개폐기무색, 무취, 무독 가스23,900자연계 존재수증기H _{2} O양이 가장 많음-오존O _{3}대류권, 대기오염물질-할로겐화탄소화합물CFC _{s}냉매제, 산업공정-◇ 기후변화 취약성 : 기후변화로 인한 위해에 노출된 위험 정도= 잠재적 영향(기후노출 + 민감도) - 적응능력? 평가 방법1. 상향식 접근법 : 지역에 기반을 둔 여러 지표를 바탕으로 시스템의 적응능력을 평가하여 사회?경제적 취약성을 파악2. 하향식 접근법 : 기후시나리오와 기후모형을 기반으로 기후변화에 의한 순영향평가를 통해 물리적인취약성을 평가◇ 기후변화 적응 : 기후변화와 변동 치에 따른 부정적 영향에 대응하는 자연과 인간 시스템의 조절 작용? 3대 구성요소1. 적응 주체 : 누가 또 무엇이 적응을 하는가?2. 적응 대상 : 어떤 기후변화 현상에 대해 적응해야 하는가?3. 적응 유형 : 적응 과정과 형태는 어떠한가?? 기후변화 적응 단계1. 감지단계 : 기후변화로 인한 위험 인지 단계2. 의사결정단계 : 기후위해와 부정적 영향 감소, 관리를 위한 실행 단계3. 기회모색단1년COP7모로코 마라케쉬교토의정서 시행규칙에 해당하는 합의문 채택교토 메커니즘 운영규칙 제정개도국 재정지원 및 기술이전 방안 합의의무준수 체제로서 3개 위원회 설치(의무준수,협조,강제)2002년COP8인도 뉴델리2003년COP9이탈리아 밀라노2004년COP10아르헨티나부에노스아이레스2005년 2월러시아 교토의정서 비준으로 교토의정서 발효2005년COP11캐나다 몬트리올교토의정서 체제 공식 출범2006년COP12케냐 나이로비2007년COP13인도네시아 발리Post-2012 기후체제협상 방향 및 일정 발리로드맵 채택장기협력행동(LCA), 교토의정서 협상국가별 감축행동(NAMA) 명시2008년COP14폴란드 포즈난2009년COP15덴마크 코펜하겐코펜하겐 합의문 도출(채택 실패)2010년COP16멕시코 칸쿤코펜하겐 합의문을 공식화하여 칸쿤 결정문 채택개도국 지원기구 녹색기후기금(GCF) 설립 합의2011년COP17남아공 더반2012년COP18카타르 도하교토의정서 효력 2020년까지 연장GCF 한국 송도 유치 확정2013년COP19폴란드 바르샤바녹색기후기금 조성 준비개발동상국 기술지원 집행 위원회 마련◇ IPCC 가이드라인(2006) : 대표성, 일관성, 불확도 산정, 품질관리 및 보증, 결과 검토?평가를 위한 기록보관VolumeChapter1권, 일반지침 및 보고1. 서론2. 자료 수집에 대한 접근법3. 불확도4. 방법론 선택 및 주요내용5. 시계열 일관성6. QA/QC와 검증7. 전구체와 간접적 배출8. 보고지침 및 표2권, 에너지1. 서론2. 고정연소3. 이동연소4. 탈루성 배출5. 이산화탄소 수송, 주입 및 지중 저장6. 기본 접근법3권, 산업공정 및 제품사용1. 서론2. 광물산업3. 화학산업4. 금속산업5. 연로로부터 비에너지 제품 및 용매 사용6. 전자산업7. 오존층 파괴물질에 대한 불소화 대체물질의 배출8. 기타 제품 제조 및 사용4권, 농업, 산림 및 기타 토지이용1. 서론2. 다양한 형태의 토지 이용에 따른 적용가능한 방법론3. 일관성 있는 토지이용의 > 수송(3,700tCO _{2} eq )? 감축률 :? 1 ?수송(34.3%) > 건물(26.9%) > 발전(26.7%) > 산업(18.2%)◇ 국내정책? 기후변화대책위원회(법 2001년 재정) : 실무위원회(차관급) + 실무조정위원회(국장급)? 녹색성장위원회 : 저탄소 녹색성장 기본법(2010년 4월 재정)에 따른 설립위원장 2명 = 국무총리 + 민간위원 1명, 위원 50명? 국가 기후변화 종합대책제 1차 (1999년 ~ 2001년)기후변화협약에 대비한 논리 개발, 자발적 협약, 대체에너지 개발, 하수처리율 제고 등 17개 과제ESCO 사업지원, 흡수원 확대 등 111개 세부실천 계획 추진제 2차 (2002년 ~ 2004년)온실가스 감축기술, 친환경에너지 개발 촉진, 온실가스 감축대책 강화, 국민 참여 및 협력 유도 등 3대 부문에 따른 세부사업 추진제 3차 (2005년 ~ 2007년)기후변화협약 관련 기반구축 : 배출통계 기반구축, 감축기술 D/B, 기후변화 관련 교육홍보, 교토메커니즘 활용기반 구축부문별 온실가스 감축사업 : 에너지 절약사업 확대, 청정에너지 공급확대, 에너지 소비효율 등급 확대, 온실가스 감축사업 등록소 개설기후변화 적응사업 : 정보수집, 한반도 기후변화 분석, 모니터링, 생태계 및 보건 연구사업 추진제 4차 (2008년 ~ 2012년)협상대응, 온실가스 배출통계, 온실가스 감축, 기후변화 적응, 기술개발 정책 추진? 녹색성장3대 국가전략10대 정책방향기후변화 대응 및 에너지 자립도 확립기후변화 대응 및 에너지 자립도 확립산업의 녹색화 및 녹색산업 육성기후변화 적응 역량 강화산업구조의 고도화녹색기술을 신장동력 창출녹색경제기반 조성녹색국토?교통의 조성탈석유 에너지 자립 강화생활의 녹색 혁명삶의 질 개선과 국가위상 강화녹색기술 개발 및 성장 동력화세계적인 녹색성장◇ 국내 기후변화 정책(법규 부문 내용이 나올 수 있음!)? 온실가스?에너지 목표관리제1. 관리업체 지정(A년 6월 30일)2. 목표설정(A+1년 9월 30일)3. 감축목표 이행 융합기술을 포함한다) 등 사회ㆍ경제 활동의 전 과정에 걸쳐 에너지와 자원을 절약하고 효율적으로 사용하여 온실가스 및 오염물질의 배출을 최소화하는 기술을 말한다.4. "녹색산업"이란 경제ㆍ금융ㆍ건설ㆍ교통물류ㆍ농림수산ㆍ관광 등 경제활동 전반에 걸쳐 에너지와 자원의 효율을 높이고 환경을 개선할 수 있는 재화(財貨)의 생산 및 서비스의 제공 등을 통하여 저탄소 녹색성장을 이루기 위한 모든 산업을 말한다.5. "녹색제품"이란 에너지ㆍ자원의 투입과 온실가스 및 오염물질의 발생을 최소화하는 제품을 말한다.6. "녹색생활"이란 기후변화의 심각성을 인식하고 일상생활에서 에너지를 절약하여 온실가스와 오염물질의 발생을 최소화하는 생활을 말한다.7. "녹색경영"이란 기업이 경영활동에서 자원과 에너지를 절약하고 효율적으로 이용하며 온실가스 배출 및 환경오염의 발생을 최소화하면서 사회적, 윤리적 책임을 다하는 경영을 말한다.8. "지속가능발전"이란 「지속가능발전법」 제2조제2호에 따른 지속가능발전을 말한다.: 지속가능성에 기초하여 경제의 성장, 사회의 안정과 통합 및 환경의 보전이 균형을 이루는 발전9. "온실가스"란 이산화탄소(CO2), 메탄(CH4), 아산화질소(N2O), 수소불화탄소(HFCs), 과불화탄소(PFCs), 육불화황(SF6) 및 그 밖에 대통령령으로 정하는 것으로 적외선 복사열을 흡수하거나 재방출하여 온실효과를 유발하는 대기 중의 가스 상태의 물질을 말한다.10. "온실가스 배출"이란 사람의 활동에 수반하여 발생하는 온실가스를 대기 중에 배출ㆍ방출 또는 누출시키는 직접배출과 다른 사람으로부터 공급된 전기 또는 열(연료 또는 전기를 열원으로 하는 것만 해당한다)을 사용함으로써 온실가스가 배출되도록 하는 간접배출을 말한다.11. "지구온난화"란 사람의 활동에 수반하여 발생하는 온실가스가 대기 중에 축적되어 온실가스 농도를 증가시킴으로써 지구 전체적으로 지표 및 대기의 온도가 추가적으로 상승하는 현상을 말한다.12. "기후변화"란 사람의 활동으로 인하여 온실가스의 농도가 포함하는 종합적인 국가 발전전략을 추진한다.2. 정부는 시장기능을 최대한 활성화하여 민간이 주도하는 저탄소 녹색성장을 추진한다.3. 정부는 녹색기술과 녹색산업을 경제성장의 핵심 동력으로 삼고 새로운 일자리를 창출ㆍ확대할 수 있는 새로운 경제체제를 구축한다.4. 정부는 국가의 자원을 효율적으로 사용하기 위하여 성장잠재력과 경쟁력이 높은 녹색기술 및 녹색산업 분야에 대한 중점 투자 및 지원을 강화한다.5. 정부는 사회ㆍ경제 활동에서 에너지와 자원 이용의 효율성을 높이고 자원순환을 촉진한다.6. 정부는 자연자원과 환경의 가치를 보존하면서 국토와 도시, 건물과 교통, 도로ㆍ항만ㆍ상하수도 등 기반시설을 저탄소 녹색성장에 적합하게 개편한다.7. 정부는 환경오염이나 온실가스 배출로 인한 경제적 비용이 재화 또는 서비스의 시장가격에 합리적으로 반영되도록 조세(租稅)체계와 금융체계를 개편하여 자원을 효율적으로 배분하고 국민의 소비 및 생활 방식이 저탄소 녹색성장에 기여하도록 적극 유도한다. 이 경우 국내산업의 국제경쟁력이 약화되지 않도록 고려하여야 한다.8. 정부는 국민 모두가 참여하고 국가기관, 지방자치단체, 기업, 경제단체 및 시민단체가 협력하여 저탄소 녹색성장을 구현하도록 노력한다.9. 정부는 저탄소 녹색성장에 관한 새로운 국제적 동향(動向)을 조기에 파악ㆍ분석하여 국가 정책에 합리적으로 반영하고, 국제사회의 구성원으로서 책임과 역할을 성실히 이행하여 국가의 위상과 품격을 높인다.? 책무국가정치ㆍ경제ㆍ사회ㆍ교육ㆍ문화 등 국정의 모든 부문에서 저탄소 녹색성장의 기본원칙이 반영될 수 있도록 노력하여야 한다.각종 정책을 수립할 때 경제와 환경의 조화로운 발전 및 기후변화에 미치는 영향 등을 종합적으로 고려하여야 한다.지방자치단체의 저탄소 녹색성장 시책을 장려하고 지원하며, 녹색성장의 정착ㆍ확산을 위하여 사업자와 국민, 민간단체에 정보의 제공 및 재정 지원 등 필요한 조치를 할 수 있다에너지와 자원의 위기 및 기후변화 문제에 대한 대응책을 정기적으로 점검하여 성과를 평가하고 획
평가내용평가 내용 요소상세 내용교과내용4. 텍스트에 대한 이해4-1. 텍스트의 목적과 유형별 독서 방법을 이해한다.1. 정보전달의 글1) 목적 : 필자가 어떤 대상에 대한 정보를 알리고 설명2) 특성① 전달하려는 내용이 쉽고, 정확, 신속하게 전달② 언어를 명확하게 사용, 지시적 의미가 분명하며, 글의 요지나 전달하려는 뜻이 명확3) 독서 방법① 글이 전하려고 하는 객관적 사실이나 정보 파악② 개요, 목차, 제목, 요약문부터 정보 파악③ 두괄식이 많으므로 문단 첫 문장에 주의 기울이기2. 설득하는 글1) 목적필자가 자신의 주장을 독자에게 납득시키고, 나아가 그 주장대로 믿고 따르게 할 목적으로 쓴 글2) 특성① 서론-본론-결론의 삼단 구성② 구성적인 면에서 논리성을 갖추고 설득력을 높임3) 독서 방법① 글의 각 부분이 필자의 주장을 효과적이고 설득력 있게 전달하기 위해 어떤 기능을 담당하는지 파악② 종합적으로 글의 주제나 논점을 정확하게 파악하는 것이 필요③ 주장이나 논지의 전개의 타당성 여부를 비판적으로 검토하면서 읽는 자세 요구④ 독자의 정서적인 부분에 호소하여 설득력을 높이고자 하는 글의 전략을 잘 파악함으로써 논리적이지 않은 감정적 호소에 쉽게 설득되지 않도록 주의3. 사회적 상호 작용의 글1) 목적① 필자와 독자와의 관계를 새롭게 형성하기 위한 목적② 기존의 관계를 조금 더 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 목적으로 쓴 글2) 텍스트의 특성① 기존 관계 유지 및 발전② 잘 모르는 사람이나 소원한 관계에 있는 사람을 대상으로 한 글도 포함됨③ 칭찬이나 격려, 사랑의 마음을 전하거나 잘책이나 꾸중, 잘못된 행동이나 마음을 바로잡을 것을 요구3) 독서 방법① 글의 기본적인 내용 파악② 필자가 독자와 현재 어떤 관게에 있고, 앞으로 어떤 관계를 형성하고자 하는지를 파악하는 데 중점4. 정서 표현의 글1) 목적필자가 자신의 정서를 표현하기 위해 쓴 글2) 특성개인의 내밀한 감정 상태나 심리를 글을 통해 표현한 것3) 독서 방법① 필자의 심리 상태나 정서를 파악 것- 미디어 텍스트를 쓴다는 것은 텍스트의 생산 뿐 아니라 유통까지도 포함하는 개념이며 매체언어를 통한 소통능력에도 유통능력까지 포함됨3. 미디어 독서 방법1) 비판적 언어 인식 모델① 기존의 중립적 언어 인식관에서 벗어나, 언어는 사회적 실천의 도구이자 행위 그 자체라고 봄② 언어와 힘의 관계, 언어와 이데올로기의 관계, 힘의 사회적 실천으로서 언어 사용 등을 부각시키고, 언어 교육의 핵심 내용으로 삼음③ 언어 기호의 세 가지 층위- 언어 형식적 측면- 의사소통 목적 고려- 사회적 행위로 보는 관점2) 언어의 사회적 힘에 대한 인식① 비판적 담론 분석 모델의 국어 교육적 수용전자 매체는 사회적 의미작용, 사회적 관계 속에서 문화를 창출하고 유통하는 막강한 힘을 지님② 대중 매체 미디어 텍스트에 대한 비판적 수용미디어 텍스트가 현실을 어떻게 제현하며 이러한 특정한 표현과 문법적 구조의 선택이 매체 수용자들의 인식에 어떠한 영향을 주는가③ 미디어 텍스트의 생산3) 심미적 미디어 텍스트의 수용, 향유, 생산4-4. 매체별 특성과 각 독서 방법을 이해한다.1. 인쇄매체의 특성과 독서 방법1) 인쇄매체의 특성① 인쇄를 이용해 만들어진 집단적 의사소통의 자료② 신문활용 교육 (NIE교육) : 읽기 능력, 비판 능력2) 인쇄매체언어 읽기 지도① 기사문 읽기- 육하원칙에 따라 내용 정리하며 읽기- 표제, 부제, 전문, 본문- 형식적 특징을 이해하고 읽기- 표제어만으로 기사문 내용 추론해 보기② 사설과 논평 읽기*관련 교육과정- 논평이란 어떤 글이나 말 또는 사건 따위의 내용에 대하여 자신의 견해를 담아 논리적으로 비평하는 글- 글쓴이의 주관적 견해나 평가를 덧붙이는 경우가 많음- 사안에 대한 여론을 반영하여 전달하는가 하면 선도적으로 여론을 형성해 가는 효과를 발휘하기로 함- 논리적인 내용 전개와 설득력 있는 표현을 기본으로 하며, 관련 사안에 대한 풍부한 전거, 촌철살인의 풍자등이 더해지기도 함- 논평은 기본적으로 논리적인 글이지만 독자로 하여금 공감을 바탕으로 분개하견, 정서 등임- 지식은 공동체의 신념, 가치, 태도, 정서 등임지식의 획득 방법- 지식은 발견됨- 앎은 객관적이어야 하며, 주체는 대상과 일정한 거리를 유지해야 함- 지식은 생성됨- 앎은 주관적으로 이루어지며, 주체와 대상은 밀접한 관계를 가짐- 지식은 담화 공동체 구성원들에 의해서 생성됨- 앎은 상호 주관적으로 이루어지며, 주체와 주체 그리고 대상은 변증법적 관계를 가짐2. 독서교육이론의 변천1) 텍스트 지향적 독서 교육 이론① 전통적 인식론의 이분법적 오류 : 읽기 교육 현상을 인식의 주체인 독자와 그 대상인 텍스트의 측면으로 구분하여 파악, 객관주의 인식론을 바탕으로 함② 짓기의 객관성 강조, 의미가 텍스트에 내재하며, 텍스트에 담겨있는 객관적 의미를 발견해야 한다는 입장2) 독자 지향적 독서 교육 이론① 지식의 주관성을 강조하는 인지주의는 지식을 텍스트에 내재되어 있는 객관적 실체나 진리로 보는 객관주의 관점을 반대② 인지 구성주의에 바탕③ 지식은 독자의 주관적 경험에 의해서 구성되며, 독자의 머릿속에 존재한다는 입장④ 텍스트보다는 독자와 독자의 심리 과정에 관심을 가지며, 읽기 교육 현상을 독자 중심의 관점에서 설명3) 사회?문화적, 맥락 지향적 독서 교육 이론지식은 주체 주변의 담화 공동체의 가치관, 태도, 신념 등과 같이 담화 공동체 구성원들의 사회적 합의의 결과3. 독서 교육 현상의 3가지 요인1) 독서 교육 현상의 구성 요소① 독서 상황 변인- 독자의 상황- 읽기 행위의 주체와 주체 주변의 동료, 담화 공동체와의 사회적 상호 작용, 주체의 읽기 행위에 영향을 미치는 해석 공동체의 읽기 관습과 규범에 관한 것② 독자 변인- 필자가 구성해 놓은 의미를 재구성하기 위하여 독자의 사전 경험 활용- 독서 행위의 주체(개별독자, 소집단 독자, 담화 공동체)와 독서 행위의 심리적 과정(독자의 배경 지식, 인지 발달, 언어 숙달도)에 관한 것③ 텍스트 변인- 필자가 제시한 단서- 주체가 글을 읽는 대상 즉 텍스트의 언어적 요인(어휘, 문장, 통사, 화용의 용을 바탕으로 다음에 나올 글의 내용을 예측, 이제까지 읽은 내용을 바탕으로 예측하되, 예측한 내용을 수시로 확인하며 그 예측이 맞지 않을 경우 수정하여 다음 내용을 예측하는 과정을 거침ⓑ 질문만들기- 글의 내용이나 자신의 인지 활동에 대해 계속적으로 질문을 만들면서 글을 읽어 나가면서 제대로 이해하지 못했을 때에는 다시 읽어 보거나 다른 교정 방법을 사용- 질문을 만들어 보면 중요한 점을 놓치지 않으면서 읽을 수 있으며, 그만큼 집중해서 읽는 데 도움을 줌- 학생들로 하여금 좋은 질문의 자료가 되는 정보를 식별하고 스스로 예비 시험을 보는 기회를 가짐- 학생들은 질문을 만들고 대답하는 과정을 통해 더 적극적으로 읽기 활동에 참여ⓒ 명료화하기- 이 단계에서는 제대로 이해하지 못하거나 잘못 이해한 것을 해결- 읽을 때 이해하지 않고 넘어가는 습관을 가진 학생들에게 필요한 전략- 글의 이해를 방해하는 여러 가지 이유(낯선 단어, 구, 어렵거나 새로운 개념, 모호한 낱말이나 개념, 표현 등)에 주의를 기울이면서 자신의 이해 활동을 점검하고 조정- 주로 글의 내용이 다소 모호하거나 학생이 해석하는 데 어려움이 있을 경우에 활용ⓓ 요약하기- 읽은 내용을 되새겨 보고 중요한 내용을 확인한 후 요약하는 활동- 중요한 내용에 주의를 기울이게 하고 글의 내용을 이해했는지 점검하게 하고, 글의 분석과 종합적 부호화 능력을 촉진- 글을 다 읽은 후에 할 수도 있지만 글을 읽는 동안에 할 수도 있음- 처음에 교사가, 점차 학생들이 그 방법을 익히고 요약하는 능력을 기를 수 있음⑥ 지도시 유의점- 학생들이 위 네가지 전략을 숙달할 수 있는 기회 제공- 학생들이 교대로 대화를 나누며 위 네가지 전략을 연습할 수 있도록 지도- 교사의 역할은 전략의 시범을 보이며, 학생들을 그들이 이해할 수 있다고 판단되는 수준에서 참여- 학생들이 성취를 보이면 교사는 학생들이 완전히 숙달될때까지 점차적으로 지원과 안내를 줄이고 학습의 책임을 양도2. 언어 경험 중심 독서 지도1) 성격① 듣기, 말하기,차- 각 교과별로 교과 학습에 필요한 책을 단원별로 추출- 추출된 도서 중에서 학교 독서 지도 협의회를 거쳐 학생의 수준, 학교의 실정을 고려하여 필독 도서를 선정- 선정된 필독 도서는 학생의 독서 능력에 따른 도서의 체제, 활자 등을 고려하여 주문 구입3) 지도 전략① 직접 읽기 활동법 DRA내용 교과적인 글의 지도에 사용하는 방법으로 동기 유발 및 배경지식 및 경험 떠올리기, 읽기 기능학습을 위한 후속학습 활동과 강화 학습 활동 실시② 직접 읽기 사고 활동법 DRTADRA의 발전된 교수법으로 학생 중심의 방법, 학생 스스로 글을 읽는 목적을 설정하여 본격적으로 글을 읽기 전에 글의 내용을 예측하며, 글을 읽어 나가면서 예측이 맞는지 확인하고 읽은 것을 자신의 관점에서 해석할 것을 촉진③ 도해 조직자단원 학습의 주요 내용 어휘를 미리 지도하기 위한 논리적 수단을 교사에게 제공, 주요 내용 어휘 사이의 관계를 효과적으로 학생들에게 제시하기 위해 고안됨④ 학습 안내내용 교과의 학습에 있어서 독서 과제 부여를 통해 학생들의 독서 활동을 안내하고, 독서 자료에 제시된 주요 아이디어에 학습의 초점을 맞추도록 도와주기 위해 설계된 것으로 학습 안내서에 포함시킬 내용 분석, 학습 안내서의 구성, 학습 안내서의 활용 등의 단계로 구성⑤ 글 구조 전략설명 위주 텍스트의 내용을 더욱 잘 이해하고 기억할 수 있도록 텍스트의 구조를 인식하고 활용하는 데 중점을 두는 것으로 시범 보이기, 텍스트 구조 인식하기, 텍스트 구조 생산하기 등의 활동으로 구성됨⑥ 훑어 읽기내용 교과의 단원 학습에 있어서 단원 내용의 체계적 개관 능력을 길러 주기 위한 것으로 단원 제목 및 소제목의 분석, 시각 자료의 분석, 종결 단락의 분석, 중심 내용의 추출 등의 활동으로 구성됨⑦ PORPE내용 학습에 대한 계획하기, 조정하기, 평가하기 등의 활동에 능동적으로 참여하고, 논술 시험의 과정을 학습하고, 내용 학습의 수단으로 작문의 과정을 학습하는데 도움을 주기 위한 것으로 예견하기, 조직하기, 시연하기, 야 함
해양조사 산업기사 필수이론 정리해양 퇴적물의 조직과 성분* 해양 퇴적물의 조직과 성분 용어정리1. 하구 : 하천이 끝나는 지점, 바다와의 접점지역. 침식과 운반 작용에 의해 휩쓸려온 물질들이 퇴적되는 곳 선상지(扇狀地)가 대표적인 예.2. 외대륙붕 : 대륙붕을 포함한 해저 지형에 대한 전반적인 모형 중 대륙사면과 접하는 부근.3. SAPROPEL : 환원성의 조건하에서 부패한 유기물의 쇄설물(碎屑物)에 생긴, 해저의 교상흑색연니(膠狀黑色軟泥)로 일반적으로 석유의 모물질(母物質).4. 초호(lagoon) : 석호라고도 하며, 수로나 홈으로 바깥쪽 깊은 바다와 연결된 곳. 산호가 형성되지 않고 환초의 가운데의 호수를 일컫는다.5. 해빈(beach) : 폭풍에 의한 해일(海溢)로 인한 모래와 자갈 등으로 이루어진 해안으로 보통 자갈해빈[礫濱] ?모래해빈[砂濱] ?개펄해빈[泥濱] 등으로 분류. 해빈을 지닌 육지 쪽에는 파도와 해풍에 의하여 모래가 운반되어서 해안사구를 이루는 곳이 많다.* 기원지에 의한 퇴적물의 분류1. 육상기원 퇴적물- 양적으로 가장 흔하며 육지나 육지 근처의 섬에서 형성- 석영과 점토 - 육상에 분포하는 화강암으로부터 온 것2. 생물기원 퇴적물- 규소를 함유한 규질성분과 탄산칼슘을 함유한 석회질 성분으로 구성되면 강을 통해 융해된 상태나 대양저산맥에서 용해되어 해양에 유입된다. 영양염류가 풍부해 생산성이 높은 대륙주변부에 가장 흔하다.3. 수성기원 퇴적물(자생기원 퇴적물)- 해수로부터 침전된 광물이며, 해수에 있는 암석과 광물, 대양저산맥, 열수공, 강으로부터 공급된다. 망간단괴, 인회석 단괴, 증발암, 어란석(oolith) - 희색의 물고기 알과 닮은 둥근 입자4 우주기원 퇴적물- 외계에서 온 것으로 양적으로 가장 적다. 대기권 상부에 떨어지는 먼지, 서대한 운석이나 혜성의 충돌로부터 생성된 것으로 보고 있다.* 심해 분지의 퇴적물1. 터비다이트(turbidites - 저탁암)해저협곡을 침식시키는 퇴적물과 물의 혼합물이 대륙사면을 흐르는 강한 흐름을 저탁류라 하는데 이런 저탁류에 의해 형성된 층이다. 물을 많이 함유한 니질 퇴적물은 대륙대나 심해저평원까지 이동한다. 육상기원의 모래와 심해저에서 나타나는 세립질퇴적물이 교대로 나타나는 점이층리(분급층리)이다.2 연니 - 적어도 30% 이상의 생물기원입자를 함유한 퇴적물1) 석회질 연니(calcareous ooze)① 탄산염 광물을 많이 함유한 생물체로 구성 - 유공충, 부유성 익족류 및 미세 조류② 탄산+염 보상수심(calcium carbonate compensation depth : CCD) - 4500m정도: 석회질 퇴적물이 해저에 공급되는 율과 용해되는 율이 같아지는 수심- 탄산염 보상수심보다 깊은 곳 : 탄산염으로 이루어진 생물체는 녹으므로 석회질 연니는 보존되지 않음2) 규질 연니(siliceous ooze)① 규산염으로 이루어진 생물체로 구성 - 방산충, 규조류(diatoms)② 수심이 상당히 깊은 곳과 차가운 극지방에 많다.* 천해성 퇴적물: 천해성점토, 부유퇴적물, 빙하성 해양퇴적물 등. 생물기원 퇴적물이 적고 조립질, 이들 퇴적물들은 육지로부터 유래해양 퇴적 환경의 특성* 해양 퇴적 환경의 특성 용어1. 조화상수: 각 분조의 반조차 및 지각2. 조화분해: 각지의 조석의 실측지로부터 조화상수를 구하는 것3. 지각 : 가상천체가 정중한 후 그 분조가 고조가 될 때까지의 시간을 각도로 나타낸 것* 공극률- 점토입자 퇴적층 : 75% 혹은 그 이상이 물이나 공기- 석영 사립층 : 30% 혹은 그 이상이 물이나 공기* 화강섬록암의 깊이에 따른 풍화정도- 석영