학교부적응 청소년의 문제행동과 자아존중감의 관계 (The Relationship Between School Maladjustment Adolescents' Problem Behaviors and Self-Esteem)

서지정보

· 발행기관 : 미래를 여는 청소년학회
· 수록지 정보 : 미래청소년학회지 / 4권 / 1호 / 123 ~ 136페이지
· 저자명 : 장연심, 조아미

초록

본 연구의 목적은 학교부적응 청소년을 대상으로 첫째, 성별에 따른 문제행동과 자아존중감의 차이를 알아보고, 둘째, 학년에 따른 문제행동과 자아존중감의 차이를 살펴보고, 셋째, 문제행동과 자아존중감의 관계를 분석하는 것이다. 조사대상은 YMCA 청소년쉼터의 문제청소년 교화프로그램에 참가중인 195명이었다. 측정도구로 문제행동은 이종원(2001)의 ‘문제행동 유형분류’를 사용하였고, 자아존중감은 Coopersmith(1975)의 ‘자아존중감 척도’를 사용하여 SPSS 통계패키지를 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 여자청소년이 남자 청소년보다 폭력/절도형 문제행동과 성비행 수준이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 남자 청소년이 여자 청소년보다 가족관계와 타인과의 부정적 비교 수준이 높았다. 셋째, 권위반항형 문제행동을 제외하고는 중학교 1학년의 문제행동 수준이 가장 높았다. 넷째, 자아존중감은 학년이 높을수록 높게 나타났다. 다섯째, 문제행동 전체와 자아존중감 전체는 통계적으로 유의미한 부적 상관이 있었다. 그러나 이를 각 유형별로 살펴본 결과 유흥/풍속형 문제행동은 자아존중감과 의미있는 상관이 없었고, 권위반항형 문제행동은 자아존중감과 정적 상관을 보였다. 또한 폭력/절도형 문제행동, 성비행, 도피형 문제행동은 자아존중감과 통계적으로 유의미한 수준에서 부적 상관을 보였다. 본 연구 결과를 통해 선행연구들의 자아존중감이 낮을수록 문제행동을 많이 한다는 주장, 자아존중감이 높을수록 문제행동을 많이 한다는 주장, 그리고 문제행동과 자아존중감은 상관이 없다는 주장, 모두가 지지됨을 알 수 있다. 즉, 문제행동과 자아존중감의 관계는 문제행동의 유형에 따라 다르게 나타난다는 것이다. 이것은 학교 현장에서 학교부적응 청소년을 상담하고 지도하는데 있어서 획일적인 지도보다는 비행의 유형과 대상에 따라 접근방법을 달리해야 한다는 것을 의미한다.

영어초록

The purpose of this study were to analyze relationship between problem behaviors and self-esteem among school maladjustment adolescence.
The subjects were 195 adolescents who participated in the enlightment program for maladjustment adolescences from YMCA. The instrument used for this study is the problem behaviors researched by Lee Jong-Won in 2001 and the self-esteem scale researched by Coopersmith in 1975. All research materials are staistically collected through SPSS program.
The results of the study were as follows. Correlational relationship between problem behaviors and self-esteem among school maladjustment adolescents was existed meaningful opposite correlation.
According to the result of this study, the suggestion is as follows: When youth facilitators consult or educate the school maladjustment adolescents, they should consider different approach as the problem behavior type and the subjects. The positive support and counseling for adolescents make higher their self-esteem level and lower problem behavior level.

참고자료

· 없음