"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 1,261-1,280 / 61,606건

[도덕교육][덕목][인격교육][도덕경험][포스트모더니즘][도덕교육 과제]도덕교육의 배경, 도덕교육의 덕목, 도덕교육과 인격교육, 도덕교육과 도덕경험, 도덕교육과 포스트모더니즘, 향후 도덕교육의 과제 분석

도덕교육의 배경, 도덕교육의 덕목, 도덕교육과 인격교육, 도덕교육과 도덕경험, 도덕교육과 포스트모더니즘, 향후 도덕교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육의 배경1. 어울려 사 ... 는 삶의 이점을 알아야 한다2. 다른 사람을 인정하는 태도가 필요하다3. 관심을 갖는 것이 중요하다4. 행동으로 옮겨야 의미가 있다Ⅲ. 도덕교육의 덕목1. 부끄러움을 가르치기2. 사려 ... 의 교육Ⅳ. 도덕교육과 인격교육Ⅴ. 도덕교육과 도덕경험Ⅵ. 도덕교육과 포스트모더니즘Ⅶ. 향후 도덕교육의 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대사회에 필요한 도덕성은 무엇일까? 물론 正直

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.20

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칸트의 의무론이 지니는 도덕 교육적 함의

칸트의 의무론이 지니는 도덕 교육적 함의칸트의 의무론은 콜버그로 대표되는 구성주의적 도덕 교육론과 긴밀한 연관성을 지니고 있다. 콜버그의 3수준 6단계로 구조화된 도덕성 발달 ... 의 관점은 궁극적으로 칸트의 정언 명법과 같은 보편적 도덕 원리를 지향한다. 칸트나 콜버그 모두 보편화 가능한 도덕 원리의 근거를 인간의 인지적 능력에서 찾는다는 점에서 큰 차이가 없 ... 에서 고려할 수 있는 능력으로서 도덕적 동기의 인지적 근원이라 할 수 있다. 사실 콜버그의 가상적 도덕 딜레마 수업이나 정의 공동체 프로그램에서 목표로 지향하는 ‘역할(관점) 채택 능력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.01

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노자 도덕경 의 교육학적 함의 (An Educational Implication of Lao-tzu's Tao-te-ching)

한국교육학회 이미종

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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배려윤리와 도덕교육

- 손경원교수님배려윤리와 도덕교육Ⅰ. 들어가며그 동안 배워온 도덕 이론들은 대개 정의와 합리성을 강조하는 이론들이었다. 이들은 이론적으로 그럴 듯 해 보이고 완벽한 듯 했 ... 던 행동들이 아니었던 것이다. 이번에 과제를 수행하며 배려윤리에 대해 더욱 깊이 알아보고 이를 실생활에서 올바르게 실천하고, 더불어 이를 도덕교육에 어떻게 적용하는 것이 바람직 ... 으로 정의하였다.◆ 나딩스의 배려윤리에 근거한 도덕교육 방법나딩스는 도덕교육의 방법으로 모델링(modeling), 대화(Dialogue), 실천활동(Practice), 확언

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2014.05.07

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도덕과 교육이론-교사와 학생사이-하임 G. 기너트

은 교육이 무엇인지 알고 있다. 하지만 생각만으로는 좋은 교육을 실천할 수 없다. 가르침에는 바람직한 인격도 필요하지만 특별한 기술도 필요하다. 그래서 이 책에서는 교사가 인격 ... 적으로 어떻게 교실의 사건, 상황을 처리해야하는지에 대한 특별한 기술이 필요함을 인정하고, 구체적인 상황을 들어 그 기술에 대해 이야기하고 있다. 이 책은 교사의 교육적 의도는 치밀하지 ... 을 해 줄 것이라 생각한다. 또한 이 책을 통해, 아이가 성장할 때 부모나 선생님의 교육방법의 중요성을 깨닫게 되면서 학습에 필수적인 접근기술과 방법, 학업과 학습이 이루어 질 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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다문화시대에 도덕과교육의 다문화 내용요소에 대한 고찰 (A Study on the multicultural Content Elements of Moral Subject Education in the Multicultural Age)

한국도덕윤리과교육학회 이정렬

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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교육심리학 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오

방송통신대학교 교육심리학 중간과제물목차1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하오.I. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성가) 1단계: 처벌과 복종 ... 의 도덕성가) 5단계: 사회적 계약 지향나) 6단계: 보편적 도덕 원리 지향IV. 도덕성발달이론의 교육적 시사점2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시 ... 역할 혼미6. 친밀감 대 고립7. 생산성 대 침체8. 자아통합 대 절망III. 에릭슨 이론에 대한 교육적 시사점* 참고문헌1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.19

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초등 도덕과 교육의 변천

제1장 인지 중심의 도덕과 교육의 목표1. 도덕과 교육 목표 변천의 개요-행동 중심의 덕목주의 → 인지 중심의 자율론적 접근1. 제4차 도덕과 교육 과정의 성격 및 목표(1981 ... 적 교육관 후퇴, 경험 중심 교육과 정에서 벗어나 진리 탐구의 본래 모습을 찾으려 함)2) 교육 과정의 방향①서구 문화의 유입과 유교적 전통 도덕 교육의 갈등 상황 속에서의 도덕과 교육 ... 은 어떤 내용을 가르쳐야 할 것인가※인지적 접근의 중시-도덕적 지침, 지시, 훈화 형태의 도덕 교육 → 지적 이해를 바탕으로 한 도덕적 안목을 넓혀 주는 도덕 교육②‘안보다 바깥

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.17

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내가 받은 도덕교육

< 초등도덕교육1 - 내가 받은 도덕교육 (김근혜 교수님) >우리나라 도덕교육의 현주소와 이상적인 도덕교육의 모습윤리교육과 20081157 추주혜도덕교육은 세상을 살아가는 데 ... 하면서 겪게 될 도덕적인 문제 상황들을 잘 판단하여 적절하게 대처할 수 있는 도덕성을 길러주는 것이 중요하다.과거 우리 조상들의 도덕교육을 살펴보면 주로 유학을 기초로 함으로써 예절교육 ... 되는 행위들의 잦은 발생은 사람들이 도덕교육을 제대로 받지 못한 것으로부터 야기된 것이다. 이는 많은 사람들로 하여금 우리나라의 도덕교육에 관한 의구심이 들게 만들었다. 많은 사람

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2014.05.07

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콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:________________________________________________________________________________________▷ 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론1. 도덕성 발달단 ... 소년-소녀 지향(2) 단계2 ④ 법과 질서의 지향3) 인습 이후 수준의 도덕성(1) 단계1 ⑤ 사회적 계약과 합법적 지향(2) 단계2 ⑥ 보편적 윤리적 원리지향2. 교육적 시사점Ⅲ ... )7) 생산성 대 침체감 (35~50세)8) 자아통합감 대 절망감 (노년기)2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌▷ 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.22

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[초등도덕교육지도안] 공리주의 - 벤담, 밀, 양적, 질적

도덕률에서는 인간이 다른 사람들을 위해 자신에게 가장 소중한 것마저 희생할 수 있음을 인정한다. 다만 그런 희생이 그 자체로 가치가 있는 것이라고는 생각하지 않는다. 행복의 총량 ... ” 그리고 “네 이웃을 네 몸처럼 사랑하라”고 하는 나사렛 예수의 가르침이야말로 공리주의 도덕의 완벽한 이상을 담고 있다. 이런 이상에 최대한 가까이 다가가기 위해 공리주의는 첫째 ... 하고 행위 선택의 기준에 대한 경험적 근거를 확립하게 되는데 이는 바로 행복(쾌락) 추구이다. 그에게 행복은 쾌락이며 고통이 없는 상태이다.벤담은 가장 기본적인 도덕 원리로 공리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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교육심리학 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.ㅇ)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오.

용)_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오.(15점 만점)- 목차 -콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논의1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 콜버그의 도덕 판단 발달단계3. 콜버그 이론의 교육적 시사점4. 콜버그 이론을 알아가면서 느낀점에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.22

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도덕교육의 방법으로서의 간접전달

도덕교육의 방법으로서의 간접전달임병덕 교수의 ‘도덕교육의 방법으로서의 간접전달’이라는 글의 주요 질문은 이홍우 교수의 ‘삶과 공부’에서 제기된 ‘교육은 가능한가?’라는 주제 ... 들이 도덕적으로 훌륭하다고 볼 수 있을까? 그렇다면 도덕적이지 못한 교사들은 과연 어떻게 해야 할 것인가?이 글에서 도덕교육과 신앙에 대한 비유가 매우 많이 나오고 그 둘이 거의 동일 ... 와 많이 유사하다고 볼 수 있다. 이 글에서는 도덕적 지식의 전달이 과연 가능한지에 대해 묻고 있는데, 그 답으로 예수와 소크라테스의 교육을 예로 들고 있다. 예수와 소크라테스는 교사

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.23

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밀의 자유론에 의한 경험사례 분석 (문제제기, 분석, 도덕 교육 적용)

. 생각과 토론의 자유라. 사회가 개인에 대해 행사할 수 있는 권한의 한계Ⅲ. 결론1. 도덕 교육에서의 적용Ⅰ. 서론1. 문제제기인간이 사회적동물인 이상 우리는 가족이다 학교다 직장이다 ... 함으로 자연스레 이어지게 된다. 학생들 자유의 고유한 영역까지 침범해가면서 학생들을 규제하고 그에 따라 처벌을 가하는 것은 일제의 말살교육의식과 비슷해 보이기도 하다. 일제가 말살교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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독후감 - 교사의 사랑만으로는 충분하지 않다 - 도덕과 교육 이론

[도덕과 교육 이론]교사의 사랑만으로는 충분하지 않다.교대에 들어와 1학년 1학기때 교직윤리라는 수업을 들은 적이 있다. 그때 썼던 레포트 중 하나가 ‘교직관(성직관,전문직관 ... 덕목 또한 중요하다. 과거와는 달리 자본주의가 지배하고 있는 현대사회에서 자신의 신념을 지키며 도덕성을 지키는 일이 어려운 일일 줄 압니다. 하지만 참교육을 실천하고 훗날 초등 ... ,노동직관)중에서 자신이 추구하는 교직관에 대해서 쓰시오.’ 라는 레포트가 있었다. 그 당시 내가 썼던 레포트 내용을 보면 ‘참교육을 실천하기 위해서는 전문적 지식도 중요하지만 도덕적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

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리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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도덕과 교육 - 종합과 통일의 철학자 칸트 - 1. 정직한 행동

는가?: 실천의 문제 나는 무엇을 바라는가? : 희망(행복)의 문제3. 칸트에게 있어서의 인간이성적 존재자는 항상 목표 지향적인 존재이다.도덕성이 없다면 합리적 행동은 불가능하다. 합리 ... 적 존재를 도덕적 존재로 만드는 것도 도덕성이다. 합리성과 도덕성은 동일한 존재의 두 가지 측면이다.그러므로 하나의 인격으로서 인간은 이성적이고 자유로운 존재이다. 즉 의도적으로 도덕 ... ”을 위해서는 순수이서의 한계를 넘어서 “이성의 선험적 통찰”을 요구하는 것이 본질적이라고 믿었다. 그리하여 인간 이성의 최고 목표는 “인간의 완전한 소명―도덕성―”에 대한 연구이어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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교육심리학 1 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오 2 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오

교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)I. 콜버그 ... 이후2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점* 참고문헌I. 콜버그의 도덕성 발달이론도덕성 발달에서 가장 주목받는 이론 중의 하나는 콜버그의 도덕성 발달이론이다. 콜버그(Kohlberg

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10

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장자와 도덕교육

이야말로 우리의 원래의 모습이 아닐까 생각이 된다.그렇다면 장자의 이런 사상들이 초등학교 도덕교육에 시사하는 바는 무엇일까? 먼저 장자의 사상에는 차별이 존재하지 않는다. 학교에서 큰

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.03

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빅터 프랭클의 삶의 의미론과 도덕교육적 함의 (Viktor E. Frankl's Meaning of Life and Its Implications for Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 박관수

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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