"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 1,461-1,480 / 61,606건

도덕과 교육 - 공리주의 - 가장 상식적인 최선의 선택 - 6. 나와 우리

그는 링컨 법학 협회에서 법률을 공부했고 수학 기간 중 자연권과 의무의 계약 이론에 접할 수 있었다. 그는 또한 이탈리아 저술가 백카리아의 법률 저작, 흄의 철학 논문, 아담스미스의 경제학 저술에도 접할 수 있었다. 이러한 영향을 받은 결과 사회 계약이 실제로 있었다고..

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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도덕교육론 학습후기

도덕교육론 학습후기나는 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론을 크게 2가지 주제를 가지고 생각해보기로 하였다. 먼저는 피아제와 콜버그 이론을 논의하기 이전에 충분히 그 이론 ... 와 콜버그의 이론을 바라볼 때 이들의 이론은 인지발달에만 초점이 맞추어져 있어 도덕교육에서 교수, 학습 과정을 소홀히 다루지 않았나 하는 생각이 든다. 이는 바로 교사의 위치와 역할 ... 는 곧 도덕성 발달과 도덕과 교육의 관계에 대한 물음까지도 포함하고 있다고 생각된다. 이에 대해 피아제와 콜버그, 비네 등은 도덕성의 발달은 교육의 도움 없이도 정상적인 과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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고등학교 도덕과 선택중심 교육과정의 방향성 탐색 (An Inquiry of the Elective-centered Curriculum of Moral Education in Korean High Schools)

한국도덕윤리과교육학회 정탁준, 황인표

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[초등도덕]도덕교육방법론

도덕교육방법론교육은 어디로 가는가?- 도덕 수업 어떻게 하는가.교사의 꿈을 키우며 현재 대학교 3학년에 재학 중인 나는 교생실습을 하고 있다. 내가 머지않아 있게 될 실제의 교육 ... 다. 생생한 현장인 것이다. 그렇기에 수업은 교사가 사전에 준비하는 것인 동시에 무한한 변수 속에서 교실 안에서 교육이라는 이름의 생방송을 촬영하는 것이기도 하다. 이와 같은 맥락 ... 없이 그대로 전달하고자 노력한 『수업을 왜하지?』다. 초 중 고등학교 12년을 다니면서 학교에서의 교육이 나에게 있어 가치를 잃었을 때 늘 하던 바로 그 질문이다. 바로 이 질문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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도덕> 7차 교육과정의 비판적 이해

도덕과 교육∥*6강: 7차 교육과정의 비판적 이해도덕 교과 내에서 가장 논의해 볼 만한 것은 지나치게 당위성을 강조하는 도덕 교과의 모습이라고 생각한다. 도덕 교과는 말 그대로 ... 학생들이 도덕적 삶을 살 수 있도록 돕는 방편 중 하나이다. 따라서 이 도덕 교과는 학생들이 도덕적이고, 합리적인 결정을 할 수 있도록 그에 적절한 판단력을 갖도록 돕게끔 구성 ... 되어져야 한다. 하지만, 현재의 도덕 교과는 교화에 목적을 둔 강제적 법전처럼 행동에, 사고에 규제를 두고 그것을 무조건 따르도록 당위적 덕목들을 강요하고 있다.즉, 도덕 교과

논문 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.23

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도덕교과교육론 정리물

구자경 교과교육론 - 도덕과 교과교육론Ⅰ. 도덕 교육 목표로서의 사회화와 발달01. 도덕교육 목표로서의 사회화-도덕교육 목적: 주어진 사회의 규범이나 이상에 일치하는 어떠한 방향 ... 으로 행위 하도록 개인들을 도덕적으로 사회화-도덕 사회화 중시자들? 전통적 가치들을 직접 가르칠 것 제안? 도덕교육의 내용: 한 사회에서 중요시 여겨져 왔던 도덕적 가치들이 되 ... , ②집단에 대한 애착, ③자율성? 이성적, 비이성적 방법(권위, 벌) 활용? 도덕교육: 주어진 특정한 사회의 집단적 규범, 이상에 일치하여 그 사회의 전체 이익을 위하여 도덕적

시험자료 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.02.20

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초등도덕교육 ( 칸트)

춘천교육대학교?초등 도덕 교육 보고서?- 1. 칸트 사상 정리- 2. 나의 경험 사례- 3. 교육과정 지도방안1. 칸트의 사상고등학교 윤리 시간에 여러 명의 사상가들에 대해 배웠 ... 가 스스로 도덕법칙을 세운 후에 법칙에 따라서 스스로 자신에게 명령하는 인간의 이성을 말한다. 타율적인 것이 아니라 자율적으로 도덕법칙에 따라 행위할 때 실천이성을 실현하는 인간이 ... 이자 이성적인 존재로 보았다. 그리고 인간은 내면에 가지고 있는 마땅히 해야 하는 도덕법칙을 존중할 하여야 인간다운 존재가 될 수 있다고 생각하였다. 예를 들어 거짓말을 하는 것

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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초등 도덕과 교육의 근본

[ 초등 도덕과 교육의 근본 : 교과의 의미로서의 도덕 ]교육계에 2007 개정 교육과정이 도입됨에 따라 이런저런 말 들이 많다. 이와 더불어 교육과정이 새롭게 등장할 때 ... 마다 논란이 되었던 도덕과 교육의 필요성과 존폐여부에 대한 문제가 또다시 불거져 나오고 있다. 이러한 논란을 시작하기에 앞서, 도덕과 교육의 근본을 고찰해 볼 필요가 있다.초등 도덕 ... 과 교육의 근본은 교과로서의 도덕을 가르치고 배우는 과정을 통하여 심성함양을 추구하는 것을 목적으로 한다는 데에 있다(임병덕, 2005). 그러나 현실적 상황 속에서 도덕과 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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중학교 도덕과 교육과정 및 교과서에 나타난 양성평등교육의 실태분석 및 개선방안연구 (A Study on Gender equity Education appeared in Moral Education in Middle schools )

한국도덕윤리과교육학회 최현호

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과평가(도덕교육평가)의 기준, 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 방법, 도덕과평가(도덕교육평가)의 현황과 문제점, 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향과 관점(도덕교과교육평가)

도덕과평가(도덕교육평가)의 기준, 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 방법, 도덕과평가(도덕교육평가)의 현황과 문제점, 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향 ... 과 관점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과평가(도덕교육평가)의 기준1. 도덕과 인지적 영역의 평가 기준1) 지식단계2) 이해단계3) 적용단계4) 분석단계5) 종합단계6) 평가단계2. 도덕 ... 과 정의적 영역의 평가 기준1) 감수단계2) 반응단계3) 가치화단계4) 조직화단계5) 인격화단계Ⅲ. 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용1. 인지적 영역의 평가1) 도덕적 지식의 평가2

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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인성교육과 도덕과 교육

인성교육과 도덕과 교육아리스토텔레스- 우리 인간은 어릴 때부터 도덕적 덕을 길러야함.맹자- 인간은 자신의 성을 잘 발현시켜야함순자- 인간은 자신의 성을 잘 계도해야함석가모니 ... 의 중요성 강조⇒ 인성교육은 개인이 건강한 사고와 가치관을 바탕, 사회와의 조화적인 삶을 살 수 있는지,정,의의 통합된 발달을 도움.2. 인성교육정책에 대한 비판적 성찰 및 도덕 ... 되어야 한다는 것을 강조- 도덕과와 같은 교과가 정규교과교육과정에서 보다 강화2) '누가, 언제, 어떻게'의 문제(1) 교과 외 교육활동이나 모든 교과를 통한 인성교육의 한계

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.13

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[교육철학] 초등 도덕 교육 현장에서 요구되는 도덕 사회론과 도덕 발달론의 중용

학교라는 사회 집단은 지적 도야와 함께 내면의 도야를 목적으로 하는 특수성을 띤다. 이에 따라 지식 교육뿐만 아니라 도덕 교육에 대한 논의가 필수적인 요소가 된다.학자들은 도덕 ... 교육의 방식에 대해 크게 두 가지의 관점을 가진다. 도덕 교육이 교육과정 안의 수업 형태로 이루어 져야 한다는 의견과 모든 학교생활과 수업 전반에 바탕이 되어야 하며 특별히 수업 ... 을 할 필요가 없다는 것이다. 전자의 입장을 옹호하는 이론 중 가치명료화는 도덕 교육에 대한 이론 중 가장 초기의 것이다. 도덕이란 상대적인 가치이므로 모두 다른 도덕성을 가질 수

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.09

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1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

ReporTree주제: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 우리 아이들의 도덕성2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 콜버그의 도덕적 발달이론2) 착한 소년, 소녀란 무엇인가?3. 콜 버그의 도덕성 발달단계1) 전 인습

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.24

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 방통대 교육심리학 2018 공통형

교육심리학 교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 방통대 교육심리학 공통형 과제교육심리학방송통신대 2018학년도 2학기 교육심리학공통과제1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명 ... ? 교육심리학II. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 배경2) 콜버그

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2022.11.25

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최석민 콜버그의_도덕발달과_도덕교육에_대한_견해

콜버그의 도덕발달과 도덕교육에 대한 견해콜버그가 이야기한 이론에는 몇 가지 오류가 있어 보인다.첫째, 콜버그의 연구 방법이다. 교과서 p141 에 보면 75명의 미국인 남자아이 ... 다. 이에 콜버그는 프로이드의 영향을 받아 남자가 여자보다 발전된 정의감을 가진다고 이야기하고, 여자는 6단계의 도덕성 발달척도에서 3단계도 넘기 힘들다고 이야기한다. 따라서 발달 ... 다.둘째, 콜버그의 6단계에 대한 물음이다. 콜버그는 인간의 도덕판단을 딜레마 토론을 통한 개인의 인지적 성장에 초점을 두었다. 그리고 인간은 도덕발단 단계를 통해 단계적으로 나아간다고

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.01

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교육심리학 공통 2018 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학 공통형 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.방송통신대학교교육심리학2018학년도공통형 중간과제물공통과제명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2024.01.08

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특수 도덕 원격교육 설계

- 도덕과 특수 원격교육 -목 차1. 서론2. 본론-청각장애-원격교육-학습내용설계- 설계메뉴 소개3. 결론참고문헌서 론오늘날의 사회는 정보화 사회이고 이에 따라 교육도 변화 ... 하고 있다. 지금까지의 교육이 주어지고 정해진 교육 내용과 방법, 형태에 따른 교육이었다면 앞으로의 교육은 교육 수요자 개인의 요구와 필요를 충족할 수 있고 평생교육이 가능한 열린교육 ... 체제여야 한다는 것이 교육 변화의 큰 방향이다. 시간과 공간의 제약을 탈피하여 개개인의 요구와 필요에 의해 개별적인 교육 목표와 내용, 방법을 가질 수 있는 교육체제는 사이버 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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미래 도덕교육 - 미래 사회의 변동과 도덕과 교육

미래 사회의 변동과 도덕과 교육도덕과교육Ⅰ과제1. 서론“무엇이 도덕적이고 옳은가를 학생이 알고 실천하게 하려면 어떻게 가르쳐야 할 것인가?”오늘날 자녀들을 키우는 부모들과 교사 ... 다.이렇듯 의문에 대해 쉽게 답할 수 없는 분야이기 때문에 그것을 가르치는 교육활동은 더 복잡하고 신중하게 전개되어야 할 것이다. 그럼에도 불구하고 현재 학교에서 행해지고 있는 도덕 ... 교육은 여러 가지 문제점을 안고 있다. 도덕과 교육은 도덕적인 것을 알고 마음으로 깨달은 후 그것을 행동으로 옮기는 지?정?행의 과정이 함께 이루어져 바람직한 도덕성을 함양하고 그

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.13

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리코나 - 도덕교육론 ( 통합적 인격교육으로서의 도덕교육 )

통합적 인격교육으로서의 도덕교육 : 리코나●콜버그류의 도덕 발달 접근과 래스 등의 가치명료화 접근이 청소년들의 도덕성 발달과 학교 도덕교육의 개전에 별다른 성과를 가져오지 못한 ... 채 미국 사회의 도덕성 쇠퇴가 심화-> 이를 극복하기 위해 인격교육 운동을 전개●인격교육- 한 사회에서 소중하다고 여겨져 왔었던 전통적이고 민주적인 가치들을 학생들에게 직접 전수 ... 해준다.- 교육적으로 전수할 가치가 있다고 여겨지는 훌륭한 인격 특성이나 덕목들과 같은 도덕의 ‘내용’에 주안점을 두고 있다.- 올바른 행동을 위한 ‘동기 형성’이나 나아가 올바른

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19

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피아제의 도덕교육론

5장. 피아제의 도덕교육론◈ 인지발달이론 - 인간의 ‘도덕발달’이 ‘지적발달’과 동일한 양상을 띠는 것으로 상정하고 있으며, 인지구조의 평형화 과정을 통하여 도덕적 발달 ... 을 결정하는가를 판단하 는 능력Ⅰ. 피아제 도덕교육론의 이론적 기초1. 사상적 배경- 칸트와 스펜서의 영향2. 인지발달 이론의 주요 가정들1> 인지에 초점을 두고 있다.⇒ 도덕적 인지 ... 이 이루어진다.▷ 지적 발달 : 유기체인 인간이 자신의 환경과 끊임없는 상호작용을 통하여 이루어지는 하나의 적응과정▷ 도덕성 발달 : 개인이 그 자신을 둘러싸고 있는 사회적 환경들을 어떻게

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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