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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

"도덕교육론" 검색결과 1,161-1,180 / 61,575건

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도덕과교육론 - 자기 존중, 자기만족이라는 덕목을 정한 이유

도덕과교육론1. ‘자기 존중, 자기만족’이라는 덕목을 정한 이유자기 존중이라는 덕목은 자기 자신을 신뢰하고 사랑하며, 가능성을 믿고 품위를 유지해 나가는 것을 뜻한다. 요즘 아이 ... . 자기만족이나 존중이 부족한 것이다.얼마 전 교육심리학에서 자기를 존중하는 학생은 실패를 해도 노력부족에 귀인해 더 노력하려고 하나, 자신을 불만족스럽게 여기는 학생은 실패를 자기 ... 에 이른 것이다.내가 생각하는 자기 존중, 자기만족을 설명하기에 이보다 좋은 창작동화는 보기 힘들 것 같다고 생각이 들 정도로 내가 교육하고 싶어 하는 것에 딱 부합하는 자료라 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15

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교육심리학 ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 강화계획(reinforcement schedule)

:__________________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통과제o 과 제 명 :- 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... . 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성4. 네 가지 강화계획에 대한 실생활의 예Ⅲ. 결론 ... 을 특성지우는 기본요소가 되므로 인간의 성격과 밀접한 관계가 있다. 이러한 인간의 성격을 형성해 나가는 발달과정 중 콜버그의 도덕성 발달이론을 살펴보고 그 교육적 시사점을 논의해보

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.12

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초등 도덕과 교육에서의 소학 활용 방안 연구 (A Study on Sohak Application in Moral Education in Elementary School)

한국도덕윤리과교육학회 최현호

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목표와 기능, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업원리, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법, 향후 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 과제, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 한계

도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목표와 기능, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업원리, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법, 향후 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 과제, 도덕 ... 과(도덕수업, 도덕교육)의 한계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 특성1. 인성교육과 민주시민 교육의 중핵 교과2. 도덕적 덕성의 습득으로 유덕한 인격의 기초 형성3 ... . 바른 생활과와 중등 도덕과 사이의 중간 단계Ⅲ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목표Ⅳ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 기능1. 가치 통합적 기능2. 사회 통합적 기능Ⅴ. 도덕과(도덕

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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초등학교 도덕과 시민성 교육의 방향과 과제 (Directions and tasks in citizenship education of elementary moral education)

한국도덕윤리과교육학회 신호재

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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도덕과의 통일교육 연구 (A Study on the Unification Education of Moral Education Curriculum in R.O.K.)

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[교육심리학] Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오

[교육심리학] Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성이란2. Kohlberg의 도덕성의 특징3 ... 는 도덕성을 함양하기 위한 도덕교육을 열렬히 지지한 사람으로 도덕성이란 인지적 사고 구조이며, 이의 핵심적 요소로 도덕 판단을 제시하고 있다. 때문에 도덕 판단 수준의 상승을 자극 ... 하여 도덕적 행동의 수준들을 발달시키는 것을 도덕교육의 목표로 제시하고 있다. 콜버그가 처음 그의 이론을 발전시켰을 때 그가 면접한 대상자는 대부분 남자 아동이었다. 따라서

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.15

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초등도덕교육론 - 독후감 - 교사와 학생사이를 읽고

초등도덕교육론지금까지 여러 권의 선생님과 학생이 등장하는 책을 접해보았지만, 이번에 읽게 된 ‘교사와 학생사이’는 분명히 그 어떤 책보다 나에게 예비교사로서의 많은 책임감과 희망 ... 면서 느낀점은 단순한 절망감이 아니라, 나는 어떤 교사가 되어야 할 것인가에 대한 포괄적인 고민이었다. 교육제도는 변하고 또 변하는 것이지만 매번 그 교육제도에 우리 교사들은 모두 ... 포함된다. 하지만 그 교육제도에 순응하는 교사가 있는 반면, 개혁을 꿈꾸는 교사도 있고 그 경계에 있는 교사 등 다양한 형태의 교사들이 나타난다. 사실 내 성향을 구분지어 보자면 나

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15

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도덕성 발달- 집단 따돌림 교육

▶ 학교에서 일어나는 ‘집단 따돌림‘ 문제를 극복하기 위해서 어떠한 도덕교육을 할 수 있는지 논의하시오.우리 주변에서 ‘왕따’ 라고 부르는 집단 따돌림이 학교현장 뿐만 아니 ... 이 일어났을 경우, 어떻게 극복해야 되는지에 대한 방안은 매우 어려운 것 같다. ‘도덕교육을 한다고 해도 완전하게 해결할 수 있을까?’ 하는 의구심이 들었고, 교사 또는 부모가 개입 ... 있게 생각하고, 체계적으로 도덕교육을 한다면 조금씩 나아질 것이다. 학교에서 일어나는 ‘집단 따돌림‘ 문제를 극복하기 위해서 어떠한 도덕교육을 할 수 있는지, 내가 생각하는 올바른

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.26 | 수정일 2015.10.08

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도덕과 교과 교육 이론 - 교사와 학생 사이에 존재하는 특별한 기술

을 생각해보고자 한다.이론적으로 좋은 교육이 무엇인지 우린 이미 다 알고 있다. 생각도 가지고 있으며 이를 행동으로 옮기고자 노력한다. 아이들에게 사랑을 주며 하나의 인격체로 존중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.31

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이야기를 통한 도덕 교육-생쥐와 고래 이야기를 통한 배려

이야기를 통한 도덕 교육‘생쥐와 고래’ 이야기를 통한 배려1. 이야기를 통한 도덕 교육의 주제로 배려를 선택한 이유도덕에는 여러 덕목들이 있다. 정직, 양보, 배려, 절제, 중용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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Curriculum artifact에 대한 성찰과 초등 도덕 교육에 활용

학번학번학번학번목차.Ⅰ. 나의 Curriculum artifact.Ⅱ. 신발을 선정한 이유.Ⅲ. 신발의 의미와 교육적 가치.Ⅳ. 도덕교육 자료나 교구로써 활용 가능성 및 방안.Ⅴ ... 은 느낌이 든다. 나는 이러한 ‘신발’이라는 것을 충분히 도덕교육에 활용할 수 있다고 보고 이에 대해 써보려고 한다.Ⅲ. 신발의 의미와 교육적 가치.신발의 의미를 생각해보면, 보편 ... 라 ‘타인의 발’을 넣어 봄으로써 그 의미를 새롭게 다져볼 수 있다고 생각한다.Ⅳ. 도덕교육 자료나 교구로써 활용 가능성 및 방안.나는 신발을 이용해, 총 3가지의 단계로 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.08

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방통대 중간과제 인간과 교육 -후기현대철학적 인간이해, 콜버그 도덕성 발달이론

. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)목차본론1. 행동주의의 이론적 배경1) 행동주의 (Behaviorism) 개념 ... 발달적 접근6, 콜버그의 도덕성 발달 이론의 특징과 교육적 함의가, 전인습수준(the pre-conventional)나, 인습 수준(the conventional level)다, 후 ... 인간과 교육1. 후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.12.28

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독서 감상문 - 도덕 교육 이론 - 교사와 학생 사이

독서 감상문도덕 교육 이론교사와 학생 사이지난 겨울방학 때 나는 일본에 있는 친척 언니네 집에 1달 간 머물게 되었다. 나는 어린 아이들을 좋아하기 때문에 조카들과 함께 지내 ... 모른다.또 많은 어른들, 교사들이 잘못하고 있는 것은 아이들을 처벌로서 교육해야 한다고 생각하는 것이다. 특히 우리나라는 아이들은 맞으면서 자라야 한다는 잘못된 인식이 뿌리박혀 있 ... 어 많은 교육 현장에서도 이것이 사회 문제로까지 번지고 있다. 이 책의 81쪽을 보면 요리사와 요리사에 대한 행동을 바꾸기로 한 어떤 주인에 대한 일화가 나온다. 교사가 아이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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도덕교육(도덕과교육) 조건과 접근, 도덕교육(도덕과교육) 심리학적 근거, 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능, 도덕교육(도덕과교육)과 정의로운 공동체, 도덕교육(도덕과교육) 모형, 향후 도덕교육 내실화 방향 분석

도덕교육(도덕과교육)의 조건과 접근, 도덕교육(도덕과교육)의 심리학적 근거, 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능, 도덕교육(도덕과교육)과 정의로운 공동체, 도덕교육(도덕과교육 ... )의 모형, 향후 도덕교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕교육(도덕과교육)의 조건1. 어울려 사는 삶의 이점을 알아야 한다2. 다른 사람을 인정하는 태도가 필요하다3. 관심을 갖 ... 는 것이 중요하다4. 행동으로 옮겨야 의미가 있다Ⅲ. 도덕교육(도덕과교육)의 접근Ⅳ. 도덕교육(도덕과교육)의 심리학적 근거Ⅴ. 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능Ⅵ. 도덕교육(도덕과교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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도덕 교육의 딜레마

도덕 교육의 딜레마오늘날 도덕적으로 무감각하거나 혼돈을 느끼는 사람들이 늘어나면서 현대인들에게 도덕 교육은 매우 현실적인 관심 사항이 되고 있다. 그리고 도덕 교육이 이를 해결 ... 해 줄거라 막연히 기대하지만 그것만으로 이러한 사회적, 정서적 문제들을 해결할 수는 없다. 홀에 의하면 도덕 교육에 대한 인식들은 대개 두 개의 극단, 강경론적 접근과 온건론적 접근 ... 으로 분류될 수 있다.1. 도덕 교육에 대한 강경론적 접근 : 일치와 합의를 위한 사회적 순응이 입장에 따르면 오늘날 우리가 필요로 하고 있는 것은 바로 선과 악에 대한 절대적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29

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교육심리학 2018] 1.콜버그의 도덕성 발달단계이론+교육적 시사점, 방송대 교육심리학 2.에릭슨의 성격발달단계이론+교육적 시사점, 교육심리학

교육심리학,교육심리학 공통,방송대 교육심리학,2018년 교육심리학(1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨 ... :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교육심리학 1> 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 ... 중간과제 참고자료(영문학과, 간호학과, 유아교육과), 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 교육심리학 중간과제물(1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2020.10.07

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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명, 교육적 시사점

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명2 ... 적 시사점Ⅲ. 결론◆ 참고자료 ◆[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.13

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[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명, 교육적 시사점

교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... ) 교육적 시사점Ⅲ. 결론【 참고자료 】[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.12

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도덕과 국가정체성교육의 시대별 내용 분석과 교육 과제 (A historical analysis of contents of national identity education and educational tasks of moral education)

한국도덕윤리과교육학회 김국현

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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