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"일본어모어화자" 검색결과 101-120 / 153건

  • 대조언어학 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    동화 현상은 일본모어 화자에게서 좀 더 자주 관찰된다. 일본모어 화자에게서 보이는 /ㄴ/과 /ㅇ/의 대치는 일본어 /ん/이 음절 말에서 [n]이나 [ŋ]으로 변이되는 것 ... 에 의한 전이일 가능성도 있다.다음은 음절 말음 탈락 현상의 예로, 모든 자음에 대해 동일하게 나타나기보다 특정 음소에 대해 보다 빈번하게 나타난다. 중국어 모어 화자의 발음 오류 ... , [약서] 약속 , [무뚜뚜카지만] 무뚝뚝하지만 , [일찌] 일찍 위의 예는 중국어 모어 화자가 음절 말에서 /ㄱ/을 탈락시키고 발음한 예를 보인 것으로, 하나의 어휘 내에서 음절말
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    는 말예) 미국의 영어, 중국의 중국어 등? 교육 대상: 한국어 모어 화자? 한국어를 모어로 하는 이들에게 한국어를 가르치는 행위나. 한국어? 우리나라의 국어를 대외적으로 사요할 때 ... 사용하는 말.? 교육 대상: 한국어 비모어 화자, 즉 외국어 화자? 한국어가 모어가 아닌 재외동포나 외국인에게 한국어를 듣고, 말하고, 읽고, 쓸 수 있도록 체계적으로 가르치는 행위 ... 특징을 설명하고자 한다.2. 외국어로서의 한국어 교육가. 한국어 교육의 개념? 모어 외의 또 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구, 한국어를 효율적으로 교수 하고 학습하는 방안
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 한-일 언어문화비교 리포트 할인자료
    일본어가 유사한 문법 구조를 가진다는 것은 일반적으로 잘 알려진 사실이다. 이 유사한 문법 구조는 일본모어화자가 한국어를 배우거나 한국화자일본어를 배우는 과정 어느 쪽 ... 들이 일본어와의 대응관계에서 하나로 묶이는 경우가 있다. 이러한 항목을 가려내는 것은 한국어 모어화자의 직관만으로는 어려운 일이다. 한국어와 일본어의 대응관계를 객관적으로 조사하고 검증 ... 어 화자가 사태를 파악하는 방식이 다르기 때문에 생기는 비대칭성이라 생각된다. 어순이 다른 경우 한국어와 일본어는 어순이 같아서 일본어의 어순을 그대로 하고 단어만 한국어로 바꾸
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 (50%↓) 750원 | 등록일 2016.10.02
  • 전세계에서 이루어지고 있는 표준화 시험 중 하나를 골라서 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오
    하는데, 이는 일반적으로‘청자 중심의 말하는 법’을 택하는 일본모어화자가 외국어 OPI를 수험할 경우 평가에 불리하게 작용할 수 있고, 구어에 수반되는 비언어나 맞장구, 말하는 자세 ... .OPI 트레이너이자 평가자이며 일본어 OPI에서 주도적인 역할을 하고있는 마키노(2000)는 OPI의 배경에 있는 사상을 몇 가지 제시하고 있다. 그 중 OPI의 특징이라고 할 수 있 ... 는 것은‘언어능력은 언어를 초월하여 보편적으로 평가할 수 있다’는 것과‘탈 문화 사상’이다. 또한, 영어와 같은‘화자중심의 말하는 법’은 OPI에서 유리하게 평가된다고 지적
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고 왜 그렇게 되었는지 자신의 의견을 서술해보시오.
    . 교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인이 유창하게 한국어를 구사하더라도 한국어 모어 화자는 그 사람이 외국인인지 한국어 모어화자인지 쉽게 구분 ... SOV에 속한다. 따라서 기본어순은 ‘주어+목적어+서술어’이다. 한국어와 같이 제1유형에 속하는 언어에는 일본어, 몽골어, 터키어, 미얀마어, 힌디어, 이란어, 뱅골어 등이 있 ... 교육이나 학습은 반드시 있어야 한다.외국어 교육이나 모어 교육에서나 문법 교육이 필요가 없다고 보는 사람들은 별로 없다. 그러나 문법을 여러 가지 의사소통 기능(skill), 과제
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25
  • 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 특성, 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 구성, 활용, 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)와 복합형용동사
    일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 특성, 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 구성, 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 활용, 일본형용동사 ... (일본어 형용동사, 일어 형용동사)와 복합형용동사 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 특성1. 형용사는 어간 + く + て의 형태로 다른 활용어 ... 동사, 일어 형용동사)의 구성1. 한자말 + だ2. 접두어 + 형용동사3. 한자말 + 的 + だⅣ. 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 활용1. 미연형2. 연용형1
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30
  • 한국어발음교육론_표준어와 부산 방언의 음소 체계 비교 및 대조_한국어교육 A+보고서
    한다. 즉 한국어의 음소 체계를 교육하는 것은 한국어의 자음 체계와 모음 체계를 교육하는 것이다. 한국어의 음소 체계를 교육하는 것은 한국어 학습자들이 한국어의 음소를 한국어 모어 ... 화자만큼 제대로 인식하고 발음하여 의사소통을 원활하게 한다는 점에서 중요하다.한편 부산 방언은 부산에서 사용되는 지역 방언이다. 부산은 경상남도에 위치한 도시로 한국에서 서울 ... /이다. 이들의 조음위치를 먼저 살펴보면 두 입술을 이용하여 장애가 일어나서 발음되는 소리로 양순음 또는 입술소리라고 한다. 이들의 조음방법은 /ㅂ, ㅃ, ㅍ/와 /ㅁ/로 나눌 수
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31
  • 한국어 교육의 연구동향을 정리하시오
    는 역사적으로 상당히 의미 있는 사건이라고 볼 수 있다. 배타적인 의미의 ‘우리 언어 = 국어’가 아니라 객관적이고 중립적 의미의 ‘한국어’라는 용어의 사용은 영어, 일본어, 중국어 등 ... 기타 외국어와 마찬가지로 한국어를 한 나라의 공식적 언어로서의 지위를 인정하고 또 그것에 상당히 객관적인 의미를 두는 태도로 볼 수 있기 때문이다. 즉, 모어 화자만을 대상 ... 으로 하는 국어교육이 아니라 한국어를 모어로 하지 않는 사람들을 위한 외국어 혹은 제2언어로서의 한국어교육이 시작될 수 있는 발판이 바로 이 학과의 명명(命名) 작업에서부터 시작된 것이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.07
  • <또다른 한국어> 서평
    에서의 언어교육이 있다. 모어와 한국어가 문법적으로나 어휘가 유사하다면 한국어를 배우는데 훨씬 수월함을 느낄 수 있다. 예를 들어 일본어는 한국어와 어순이 비슷하고 중국어는 한국어 ... 정도의 머리와 노력을 요구하는 공부와 같다는 점에서 한국어 학습에 영향을 줄 수 있다.여성 화자를 둘러싸고 있는 외적인 요인으로는 모어와 한국어 간 언어적 특질의 차이, 가정 내 ... 소통을 알아듣는 수용적 입장보다 그들이 직접 행하는 생산적 의사소통에 중점을 두었다. 이 연구가 이론적인 결과를 도출하고자 하기 보다는 화자에 따른 개별적인 발화 상황에 따라 유연
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.13
  • 한국어학습자의 말의 특징을 통한 언어 분석
    주제 : 외국인이 유창하게 한국어를 구사하더라도 한국어 모어 화자는 그 사람이 외국인인지 한국어 모어화자인지 쉽게 구분할 수 있습니다. 이는 그 말의 특징이 있기 때문인데요 ... ) 마 해봐? 갔어요. 먹었어요.(25) 공원에서(26) 공원에서 사신을. 사진을. 사신 일본말.(27) 안녕하세요.(28) 네, 먹었어요.(29) 언제 와요?(30) 알 ... 겠다. 전사내용 (22)를 보면 “한국사람 가다?”라고 되어 있는데, 원래는 “한국사람 같아?”이다. 이와 같이 받침 부분을 잘 발음을 못 하는 경향이 있으며, 전체적으로 모어의 영향
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15
  • 한국어 음절구조의 특징과 외국어와 한국어 차이점 비교
    여 In Pho Al, 즉, ‘인포알’이라고 불렀을 것이다. 이처럼 한국어에서 음절은 중요한 기능을 한다.외국어와 한국어 차이점을 영어, 중국어, 일본어, 러시아의 음절구조와 비교 ... 을 잘 발음하지 못한다. 예를 들어, 복잡[보잡], 각자[가짜], 먹었다[머어다] 등으로 발음한다.섯째, 일본어권 학습자들은 한국어의 음절말 자음들을 일본어 음절구조에 적용하여 개음절 ... 로 발음하는 오류를 보인다. 그리고 어말의 경우에는 받침을 탈락시키기도 한다. 특히 일본어에서는 음절의 받침에 [l/r]이 존재하지 않기 때문에 이를 발음할 대 자주 개음절
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.23
  • 각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류,(중국,일본,영어,베트남 )발음 습관,한국어 학습 시 발음의 중요성,분절음, 음절, 음운현상
    겠다. 특히 한국어 학습자 중에 다수를 차지하고 있는 중국어권, 일본어권, 영어권, 베트남권 모어 화자들을 중심으로 오류와 학습법을 알아보겠다.오류는 각 나라별로 분절음, 음절, 음운 ... 하는 한국인 화자와는 달리 일본인 학습자는 무의식적으로 선택하여 발음한다. 예를 들어 한국어의 [m]이 소리마디의 끝소리에도 나타나는데 비해 일본어의 [m]는 끝소리에는 나타나지 않 ... ‘사이의 오류가 많이 발생하는 이유는 일본어에는 ’ㅓ‘에 해당하는 발음이 없기 때문이다. 그래서 일본화자들은 ‘ㅓ'를 그와 가까운 ’ㅗ‘를 발음하게 된다. 이러한 ‘ㅓ'에 대한
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24
  • 언어의 이해 A형 - 한글의 창제 원리
    원리로 보고 있다. 언어음아 나타내는 의미 와 소리 사이에는 어떠한 필연적 관계도 없으며, 이는 순전히 자의적인 관계라는 것이다.일본모어화자가 ‘이누’imU、‘개’라고 부르 ... 다. 현대 언어학에서 말하는 연구개음 - 입천장 안쪽에 혀 뒷부분이 닿아 발음 되는 소리 一 으로서 k와 같은 위치에서 나는 소리이다, 예를 들면 일본어에서도 카’ka를 발음할 때 k ... 는 대상을, 한국어 화자는 ‘개’라고 하고, 영어 화자는 ‘도그’dog, 독일어 화자는 ‘훈트’hund라고 한다. 이런 식으로 언어마다는 동일한 대상을 가리켜 서로 다른 소리로 표현
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.27 | 수정일 2020.03.25
  • [국문학개론] - 한국어 말하기 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력의 평가,숙달도 평가,성취도 평가, 의사소통 능력과 말하기 평가, 의사소통능력, 일본인 학습자를 대상으로 한 각
    는통은 불가능하기 때문이다. 한국과 비슷한 높임법 체계를 가진 일본화자에게도 큰 부담이 된다. 특히 일본어에서는 겸양어가 많이 사용되는데 한국어에서는 사용될 때와 사용되지 않 ... 에 대한 정확성도 포함된다. 일본인 학습자를 대상으로 한 경우에는 각각 다음과 같은 점이 평가 기준이 될 것이다.어휘 구사력에서는 일본어와 한국어 어휘의 대응관계가 매우 복잡해서 학습 ... 자가 상황에 맞추어서 적절하게 어휘를 사용할 수 있는지가 기준이 된다. 일본어와 한국어가 고유어와 고유어, 고유어와 한자어, 한자어와 한자어, 한자어와 고유어가 대응하는 경우가 있
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    『디아스포라 기행』 독후감
    갈래로 쪼개져 불안한 삶을 영위해 온 것이었다. 또한 재일조선인인 화자는 식민지 침탈의 주범인 일본의 언어인 일본어를 ‘모어’로 삼았지만, 그의 ‘모국어’인 조선어와의 괴리를 느끼 ... 다.『디아스포라 기행』 이라는 책은 ‘흩어진 사람들’ 중 하나인 재일조선인 교수가 세계의 여러 곳으로 기행을 다니며 느낀 바를 허심탄회하게 풀어내는 책이다. 그에 앞서 이 책의 화자는 ‘수레 ... , 브뤼셀, 잘츠부르크 등지에서 찾은 또 다른 디아스포라들은 화자에게 자기치유의 시간을 주며, 불안정한 정체성을 잡아나가는 이정표가 되어주며 이야기가 전개된다. 프리모 레비와 장 아메리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.31
  • 문법교육론
    으로 끝나면 ‘를’을 사용하는 것이다. 목적격 조사의 경우는 일반적으로 그 개념을 이해하기가 어렵지 않다. 모어에 따라 가끔 오류가 나타나기도 하는데 특히 일본어가 모어화자의 경우
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25
  • 한국어 어휘 교육론
    를 형성하는 자료들은 그것을 모어(母語)로 사용하는 사람들의 의미의 체계와 대응관계를 가진다.사고의 방식과 그 영역, 생활양식, 감정, 그리고 그들의 생활환경에 따라 각각 의미 ... 한다.속담은 우리 민족의 언어 생활 문화가 녹아 있는 것으로 선조들의 감정과 사고 등을 알 수 있는 자료가 되며, 일상생활 속에서 임기응변으로 화자의 자기 합리화를 위해 사용 ... 속담을 학습케 할 경우 '아무 관계없이 한 일이 우연히 같은 시간에 일어나서 마치 어떤 관계가 있는 것처럼 의심을 받게 되는 것'을 비유적으로 이르는 속담이라는 속담에 대한 설명
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고, 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어교육의 필요성
    에게는 불어가, 일본인에게는 일어가 그들의 국어인 셈이다. 즉 ‘국어’란 일반명사로서 한 모국어 화자가 자신의 모국어를 일컬을 때 말하는 개념이다.2) 한국어란 무엇인가?중국어, 핀란드어 ... 한 언어, 동일국가에 속하는 국민이 조상 대대로 이어받은 언어의 총칭이다.한국에서 국어라 함은 한국인들이 모어로 사용하는 한국어를 뜻한다.반면 영국인들에게는 영어가, 프랑스인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2015.04.30
  • 7강 통사론
    Mary.’ 에서처럼 ‘주어-동사-목적어’의 순서를 따른다. 한국어에서는 목적어가 동사의 앞에 놓이는 반면, 영어에서는 목적어가 동사의 뒤에 놓이는 것이다. 일본어는 한국어와 어순 ... ’은 토박이 화자가 자신의 모어에 대해 무의식적으로 알고 있는 것 중 하나라고 할 수 있다.2.2 중의성의 문제앞에서 설명한 문법적인 문장을 만들기 위해 단어의 배열이 중요하지 ... 에는 한국어 예문을 살펴보자.한국어 화자인 우리는 예문들이 모두 두 가지 의미를 지니고 있음을 배우지 않아도 알고 있다. 언어학자의 임무 중 하나가 토박이 화자가 자신의 모어에 대해 알
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01
  • 영어 공용어론의 문제점
    들은 거의 독일어를 사용하고 있다.영어는 21세기의 다언어사회에서 특별한 지위를 누릴 수 있을 것이다. 그러나 이것은 영어를 모어로 하는 화자들이 마냥 즐거워해도 좋다는 것을 의미 ... ‘가 되고 만다.미국 외교관 들에게 가장 어려운 언어는 한국어, 일본어, 중국어, 아라비아어이다. 반면에 그들에게 가장 쉬운 언어는 독일어, 프랑스어이다. 1999년 잭슨, 캐프란 ... . 이탈리아. 스페인 등이 주도하고 있는 거대한 ‘공룡’으로서 현재 미국의 견제세력이 되려고 하고 있다. 세계의 비즈니스가 영어로 수행되고 있으므로 영어를 모어로 하고 있는 사람들에게 유리
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.05
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2025년 10월 12일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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