"한국어발음교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어발음교수법" 검색결과 1,021-1,040 / 1,528건

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외국어로서의한국어교육실습-온라인 참관보고서

참관일이름(아이디)참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1교시: “전화”와 관련된 지난 시간에 배운 내용을 반복 학습 및 점검2교시: 교통수단/교통과 관련된 어휘 ... 및 문장 학습온라인1~2교시: ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’, ‘V-았/었다가’ 의 활용법 학습3교시: 단짝친구를 이해하고 이야기 할 수 있다.4교시: ‘V-는 편이다’, ‘A ... -(으)ㄴ 편이다’의 활용법 학습1~2교시: 음식과 관련된 어휘 및 ‘N-라든가’, ‘-라고 하던데’의 활용법 학습3교시: 감기에 대해 이해하고 이야기 할 수 있다.4교시: 건강

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.2

(한국어교재론)● 의사소통중심교수법에 기반한 교재의 특징에 대해서 설명하고 시중에 나와 있는 교재중 의사소통중심교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.1 ... 를 위해 모국어를 사용 가능하게 한다.3.실례 교재(1)교재명: 세종한국어 1-8 (국립국어원에서 출판된 초급부터 고급단계에 이르기까지 총 8권으로 구성된 의사소통교수법 시리즈 ... .의사소통중심 교수법의 특징의사소통능력을 언어교수의 목적으로 하고 언어와 의사소통의 상호의존성을 인정하는 4가지 언어기능을 지도하는 교수법을 일컫는다(1)의사소통의 모든 요인에 목적

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22

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기존의 한국어 교재를 임의로 선정하여 John Dougill 이론에 따라 교재 분석을 해보시오.

지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항 뿐 아니라 교수법 등에 대한 ... 이 경어와 대화체로 되어있다. 대화체를 접하면서 실질적인 의사소통의 이해를 도울 수 있고, 학습자들이 좀 더 편하게 학습할 수 있도록 하는 기능도 한다. 한국어는 경어법이 발달되어 있 ... ReporTree주제: 기존의 한국어 교재를 임의로 선정하여 John Dougill 이론에 따라 교재 분석을 해보시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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학습자에게 오류는 중요한 것인가

의 정확성만을 목표로 하는 활동이 아니라는 점이 부각되면서 오류 수정은 의사소통적 언어 교수 맥락 속의 형태 초점 (focus on form)이라는 더 큰 틀 속에서 논의되고 있 ... ) (Lyster & Ranta, 1997)으로만 받아들이기 쉽다.이정희(2006)에서는 한국어 학습에서 나타나는 오류를 다음과 같이 분류하고 있다.대분류중분류소분류원인에 따른 분류 ... 모국어의 영향에 의한 오류부정적 전이목표어 영향에 의한 오류과잉 적용불완전 적용교육과정에 의한 오류교육자료에 의한 오류교육방법에 의한 오류결과의 판전에 따른 분류범주별 오류발음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.01

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(A+) 남북한 어문 규정의 차이

남북한 어문 규정의 차이점과 목 명 : 한국어어문규범담당 교수 :학 과 :학 번 :이 름 :1. 들어가는 말언어는 생성 소멸을 하는 ‘역사성’을 가진다. 시간이 흐름에 따라 없 ... :러]북한의 문화어발음법은 ‘조선말발음법은 혁명의 수도 평양을 중심지로 하고 평양말을 토대로 하여 이룩된 문화어의 발음에 기준한다.’이며 자세한 규정은 다음과 같다.제1장 모음의 발음 ... , '국어의 로마자 표기법'(1984), '외래어 표기법'(1986)도 새로 마련하였다. 또한 1988년에 공포한 '표준어 사정 원칙'에 "표준말은 교양 있는 사람들이 두루 쓰

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12 | 수정일 2018.06.16

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한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 '단원 제목-학습목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가'의 틀에 맞추어 구성해 보시오.

한국어 초급 통합 교재의 한 단원을[단원 제목 ? 학습목표 ? 도입 ? 예시문 ? 어휘 ? 문법 ? 발음 ? 과제 ? 문화 ? 자기평가]의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.1. 들 ... 를 충족시켜 주기 위하여 선정된 교육 내용을 적절한 교수법에 따라 교사가 조력하는 것을 이상으로 삼기 마련이다. 배우려는 의도와 가르치려는 의지가 만나는 곳은 어디든지 교수, 학습현 ... 어가면서언어 교수 현장에 대한 여러 연구에서, 교사(teacher)와 학습자(learner), 그리고 교재(materials)를 주요 삼대 요소를 든다. 교육이란 학습자의 학습욕구

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하시오.

도록 하는 기능도 한다. 한국어는 경어법이 발달되어 있기 때문에 한국어를 학습하는 외국인 학습자들이 경어를 자주 접할 수 있도록 구성한 것도 이 교재의 장점이다.반면에 이 교재 ... 목적을 두고 있다.특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 수록하였으며, 각 과를 시작하기 전에 실제 한국인 화자의 대화를 들어 볼 수 있도록 구성 ... ReporTree주제: 외국어로서의한국어교재론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하시오.2017년

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21

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한국어교육론 공통 1. 한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술하시오

[한국어교육론 공통] 1. 한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 주장한다. 따라서 본론에서는 한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 초분절 음소 ... 모음을 가지게 된다. 그 예로 첫눈, 거짓말, 알밤에서 눈, 말, 밤은 모두 단모음으로 발음 된다. 한국어의 음장은 평안방언, 중부방언, 전라방언에서 나타나지만 젊은 세대에서는 점차

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.07

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오.1. 서론전신 반응 교수 ... 을 많이 하도록 하는 교수법으로 원어민에 가까운(near-native) 유창성을 기르도록 하며 이를 위해 올바른 발음을 익히도록 한다.학습자들에게 설명이나 독해와 쓰기보다는 문법 ... 법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법에 대해 간략히 살펴보고 교 설계해봄으로써 교수 절차를 구체적으로 제시해보도록 하겠다.전신 반응 교수법(Total Physical

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.25

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전신반응교수법으로 다문화가정아이들에게 교수방안을 제시하라.

외국어로서의 언어교수이론 과제주제언어교수이론 : 다음 조건에 맞는, 수업 방안을 제출하시오.가. 전신반응교수법으로 다문화가정 아이들에게 한국어를 가르치려고 한다.나. 아이 ... 할 수 있는 교수·학습 내용을 제시한다.Ⅰ. 서론1. 전신 반응 교수법이란?2. 제시된 수업조건Ⅱ. 본론1. 수업개요2. 수업순서3. 수업절차Ⅲ. 결론1. 기대되는 효과와 단점2 ... . 발전방향참고문헌제출마감일: 2016년 1월12일Ⅰ. 서론1. 전신 반응 교수법이란?전신 반응 교수법 (Total Physical Response: TPR)은 심리학 교수인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16 | 수정일 2016.05.24

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(외국어로서의한국어교육) 문법교육론 "귀납적,연역적교수 및 교수학습자료에따른 방법론"

게 등급화된 절차에 따라 가르쳤다.- 문법은 귀납적으로 가르치며 정확한 발음과 문법이 강조되었다.청각구두식 교수법(Audiolingual Method): 어학실습실, 시청각 자료 ... 교육을 강조한다.- 이 교수법은 처음에는 듣기 훈련, 그 다음에는 발음 훈련, 말하기, 읽기, 쓰기 순서로의 훈련을 주장하였다. ... 문법 교육의 방법론: 귀납적/연역적 방법론과 교수학습 자료에 따른 방법 분류1. 들어가며: 한국어 교육에서 문법 교육에 대한 논의- 한국어교육에서 그동안 문형 연습으로 이루어지

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.13

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외국어로서의한국어교육학개론 - 말하기 교수법

[한국어 말하기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 말하기 교육, 왜 중요한가외국어 능력은 그 언어를 얼마나 잘 말할 수 있는지로 판명된다. 즉, 외국어 ... 중요한데, 이 상호 작용에 따라 대화가 지속되기도 하고 단절되기도 한다.2. 말하기 교육, 무엇을 가르쳐야 할까말하기 교육에서는 말하기의 특성을 토대로, 발음과 억양, 정확 ... 성과 유창성, 의사소통 능력 및 상호 작용 등을 가르쳐야 할 것이다. 발음과 억양은, 개개 음소의 정확한 발음보다는 이해 가능한 그리고 수용 가능한 발음 기능의 습득에 두는 것이 더

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30

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한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오

에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항 뿐 아니라 교수법 등 ... 도록 하는 기능도 한다. 한국어는 경어법이 발달되어 있기 때문에 한국어를 학습하는 외국인 학습자들이 경어를 자주 접할 수 있도록 구성한 것도 이 교재의 장점이다. ... ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교재론한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오2016년도학

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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[외국어로서의한국어교육실습] 한국어교육 강의 온라인 참관보고서

, 그림 카드, 문형 카드 등을 준비하고, 필요에 따라 다른 시각 및 청각 자료도 구성할 것이다.마지막으로 학습자들이 지루함을 느끼지 않고 효과적으로 학습할 수 있는 다양한 교수법 ... 참관보고서참관일이름(아이디)참관 정보참관 급수/시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/2시간 교재와 워크북의 문제 풀이를 통해 지난 수업에서 배운 내용을 점검한다. 교통에 관련 ... 이 틀리는 경우가 종종 있었다. 초급 수업을 강의하는 한국어 교사라면 정확한 획순을 지켜야 한다고 생각한다. 그리고 완전히 등을 보인 채 판서를 하거나 학습자들이 연습을 하

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2023.08.01

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한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오

한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오0k국어국문학과 한국어교육론4공통의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 ... 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.Ⅰ. 서 론언어는 사람간의 서로 ... 된다. 이 장에서는 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.11

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외국어 교수법 장점과 단점

의 교수법을 사용할 때에는, 학습자들이 어느 정도 한국어에 익숙해진 다음에 사용하는 것이 효과적이다.다음으로는 청화식 교수법이 있다. 청화식 교수법은 행동주의 심리학과 구조주의 ... 어 학습 동기가 낮은 학습자에게는 흥미 유발을 하지 못하는 교수법이 될 수 있다. 발음 학습 위주로 수업이 진행되어 테이프, 언어 실습실, 시각 자료 등이 많이 활용된다. 교사는 모국어 ... 외국어 교수법을 정리하고 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.외국어 교수법은 19c초 문법 번역식 교수법을 시작으로 직접식 교수법→청화식 교수법→침묵식 교수법→암시 교수법→전신반응

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.07

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대중매체에 나타난 비표준어

대중매체에 나타난‘한국어 어문 규범의 오류와 그 문제점’김현민1. 서론2. 한국어 어문규범의 오류 사례와 올바른 표기법2.1. 음운1) 모음 /ㅏ/와 /ㅐ/음의 혼동2) 모음 ... 신문, 잡지, 방송에서 한국어 오용 사례가 적지 않은 것으로 보인다. 젊은 국어학자 9명으로 구성된 문화부 국어 순화 문화 가족 (대표 권재일 건국 대학교 국문학교수)이 펴낸 ... 에 대한 올바른 표기법을 알아보고자 한다.2. 한국어 어문규범 오류 사례와 문제점 및 올바른 표기법2.1. 음운1) 모음 /ㅏ/와 /ㅐ/음의 혼동▶ 저도 너무 깜짝 놀래고...→ 저

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.09

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한국어실습지도교안-(으)ㄹ뻔하다

한국어교육실습실습 교안실습시간 : 2017년 7월 2일 일요일발 표 자 :단 계 : 중급 1문 법 : ~을 뻔하다(넘어질 뻔하다)단계중급1발표자단원명동사-(으)ㄹ 뻔하다수업시간 ... : 강조/과정 관련 표현단계교수학습활동시간유의점도입◆ 학습목표 동사-(으)ㄹ 뻔하다 (판서하기)[교] : 이번시간에는 동사-(으)ㄹ 뻔하다에 대해서배워 볼 거예요.◆ 학습 동기 유발 ... 님이 늦잠을 잤는데, 수업 시간에는 안 늦었어요.선생님이 수업 시간에 늦었나요?[학] : 아니요, 수업 시간에 늦을 뻔 했어요.2분칠판에 판서하기‘밟다’ 발음 알려주기밟-자음밟다[밥

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.02 | 수정일 2019.05.08

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

에 두어 경어법 (간략화한) 기초 1단계-습니다문장어미－존대형-요호칭－존대형 선생님, 부장님 …존경의 선어말어미 -시-외국어로서의 한국어 교수 학습에서는 문법을 5～6단계 정도 나누 ... 어, 강조법, 겸손법, 비유법, 긍-부정, 능-피동, 주-사동, 간접화법 등에 대하여 교수 학습, 복습하고, 과제를 통하여 이 모든 한국어 문법과 사용법을 익히게 한다. 마지막 ... 시키는 것이 필요하다. 예를 들어 음운론 초기 교육에서는 한국어 음운을 표기법과 함께 1음절 1문자의 특성을 이해시키며, 다른 언어들과의 공통점과 차이점을 지도한다. 문자 지도

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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남북한 언어동질감의 회복과 통일의 방안

하는 편견을 갖고 있었던 것이 사실이다.남북의 언어 차이는 발음, 어휘, 의미, 어법, 맞춤법, 문체 등 여러 면에서 나타난다. 그 중에서도 발음은 생동하는 음성 언어의 현상이므로 표면 ... 해방과 더불어 남과 북이 분단되어 교류가 단절되어 정치사회 제도 및 생활 환경이 달라짐에 따라 한국어는 점차 이질화되기 시작했다. 남한은 서울말을 중심으로 ‘조선어표준말모음 ... ’을 기준하여 표준어를 발전시키다가 1988년 ‘한글맞춤법통일안’을 수정하였다. 이에 비해 북한은 1954년 ‘조선어절차법’에서 “표준어는 조선 인민 사이에 사용되는 공통성이 가장 많

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24

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