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"피아제비교" 검색결과 9,021-9,040 / 9,704건

  • [교육학이론]행동주의, 인지주의, 구성주의: 교수설계 관점에서 본 중요한 특징 비교
    행동주의, 인지주의, 구성주의: 교수설계 관점에서 본 중요한 특징 비교학습의 정의(Learning defined)학습은 많은 다른 이론가, 연구가, 교육참여자들에 의해 다양 ... 은 아니다. 대부분의 다른 학습이론처럼, 구성주의는 금세기의 철학적, 심리학적 관점, 특히, Piaget, Bruner, 및 Goodman의 업적에서 보면 여러 군데 뿌리를 두
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22
  • [초등교육 학습이론] 초등 과학의 학습 지도 이론
    제 7장 초등 과학의 학습 지도 이론1. 피아제의 인지 발달이론과 학습지도§1. 피아제의 인지 발달이론피아제는 사람의 행동에는 반드시 어떤 심리학적 기본단위와 과정이 관련되어 있 ... 화 과정을 거쳐서 다른 형태의 인지구조로 변한다는 것이다.성숙, 경험, 사회적 상호 작용, 평형화 과정< 피아제의인지발달이론 문제점>첫째, 우리나라 중,고등학교 학생들의 대부분 ... 물상을 비교하여 공통점과 차이점을 받아들일수 있다.3 공간적인 넓이나 크기를받아 들인다.4 원인이나 과정이 눈에 들어온다.5 사상의 본질을 확인할 수있다.1 전체나 부분을 통일
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07
  • 아동기 발달
    다 .●직관적 사고 :직관적 사고란 대상이나 사태가 갖는 여러 속성 중 가장 현저한 한 가지 지각적 송성에 의해 판단하는 유아의중심화된 사고양상을 의미한다. piaget에 의하면 자기중심 ... 이 상대적으로 높다.가)공격성 발달이론 : 생리적이론, 욕구좌절-공격이론, 학습이론, 사회인지이론① 생리적 이론▷ Lorenz등 비교행동학자 : 동물과 인간은 같은 종에 대항하는 기본
    리포트 | 61페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.11.16
  • [사회인지] 사회인지
    , 판단, 감정 등을 이해하고자 하는 강한 욕구는 사회인지능력 발달의 주요과정이 된다.세 번째 단계 추론은 사회인지를 정확하게 수행할 수 있는 기술 또는 역량이다. Piaget ... 사회적 역할을 동시에 가질 수 있다는 것을 모른다.다섯째, 양적 사고가 가능하다. 비사회인지 측면에서는 수의 비교나 양의 비교하며, 사회인지 측면에서는 '공평하다', '덜 공평 ... 발달은 비교적 일찍 발달하는 편인데 2세 이전의 영아도 타인의 내재적 상태에 대한 초보적인 표상을 가지고 있다. 2∼3세 사이의 유아들은 타인의 욕구에 근거한 행동이나 정서
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.03
  • [유아교육과정] 교육과정의 개념과 유형(개념의 변천,유아교육과정의 개념분류)
    해 보지 않을 수 없다. 교육과정은 그것이 어느 수준의 형식교육이든 그 교육활동을 특징짓는 것이기 때문이다. 유아교육과정은 다른 학교 교육과정과 비교해 볼 때 내용구성이나 전개방식 ... 교구간의 상호작용을 중요시하며 피아제의 인지발달이론에 근거를 두기 때문에 유아교육과정의 접근법중 구성주의적 접근법에 기초한다.특별한 지식이나 기술의 습득보다는 논리적 사고력이 나 ... 원인과 결과를 연결할 수 있는 능력의 발달을 중시한다. 개방체제의 교육과정 유형에 속하는 프로그램의 예는 피아제 이론에 기초한 유아교육 프로그램들이 있다.ㄹ.보호적 교육과정보호
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19
  • [아동간호]아동의 기본 수면, 훈육, 성장사정, 예방접종, 영양, 덴버 발달 선별 검사
    기 정체감:정체혼돈 후인습적도덕수준(사회계약, 윤리원칙지향)▶Piaget(인지단계)감각운동기(0-2세); 단순한 감각운동전조작기(2-7세); 2-4는 전개념기, 2-7은 직관기 ... 레, 머리둘레)⇒성장수치: 백분위수로 표시된 성장차트에 그리고 일반집단의 측정치와 비교 검토§출생부터 36개월까지 차트는 누운키만 표시, 2~18세 성장차트는 선키만을 표시1)누운 ... 가 따로 잰 후 비교⇒출생~36개월 성장차트를 이용하는 아동은 반드시 옷을 완전히 벗겨서 잼.(아동의 프라이버시를 존중)4)피부주름두께 및 팔둘레⇒신체 지방 측정을 위한 편리한 방법 중
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.31
  • [지도안]초등수학과 세안 4-2-4. 수직과 평행(2/8)
    에서 연구한 Piaget는 어린이의 사고는 성인들의 사고와는 본질적으로 다르다고 하였다. 성인들은 구체물의 조작 없이도 머리 속에서 사고할 수 있지만 어린이는 조작활동을 필요로 한다고 ... 직선에 평행선을 그을 수 있는가?마. 평행선 사이에 수직인 선분과 수직이 아닌 선분을 긋고 그 길이를 재어 비교한 후 평 행선의 성질을 이해하고 있는가?바. 평행선과 한 직선 ... 이 만날 때 생기는 같은 쪽의 각과 반대쪽의 각의 크기를 재어 비교 한 후 평행선의 성질을 이해하고 있는가?8.본시교수?학습활동단원4. 수직과 평행주제수선 긋기차시2/8학습목표?삼각자
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27
  • [체육 교육]초등체육 보건 세안
    과 단체 생활에서 추구하는 질서와 조화로움을 익힐 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Piaget의 인지 발단 이론에 의하면, 이 시기의 학생은 집단의식이 강해지고 또래 집단으로 하 ... 한 몸을 위해서 올바른 식습관 갖기운동 계획표 만들고 실천하기올바른 식생활 태도에 대해서 알아보기나에게 알맞은 운동 선택하기올바른 운동법 알아보기나와 친구의 몸 비교해 보기좋아하 ... 는 음식 싫어하는 음식 비교해 보기6. 지도 계획(총 4시간)단원차시교과서쪽 수학 습 내 용시간자 료1135~136?균형 있는 영양 섭취의 중요성 알기?나의 성장 모습 비교해 보
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.05
  • 인간발달주기상의 변화
    에 빠진다. 손에는 손톱이 나오고 지문도 생긴다. 청각이 완성된다. 손발과 전신운동이 활발해지고 태아는 양수속에서 비교적 자유롭게 움직인다. 초산부는 20-22주, 경산부는 16-20주 ... 감이 싹트게 된다. 이 시기에는 어머니와의 관계 및 그가 받는 사랑과 돌봄의 질에 따라 좌우된다.·Piaget의 인지발달이론: 감각운동기(출생-2세), 행동이 자극에 대한 반응 ... 능력에 대한 수치심, 회의감을 갖는가하면 강박관념, 결벽증이 생길 수 있다.·Piaget의 인지발달이론: 전조작기(2-4세) 조작이란 과거에 일어났던 사고를 내면화시켜 논리적인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.07
  • 인지과정적 접근과 지능이론
    과 지적 행동간의 관계를 이해하고자 한다. 이 하위이론에 의하면, 지능은 한 과제나 장면이 비교적 새롭거나(완전히 새로운 것이 아닌) 혹은 한 과제나 장면에서 수행이 자동화되어 가 ... 안에서 정보를 올바르게 결합하는 방법 또, 새로운 정보를 과거의 지식과 비교하는 것을 아는 것을 의미한다.(4) 하위 이론간의 상호관계삼위일체 지능이론을 구성하는 세 가지 하위 ... 의 지능과 어떻게 비교되는가? 혹은, 우리는 환경적 기회가 너무 제한되어서 어떤 환경에 대해서도 적응, 선택, 혹은 조성 할 수 없는 사람의 지능에 대해서 무슨 말을 할 수 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30
  • [인간성장과발달] 지적․심리사회성․자아개념․도덕성발달 비교표 작성
    < 지적·심리사회성·자아개념·도덕성발달 비교표 작성 >{2001013230 손은경 {단 계인지 단계(Piaget)심리사회 단계(Erikson)성심리 단계(Freud)도덕성 발달
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.24
  • [교육심리] 교육심리학
    , 부하므로 교육은 개인을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다.※ 참고자료피아제(Piaget,Jean 1896∼) 스위스의 심리학자,교육자 뉘샤텔(Neuchatel ... 1. 자연성숙론과 환경 결정론의 기본 관념을 비교하고 교육적 시사점을 각각 논의 하시오.1.자연 성숙론의 입장1930년대의 일련의 연구에서 나이 많고, 성숙한 아동들이 어린 아이 ... 의 교육만 시켰다. 이 아동들의 성취도를 3개월 동안 훈련받은 아동들의 성취도와 비교한 결과 별 차이가 없었다고 한다. 이 실험을 근거로 하여 특수한 훈련보다는 생리적 성숙과 경험
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.12
  • 뒷산에 올라 교수학습과정안 세안
    고 적용해 볼 수 있도록 하기 위해 기본적인 활동에 중점을 두고 지도해야겠다.나. 학생관piaget의 인지발달 이론에 의하면 초등학교 4학년 학생들은 구체적 조작기에 해당된다. 이 ... 다.며, 자기나라와 다른 나라들의 문화, 같은 세대와 다른 세대의 문화를 이해하고 비교함으로써 인간의 보편성과 특성을 이해하는 길이 된다.따라서 우리나라에서의 음악교육은 국악을 중심 ... 기악기연주하기감상하기창작하기34.37%25%37.5%3.13%※분석결과 - 학생들은 비교적 활동적인 노래 부르기와 악기 연주를 타 영역에 비해 더 선호함을 볼 수 있었다. 한편 이
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.29
  • 도덕교육의 내용
    을 강조하고 있다.2. 피아제의 인지 발달론듀이의 주장이 이론적으로만 도출된 것이라면 그 이론을 면접, 관찰, 실험에 의하여 실증적으로 뒷받침한 사람이 피아제이다. 피아제의 이론 ... 며, 문화적으로 보편성을 갖는 행위의 평가 기준을 제시하기는 어렵고, 또 바람직하지도 않다는 주장으로 도덕성에 대한 문화간 비교연구 자료에 입각한 비판들이다.세 번째 종류의 비판은 내용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28
  • [언어와 의사소통능력의 발달]발달심리학 ( 제6장언어와의사소통능력의발달 )
    모방된것이고 사춘기 이후에도 여러 형태의 언어발달이 이루어진다는 사실3) 인지발달론적 접근- 인지발달이론가들은 언어를 사고의 발달과 밀접하게 관련된 과정으로 고려⑴ Piaget ... - 2~6세 아동은 그 자체가 절대적 의미를 갖지 않으면서 상호관계나 비교에 의해 의미가이해되는 일단의 관계어의 의미를 이해- 대립관계어 발달순서는 낱말이 생활에서 사용되는 빈도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [교육심리] 교육심리학
    인지발달{< 교육심리학의 이해 >1. Piaget(1986∼1980, 스위스 심리학자)의 인지발달 이론1) 인지발달의 과정·정신적 성숙: 그 이전에 존재하지 않았던 새로운 정신 ... 조절: 자신이 가진 기존의 도식이 맞지 않을 때 대상에 맞도록 기존의 도식을 변형시키는 것.2) Piaget의 인지발달 단계{단 계연 령중심적인 특징감각 운동기0∼2세·모방, 기억 ... 으로 자신과 다른 사람의 사고를 구분.* 아동기와 청소년기 사고의 비교{아동기청소년기·사고가 지금 , 여기 로 제한.·문제해결은 문제의 세부적인 것에 의해 지시.·사고가 구체적 대상
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02
  • [발달심리학] 피아제 , 프로이트, 에릭슨의 발달이론
    1)피아제(Piaget)의 인지발달 단계(정서 발달)-어린이의 정서발달에 관심을 둠, 4단계피아제의 인지발달 이론을 살펴보려면 기본적으로 우선 동화와 조절이란 개념을 짚고 넘 ... 어가야 한다.피아제는 개인이 스스로의 인지구조를 형성하고 재구성하는 인지 발달의 핵심적인 개념으로 인지 적 평형화를 제시하였다. 인지적 평형화는 개인이 지니고 있는 도식과 외부의 환경 ... 이 일치하는 상 태를 말한다. 피아제에 의하면 평형화는 기본적으로 동화, 조절을 통해서 일어난다. 동화란 자신이 이미 가지고 있는 도식 또는 인지구조 속에 외부의 대상들을 받아들이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.22
  • [교육학] 학습이론과 교수이론 비교설명
    학습이론과 교수이론.목 차I. 학습이론과 교수이론II. 학습이론과 교수이론 비교III. 학습이론 유형 두 가지1. Piaget의 인지발달이론2. Vygotsky의 사회문화적 발달 ... 이 이 시기에 발달한다.②전 조작기(Preoperational period)는 전 논리적 시대(2세∼7세까지)로 Piaget는 이를 전 개념기와 직관적 사고기의 두 소단계로 다시
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04
  • 인간행동과 사회환경
    들을 한꺼번에 조사 비교 검토3단기종단적접근: 양자의 단점을 보완한 각기 다른 피험자들을 동시에 연구하기 시작하 여 단기적 단기간이나마 계속 추적해서 조사연구3)인간발달을 보는 관점1 ... 꾸고 시간이 지나도 비교적 일관되고 안정되어 있음c.구성요소로 나누어 기능하는 것 아니라 전체적 통합적 조직적인 특성3)성격형성의 영향요인Maddi(1980)1핵심 성격: 인간 ... 경험한 안정성과 변화과정4피아제인지발달단계와 발달과업1감각운동기:외부대상과 자신을 부별 못함 대상영속서을 얻는 것2전조작기: 다른사람이 관점을 추측 할 수없다 상징획득(언어)3구체
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.12
  • 인지 발달 단계이론과 수학학습
    인지발달 단계 이론과 수학 학습발표자 :피아제 이론의 주요 기본 개념1교시 :scheme(도식) :행동과 조작을 반복 가능하게 하고 일반화할 수 있게 하는 인지구조적응기능조직기능 ... : 포섭자 a, b, c : 새로운 학습과제선행조직자 (인지다리)선행조직자의 종류관련정착의미 ≠ 학습과제 통합적 조정의 원리비교 조직자관련정착의미 ≒ 학습과제 점진적 분화의 원리
    리포트 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.21
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 25일 목요일
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