"피아제비교"의 검색결과 입니다.

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상호작용주의 피아제 비고츠키 말러의 발달단계 아동간호학 학자 아동발달이론 교육심리

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"피아제비교" 검색결과 9,041-9,060 / 9,705건

[교육심리] 교육심리학

인지발달{< 교육심리학의 이해 >1. Piaget(1986∼1980, 스위스 심리학자)의 인지발달 이론1) 인지발달의 과정·정신적 성숙: 그 이전에 존재하지 않았던 새로운 정신 ... 조절: 자신이 가진 기존의 도식이 맞지 않을 때 대상에 맞도록 기존의 도식을 변형시키는 것.2) Piaget의 인지발달 단계{단 계연 령중심적인 특징감각 운동기0∼2세·모방, 기억 ... 으로 자신과 다른 사람의 사고를 구분.* 아동기와 청소년기 사고의 비교{아동기청소년기·사고가 지금 , 여기 로 제한.·문제해결은 문제의 세부적인 것에 의해 지시.·사고가 구체적 대상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02

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[교수학습이론과 매체]교수학습이론과 매체

은 Piaget의 동화의 개념과 유사하다.- 포섭이란 새로운 아이디어를 학습자의 인지구조 속에 병합시키려는 과정을 말하며 이것이 오수벨에게는 바로 학습이다. 학습과제와 인지구조 ... 하고 통합하며, 새로운 과제와 정착 지식을 관련시켜 인지구조의 조직능력을 증진시킨다.선행 조직자는 학습과제의 성질, 학습자의 기존 인지구조의 수준 등에 따라 설명 조직자와 비교 조직자 ... 지를 마련해 준다. 비교 조직자는 학습과제와 인지구조 간에 어떤 유사성이 있을 때 사용하는데, 양자간의 유사성가 차이점을 지적하고, 전후 과제 간의 상호 변별력을 증대시킬 목적

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.03

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인간행동과 사회환경

들을 한꺼번에 조사 비교 검토3단기종단적접근: 양자의 단점을 보완한 각기 다른 피험자들을 동시에 연구하기 시작하 여 단기적 단기간이나마 계속 추적해서 조사연구3)인간발달을 보는 관점1 ... 꾸고 시간이 지나도 비교적 일관되고 안정되어 있음c.구성요소로 나누어 기능하는 것 아니라 전체적 통합적 조직적인 특성3)성격형성의 영향요인Maddi(1980)1핵심 성격: 인간 ... 경험한 안정성과 변화과정4피아제인지발달단계와 발달과업1감각운동기:외부대상과 자신을 부별 못함 대상영속서을 얻는 것2전조작기: 다른사람이 관점을 추측 할 수없다 상징획득(언어)3구체

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.12

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[사회복지]사회복지 프로포절

기에는 폭넓은 지식을 빠른 시간 내에 축적할 수 있게 된다. 피아제의 발달 이론에 의하면 이 시기는 형식적 조작기(formal operations)에 해당된다. 형식적 조작기의 사고 ... 을 갖고 자신의 감정과 욕구는 타인의 것과 비교될 수 없는 독특한 것이라 생각한다. 따라서 기성세대는 자신들과 다르기 때문에 자신들의 문화를 절대 이해하지 못할 것이라고 생각 ... 도 여의치 않은 경우가 많기에 그들과 비교해 학업성적 면에서도 뒤떨어지는 경우가 많고 대학을 갈 때도, 취업을 할 때도 뒤떨어지는 것이 사실이기에 그들은 다시 빈곤의 고리를 끊

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.07

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[아동발달]아동 발달(영아 발달 비교 정리)

(출생∼24개월)를 관찰하고,영아의 발달과 평균발달을 비교 정리하기.1. 신체발달1. 신체적 성장1)신장과 체중의 변화1 생후 첫 1년간은 빠른 신체적 성장기2 신장은 1년동안 1 ... 을 통해 익힌 물체를 다른 감각에 의해 알아보는 능력2. 인지발달1. 피아제의 접근법1)대상영속성 개념의 발달{민기는 얼마 전부터 우유통을 감추면 우유통 감춘 곳에 손을 집어넣

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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[교육공학] 구성주의

을 바탕으로 객관주의와 구성주의 패러다임의 교수 학습 원칙을 비교하였다.객관주의구성주의·추상적인 지식과 상황에 관계없이 적용될 수 있는 지식을 제공·가능한 한 현실을 단순화하고 소화 ... ·문제 해결력, 사고력, 인지적 전략 (how to learn)의 습득, 지식의 전이성 강조3.구성주의 발달이론(1)인지적 발달 이론 (J. Piaget)① 아동들은 인지 발달

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.20

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[교육심리] 비고스키와 비계설정

제2장 발달에 대한 비고스키의 접근 :개인 정신 기능의 사회적 기원들A. 들어가기에 앞서1. 기존의 이론들1) 사회와 인지는 최소한의 관련을 맺고 있다 (피아제의 영향)-> 상호 ... 작용적이기 보다는 분리된 영역의 기능사회적 세계는 인지적 활동의 필수적인 부분이 아니라, 이를 위한 하나의 주변상황 일뿐이다 (Resnick 1991)2) 피아제 이론가들의 관점 ... 두기 - 이름 붙이기, 묘사하기b. 보통 단계의 거리 두기 - 비교하기, 분류하기, 또는 관련짓기c. 높은 단계의 거리 두기 - 계획하기, 추론하기, 추리하기2. 비계설정에 대한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.02

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[교육]국어4학년2학기 말듣쓰 세안 4-(2) 5/9차시 장소바뀜에 따라 내용 간추리기

어 읽게 하여, 시에는 독특한 운율이 있음을 학생들 스스로 느낄 수 있도록 하는데 주의할 필요가 있다.나. 학생관초등학교 4학년 학생은 피아제의 인지발달 단계로 본다면 구체적 조작 ... 의 인물의 나의 삶의 모습을 비교해 보고, 나라면 어떻게 했을 까 감정이입하여 생각하면서 문학을 내면화 할 수 있도록 한다.영역평가내용시기방법말하기 듣기 쓰기? 말하는 내용에 어울리

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.23

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[교육철학]교육철학

을 개발한다는 것이다. 그래서 나는 peters가 확연하게 구분지은 교육과 가르친다는 차이는 틀렸다라고 본다. 이 둘은 상, 하위 집단의 어휘로서 비교하고 대조한다는 것 자체가 말 ... 내용이기 때문이다. 교육이 이렇게 성장과 관련이 있다고 본다면 아동은 항상 새로운 지식을 접해야만 다음단계로 성장해 나갈 수 있는 것일까? 피아제와 같은 많은 교육학자들이 주장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07

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피아제의 인지발달이론

을 말한다. 이것들은 더 높다, 더 낮다, 더 빠르다 또는 더 크다와 같은 비교 개념을 포함한다.셋째 요인을 Piaget는 사회적 전달 이라고 부른다. 다른 어린이에게서 학습 ... 목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론１. Piaget의 인지발달이론의 핵심적 원리２. 감각 동작기(출생∼약2세)３. 전조작적 사고기(2세∼7세)４. 구체적 조작기(7세∼11세)５. 형식 ... 적 조작기(11세∼15세)Ⅲ. 맺음말※ 참고문헌Ⅰ. 머리말스위스의 이론가 Jean Piaget(1896∼1980)는 유기체론적인 견해로 가장 저명한 이론가였다.Piaget의 연구를 보

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.02.17

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High/Scope프로그램

되었다. 1960년대 초 입실란티 공립학교 체제의 특수교육 책임 자였던 아이카트의 주도하에 하이스코프 교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두 ... 살펴보기로 하자.1. 교육과정 모델의 이론적 기초High/Scope 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner 와 Smilansky ... 의 이론 등에 기초한다.High/Scope교육과정은 개체의 발달 중 인지적인 면을 강조한다. 인지적 발달에 관한 Piaget의 이론에 기초하여 지식은 개인과 주변 환경과의 상호작용

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.30

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[세안]3학년 음악 세안 6. 리듬악기노래

겠다.나. 학생관Piaget에 의하면 초등학교 3학년 학생은 구체적 조작기에 해당하는 시기로 오감을 통한 구체적인 경험을 토대로 사고하는 단계이다. 이 시기의 아동은 보존 능력이 습득 ... 를 한다.?연주를 듣고 평한다.(2) 기악 활동을 중심으로 한 교수?학습지도기악 활동은 악기를 연주해야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. 그러나 ... 가 다른 악기와 비교되는 특징으로는 무엇 이 있을까요??긴 소리와 짧은 소리를 내기 적절한 리듬 악기를 알아보 게 한다.?긴 소리(강박)의 악기와 짧은 소리(약박)의 악기를 구분해보게

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.27

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자아개념 및 성역할의 발달

는다. 노력부족은 모든 일을 실패로 이끌고, 결국 스스로에 대한 신뢰감과 성공에 대한 자신감을 위축시킨다.1. 자아개념의 발달① 영아기 : 피아제와 프로이드는 영아는 생후 첫 달에는 자신 ... 에 관련해서만 설명한다.③ 학령기 : 학령기가 되면 범주적 자기는 잘 발달된다. 자신을 다른 아동과 비교할 수 있게된다. 학령기를 지나면서 아동의 자아개념은 더 복잡하고 더 정교하게 되 ... 한 사춘기의 중요한 과업인 정체감 대 역할혼돈을 반영해준다.2. 자아존중자아존중감 : 어떤 내적 기준이나 기대와 비교하여 자신의 능력을 판단하는 자아개념의 일부이다. 자아개념의 평가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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[교육학]교육학개론

을 목표로 함 - 매슬로우의 자아실현 개념 중시· 인간존중을 핵심으로 하는 교육과정 - 인간의 존엄성이 교육과정에 포함되어야 한다고 주장.→ 타인의 비교보다는 인간 개개인의 성장, 발전 ... 는 관계를 새롭게 지각하는 통찰 을 통해 문제를 해결하는 과정에서 이루어짐.· 피아제의 발생적 구성주의 입장 : 학습은 유전과 환경의 상호작용.4) 학습의 특징· 학습의 결과는 행동 ... 적 변화)◎교수와 학습의 비교· 일정한 목표 있음 : 의도적, 계획적 / 목표가 있을 수도 없을 수도 있음.· 독립변수 : 능동적, 적극적인 작용 / 종속변수 : 수업의 결과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05

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유아교육과정의 유형(아동중심교육과정/Bank-Street 프로그램/Distar 프로그램 중심으로)

를 최대한으로 주려는 것이다.Bank-Street 프로그램1. 이론적 배경 : Dewey 중심의 진보주의와 프로이드나 에릭슨 등의 역동적 심리학, Werner와 피아제 등의 발달 ... 변별력과 조작적인 문제 해결력을 강화해 준다. 즉 분류·비교·평가·배열의 능력을 고무시키는 기능을 갖고 있다.9. 교육방법 : 동기유발 방법을 사용-교사와 아동간의 신뢰감 형성

리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2006.10.05

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[교육학]교육과정의 기초

)비교와 실태교육과정의 기초1. 교육과정의 철학적 기초목표내용방법학파초자연 중심신의지, 이상실현초자연세계에 존재하는 절대적인 내용계시, 설교에 의해 받아들여짐이상주의자연 중심자연 ... 의 사회적 기초생략.3. 교육과정의 심리적 기초Piaget의 인지발달이론1) 전제 : 유아는 태어날 때 부여받는 독특한 잠재력은 독립적으로 존재하는 것이 아니라 환경과 상호작용을 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04

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레지오 에밀리아 총정리

들은 연합되어 작용하나 각 지능은 비교적 독립적이며,개인은 서로 다른 잠재 능력을 갖고 있다. 다양한 지능의 성향을 나타 낼 수 있는 풍부한 기회 속에서 유아의 활동을 관찰 ... 적근거교수법*피아제 구축주의*후기 피아제 학파의사회적 상호작용주의*비고츠키의 사회 문화적 발달*가드너의 다지능 이론과상징적 발달*학습을 위한 그리기*사회 인지적 갈등 유인 조건*사회

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.04

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[교육심리학] 교육심리학 주요 학자 정리

1.PiagetPiaget Jean (1896-1980). Piaget는 1886년 스위스 뉘샤텔에서 태어났다. 어려서부터 생물에 취미를 갖고 공부하였으며 10세 때에 이미 새 ... 어 어린이 연구를 하게 되었으며, 이것이 Piaget를 심리학과 교육학에서 중요한 인물로 만들어 준 계기가 되었다. 그는 생물학과 심리학에 흥미를 가진 결과 발생학적 견지에서 인식 ... 으로 사고한다."는 그의 말과 같이 Piaget는 아동의 정신의 본질이 자기 중심성에 있다고 주장하고, 아동의 인지 발달 이론을 발표하였다. Piaget의 인지 발달 단계는 다음의 네

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.23

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[교육 심리] 언어발달이론

은 명사, 동사 등의 문법적 군을 구별하며 이러한 구분은 모든 언어에 공통적이고 비교적 초기의 발달단계에서부터 나타난다.영아가 청각적 차원을 인식하는 놀라운 능력을 가지고 있 ... 들은 최초로 두 단어를 조합하기 시작하고, 그리고 활발하게 두 단어 문장을 생성한다.두 번째 단계는 조작이전의 시기(2~7,8살)이다. 인지의 특성은 자아 중심적이다. Piaget ... 째 단계는 조작의 시기(11살 이후)인데 이 시기에는 논리적인 사고를 통하여 개념이 형성된다.Piaget의 인지 발달 단계설은 언어 발달과 상당히 밀접한 관계를 보이며 발달

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

새로운 지식과 사실의 학습에 논리적이고 효과적임지적 능력의 발전에 적절문화유산의 효율적 이용 가능전통적이면서 가장 널리 받아들여짐교육과정 구성과 평가가 비교적 용이단점교과조직 ... , 흥미, 필요)을 고려한 교육과정 구성- 학습자의 내외적 조건의 고려: 외적 자극, 내적 변인2) 학습자의 성장?발달: 학습자의 인지발달(Piaget)① 개요- 아동의 능력 ... (Bm-referenced evaluation)① 개요 및 개념정의- 자료의 수집과 해석의 기준을 학생이 속한 집단에 두는 방법- 개인의 성취수준을 비교집단의 규준에 비추어 상대적인

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.31

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