"피아제비교"의 검색결과 입니다.

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상호작용주의 피아제 비고츠키 말러의 발달단계 아동간호학 학자 아동발달이론 교육심리

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"피아제비교" 검색결과 8,941-8,960 / 9,704건

아동의 자아개념발달에 부모, 교사, 또래가 미치는 영향

아동의 자아개념발달에 부모, 교사, 또래가 미치는 영향< 요약 >>본 연구는 아동의 자아개념발달에 부모, 교사, 또래가 미치는 영향을 파악하고자 선행연구들을 수집하여 비교 분석 ... 은 환경적 변인이 아동의 자아개념발달에 미치는 상대적 영향력을 비교분석하였다. 이를 통해 아동의 긍정적인 자아개념을 발달시키기 위해 가정과 학교에서 어떠한 노력을 할 수 있을지 고민 ... 이 학교에서 또래집단으로부터 지지받지 못하면 자아개념 발달에 부정적인 영향이 나타나고(Bemt, 1979; Piaget, 1977), 특히 청소년 시기에는 이러한 또래의 영향이 매우

논문 | 22페이지 | 30,000원 | 등록일 2020.05.26

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[아동심리]발달이론

의 경험에 그 뿌리를 두고 있는 한편, 이전의 행동은 학습을 통해 비교적 단기간에 새로운 행동으로 변화 시킬 수 있다. 따라서 행동주의 이론가들은 어떤 행동이 계속 일어나게 하거나 또는 ... 된 이론이기 때문에 정상적인 인간이 사회적 관계 속에서 성장, 발달되는 과정을 설명하고 있는 강점이 있다.◀ 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론을 비교해 보 ... 면 어머니에 대한 신뢰감 형성이 된다. 에릭슨이 부모뿐 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 큰 차이를 보이는 점이다.4. 인지발달이론인지주의이론은 피아제의 인지발달

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24

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초등 체육 지도안 세안 (제자리 멀리뛰기)

노세 아동의 일반적인 지적 특성●피아제의 인지 발달 이론에 따른 지적 특성: 구체적 조작기 (7~12세)구체적 논리의 시기로 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 시기. 특정 ... 의 집중 시간이 비교적 길어지고 “왜”, “어떻게” 를 알려는 욕구가 강하며 합리적으로 사고하려 한다. 또한 스스로 계획하고 실천하려 한다. 이때는 기능, 규칙, 전술을 배우는 데

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.07

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유아기의 사회,정서발달

로 하여금 부모의 지시를 따르고 부모의 일과 노력을 존중하 도록 하는 제한적이며 처벌적인 양육태도이다.자녀: 사회성 부족비교에 대해 불안, 활동에 주도성 결여, 대화기술의 부족#권위 ... 는 부모-자녀관계와는 다른 동등한 관계이다.사회성발달에서의 또래의 역할:모델로서의역할: 특정상황에서 어떤 행동이 적합한가를 알려줌비교자료의 제공 : 또래집단으로부터 자신의 능력 ... 를 하나 지도자가 없다.협력놀이: 4세이후여러 유아가 같이 놀이를 하는 것으로, 지도자가 있고 놀이의 조직화가 이루러진 것이다.피아제: 인지발달단계에 따라 아동의 놀이를 아래

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.28

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케이스 ) 아동 - Acute Bronchitis 급성 기관지염

다.신장은 97cm, 체중은 14.2kg으로 정상이다.성장과 발달정상아 (3세)대상 환아사회적 발달- 언어발달 :성과 이름 말하기비교단어 사용하기간단한 문장으로 이야기하기- 놀이운동능력 ... 이 발달- 사회화중요한 사람 : 가족들- 간단한 문장으로 대화가 가능함.- 운동을 좋아하지는 않음.(자리에서 큰 이동이 없음)- 할머니를 매우 좋아하고 잘 따름.인지 발달(피아제)

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26

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[교육심리]교육심리학의 이해

의 발전된 정의는 경험의 결과 생기는 비교적 영속적 행동의 변화이다.-행동주의적 견해학습은 특수한 상황에서 어떤 유기체가 행동하는 방법에서 변화라고 진술한다.(왓슨,손다이크, 스키너 ... ) 행동과 그 행동에 관심의 초점!!-인지적 견해학슴은 그 자체는 직접 관찰할 수 없는 내적 과정이라고 말한다.(피아제, 글레이어, 앤더슨, 오스텔) 이들은 행동의 변화는 단지 내 ... 에서의 변화이고 새로운 연합의 형성 또는 새로운 반응을 하기 위한 잠재능력이다. 학습은 인간능력에서의 비교적 영속적 변화이다. 학습은 인간의 내부에서 이루어진다는 것을 보여준다.학습

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.27

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[교육심리] 지능과 창의력

1. 지능과 창의성의 관계※지능이란?지능의 개념에 대해서는 학자들마다 의견이 다르나 대체로 학습을 위한 능력, 지적인 능력을 말한다.(1)이해하는 지능삐아제라는 스위스의 심리학자 ... 과 창의성을 가지고 네 개의 집단으로 나누어서 비교를 해보자.첫째는, 지능도 높고 창의성도 높은 아이둘째는, 지능은 낮지만 창의성은 높은 아이셋째는, 지능은 높지만 창의성은 낮은 아이 ... . 그러나 시험치는 때나 그밖에 제한 없이 자기가 비교적 자유롭게 생각할 수 있을 경우에는 가장 좋은 면을 내보이게 된다. 즉, 자유로운 시간에는 실력을 발휘할 수가 있다는 말이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06

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[교육]교육 심리학

Friedrich Herbart(1776～1841) : 교육의 실천단계 ①준비 ②제시 ③결합과 비교 ④일반화 ⑤실제적용. 단계를 제안-Friedrich Frebel(1782～1852 ... (priori categories), Piaget와 Kohlberg : 현대인지 심리학의 기초를 제공.직접적인 계기 Galton1) 지능이 유전적 요소를 가졌다고 제안3. 20C ... 적 동기에 중요한 시사를 줄 수 있다.셋째, 교육의 학습심리학적 측면. 학습심리학이란 인간이 경험이나 연습을 통하여 어떻게 행동에 비교적 영속적인 변화를 가져오는가를 탐구하는 학문이

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26

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[수학] 인지 발달 단계 이론과 수학 학습

있다 고 생각하는 입장이 있다. 두 입장 중 어떤 쪽에 동의하는가? 그렇게 생각하는 이유는 무엇인가?＿ Piaget1. 인지발달이론 : 동화와 조절, 평형화아동의 사고는 두 가지 ... 가 가능한 시기이다.2 사물을 위계에 따라 분류하는 것이 가능하다.3 양, 무게, 부피의 보존 개념을 확실하게 획득할 수 있다.4 가역적 사고 가능하다.5 상대 비교 가능하다.6 ... 과 적용력 발달, 사물의 인과관계를 터득한다.3. 인지발달 단계의 특징1 피아제는 인지구조의 질적 차이로 발달단계 구분한다.2 각 발달단계의 인지구조는 그 단계에서 고유한 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.02

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[유아교육]유아교육기관 교육과정 평가 및 비교

, 자연의 소리 및 향상, 서양악기, 우리악기 듣기. 우리악기와 서양악기 비교, 음악연상 놀이≪4세는 피아제의 인지발달 단계에서 전조작기에 해당한다. 전조작기는 두뇌 발달이 급속도 ... ※놀이중심으로 운영이 되고 있는 하은어린이집 4세반의 하루일과를시간대로 알아본 영역별 비율 비교*1.탐구 : (11:10～12:00) 작업, 실험, 조작, 탐구활동 총 50분 ... - 동물 울음소리 듣기, 여러 가지 천을 만지기, 설탕과 소금 비교하기, 정전기놀이, 수증기 놀이, 햇빛과 거울, 사포지놀이, 내목소리 녹음하기, 콩 옮기기, 같은 냄새찾기, 톱밥놀이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02

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아동발달론 레포트

은 모체줄일 수 있다. 기존 자연분만 자세와 비교하여 산모에게 많은 생리학적, 심리학적, 정서적인 장점을 제공한다.신생아기는 일반적으로 출생 후 약 한 달간을 말한다. 신생아기는 인간 ... 다. 즉, 반사 항목들은 신생아의 신경학적인 확인검사에 중요한 구성요소가 된다. 피아제라는 학자는 이러한 신생아의 반사행동은 인지발달의 기본적인 단계를 이룬다고 하였다. 반사행동

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2007.07.18 | 수정일 2024.10.16

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레지오 에밀리아 교사의 역할

는 훌륭한 유아교육 및 보육프로그램임을 확신한다. 레지오 에밀리아 교수법을 이해하기 위해서는 무엇보다도 피아제의 사상과 교육철학의 상호 연관성과 피아제와 동시대에 살았던 러시아 ... 후기 피아제 학파의 학자들은 인지발달에 있어서의 사회적 상호작용의 역할에 관심을 기울이고 있다.(4) 비고츠키러시아의 심리학자 비고츠키의 일차적인 기여는 심리학적, 문화적 발달 ... 과 함께 지난다. 이는 영·유아기관에서 요구되는 친밀성과 지속성의 요건을 충족시킨다.※ 미국식 학교와 레지오식 학교의 비교{미국식 학교레지오식 학교교사는 미리 계획된 학습이 일어나

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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[언어와 사고]언어와 사고와의 관계 분석 (부제 : 언어가 사고를 주도 하는가 사고가 언어를 주도하는가? - 언어의 기능, 언어의 특징, 언어의 역할 모두 분석함)

③ 훔볼트의 언어유기체설4) 언어와 인지는 독립적 (chomsky)5) 언어 보편성과 사고우위론① 인지발달이 언어발달을 결정 (piaget)② slobin의 사고우위 ... 론③ Jhonston의 사고우위론④ 라이프니츠의 이성의 진리와 사실의 진리? 언어가 사고에 영향을 준다는 입장과 사고가 언어에 영향을 준다는 입장의 비교결론서론인간의 삶에 있어서 어떤 방식으로건 ... 에 기초한 기능 : 같은 사물 찾아보기, 만져서 알아맞히리, 소리 듣고 알아맞히기, 자신이 좋아하는 것 말하기, 본 것을 기억하여 말하기, 지시대로 동작하기, 맛을 비교하여 말하기

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.13

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[심리]사회 심리학 학파

을 둔다. 즉 어떤 이론가들은 성격을 이해하는 데 단계적 접근으로, 다른 이론가들은 비단계적 접근 패러다임으로 구분한다. 프로이드, 에릭슨, 피아제 등의 이론은 단계이론이고, 학습이론 ... 과 환경의 관계를 명확히 해 주어 많은 연구들이 이 이론적 접근을 하고 있다.학습이론과 같은 비단계 이론은 식물의 잎의 성장에 비교된다. 식물의 잎은 한번 씨로부터 싹이 나면 계속 크기 ... 는 특별히 한정된 데가 없고 성적인 힘도 잠재된 시기이다. 이 시기에는 외디푸스 콤플렉스를 극복하고 난 후의 평온한 때로 성적 욕구가 철저히 억압되어 비교적 자유롭지만 그 감정은 무

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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청소년 정신질환

고 있지 않다. 이런 주장의 타당성에 대해 의문이 있다면 앨빈 토플러의 ‘미래의 충격’을 읽어야 한다.1) 인지적 성장피아제는 청소년의 사고에 대해 기술하면서 ‘형식적 조작기’ 란 ... 단어를 사용하였다. 그들은 논리적이고 과학적인 방법으로 사고할 수 있고, 추상적인 구상을 이해할 수 있다. 이는 예를 들어, 영아의 언어획득과 비교한다면 상대적으로 가벼운 진전이 ... 교리의 이우에 대해 의문을 가지기 시작함과 동시에 다른 종교의 신도들도 그가 어려서부터 알던 사람들처럼 독실하다는 사실을 깨닫게 된다. 많은 청소년들은 독자적으로 종교를 비교

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.08

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[과학교육] 과학교육론 임용기출문제 및 풀이

적인 과학개념학습이 이루어지는 것은 아니라는 주장도 있다. 이 주장은 어떤 경우에 해당하는지 삐아제(Piaget)의 인지발달이론과 관련지어 간단히 써라. (1점)☞ 추상적인 내용 ... ) 피아제의 인지발달이론에 근거하여 학생들이 화학반응에서의 동적 평형을 이해하기 어려워하는 이유를 100자 이내로 설명하시오.(1점)☞ 화학반응에서의 동적 평형은 직관적으로 이해 ... 의 성장을 관찰하고 기록하였다. 3주 후 교사는 학생들에게 창가와 암실에서 자란 식물들을 비교하고 그 차이를 해석해 보게 함으로써 관찰된 내용으로부터 일반화를 이끌어내고자 했

시험자료 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.11

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[교육]다양한 교수모형

한다.의의를 파악한다.푼다.즐긴다.열거한다.믿는다.비교한다.감상한다.대조한다.사고한다.말한다.위의 명시적 동사는 모두 도착점 행동을 나타내기 위하여 사용될 수 있다. 행동목표가 되 ... 에게도 효과적으로 가르칠 수 있다”는 가설을 제시하였으며 이러한 가설의 이론적 근거를 피아제의 인지발달론에서 찾고 있다. 즉, 학습자의 발달단계에 맞게 학습내용을 구조화하고 조직 ... 자에심리학 수준에서는 교육 목표를 행동적 목표로 구체적으로 진술하기보다는 교육 과정 전문가들의 언어에 비교적 가깝게 보다 포괄적이면서 기술적인 용어로 진술하는 것이 실제적이라고 믿

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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[교육학]교육학 총정리

== 1 -> 상위 16% 1000 × 0.16 = 등수 160등│ T점수 = 10Z + 50 = 60점 백분위 점수 84%│ 스테나인 점수 : 3등급 7점│ F├ 집단간 비교 ┬ z ... 수 상관 × , 모든 검증에 쓰임│ └ X 검증(카이 자승 검증) : 종속변수가 명명척도일 때│상관관계 높다상관관계 有(정적 상관관계)상관관계 ×└ 요인간 비교(상관도 ... 덕적 가치판다.- 피아제, 콜버그│ ├ 도덕적 수단│ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ │ 초등 저학년 3단계 but 1, 2 단ㄱ계의 아이들도 있다. --

리포트 | 56페이지 | 7,000원 | 등록일 2006.10.11

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[의학약학]아동의 발달특성 및 간호중재

환아)1) 신체적 발달부모들은 아동의 신채 발달에 관심이 많고 친구의 아동이나 큰 자녀가 자랄 때와 비교하는 경향이 있음 ->? 부모에게 아동의 표준 성장곡선에 대해 설명 ... 고 00kcal/일수분: 100-125ml/kg/일철분:10mg/일? 자신과 타인에 대한 관심증가? 900-2100개의 단어사용? piaget의 전조작/직관적 시기?Freud의 성기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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[교육]지능과 교육격차

은 구성요인을 둘러싸고 벌어진 논쟁?일반 요인론: 절대주의 관점?다 요인론: 상대주의 관점?일반: 인간은 공통적으로 갖고 있는 지능요인이 있다. 이 공통요인의 우열을 비교 ... 과정에 더 주목. 지능을 정보처리 과정으로 파악.(획득한 정보를 어떻게 처리하는가를 밝히는 것.)2)피아제늬 비네의 실험실: 인지발달단계 이론을 정립3)스턴버그: 지능의 3요소

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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