"초등도덕 발문"의 검색결과 입니다.

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"초등도덕 발문" 검색결과 61-80 / 299건

[초등도덕교육] 초등학교 도덕 수업 참관 보고서 (이영문 교수님)

초등도덕교육2 -이영문 교수님초등학교 도덕 수업 참관기1. 참관 일시2012년 9월 27일 1교시2. 수업 교사 이름성홍모 선생님 ( 도덕 전담선생님)3. 수업 학년 및 단원명5 ... 학년, 7단원 3차시- 참된 아름다움을 찾아 가꾸어요4. 참관내용도덕수업은 실과 수업 전담선생님께서 전담으로 진행하시고 계셨다. 본 차시 수업을 진행하기 전, 어제 배웠던 실과 ... 시간의 내용을 바탕으로 도덕 수업을 진행하셨다. 본격적으로 수업에 들어가기에 앞서, ‘TV 동화 행복한 세상’을 감상하였다. 이 영상에는 시장에서 생선을 파는 어머니와 그런 어머니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.28

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용기에 관한 교육 레포트

할 수도 있으며, 혹은 자기 자신의 내면의 비난을 감수해야 할 경우도 있을 것이다.도덕과의 첫 번째 영역인 ‘도덕적 주체로서의 나’의 6학년 내용요소인 ‘용기 있는 행동’에서 학습 ... 를 선정하였다.(* 9주제 이야기 접근의 이론과 실제 중 ‘바람직한 이야기 교육’ 참조)공감하기 발문과 대답을 통해 ‘용기’의 가치에 대해 느끼기DESIGN BY KUKJIHYOUN ... 과연 이 같은 상황에서 어떻게 행동했을까요? 선생님의 질문에 답해 봅시다.발문(T) : 엔리꼬의 아버지가 들려준 이야기에서 어떤 사건이 일어났나요?예상답변(S)- 이탈리아 로마

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.06

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천재는 99%의 노력과 1%의 영감으로 이루어진다 - 동영상을 이용한 성실교육

고 찰스 M.슐츠를 이야기 소재로 선택한 이유는 ‘스누피’라는 만화 때문이다. 아무래도 초등학생이기 때문에 만화를 보면 더 흥미 있어 하고, 지식채널 E에서 만든 동영상이 시각 ... 적으로 매우 매력적 이여서 이 이야기를 가져오게 되었다.3. 수업 적용 및 발문- 단원명 : 6학년 1단원 - 1. 성실한 생활- 제재의 목표 : 노력의 의미와 중요성을 알고, 일상생활 ... 결과가 나올지 생각해보고, 학생들이 그렇게 행동하지 않도록 하게 하기 위함. (가장 중요한 발문이기 때문에 많은 학생들에게 물어 본다.)? 만화가가 만화 그리는 것을 그냥 포기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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이야기 발문을 통한 `배려` 덕목 수업

이야기 발문을 통한 '배려' 덕목 수업박 종 효1. 가치 덕목 : '배려' - 공익을 중심으로● 덕목 분석나딩스의 배려윤리에 따르면 배려란 관계적인 것으로 자신의 준거체제 ... 의 대상에 대해 걱정하고 염려하며 주의를 기울이는 정신상태를 말한다. 이야기 발문을 통해 접근하고자하는 덕목은 나딩스의 배려이다.● 선정 이유요즘 사회는 급격한 변화와 발전으로 물질 ... 은 풍요로워졌지만 마음은 각박해져 다른 이웃들과의 사소한 다툼을 벌이고 자신의 이익을 위해 다른 사람의 희생을 강요한다. 이러한 많은 사회문제점들을 바라보며 초등학교 현장에 나가 다른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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‘배려’ 덕목에 관한 도덕교육 보고서

[도덕교육 보고서]‘배려’ 덕목에 관한 이야기 교육1. ‘배려’ 덕목의 필요성배려 윤리의 의미는 ‘배려’라는 말의 본질적 의미를 통해 드러난다고 할 수 있다. 일반적으로 우리 ... ’ 덕목을 가진 이야기 선정 했고, 이를 가지고 도덕 교육 수업을 하고자 한다.2. ‘배려’ 덕목과 관련된 좋은 이야기낡고 금이 간 항아리물 항아리 두 개가 있었습니다. 그 ... 가 아니었다면 결코 꽃을 피울 수 없었을 거야!”3. 발문 제시T : 여러분, 우리 반 모두 서로 사이좋게 지내고 있나요?S : (“네.”, “아니요” 등)T : “네.” 라고 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.03

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초등도덕교육-타인 배려

초등도덕교육2도덕 교육 자료 - 타인 배려▷ 선정이유우리 사회에서는 이기주의가 팽배해 있다. 자신의 이익만을 위해 남의 이익은 존중하지 않는 것이다. 이런 사회 속에서 서로서로 ... 은 아닌 듯 했습니다.▷ 발문- 산오뚝이처럼 어려움에 처한 사람은 어떻게 해 주어야 한다고 생각하나요?→ 도와주어야 해요./ 도와줄 필요 없어요.- 내가 알지 못하는 어려움에 처한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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수업 기술의 법칙 감상문, 한형식

‘수업 기술의 법칙’ 감상문국제통상학과2011110966 임유진초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년 총 12년 이상 누군가의 수업을 들어온 우리한테는 ‘베스트 티처 ... 인상적인 부분은 ‘발문 기술의 법칙’ 파트였다. ‘발문’, 꼭 필요하고, 수업 외에도 자주 사용하게 되는데, 나 외의 대다수의 사람이 공감하고, 비슷한 생각이나 경험을 떠올리 ... 게 하는 질문을 발견한다는 것이 쉽지가 않다.발문은 질문과 다르다고 하는데 많이 공감을 했는데, 마이크로티칭을 준비하면서 ‘발문’ 몇 가지를 준비하고 교실 상황을 예상했을 때, 한

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.22

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2009 개정 교육과정 도덕 교과서 분석 - 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로

도덕 교과서 분석- 다문화와 탈북에 관한 내용을 중심으로미술교육과 20110215 나해민현재 2009개정 교육과정에 따른 도덕과 교육과정에 따라 초등학교 1,2학년은 바른생활 ... 를 받아들일 준비를 어떻게 해 나가고 있는지 알아보고 싶었다. 도덕 3,4를 분석 대상으로 선정한 이유는 초등 도덕 교과의 여러 학년 중에서도 3~4학년군 도덕에서 ‘통일의 필요성과 통일 ... , 3,4,5,6 학년은 도덕을 통해 배우고 있다. 나는 도덕과 교육과 관련된 6개의 교과서 중 도덕 3,4 두 권을 도덕 교과서 분석 대상으로 선정하였다.1. 선정 이유전국의 초·중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.24

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교직Report 현재 교직 과목 운영의 문제점과 개선점

어 내야 한다. 교육공학 과목을 가르치는 것을 예를 들어본다면, 스스로 수렴형 발문과 확산형 발문을 만들어 보게 해야 한다. 또한 원탁 토의 개념에 대해서 배운다면 학생의 이해 ... 함양을 말하고는 있으나, 정식적인 인성 과목은 없다. 지식은 교과수업시간을 통해 명시적으로 학습하나 인성과 도덕은 학교 공동체 생활 속에서 잠재적 교육과정을 통해 배우라는 중 고등 ... 실습생으로서 앞으로 가르치게 될 학생들을 대면한다. 초등 교사를 양성하는 교육대학의 경우 교육현장실습을 1학년부터 4학년까지 무려 4회를 나간다. 실제 현장에서 보고 깨닫고 경험

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.29

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신의손) 초등임용 2차 지도안 및 수업실연

초등 임용 지도안 및 수업실연Hand of God's초등 임용 2차● 교수·학습 과정 안 작성 시 유의점1. 도입(1) 학습 분위기 조성▣ 마음열기· 우리 반 구호와 손 유희 ... 것을 아느냐 모르느냐?) 퀴즈를 통해(지난 시간에 배운 내용)을 떠올린다.★ 유의점- 지난 시간에 배운 내용의 확인을 통해 학생의 출발점 행동을 진단한다.(3) 동기 유발(핵심발문 ... - 대답을 2명이 했으면 그것도 빼먹지 말고 발문한다.· 학습문제인지 목표인지 확인해서 어미를 꼭 틀리지 않도록 한다.· 자료 및 유의사항은 웬만하면 세세하게 꽉 채울 수 있

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| 시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.10 | 수정일 2014.09.20

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영화를 통한 지혜에 관한 수업 - 인생은아름다워 [아들을 살린 지혜로운 아버지의 이야기]

는 것으로 만들어 활용할 줄 아는 능력을 뜻한다.그래서 애꾸눈 왕의 이야기를 통해 초등학생들이 위기의 상황에 봉착했을 때 어떠한 방법으로 위기를 헤쳐나갈 수 있을 지에 대해 생각 ... 은 결과를 가져오는 것임을 알게 하기 위해 이 이야기를 선정하게 되었다.※ 수업에의 활용수업 도입부에 흥미 유발을 위한 자료로써 이야기나 동영상을 활용해 자연스럽게 도덕 덕목인 지혜 ... 의 필요성에 대해서 알 수 있도록 한다.< 간단한 발문 >T : 이 이야기는 어떤 내용의 이야기인 것 같나요?S : 애꾸눈 왕의 초상화 …… - 학생들의 줄거리 요약T : 그럼 왕

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.29 | 수정일 2018.12.04

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이야기로 하는 봉사에 관한 도덕교육

[보고서]이야기를 통한 도덕교육 - 봉사♣ 덕목 선정 이유초등학생들에게 가르쳐야 할 덕목으로 봉사 를 선택하였다. 교육과정 내에서 지역사회참여나 사회 자원봉사 등이 꾸준히 강조 ... , 커피, 녹차, 도시락 통에 정성스럽게 삶아온 달걀과 메추리알 까지안내판 겸 주문판군인 및 임산부, 장애인, 영세민들을 위한 할인 서비스♣ 발문① 사실 확인- 만두가게 주인은 왜

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.06

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자료를 이용한 도덕수업의 활용 - (동화) 효녀 심청

인생에 있어서 등대처럼 안내자, 보호자의 의미라는 것을 자연스럽게 이해하도록 할 수 있다.자료 2는 어려운 환경에서도 어머니를 도와 열심히 살아가는 초등학생의 이야기를 담은 영상자료 ... .◎ 발문전략▷ 도입자료 1 ☞ 효도를 실천해야하는 이유를 안다.자료 1 제시 전T : 등대에 대해서 알고 있나요? 등대는 어떤 역할을 하죠?S : 밤에 배들이 안전하게 갈 수 있 ... 씩을 실천하고 일기에 써오도록 하세요.신문 기사를 활용한 도덕 수업7년간 홀어머니 극진 봉양 예천군청 기능직 우항구씨당뇨병으로 7년간 몸져 누운 홀어머니를 극진히 봉양하며 힘든 농

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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[교육학]도덕과 교수 학습 모형 및 예시 발문

초등 도덕과 수업연구 윤리교육과 20040120 박지윤도덕과의 교수?학습 모형 및 단계별 발문모형모형별 단계단계별 발문배려모형도덕적 문제를 상호 관계에 측면에서 파악하기?예화 속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27

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이야기를 통한 배려교육

이야기를 통한배려’교육REPORT수강과목:초등도덕교육론담당교수:학 과:학 번:이 름:목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 선정이유Ⅲ. 이야기를 통한 ‘배려’교육Ⅳ. 수업활용방안Ⅴ. 과제 ... 를 마치며이야기를 통한 ‘배려’ 교육초등도덕교육론이야기를 통한 ‘배려’ 교육1Ⅰ. 들어가는 말우리는 흔히 주는 만큼 받으려 한다.내가 하나를 주었을 때상대방도 하나를 주어야만 공평 ... .? 발문, 그리고 수업의 진행? 배려란 무엇일까요?? 이야기를 들려주기 전에 학생들이 배려에 관해 어떤 개념을 가지고 있는지 확인을 해본다.? 왜 나는 할머니께 자리를 양보하지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25

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도덕 6학년 1학기 4단원 서로 배려하고 봉사하며 지도안(세안)

? 2014 수업실습 세안 수업결재지 도 교 사2014년 월 일( 도덕 )과 교수?학습 과정안단원(제재)4. 서로 배려하고 봉사하며대 상제 6학년지도 교생주 제배려의 의미와 중요 ... 성을 알고 생활속에서 실천하려는 마음을 기르기(1/3)○ ○ ○ ○ 초등학교1. 단원명 : 4. 서로 배려하고 봉사하며2. 단원의 개관1) 주요 가치 · 덕목(1) 중심/관련 가치 ... , 협동 등이 관련된다고 할 수 있다.배려 윤리는 윤리학과 도덕심리학적 접근에 기반을 두고 있는 이론이다. 기존의 콜버그식 원리적 도덕성은 도덕적 성숙 단계의 사람에게나 볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.26

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초등 도덕 가치 덕목 중 정직

정직(正直)20081113 미술교육과 박다영1. 정직의 의미(1) 정직의 사전적 의미정직의 사전적 의미는, ‘마음에 거짓이나 꾸밈이 없이 바르고 곧음’이다. ‘정(正)’은 ‘바를 정’으로 훈독하며, ‘일(一)’과 ‘지(止)’가 합쳐진 글자다. 하나를 지켜서 멈춘다, 정..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.23

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2009 개정 교육과정에 따른 초등 3 · 4 학년군 사회·도덕과 교과서 분석

2009 개정 교육과정에 따른초등 3 · 4 학년군 사회·도덕과교과서 분석1. 연구의 필요성21세기는 정보화?세계화?다원화의 무한 경쟁 시대로 세계 각국은 국가 경쟁력을 높이 ... 기구 조직 및 지원, 입학 초기 적응 프로그램의 자율적 편성?운영, 초등학교 1~3학년 초기 단계의 기초?기본 교육 강화, 정보통신기술활용교육?보건교육?한자교육의 지도, 지역 사회 ... 이나 핵심 아이디어 중심으로 교수?학습 내용 제시2009 개정 도덕과 교육과정에서는 18개의 가치?덕목들을 ‘전체 지향’과 ‘영역별’로 구분하여 보다 체계적으로 제시하였다. 이를 바탕

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.04

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3)도덕-예절바른 우리-인사에 대한 마음 다지기(중안)

모형도덕과 일반적 절차 모형학습주제인사에 대한 마음 다지기학습목표바른 인사를 할 수 있는 마음과 태도를 기른다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 결재지도교사협력교사( 도 덕 )과 교수-학습 과정안3학년수 업 일수업자단 원5. 예절바른 우리교과서도덕 88~91쪽, 생·길 78~81쪽(2/3차시)학습형태개별학습, 전체학습수업 ... .교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♣) 및 유의점(※)전개문제사태제시하기▣ ‘아름이의 고민’ 읽고, 느낀 점 발표하기T: 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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교육공학 ASSURE모형 적용 지도안

초등교과 ASSURE모형 수업지도안 00교육대학교 00교육과 000 (0반)ASSURE 수업지도안제출자: 0 0 0 (반: 학번: )교과주제국어: 6. 이야기꽃을 피워요(9-10 ... 차시) 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽어 봅시다.대상학년1학년설계안 요약이 수업지도안은 경남 oo의 oo초등학교에 다니는 1학년 학생들을 대상으로 만들어졌으며, 1학년 2학기 국어 ... 기와 교사의 발문을 통해 글 내용을 이해하고, 워크시트 활동과 짝과 함께 역할놀이를 하는 시간을 가지도록 수업을 계획하였다.설계안 세부내용A학습자 분석일반적 특성경남 00에 위치한 00

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.21

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